在路上作文(錦集2篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的在路上作文，歡迎大家分享。

在路上作文1

　　“叮鈴鈴”一陣長長的鈴聲一響，孩子們一涌而至的跑出了學校，鄉(xiāng)下的孩子是沒有父母來接的，所以他們不用擔心和父母擦肩而過。

　　這幾個小朋友先來到學校附近的小廣場，這里有塊大空地，是跳皮筋的絕好地方，幾個小朋友經過簡單的分配，就組成了兩隊，一隊撐著，一隊跳著。輪到小月了，只見她輕跳起身，右腳跨過皮筋著地，左腳立馬跟著跨過去，右腳邊接著往后一別，再回到原點，左腳接著回到原點。這看的其他伙伴眼花繚亂，目不暇接，精彩至極。孩子們跳累了，收起東西，繼續(xù)上路。

　　轉過一個彎后，路邊有一個清澈的小水潭，里面大約只有兩三升的水，但是卻有少許的小蝌蚪，以及潭底光滑的鵝卵石，這幾個小朋友仔細的挑選著鵝卵石，若是挑著了一個著色好的，必須是要炫耀一番的，盡管他們也不知道什么算是好的。玩得累了，脫了鞋子，把小腳丫伸了進去，里面的'水溢了出來，但是沒關系，小水潭的背后是個小水庫，會源源不斷的漏水，也正因如此形成了小水潭。

　　小水潭的對面有一個小小的小丘，小丘上長滿了槐花樹和各種不知名的樹，每到槐花開放季節(jié)，這里便是最熱鬧的，小朋友放學了路過這里，有時摘下幾串，放入嘴中，那馨香入鼻，享受極了。如果槐花特別多，特別美味，孝順的孩子當然不會自己獨吃，他們會摘下許多帶回家給家人嘗嘗。

　　玩夠了，該上路了，前不遠又有一個好玩的地方，那是一個壘了一半的房子，大約到小朋友的腰那里，小朋友沿著那個內部結構走來走去，你捉我躲，非常刺激，開心極了。

　　時間一分一秒過去了，一天一天過去了，那條小路早已不在，路邊的有趣早已不在，只剩下放學匆匆回家的學生背著那沉重書包獨自走在柏油路上……

在路上作文2

　　我不知該去向何方，但我已在路上。

　　——題記

　　人從出生起就開始在行走，只是的方式不同罷了。

　　孩童時期的我們在父母的牽引下蹣跚學步，前進的道路是那般的清晰堅定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。

　　白駒過隙，時光飛逝。轉眼，我們長大了。不知從何時起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開始因為種種原因與他們遠離，開始憑著那因青澀懵懂而無所畏懼的滿腔執(zhí)著在眼前的路上走著。時間是無情的，在它的世界里日復一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來。審視一下過去的那些日子，無數個問題便像潮涌般撲來。突然不知道是否繼續(xù)向前了，心中只覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海，黑暗與心接成一氣。那時的我們，真正體會到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開始與心共起落，恍惚充斥著我們的思緒。

　　然而我們又如何會相信所謂的命運。我們被迫在那條看似遙不知歸途的路上走著，卻殊不知，所經歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過程對不同的人來說所經歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個沒有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當我們揣著心中的希冀歷經過自己所認為的'“過不去的坎”后，前方漸漸清亮起來，風翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽，透過萬層遠荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅持過后迎來的成熟的味道。

　　其實，人的一生很簡單。每個人的故事都有著相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達終點也會有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧靜致遠。不要讓他人走過的揚塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對復雜，保持歡喜。

　　愿每個在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著內心看不見的太陽去取暖，厚實的生活，扎實的努力，一定能看到太陽如花一般的笑靨。

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