成長(zhǎng)作文[精華7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文 篇1
我最喜歡讀書，因?yàn)闀俏宀世_紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀情_闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙…… 書，伴隨我走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，在我成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；痛苦時(shí)，書給我安慰；歡樂時(shí)，書與我共同分享，手捧一本好書，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的`雕塑。
讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心情像歡樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好，從我第一次，接觸書起，我就與書結(jié)下了不解之緣，我看的書種類可多了，上知天文下知地理，只要是好書，拿來(lái)就看，由于我的小房間里全是書，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就多了一本書，津津有味地“啃著”，作業(yè)則拋到腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過(guò)用不著擔(dān)心，我的書多著呢。這不，幽靈剛剛離去，我又去“啃”另一本書，因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書的熱情依然不減，反而對(duì)書更加癡迷了。
以前我最喜歡讀書，現(xiàn)在仍然喜歡讀書，今后我還會(huì)喜歡讀書。因?yàn)闀俏易詈玫呐笥�！我要告訴大家：“我最喜歡讀書，也希望大家與書做朋友！”
成長(zhǎng)作文 篇2
新的學(xué)期，敏舒服地坐在座位上，心里，眼上都沒閑著。漫天地想著，好奇地張望著。忽然，臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上，和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個(gè)美麗的“珍”字�！罢媸且粋�(gè)不錯(cuò)的女孩！”敏驚訝地嘆道。接著，敏和珍由最古老最簡(jiǎn)單的交友方式——借書還書，發(fā)展成了無(wú)所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛沉思的女孩，但她又很堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)，不管做什么事，她都要把它做好；而珍則活潑、大方，可她的意志不堅(jiān)強(qiáng)，而且感情比較脆弱，害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同，愛好也不一樣，但她們總是彼此關(guān)心愛護(hù)著。每天傍晚，她們都會(huì)到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的`心緊緊地系到一起。
珍漸漸地和一群貪玩、不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開始懶散、拖拉、愛打扮了。為了一件粉紅色的短裙，珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。
這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭�？墒�，昔日的美好夢(mèng)想，對(duì)學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了，她看著幼稚的珍，不知說(shuō)什么好……
珍的錢被人騙去了，她才從幼稚中蘇醒過(guò)來(lái)。她沉默寡言了，又好像是傻了。敏又來(lái)勸珍重拾曾經(jīng)無(wú)數(shù)次追逐的課本，回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽完了敏的話。
然后，她哭了，哭得好傷心。她后悔不聽敏的勸告，她怨自己不爭(zhēng)氣，禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正，她哭了一天一夜，眼睛腫得跟紅燈籠似的。
夕陽(yáng)下，池塘邊，兩個(gè)相互偎依的女孩正坐在石橋上，一同看著一本詩(shī)集。晚霞映在她們的臉頰上，緋紅緋紅的……
成長(zhǎng)中的女孩，就是如此。愛哭愛笑，既有積極的一面，又有消極的一面。不過(guò)，她們就是這樣地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)路上，有一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，迎來(lái)陽(yáng)光……
上小學(xué)時(shí)，我是一名走讀生。我還是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常把雨傘落在家里。早上，我告別了爺爺奶奶，一蹦一跳地上學(xué)去了。當(dāng)我還在上課時(shí)，不知這多怒的老天爺又將雨水灑向人間。我有些害怕，害怕放學(xué)回家被雨水淋濕。好幾節(jié)課我的心都是放不下的，我像熱鍋上的螞蟻，焦急而又不知所措。眼見這雨下得越來(lái)越大，我更加擔(dān)心了。窗外天黑得悶氣，一些樹葉都被打落在地上，美麗的花朵在風(fēng)雨中幾近破碎。戶外望不見一個(gè)人影，只聽的水花四濺的聲音……我的心也像那漂浮不定的荷葉，被雨點(diǎn)打擊著，不知何去何從。
我們終究還是等到了放學(xué)。同學(xué)們都在窗邊拿起那五色斑斕的.傘，穿行在雨中，聊天嬉戲。我正想去找同學(xué)共傘時(shí)，突然眼睛一亮。“咦？那不是我的傘嗎？“我揉了揉眼，自言自語(yǔ)道，“確實(shí)沒錯(cuò)��！”我仔細(xì)是爺爺給我送傘來(lái)了。爺爺笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)粗心鬼，又把傘落家了吧！”我苦笑了笑，不好意思地接過(guò)了爺爺帶的傘。說(shuō)著，爺爺就要來(lái)背我的書包�！辈挥昧�，我來(lái)背……”我不好意思讓爺爺還幫我背書包。爺爺雖有些不放心，但還是開心地和我踏上了回家路�！敖裉鞂W(xué)了什么內(nèi)容？有趣嗎？“爺爺問我�！苯裉煳覀冇謱W(xué)了許多知識(shí)，很好玩，回去我講給您聽吧！“爺爺很開心，還遞給我一些糖;”我怕你餓，也就帶了些糖。如果不合口味，我們就去小店買一些吧�！拔页粤�，感覺陽(yáng)光一般的溫暖和甜蜜。我的心像沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，金黃而又飽滿。到了家，雨漸漸停了。一束陽(yáng)光照在我和爺爺?shù)纳砩�，暖洋洋的�?/p>
“爺爺，謝謝您！“
時(shí)至今日，我經(jīng)常一個(gè)人撐傘回家了。爺爺年紀(jì)大了，不能老是來(lái)接我了。我一直懷念著，放學(xué)路上我們爺孫的幸福時(shí)光……
成長(zhǎng)路上，我不怕雨，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一束陽(yáng)光照耀著我，給予我力量！
成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開的書頁(yè)上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí)，卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來(lái)“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化！再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご�，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng)，多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的`瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農(nóng)村生活過(guò)幾年，認(rèn)得當(dāng)空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說(shuō)不出話來(lái)，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長(zhǎng)大的人都有責(zé)任，但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了�！�
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽(yáng)光——分別。這是多么樸實(shí)無(wú)華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽(yáng)光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞，撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。啊！我看到了。我看到了那陽(yáng)光在對(duì)我淺淺地微笑……
成長(zhǎng)作文 篇5
那只在花園里出生的小毛蟲是那么丑陋，它處處遭到其它蟲兒們排擠、嘲笑。不僅在蜂群中如此，就連在那些鼠婦的眼中也是如此。
“它實(shí)在太長(zhǎng)太黑了”，一只蟬說(shuō)。這只蟬生來(lái)就比其它蟬大得多，所以它總認(rèn)為自己是個(gè)王者。沒過(guò)多久，這只小毛蟲便成了全體蟲兒們的嘲笑對(duì)象。
小毛蟲傷心極了。有一天，它聽見幾只工蟻在議論一種叫蝴蝶的昆蟲，它們說(shuō)這種昆蟲非常美麗。于是，它決定離開這片花園，去尋找蝴蝶。它緩慢地向前爬著，它是那么笨拙呀，爬了兩天，來(lái)到一片麥田里。在這里有幾只蝗蟲在放肆地啃著麥穗。這只小毛蟲見了它們，急忙向它們問好�！澳銈兒茫 薄澳闶鞘裁礀|西？怎么這么丑？”還沒等小蟲回答它們，它們又說(shuō)：“不過(guò)這倒也無(wú)妨，畢竟你不是我，你再怎么丑，跟我們又有什么關(guān)系呢？”“你這丑陋的小東西，要不要和我們一起征服其它的麥田呀？”又一只蝗蟲說(shuō)�！安�，我不行，我沒有像你們那樣的翅膀�！毙∶x有些羞愧地說(shuō)。
就在這時(shí)，空中飛來(lái)了幾只鳥兒，蝗蟲們驚慌逃竄。但卻沒能躲過(guò)這一劫，全部成為鳥兒們的美餐了。小毛蟲也急忙逃跑，可它爬得太慢了，再加上它太顯眼，鳥兒一眼就看見了它。一只鳥兒向它飛來(lái)，一把將它抓起。小毛蟲拼命掙扎，可它怎能敵過(guò)這魔爪呢。鳥兒看了看它，松開了爪子，銜著死去的蝗蟲飛走了。小毛蟲嚇得大氣也不敢出，它心想：“一定是因?yàn)槲姨罅�，鳥兒也嫌我惡心。唉，還是離開這里吧！”
到了傍晚，小毛蟲爬到了一棵樹上。它太累了，用繭做成蛹將自己包住，便睡著了。在夢(mèng)中，它夢(mèng)見了蝴蝶，它們是多么美麗。
三天后，小毛蟲在一片黑暗中醒來(lái)了。它想掙破蛹出來(lái)，可那蛹卻變得那么堅(jiān)硬，怎么掙也掙不開。小毛蟲一次次嘗試，可每一次嘗試看似都是徒勞。小毛蟲筋疲力盡了。可是就在它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一束光線進(jìn)入到它的眼中。他高興極了，振作起來(lái)，再次嘗試。他用盡了自己的所有力量，終于，蛹被它征服了。
小毛蟲借著溫暖的`陽(yáng)光看了看自己，不覺大吃一驚。因?yàn)樗缫巡皇悄侵怀舐男∶x，而是——一只美麗的蝴蝶！它終于明白：只要你是一只蝴蝶，就算曾經(jīng)當(dāng)過(guò)毛蟲又有什么關(guān)系！
小蝴蝶太開心了，它不由得張開翅膀飛向天空。于是它遇到了一群五彩斑斕的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁q如一道靚麗的彩虹。小蝴蝶欣然地加入了它們。一只蝴蝶見了它，驚嘆道：“太美了，這只蝴蝶太美了！”所有的蝴蝶都對(duì)它投來(lái)羨慕的目光。小蝴蝶看大家都欣賞它，突然就害了羞，它心想：“在我還是一只小毛蟲時(shí)，我絕不會(huì)想到我現(xiàn)在是這么幸福！”
成長(zhǎng)作文 篇6
在人的一生中，總會(huì)有快樂相伴，也會(huì)有各種各樣的煩惱隨之而來(lái)。大人們經(jīng)常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的。”卻不知道，在我們的內(nèi)心深處有著來(lái)自各方面的壓力與煩惱，當(dāng)然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好，懂得更多多的知識(shí)，便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的培訓(xùn)就開始了。
剛到培訓(xùn)班時(shí)，看到不同的老師，加上培訓(xùn)班搞得勵(lì)志開學(xué)典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間我感到壓力突然加大，沒有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級(jí)里，每個(gè)周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我?guī)?lái)了巨大的.精神壓力。
在我們培訓(xùn)班的第二次階段考試之前的一周，我們才聽說(shuō)了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復(fù)習(xí)中。在一天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復(fù)習(xí)�！罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲�，讓我的壓力這么大�！边@樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)�？粗粗�，我突然累得趴在了書桌上�！澳阍趺此�？都快考試了，趕緊起來(lái)復(fù)習(xí)吧！”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，聽到她剛才那番話，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？憑什么讓我這么累？”說(shuō)完，我便回到了屋中，關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒想到是，媽媽沒有生氣也沒有埋怨我，卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》�？戳藭螅颐靼琢�，學(xué)習(xí)要有方法，合理利用時(shí)間并要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是要有興趣。從此，我堅(jiān)定了信念，在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
成長(zhǎng)作文 篇7
我的成長(zhǎng)故事有無(wú)數(shù)個(gè)。比如學(xué)騎自行車、采金銀花、在公交車上為老人讓座、幫奶奶收割……然而讓我至今記憶猶新的是去賣報(bào)紙的經(jīng)歷。
那是一年級(jí)的暑假，我聽說(shuō)《齊魯晚報(bào)》在招募暑期小報(bào)童，花十元錢買三十份報(bào)紙，再以每份一元的價(jià)格賣出。買報(bào)紙的十元錢里有一部分報(bào)社捐給災(zāi)區(qū)，這么一來(lái)我既可以幫助災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心，又可以體驗(yàn)一下推銷的生活，想想就是兩全其美的好事。我吵著要去，爸爸卻再三提醒我：“天這么熱，不出門呆在家里還一身汗呢，更何況賣報(bào)紙要在烈日下東奔西跑，很辛苦的�！蔽覅s是初生牛犢不怕虎，毫不畏懼。
我拿著爸爸給的十元錢買了三十份報(bào)紙。首先看準(zhǔn)了一家理發(fā)店，鼓足勇氣硬著頭皮進(jìn)了門。“阿姨，您好！《齊魯晚報(bào)》一元一份。買一份吧！”我滿懷期待的說(shuō)。阿姨搖了搖頭，還沒等她開口我就溜了。接著又進(jìn)了一家茶葉店，“爺爺，您好！買份報(bào)紙吧，給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心�！睜敔斝Σ[瞇的遞給我一元錢。��！我的感激從心底油然而生，深深地給爺爺鞠了一躬，和爺爺再見并揮手告別。做成了第一筆生意讓我斗志昂揚(yáng)的踏進(jìn)了第三家、第四家店的大門……報(bào)紙還沒賣完就到了中午。六月的天驕陽(yáng)似火、烈日炎炎。在太陽(yáng)下站一會(huì)兒都會(huì)汗流浹背，更何況我迎著烈日背著報(bào)紙跑來(lái)跑去呢。看著買報(bào)紙賺來(lái)的錢，再看看路邊裝著冰涼爽口雪糕的冰箱，我抿了抿嘴，拿出紙巾擦了擦滿臉的汗，整理了一下被汗水打濕的.衣襟，攥緊了手里的錢。對(duì)，不能花！我堅(jiān)定了決心，大踏步地向下一家店走去。
賣報(bào)賺的錢，我讓媽媽幫我保管，一分都未動(dòng)，希望以后能派上大用場(chǎng)。說(shuō)來(lái)也巧，不久前我校一位同學(xué)不幸得了白血病，我知道后毫不猶豫的把賣報(bào)紙賺的錢全部捐了出去。我很開心沒有把辛苦賺來(lái)的錢浪費(fèi)在吃吃玩玩上，而是好鋼用在了刀刃上。一件件有意義的事伴我成長(zhǎng)起來(lái)，雖然往事已經(jīng)成為過(guò)去，但是六周歲那年炎熱暑假里的賣報(bào)經(jīng)歷在我的記憶長(zhǎng)廊里留下了一抹絢麗的光彩，是我成長(zhǎng)故事里最難忘的事。
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