小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)大家庭中,人才聚集,就業(yè)壓力巨大,既充滿著機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn),作為在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)和發(fā)展的一員,只有不斷的挑戰(zhàn)自己,提高自己,完美自己,才能夠適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)的環(huán)境,首先應(yīng)該做的是挑戰(zhàn)自己,競(jìng)爭(zhēng)是無情的,過分的依賴于當(dāng)前的發(fā)展及當(dāng)前的作為,就將會(huì)被社會(huì)每時(shí)每刻所變化的社會(huì)環(huán)境所淘汰,挑戰(zhàn)自己就應(yīng)該做自己未曾做過的事情和自己沒有膽識(shí)做的事情,但是一定要以法律為基礎(chǔ),不能夠違法和越法,面對(duì)自我。挑戰(zhàn)自己可以突顯出自己做事信心及勇敢做人的信念,讓自己走出自我的包圍圈內(nèi),面對(duì)今日,忘掉昨天。
再次應(yīng)該完美自己;完美一詞是全方位的意思,自我完美包括,自己的行為舉止,自己的為人處事,自己的知識(shí)素養(yǎng)等各方面,想完美自己就應(yīng)全面的.了解自己,發(fā)現(xiàn)自己,優(yōu)點(diǎn)保持,缺點(diǎn)改進(jìn),多讀有益之書,多交有益之友,多行有益之道,多聽教誨之言,讓身邊每一處有益之點(diǎn)來感染自己,多多改進(jìn),保持領(lǐng)先。面對(duì)自己是一種充分了解自己的方法,只有敢于面對(duì)了才能夠知差改優(yōu),讓自己在自己所處的生活圈內(nèi)有一處立足的余地,面對(duì)自己也是成就自我夢(mèng)想的基點(diǎn),只有基點(diǎn)搭建好了,才能夠使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)更快,從此刻改變,從此時(shí)做起,你就是做好的NO1.
面對(duì)自我是一種自我成功的表現(xiàn),在面對(duì)自我的過程中可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓優(yōu)點(diǎn)能夠再次得到最好的保持和發(fā)揚(yáng),取其糟粕,找出不俗之風(fēng),改正已存在的缺點(diǎn)。面對(duì)自我,需要自我穩(wěn)定,自我定位,不要像天空中漂浮的白云一樣,漂移不定,在定位的過程中,要依據(jù)自己的能力和特點(diǎn)去做定位,不要忘形的自大和盲目攀高,如果以確立了自己的位置,行動(dòng)乃是成功的基點(diǎn),只有行動(dòng)了你才能夠去尋找成功,只有行動(dòng)了你才能夠去靠近成功,只有行動(dòng)了你才能夠去撲捉成功,只有行動(dòng)了你才能夠去得到成功。
在面對(duì)自我的過程中,不要因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)多了而失去自我成長(zhǎng)和自我成功的信念,鼓足勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地步步走好,展翅翱翔,穿越晴空。
青春的腳步如行云水流,生活的道路要我們?nèi)ヌ剿鳎獓@息,莫停留,要思考,面對(duì)自己,發(fā)現(xiàn)價(jià)值,用心思考,執(zhí)著奮斗,
小學(xué)生作文 篇2
這時(shí),只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵,大豆般的汗水不住得往下流,汗水濕透了她的衣裳,她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色,她一邊掃,一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長(zhǎng)期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩,她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋,這一條條皺紋上烙印了多少艱辛,多少疲勞,多少付出呀!看著她的樣子,我忽然想起老師說過得一句話:“只要大家不亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦”。是呀,保護(hù)環(huán)境本來就是每一個(gè)公民的'責(zé)任,為什么大家就不能體諒那母親一般的環(huán)衛(wèi)工人呢?你想一想,假如大家這個(gè)城市沒有了環(huán)衛(wèi)工人,就沒有了美麗的環(huán)境,取而代之的是不是一個(gè)人見人厭的“垃圾城市”呢?再想一想,假如大家不亂丟垃圾,是不是就不用環(huán)衛(wèi)工人日夜操勞呢?
你是否想過,凌晨4點(diǎn),當(dāng)你正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你是否知道,清潔工人們已經(jīng)起床,披星戴月出門清掃馬路了;下午1點(diǎn),當(dāng)你在空調(diào)房里休息時(shí),清潔工人們就開始工作了。其實(shí)他們?nèi)找共賱诓晃沸量嗟毓ぷ,不求別的,只求城市的美麗。環(huán)衛(wèi)工人,您真的好偉大!
小學(xué)生作文 篇3
一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的`柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
小學(xué)生作文 篇4
“任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你-----”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,心中就會(huì)有種莫名的傷感。因?yàn)橹灰龠^一個(gè)星期,我們就要離開這間熟悉的教室,離開在一起同窗六年的同學(xué),離開我們整整呆了六年的母校,心中有怎會(huì)沒有一絲傷感呢?
六年里,同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是,每每我想起我們即將分別,心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里,有我們太多美好的回憶,這些回憶可能是我們永遠(yuǎn)無法忘記和抹去的。
六年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右。六年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種問候再也找不到當(dāng)初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來,已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢!轉(zhuǎn)眼間,卻已時(shí)隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個(gè)場(chǎng)景,心里還會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)呢!
若十年之后,再來到這熟悉的街道,在來到這熟悉的學(xué)校,再來帶著熟悉的教室又會(huì)是怎樣呢?當(dāng)某天,你若聽見,有人在說那些奇怪的`語言;當(dāng)某天,你若看見,滿街的本子還是藍(lán)白色;當(dāng)某天,再踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年-----
雖然就要分開了,但是我相信十年之后的今天,我們一定又會(huì)回到這里,回到這個(gè)熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活,我一定不會(huì)忘記!
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