實用的優(yōu)秀成長的作文通用3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
挫折是石,敲碎你的黃金夢;理想是浪,洗滌你的自私心;但挫折也是火,燃燒著你的激情,把在絕望邊緣徘徊的你拉回來。挫折是成長中必不可少的教育課,經(jīng)歷挫折的考驗,你就能迎來人生的新高峰!
在首屆莞深少年模特比賽中,我一路上過關(guān)斬將,從數(shù)千名選手中脫穎而出,通過了初賽、復(fù)賽、決賽的考驗,進入了最后的總決賽,因此,對于總決賽,我可是胸有成竹喔!
比賽這天,天空格外晴朗,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳,好像是在為我吶喊助威呢!我早早地來到了比賽現(xiàn)場,作好了最后的準(zhǔn)備。不一會兒,比賽開始了,在第一、二個環(huán)節(jié)中,我穿著媽媽親自為我縫制的“戰(zhàn)衣”,走著專業(yè)的模特步向前走去,還不時擺出一個個可愛的動作,評委們看得紛紛點頭贊賞,我高興極了。
可是,好景不長,在最后一個環(huán)節(jié)——才藝展示就要開始時,組委會的哥哥卻告訴了我一個不幸的消息——我的CD盤不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。媽媽也急得滿頭大汗,在廣場上跑來跑去,想看看有沒有那種CD盤賣。這時,我的心突然變得冰涼,先前的熱情也一下子也沒有了,我想,怎么辦!我要放棄嗎?……不,我不能放棄,我不能當(dāng)逃兵!于是,我走上臺,在沒有音樂的.情況下跳起了舞。雖然沒有了音樂,但我還是跳得活靈活現(xiàn),臺下的觀眾也紛紛為我打起了節(jié)拍。我頓時信心大增,堅持表演完整個節(jié)目。在臺下,媽媽已經(jīng)汗流滿面,我也強忍住眼淚,把臉久久地藏進媽媽的懷里……
感謝挫折,是它給了我勇氣;感謝挫折,是它給了我信心,感謝挫折,是它給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我會珍惜挫折,向著成功的彼岸前進。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
記得二年級時,我被老師挑選進入了琵琶興趣組。剛開始,我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事,從挑選琵琶,購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此,每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶,高興地練習(xí)起來。
時間長了,一時的熱情漸漸消失了,取而代之的`是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時,自己卻要在家里彈琵琶,覺得很不劃算。因此,只要外公不提醒我,我就想逃過去,不練習(xí)。終于有一次,回琴的時候由于沒有及時練習(xí),上課教的彈奏技巧都沒有掌握,老師將我狠狠地批評了一頓,我很傷心。
在回去的路上,外公弓著背,載著我吃力地騎自行車。我心想:外公每次都要接送我學(xué)琵琶,我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著,悔恨極了。我下定決心,每天回家一定要堅持認真地彈琵琶,做到不讓家長提醒。沒過多久,由于我每天自覺練習(xí),在回課時老師大大地表揚了我一番,說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對我說:你真的長大了,懂事了,能夠自覺地練琴,外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
有人說,一個人一生會長大三次。而我,從一個呱呱墜地的嬰兒,變成了一個十三歲的少年。在這十三年里,我也經(jīng)歷過三個不同的階段。
從我出生起,我就無憂無慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著,就好比一個捧在手心上的寶貝。父母總是無時無刻不在細心地照料著我,為我操心,滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園,發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關(guān)懷著,都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對待所有的小朋友都是一樣的,你做對了,他們會表揚你并給予你鼓勵。但如果你做錯事了,他們會毫不猶豫地指出你的錯誤。那時,我以為身邊所有的人都寵愛著我,整天圍著我轉(zhuǎn),仿佛自己就是宇宙的中心,這種想法是多么的天真啊。
不知不覺,我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個地方,我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長中,我學(xué)會了如何和同學(xué)們愉快地相處,如何尊敬師長,如何孝敬父母。伴隨著老師的細心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無奈和無助。那時的我想要停止時間,想要永遠當(dāng)個無憂無慮的小學(xué)生,想要爸爸媽媽永葆青春?蓵r間,猶如一條江河,不停地向前流逝著。
最終,我還是進入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力,有很多時候都會想到放棄,但我總會想起自己身上的責(zé)任:我的學(xué)習(xí)是自己的事,全部都靠自覺,只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的`生活變得美好;父母對我的期望很高,我不能辜負他們,不然以后怎么才能報答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高,如果我能盡早成功,我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠,共享天倫;我也是社會的一份子,是國家未來的棟梁,現(xiàn)在不努力,將來怎么為國家做奉獻。
我從一個什么也不懂的孩提,變成一名初中生,又何嘗不是一種蛻變呢。
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