小學生作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　一年一度的'植樹節(jié)到了。上星期天，我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹。

　　來到山上，我們首先選好一處地方，那里陽光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑，累得氣喘吁吁。他汗流浹背，仍然用力挖著。我勸爸爸休息一會兒，爸爸笑著說：“小玲，種完樹后，我再休息吧�！�

　　坑挖好了，我迫不及待地把小樟樹放進坑里。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹，爸爸一鎬一鎬地往坑里填土，土坑很快被爸爸填滿了。最后，我來來回回地踩了踩土，讓小樟樹在泥土的呵護下茁壯成長。

　　種好了小樟樹，得給它“加強營養(yǎng)”——澆水。我和爸爸媽媽拿著水桶來到溪邊，我們從溪里提了滿滿一桶水，讓小樟樹喝個痛快。

　　全部工作做完了，我們滿頭是汗，一屁股在小樹苗旁坐了下來。該回家了，我對小樟樹揮手再見。一陣風吹過，樹枝隨風擺動，好像在向我揮手再見。我輕輕地說:“小樟樹，明年春天我再來看你，你一定要比我長得高哦！”小樟樹隨風彎了彎腰，好像在對我點頭:“知道了，小主人！”

　　讓我們都來植樹，人人都有環(huán)保意識，地球一定綠意盎然。

　　點評：幽默的語言讓文章增添了不少亮色，希望小作者夢想成真。

小學生作文300字 篇2

　　今天我和爸爸、媽媽、奶奶還有我的好朋友小茹和她的媽媽一起去了六安馬鬃嶺，我問媽媽有多遠的路程，媽媽說：大概不到200百公里，但我感覺一路像似開了幾千路。到達了目的地，這里的天空是湛藍湛藍的，白云和藍天是那樣清晰可見的，我看見那里有山有水，小河里的水是清澈見底，真是山青水秀啊!

　　車子剛停下來，我就和小茹跑到小河邊去看小魚，腳剛踩到石頭就滑了一跤下半身衣服全顯了，爸爸告訴我小石頭經過常時間的`山水沖洗表面已經很光滑了，所以小心一點。小河旁邊一片山蘆葦，奶奶告訴我用它包粽子非常的青香的。我們邊走邊看著這里美麗的風景，心情很好的，突然小茹一聲打碎了我的好心情，她被麻黃給咬了，這是我第一次看到麻黃的，它很小，有點像小蚯蚓，我也被嚇的大哭了，一直讓爸爸抱不肯下來，就這樣我再也無法開心的玩下去了，不知道什么時候天快要黑了，我們結束了一天旅程，打道回府了,嘿!

小學生作文300字 篇3

　　今天上午,爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥給我玩.小鳥還未完全長大,嘴角旁有一層鵝黃色的'絨毛.它瞪著驚恐的眼睛望著我,似乎很害怕.

　　下午,我做好作業(yè),關好門窗,放出小鳥,剛伸手摸它,它就張開小嘴啄我的手,然后驚慌失措的逃竄,在房間又飛又跳,一會跳到花盆的枝葉上,一動不動,一會小鳥又飛到窗戶玻璃上撲騰著,似乎那么渴望窗外的天空.我抓些米給它吃,它不吃,端點水給它,它不喝.我想起自己一個人經常被媽媽關在房間里,很煩很悶,小鳥肯定也是,我有點可憐它了,想,也許,回到大自然的懷抱,在天空中飛翔它才會快樂.

　　天快黑了,小鳥"喳喳''地叫個不停,好象在哀求我放它回家.我想象鳥媽媽此時正焦急地在田野上.小河邊向野兔.老樹.青蛙

　　于是,我打開窗,放出小鳥.小鳥一下子消失在天空中了.我在心中默默地說;小鳥飛好,愿你能找到家,快快回到鳥媽媽的懷抱.

小學生作文300字 篇4

　　你一定見過許許多多的植物吧？我也見過，有銀杏樹，白楊樹，天門冬、千日紅......我最喜歡的是豬籠草。

　　豬籠草的外形很奇特，一根主干是一節(jié)一節(jié)的，每兩節(jié)之間長出一根莖，葉子在莖的.末端長出來，葉子從上看是橢圓形的，平視是一個一字型，像一串土豆片，葉子是綠色的。在葉子的末端緊緊連著一個小籠子，正面看是一個紅色的橢圓形的口袋，頂部有個洞，洞里有一些液體，可以粘住蟲子，讓蟲子進去了就跑不了。洞的旁邊長了一個蓋子，沒有長大的時候蓋子是蓋住的，張大了以后蓋子就自動打開了。它春天吃蜜蜂，夏天吃黃蜂。秋天吃蚊子。

　　那次，媽媽看見一只蜜蜂跌入小籠子里，媽媽說蜜蜂是益蟲，可以傳播花粉，想將它救出來，于是，媽媽右手一掰，左手一提，液體倒了下來，一只黃蜂從里面飛了出來，媽媽才知道原來是一只黃蜂不是蜜蜂，還嚇了媽媽一跳，叫我趕緊站遠一點，黃蜂傷人很厲害。

　　哈哈，我喜歡我的豬籠草，因為它是一種可以吃蟲子的草，太厲害了。

小學生作文300字 篇5

　　又是一堂有趣的課，今天我們小記者班要開一個小小的`音樂會，這可不是一般的音樂會，這是有節(jié)奏的音樂會。這不，馬上就要開始了。

　　老師先把我們分成四大組，再讓我們每一組都發(fā)出聲音。第一組是用手拍桌子，第二組是跺腳，第三組是用鉛筆敲桌子，第四組是拍手，這幾種聲音混在一起，一點也不整齊，教室里鬧哄哄的。接著老師告訴我們聲音要有節(jié)奏，不然就不好聽了，并且還指定了一個節(jié)奏，我們按照節(jié)奏發(fā)出聲音，果然整齊多了，也好聽多了。

　　這時，老師又換了一個新花樣。讓我們每組模仿動物的叫聲，分別有貓叫、狗叫、羊叫和牛叫。老師指哪一組，哪一組就叫，如果哪一組叫得最慢，就全體站立。我們按照節(jié)奏叫了起來，“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”，頓時教室變成了“動物園”�！皠游铩眰儦g快地叫著。這時，“狗”稍不留神，停了一下，沒有跟上，只好全體站了起來，其他三組可樂壞了，別高興太早，第二組也站了起來，最后只剩下第一組和第三組了，到底哪一組會得第一呢了比賽正激烈地進行著，最后終于分出了勝負，第三組得了第一，第一組只有一步之差屈居第二。

　　我們沉浸在一片歡樂之中。

小學生作文300字 篇6

　　昨晚，我做了一個神奇的夢，那個神奇的博士就是我，我制造出了許多東西給人們用：

　　我發(fā)明了四季之鞋，那上面有四顆按扭：第一顆是春季皮鞋，我穿著皮鞋在陽光明媚的日子里與小鳥一起唱歌、跳舞……第二顆是夏季涼鞋，我穿上涼鞋，在炎熱酷暑的日子里鍛煉都不是很熱了。第三顆是秋季球鞋，我穿著球鞋，在一個秋高氣爽的日子里，跑步、踢毽子都不用愁了。第四顆是冬季保暖鞋，我穿上了保暖鞋，那樣我的`腳就不會被凍壞了。

　　我夢到的是一年的秋季，小紅要參加一個跑步比賽，可她今天，只穿了皮鞋，沒穿球鞋，那該怎么辦��！我見小紅那著急的樣子，便借給她了四季之鞋，小紅把鞋穿上之后，我按了一下秋季球鞋的扭，鞋子立即根據小紅腳的大小變成了一雙合適的球鞋。小紅驚訝的說：“小婷，你真棒，居然能制找出能制造出那么高科技的東西�！蔽衣犃�，自豪地笑了。她穿上了這雙合適的球鞋，跑步時還得了的一名呢！

　　我還發(fā)明了許許多多的東西，比如說：開心之谷、唱歌花……給老百姓用，百姓用后，都很開心，還夸我是一個小發(fā)明呢！

　　正在這時，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，我垂頭喪氣的說：“原來是一場夢��！害我白高興一場�！辈贿^，我盼望有一日，我可以當上發(fā)明家。

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