成長(zhǎng)作文合集(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
有誰沒有體會(huì)過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會(huì)過失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛因斯坦若不曾體會(huì)失敗，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾體會(huì)過失敗，怎么發(fā)明電話……所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無數(shù)次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)才能走向成功。
失敗使我們成長(zhǎng)，失敗激勵(lì)我們奮進(jìn)，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無數(shù)次失敗的積累，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會(huì)更加的完善，思想會(huì)更加的成熟—在失敗中成長(zhǎng)。
考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的`人會(huì)認(rèn)真分析每一道錯(cuò)誤的題，尋找錯(cuò)誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時(shí)復(fù)習(xí)，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤才能找到自己不足之處，錯(cuò)誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應(yīng)該感激失敗，因?yàn)樗刮覀兂砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
說到成長(zhǎng)，我便會(huì)想起快樂的童年。
童年是甜的，比蜜糖還甜。童年是溫暖的，比寒冬里的被窩還暖和。我的童年兩者皆有，小時(shí)侯，我是個(gè)活潑淘氣的小孩，整天任性地讓爸爸陪我玩，讓媽媽給我講故事，爸媽每次都笑瞇瞇地答應(yīng)了，我開心極了！當(dāng)我在玩耍時(shí)不小心弄傷手時(shí)，便會(huì)大哭著去找爸媽，爸爸媽媽看見了，又著急又心疼，親切地詢問我，安慰我，讓我開心起來，我的心溫暖極了！
但是，隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸大了，甜蜜蜜的童年也悄然離去了。慢慢的我的自尊心也強(qiáng)了，有時(shí)考試考差了，有時(shí)被批評(píng)了，有時(shí)……我便從心頭涌起一股酸流，直沖腦門和鼻頭，那不聽話的眼淚便流了下來。那是難過的酸，傷心的酸，后悔的酸……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，覺得我現(xiàn)在的`困難，都只是磨練，它雖“苦”，但是我一定會(huì)努力克服的，我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的！
未來的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，在以后的日子里，我們要把困難當(dāng)作對(duì)我們的挑戰(zhàn)，當(dāng)作對(duì)我們?cè)诔晒η暗囊淮斡忠淮蔚脑嚲�。�?dāng)我們擁有美好的未來時(shí)，再回首一望，想想自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，就像是一場(chǎng)夢(mèng)。那味道，或許像是一杯多味的雞尾酒，或許是一杯有著層層疊疊味道的冰淇淋，吃在嘴里的每一口都有著不一樣的味道，不一樣的感覺。
把握機(jī)會(huì)，把握成功，把握生活中的每一分每一秒�；貞涍^去，展望未來。
成長(zhǎng)作文 篇3
如果說是人生的起點(diǎn)，那么在終點(diǎn)之前，我愿意在感受一遍。
這一次，沒有八月份的驕陽紅似火，沒有整齊劃一的齊步與正步。淚水從心里流出，太多的懂得，讓首年用了幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)起來。多少人的慈悲與寬容，讓我如此急迫的想要去改變那個(gè)少不更事的自己。
牽手共度黑暗 漫長(zhǎng)的山路，荊棘叢生，前方的險(xiǎn)阻化為一縷縷芒刺，雖有憂懼，但內(nèi)心依然存有一份堅(jiān)定感，因?yàn)樵谀愕?身邊不僅是黑暗，還有善良的天使。他們舞動(dòng)著潔白的翅膀。在一一次可能絆倒你的溝壑中提醒你。盲人，不再害怕，而天使享受著被他人信任的感覺，一步一步我們踏著堅(jiān)定的腳步踏出信任他人的步調(diào)。我們牽起的手，在漫長(zhǎng)蜿蜒的小路中握得更緊。因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得如何將一顆心和盤托出去信任他人，也懂得如何去照顧弱者。用一個(gè)瞬間，牽手共度黑暗的瞬間成長(zhǎng)起來。
淚灑浮橋 在記憶中鐫刻的最深的便是浮橋上的景象。在一次次呼喊著加油中我們聲嘶力竭，在一次次承受重量中我們肩膀酸疼，再爬上浮橋中我們也曾內(nèi)心憂懼，在一次次淚水中浸濕雙眼。當(dāng)我們被他人鼓勵(lì)，當(dāng)我們鼓勵(lì)他人。這一切的一切，都準(zhǔn)確無誤的擊中了我們的內(nèi)心那塊最柔弱的地方，再也無法抵擋。淚水灑落在浮橋上，那每一寸我們用心觸碰過的地方，那每一寸我們用心扛起的地方........因?yàn)槎梦覀兠恳粋�(gè)人都是如此的在乎身邊的同學(xué)，因?yàn)槎梦覀兠恳粋�(gè)人面對(duì)困難都是這樣的無所畏懼，因?yàn)槎梦覀兠恳粋�(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)積著如此激情的力量........因?yàn)槎玫奶�。年少的我們，用這樣一個(gè)瞬間讓自己成長(zhǎng)起來
因?yàn)檫@一切，讓年少無謂的心開始懂得信任與理解，團(tuán)隊(duì)與合作、付出與回報(bào)、感恩與思考。學(xué)會(huì)體諒他人，在乎他人，理解他人的感受，體會(huì)他人的痛苦。是的，我們是好兄弟，一起用幾個(gè)瞬間來讓自己成長(zhǎng)起來的好兄弟。
戰(zhàn)場(chǎng)上誰給我們力量，兄弟！戰(zhàn)場(chǎng)上誰給我們勇氣，兄弟！戰(zhàn)場(chǎng)上誰給我們信心，兄弟！有了兄弟，絕對(duì)無敵！高一六班，霹靂連！我與你們同在！加油！
成長(zhǎng)作文 篇4
一顆小苗經(jīng)過陽光的照射變成大樹；一朵蓮花經(jīng)過清水的洗禮變得高潔；一洼清水經(jīng)過風(fēng)雨的沐浴變成江河；活潑可愛的我們正式在新評(píng)價(jià)的幫助下逐步發(fā)展成棟梁！
新評(píng)價(jià)讓老師們從愁眉苦臉，一臉無奈變?yōu)樾幕ㄅ牛瑲g天喜地，新評(píng)價(jià)讓我們由無拘無束肆無忌憚變?yōu)榭炭嗲笾�，勤奮好學(xué)，原來的懶散、零散都被那漸漸微風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)地方了！
清晨，聆聽林間第一聲鳥鳴，夜晚，眺望遠(yuǎn)方那璀璨的星光，不由幸福頓時(shí)閃動(dòng)在心房，我生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，老師負(fù)責(zé)人的一個(gè)好校園，更令我欣慰的是學(xué)校開展的“新評(píng)價(jià)”。
今天的我又在向一個(gè)全新的`我進(jìn)軍，新評(píng)價(jià)不僅提高了我的成績(jī)，也提高了我的身心修養(yǎng)，以往的硬質(zhì)教育只在乎那張雪白的試卷上那一筆墮落無盡的分?jǐn)?shù)罷了，開展了素質(zhì)教育有所提高，但欠缺完美，又增上了一筆新評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合的同時(shí)，更不能忘了學(xué)習(xí)！
“新評(píng)價(jià)”一個(gè)讓我們萌發(fā)希望、讓老師桃李滿天下的源泉！
成長(zhǎng)作文 篇5
我出生在風(fēng)雨交加的晚上，因此就注定了這一生我與風(fēng)雨的緣份。
一出生，風(fēng)雨就與我應(yīng)邀相會(huì)。我由于營(yíng)養(yǎng)不良，在玻璃箱里度過了幾個(gè)月的時(shí)間，此時(shí)風(fēng)雨已經(jīng)似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風(fēng)雨。
風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，在未來的日子里我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時(shí)期。如今依然殘留著那時(shí)飽滿的落葉。
風(fēng)雨又繼續(xù)刮起來了。
在我的學(xué)習(xí)生涯的頭幾年，那時(shí)淘氣、稚氣的我，把學(xué)習(xí)根本不當(dāng)一回事，視知識(shí)為糞田，而玩耍的快樂則視為珍珠。于是逃學(xué)、不做作業(yè)、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了，如今依然歷歷在目，它依然深埋在我記憶的深處。當(dāng)父母的淚水與愛的責(zé)備降臨的.時(shí)間，我才深深地意識(shí)到，風(fēng)雨已經(jīng)毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了，此時(shí)我已顧不了對(duì)自己以前的過失做出懊悔了，我馬上集中我意志的力量，打算與風(fēng)雨來個(gè)硬碰硬，因?yàn)槲沂冀K相信只要努力，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。畢業(yè)時(shí)，我拿著一張張獎(jiǎng)狀回來了，是帶著甜蜜的果實(shí)�？墒欠_背面一看，那里卻寫滿了我的過去，積滿了我的汗水與淚水。
沉浸在成功的滋潤(rùn)中的我，卻沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨又再次來臨，而且他很大、很大，大得令人害怕、令人毛骨直抖。
彩虹又再次消失了。
當(dāng)我剛剛踏入中學(xué)時(shí)，風(fēng)雨就已經(jīng)默默地埋伏在我身邊，等待著我。它不動(dòng)聲色，非要等一種最良好的時(shí)機(jī)才進(jìn)攻。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才令人害怕、害怕。他就在我正對(duì)自己充滿自信的時(shí)候采了一個(gè)突擊，毫無防備的我，立刻就倒下來，永不翻身。此時(shí)我已經(jīng)絕望了，認(rèn)為彩虹與我的緣份就到此為止了。
可當(dāng)我一天，拾起我過去與風(fēng)雨的故事，卻改變了我的看法。風(fēng)雨并不那么可怕，它只是一種成功的預(yù)兆而已，風(fēng)雨過后哪怕沒彩虹。人失敗了不愁，沒有成功，只要你站起來，你就有朝一日能重見彩虹。
風(fēng)雨，你們繼續(xù)吹吧。
彩虹，我要你再現(xiàn)光彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
不知何時(shí)，記憶中總出現(xiàn)一個(gè)身影，黑白分明的眼睛閃爍著無畏與天真，梳著一高一低的辮子，拽著裙子問這問那，我知道那就是我。
那是孩提時(shí)代的我，天真善良，喜歡童話，相信王子和公主會(huì)幸福的生活。然而天真的我邁著蹣跚的腳步推開了人生的另一扇門--青春期。從此我有了自己的思想，獨(dú)特的個(gè)性，用曾經(jīng)天真的目光打量著世界的善與惡，美與丑。
我會(huì)開懷地大笑，放肆地大哭，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而迷惘。有時(shí)我會(huì)，為了一句玩笑專攻詩詞到半夜；有時(shí)會(huì)為了書中的一句話，悲傷不已；有時(shí)會(huì)不屑一顧的從乞丐身邊走過，不理會(huì)那偽裝的可憐；更有時(shí)，會(huì)為了以后的人生道路而迷惘。
可是，我們是多么害怕長(zhǎng)大啊，青春的萌發(fā)，同學(xué)的猜測(cè)，家長(zhǎng)的懷疑，都讓我們被折磨的遍體鱗傷，于是我們學(xué)會(huì)了世故，媚俗，撒謊。我們不得不過早地接受這世界，望著眼里已不復(fù)清澈的瞳仁，看不到世間的美好。溢出了，令人窒息的悲涼。
是誰曾說過，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，只有痛一點(diǎn)，再痛一點(diǎn)，才會(huì)在疼痛中長(zhǎng)大，如果一點(diǎn)也不痛，那么你只會(huì)是在媽媽懷里待哺的嬰兒。
成長(zhǎng)，這個(gè)讓人敬又讓人怕的`詞，無論我怎么努力，也抓不著隨時(shí)光流逝的沙。我是庸人自擾罷了。過去的日子一去不復(fù)返，如果不能改變結(jié)果我就要完善過程。在這條布滿荊棘的險(xiǎn)路上，我要闖出自己的一片天，然后指著它驕傲的說：看，這就是我走過的路……
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人的生活中都不能缺少鼓勵(lì)，一些鼓勵(lì)的話可能會(huì)改變一個(gè)人，可能會(huì)使一個(gè)灰心得人成為一個(gè)有自信十足并邁向成功的人。小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)沒信心，成績(jī)又不好的學(xué)生，但小學(xué)老師的一些話改變了我。
記得小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常出題給我們考試，而我根本沒信心，心里老是害怕的想：唉，這次又要考糟糕了，試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來時(shí)。我根本沒有想題，而是。只想考試后會(huì)怎樣，我的心也就十分的擔(dān)心就每辦法集中精神做題，老愛看看四周的同學(xué)：哇，他們都做那么多題了，我才做一點(diǎn)，我又看來看時(shí)間：還有這么點(diǎn)時(shí)間了，我該怎么辦��！接下來的時(shí)間我便六神無主了�？上攵�，考試下來的分?jǐn)?shù)特別差。長(zhǎng)期這樣使我失去了信心而又自卑認(rèn)為什么也比不上其他同學(xué)，便很少說話，除了和幾個(gè)特別要好的朋友說話玩耍外，別的`同學(xué)很少接觸。
那時(shí)我們的班主任老師嚴(yán)而和藹，彎彎的黑發(fā)，偏胖的身材，中等個(gè)子。同學(xué)們都十分喜歡她，有什么事都去找她說，在老師的幫助下。同學(xué)們的問題得到了解決。我很膽小所以從來沒有主動(dòng)找過老師交談。但老師就像神仙是的知道每個(gè)同學(xué)的心聲。
一次班主任老師叫我到辦公室去，我還以為又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老師和藹可親地對(duì)我說：“你是一個(gè)聰明的女孩，只是有點(diǎn)膽小沒信心，其實(shí)你不必為分?jǐn)?shù)而害怕，只要你努力過了，學(xué)習(xí)不是在于結(jié)果，而是在于你學(xué)習(xí)的過程就可以了，分?jǐn)?shù)只是在你努力完過后給你的過程畫上一個(gè)句號(hào)。你要做一個(gè)快樂有自信的女孩。老師的話我十分的感動(dòng)，“記住分?jǐn)?shù)只是一個(gè)句號(hào)�！崩蠋熡謱�(duì)我說。從現(xiàn)在開始要勇往直前不要害怕，我會(huì)支持你的。從那以后我不再?zèng)]又信心，我變得開朗愛說話了，上老師的課我也特別的起勁，成績(jī)也提高了�，F(xiàn)在，考試我也不害怕了，因?yàn)槲抑乐灰蜁?huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。信心十足努力后便會(huì)成功。
努力后會(huì)有一個(gè)美麗的句號(hào)！鼓勵(lì)的話就像是一把開啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。
成長(zhǎng)作文 篇8
“我們是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”
這，包含了我們對(duì)黨的祝福與依賴，凝聚了我們的信任，道出了我們的心聲——這雖然只是短短的一句話，卻是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，是最莊嚴(yán)的宣誓！
我們，是站在隊(duì)旗下的“紅領(lǐng)巾”。
曾經(jīng)，黨是個(gè)陌生的概念，卻總回響在耳邊；后來，黨是一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事，激起了我心中的小小幼苗；再后來，黨是歷史課上的偉大先烈，是全中國(guó)的救命恩人……
黨，是這樣偉大而神圣，以至于讓我有了莫名的緊張，不敢接近。
我，是一名普普通通的少先隊(duì)員。念過無數(shù)遍最初的誓言，可每當(dāng)念到“我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，心里總掠過一絲不安——那股崇敬自是油然而生，可黨這個(gè)名詞，畢竟離我太遠(yuǎn)，遙不可及。在我的印象里，它向來只存在與一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中，用在這里未免有些空曠。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我馬上用更洪亮的聲音念了起來。
回到班里，又看到了班主任李老師那和藹的笑臉——與其說是看，不如說是在享受。老師那愛的目光從每個(gè)人身上撒過，那么自然，讓師生間的距離感立即縮短；嘴角永遠(yuǎn)勾起那親切的笑容，讓人如沐春風(fēng)；哪個(gè)孩子要是不舒服，或者有了什么傷心的事兒，老師必第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，臉上便露出極關(guān)心的神色，那么真切……在李老師的帶領(lǐng)下，平日里我們和睦相處，一個(gè)班四十多個(gè)同學(xué)，卻仿佛是一家人一樣。老師讓我們叫她“同志”，我們卻都叫她媽媽。生活在這樣一個(gè)大家庭里，我們都深感其樂融融。
某天在會(huì)議室旁玩耍的我們忽然聽到一個(gè)廣播：“請(qǐng)所有黨員老師，馬上到會(huì)議室開會(huì)�！秉h員？我不禁愣在了原地。卻瞥見了一個(gè)身影，伴著快節(jié)奏的腳步聲向我們走來。那消瘦的身形，那春風(fēng)里溫暖的笑臉——李老師！
望著李老師胸前閃耀著光芒的黨徽，我不禁憶起了往日里忽略掉的.場(chǎng)景：還記得，夏日午后的學(xué)校的大門口，有個(gè)人流著大汗卻依舊用沙啞的嗓子笑著對(duì)每個(gè)同學(xué)說你好；還記得，風(fēng)雪交加中，有個(gè)人站軍姿一樣地屹立在樓道門口，仿佛要用那消瘦的身子骨為同學(xué)們擋下這凜凜的寒風(fēng)；還記得，金色的秋天里，有個(gè)人站在講臺(tái)上，用金色的粉筆書寫出金色的文字！還記得……
“同志”，我仿佛明白這其中的含義了。
黨員，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的細(xì)胞，連在一起就組成了一個(gè)龐大而頑強(qiáng)的組織——黨！只是，有些細(xì)胞，我們耳熟能詳，知道他們?yōu)檫@個(gè)組織，為人民做了許多事情。而我們卻不知道，那些默默無聞的小細(xì)胞，不引人注目的小細(xì)胞，恪守著自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求著自己，為黨的建設(shè)、為社會(huì)、為國(guó)家默默盡著自己一份力的小細(xì)胞們。而也正是他們的存在，才得以使我們的黨如此完整、強(qiáng)大。而他們所做的，卻往往是身邊的一件小事……
更重要的是，他們，讓我看到的不再是一個(gè)正襟危坐的黨，而是一個(gè)最親近，最溫和，甚至?xí)r刻存在于我們身邊的黨！
隊(duì)旗下，我們?cè)俅涡�，卻比以往多了一分坦蕩——言語中有的是堅(jiān)定，心中有的是自豪，而即將體現(xiàn)在行動(dòng)上的，是成長(zhǎng)！
愿這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)！
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