成長的作文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
現(xiàn)在的我,遠(yuǎn)不如小時候那么無拘無束,但卻比那時候成熟了許多,F(xiàn)在,當(dāng)我再一次回頭去看看這些令人難忘的回憶時,總有一種特殊的感覺:“這些成熟的痕跡,就如同一個個腳印一般烙印在我的腦海中!
--題記
小時候的自己,總想要長大,就經(jīng)常偷偷地穿大人們的衣服,總認(rèn)為這樣就已經(jīng)長大了。那長衣長褲,被我們一次次的拖在地上,蓋住半邊臉的大帽子,總是讓我們不由自主的“撞樹”?傆眠@樣的造型去和小朋友玩耍,雖然衣服不合身,但也十分開心。
小時候的自己,總是喜歡畫畫。母親是老師,家里有著數(shù)不清的粉筆,我用它們在墻上畫畫。畫根本看不出來畫的是什么。但心中的那份只屬于我的喜悅,如潮水般涌來。
小時候的'自己,總是纏著父母。父母一回家,就纏著他們,陪我玩游戲、看電視。那時候的我,認(rèn)為玩游戲就是最快樂的事情。張開雙手在院子里亂跑,就覺得自己想天空中一只自由自在的小鳥。
小時候的自己,不知道如何控制自己的言行。那時候的我,連普通話都說不準(zhǔn),也經(jīng)常做出一些令人哭笑不得的事情。
小時候的自己……
從小時候的我到現(xiàn)在的我,變了很多,真的變了很多。天依舊那么藍(lán),云依舊那么軟,花依舊那么香,太陽依舊那么亮……可是,隨著成長,我變了許多、許多……小時候的我會隨便穿大人的衣服,現(xiàn)在的我會認(rèn)真地把大人的衣服疊好;小時候的我會隨便畫畫,現(xiàn)在的我會畫出一幅像樣的話畫;小時候的我總纏著父母,而現(xiàn)在的我會為父母捶背、倒茶;小時候的我總是不知如何控制自己的言行,現(xiàn)在的我會說一口字正腔圓的普通話,做事也懂得控制分寸。
12年了,我變了很多。多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重,多了一份懂事,少了一份幼稚。我相信,從現(xiàn)在到將來,我還會學(xué)到很多。
成長的作文 篇2
今天數(shù)學(xué)課上,老師公布成績前,讓我們猜猜是誰考了100分!笆琼n聰!”“是韓聰!”同學(xué)們七嘴八舌、爭先恐后地叫著。
前幾次都是韓聰獨(dú)占百分霸主地位,這次肯定還是他,這是毫無懸念的。不料老師搖搖頭說:“非也!非也!這個同學(xué)是兩學(xué)期以來第一次考100分!”那會是誰呢?我希望是我,但肯定不是。
我們想啊,想啊,說了一大堆名字,但都被老師一一否定。最后還是老師宣布答案:“他就是高飛!”同學(xué)們都驚愕地張大了嘴巴。高飛上次才考了79分,這次竟然是100分,太不可思議了!
下課了,周家鵬把卷子拿給我看,并洋洋得意地說:“96分!怎么樣,厲害吧?”我連聲說:“厲害!厲害!”等他走后,我竊想:全班倒數(shù)第三的周家鵬竟然也能考96分,太意外了!而我這個一向成績不錯的.“優(yōu)秀生”(自封的)此次才考了93分,真是太慚愧了。
我想:他們現(xiàn)在一定都非常非常努力學(xué)習(xí)了,我不能再掉以輕心了。努力吧!
成長的作文 篇3
夜晚,閉上眼睛,就會活在噩夢的世界。我們都是些選擇遺忘過去的人!因為只有這樣才能掩埋傷痛!可是當(dāng)記憶再度被傷害喚醒,傷痛歇斯底里,心里的不平和罪惡感再次叢生!
我們都是一群用玩笑掩飾悲傷的人,在我們的身上有相同的特質(zhì),所以我們擁抱,互相取暖!看著朋友傻傻的笑!只有我們自己看見對方眼角流下的淚!微笑變得可悲,變成可悲的堅強(qiáng)!
傷痛只是成長的過程~為什么我老是迷路?為什么我總在夢中驚醒!為什么我總在走遠(yuǎn)以后,猛然回頭的時候再發(fā)現(xiàn)自己的愛!為什么總在那一刻撕心列肺,淚流滿面!是不是我還不夠清醒?不夠成熟!
一個人如果被另外一個人放棄,就會覺得被全世界丟棄!然后大多數(shù)人會像飛蛾撲火!焚燒自己,平衡怨恨,我曾經(jīng)也選擇這種方式!可是換來的.也只是對自己的傷害!到最后只有自己可憐自己!現(xiàn)在我們已經(jīng)張大!成熟了,所以我選擇用微笑來面對一切!
點(diǎn)起一支煙!讓自己在煙霧里看起來模糊!我還要孤獨(dú)多久?我還要跌跌撞撞走多久?在我最脆弱的時候就好冷好冷!好需要擁抱!一個人最難過的就是自己不能原諒自己!
現(xiàn)在時間在流逝,我們也在慢慢的變化!一切都已經(jīng)物是人非!放不下的也已經(jīng)放下了!說真的我好怕新的開始,可是一切已經(jīng)這樣不期而至了!好好珍惜,好好愛!我只想要個好的結(jié)果!
成長的作文 篇4
如今,我依然記得,那年那個懵懂無知的我,在一個陽光熾烤著大地的午后,一個人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然,靜謐中傳來了一聲驚呼:“天吶,這是怎么了?”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過我,抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時候還是土路,一路顛簸,平時那并不算長的一段路當(dāng)時漫長的就像一個世紀(jì)那么長。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來,看到枕在我手邊睡著的她,眉頭緊緊地皺著,在夢中似乎有令她擔(dān)憂的事情,察覺到我的響動,她從那個令人不開心的夢離開!昂命c(diǎn)了嗎?感覺怎么樣?還難受嗎?要不要喝點(diǎn)水?……”她一聲聲的殷殷切語伴隨著一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵!皼]事,我沒有事了!蔽覍λ冻隽艘粋甜甜的微笑。因為有她關(guān)懷,我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長。
仍舊是一個夏天,卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風(fēng)和煦、陽光明媚的下午,心不在焉的我提起了一壺開水,一不小心,那壺水頃刻間灑落了下來,“啊”的一聲,我一屁股坐在了地上,她聽到這聲音,慌慌張張的跑了過來,一眼就看到了坐在地上的我,還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來,她慢慢蹲了下來,雙手略微的顫抖著,想要去碰一下那些紅泡,卻又害怕我會疼,我看到,她的眼睛里是滿滿的憐惜。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生要包扎了,我躺在病床上,手里緊緊攥著她的手,她不忍心看,只是別過頭,緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚,我總會因疼痛而驚醒,她總是陪伴在我的.身邊,為我蓋上被子,或是用手輕輕拍著我,讓我緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因為有她,在那些充滿消毒液氣味的日子里,我才沒有那么難過,即使行動不方便,卻因為有她,我才快樂的度過了那些日子。
十幾年來,在她的關(guān)懷中我快樂的成長著。在她的溫聲細(xì)語中,我才有力氣微笑;在她的滿目關(guān)懷中,我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情;在她的滿心呵護(hù)下,我才快樂的成長。
成長的作文 篇5
新的校園,新的環(huán)境,接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應(yīng),但是老師們很慈祥,同學(xué)們很親切,讓我內(nèi)心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑,身材矮小,老實巴交的男生,他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪,好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂于助人。
忘了給大家介紹了,他被同學(xué)們譽(yù)為宋話癆。星期六的上午放學(xué)了,我們一起走在回家的路上,別的同學(xué)都掏出零花錢買零食,只有他一聲不吭的走掉,我心想真是個小氣鬼!走著走著在一個墻角里,我們發(fā)現(xiàn)了一只渾身臟兮兮的小狗,只見他一個箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗,行人見狀紛紛捂住了鼻子,因為小狗的身上散發(fā)出一股臭味。只見宋拿出衛(wèi)生紙,小心翼翼的`為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪,似乎已經(jīng)好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠(yuǎn)處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟,不由得對他產(chǎn)生一種敬意,這種氣氛渲染著我感動著我。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一套題把大家都難住了,我們已經(jīng)快放棄了,只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒,只見他的臉上掛著勝利的微笑,不過他并不驕傲,虛心的驗算著,同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次,老師讓我倆去領(lǐng)書,在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進(jìn)著,她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙,女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭,他抱起一大部分書向遠(yuǎn)處走去。啊!她是多么樂于助人呀!
宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。他給我留下了很深刻的印象,讓我至今記憶猶新,同時,他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。
成長的作文 篇6
成長,就像一個青蘋果,有酸有甜;成長,就像一個五味盒,有苦有辣;成長,就像衣服五彩斑斕的圖畫,多姿多彩。
記得那次,我正在桌子上寫作業(yè),弟弟自己坐在床上玩兒,一不小心,他的一個腳趾被一枚遺落在角落里的螺絲釘扎到了,弟弟立馬號啕大哭起來,我心急如焚,不知該怎么辦才好。這時,重男輕女的`媽媽趕忙走進(jìn)來,怒氣騰騰地指著我的鼻子對我發(fā)起了連環(huán)炮:“你又把你弟弟怎么了,我不是和你說過了嗎,你怎么不聽話呀?”我一聽,大事不妙!連忙解釋道:“我的時間這么緊,哪有時間理他呀!”媽媽卻加大分貝:“就是你,一定是你,不然他哭什么呀?”說完,立刻朝我的肩膀按下了兩個老虎印。一股絕望的情緒像狂潮般涌上我的心頭,讓我渾身感到冰涼,心里有一種說不出的滋味。我強(qiáng)忍淚珠,心疼得像刀絞一樣。此時,我如墜冰窟,心完完全全地涼透了。這時,爸爸走進(jìn)來,面孔十分嚴(yán)肅,讓人感到不寒而栗,他一把把弟弟抱起來坐到椅子上,一邊拍著弟弟的后背,一邊溫柔地哄道:“乖,寶貝不哭!痹诎职值陌矒嶂,弟弟的哭聲漸漸地弱了下去,不一會兒哭聲就停止了。他用手指了指流著血的腳趾,又指了指那個螺絲釘。爸爸好像意識到了什么似的,他先是用胳膊拱了拱火冒三丈的媽媽,然后用眼神示意要媽媽不要再吼了。這時,媽媽的臉“刷”地一下變得通紅,不知所措起來。我知道,雖然他們沒有說話,但我能感覺到,他們此時一定是后悔萬分。
這件小事就像我生命長河中翻涌著的一朵浪花,雖然渺小,卻也時刻提醒著我:在成長過程中,沒有任何事情都是完美無缺的,但如果付出努力,結(jié)局一定會很美好。
成長的作文 篇7
小草破土而出,花兒綻開笑容,小樹枝干變粗,而我仍在與成長追逐!}記
兒時,看著比自己高許多的大人們,總是心生羨慕,然后好奇的問媽媽,什么是成長。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著我的腦袋說:“等你個子高了,身子壯了,就明白了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,盼著有朝一日能“成長”。盼了好多個年頭,終于和個子不算太高的媽媽平齊了,可卻發(fā)現(xiàn),似乎成長并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭,往往過去十多年做過的.路,才發(fā)現(xiàn),原來成長一直都在我身前,原來個子長大,身體變壯僅僅是成長的冰山一角。
再細(xì)細(xì)回味過去,有快樂歡笑,有淚水失望,有希望夢想。我還尚在蒙著煙瘴的人生旅途中,領(lǐng)悟著成長。而我在成長中學(xué)到的,是在困難面前迎難而上,在錯誤面前敢于擔(dān)當(dāng),在希望之上點(diǎn)燃燃希望之光,在悲傷過后微笑面對生活。或許這些并不偉大,但卻是自己在對前路感到難以追尋時燃起的斗志;鸹m小卻足以照亮眼前的黑暗,繼續(xù)追趕前方的成長。
也許,這就是成長。
也許,成長就是使害怕失敗的的我不再不敢面對自己,是害怕離別的我不再默然哭泣,是害怕孤獨(dú)的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙,我跨過來了,至少現(xiàn)在,我都跨過去了。那些想要引我走入歧途的岔路口,我都避過去了。或許,成長設(shè)下的關(guān)卡在我通過之后成長給予了我一些看不到的東西。還好,我能在追逐成長的路上學(xué)到成長的一些精神意義。
也還好,沒有錯過那些挫折的阻擋。我更應(yīng)該慶幸,沒有走錯路,誤入歧途。只愿前路不迷茫,成長的步伐永不停歇,而自己,能始終追逐著成長的步伐,保持無盡的追逐!
成長的作文 篇8
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。
——題記
流年似水芳塵去,月色淡涼,似融入了成長的光陰。憶起往事,閉眼,已醉。
那秋,你一襲白衫,手握一把折扇,一頭青絲中,黑而發(fā)亮的蒼發(fā)里,零星地散落著幾縷銀絲。手執(zhí)一把地書筆,秀的一手瀟灑自如的筆法。
笛聲繞云煙,書道醉人心。
“阿公,可以教我毛筆字嗎?”
“娃,你先試試這支筆。”
你轉(zhuǎn)動我的手,手法婉轉(zhuǎn)曲折又不失美感,剛勁有力又不失輕柔,散發(fā)古韻的`中國文明之氣,似一曲古樂,令人心安;宛若一幅柔情寫意的山水畫,淡雅清新;更恰似清風(fēng)掠過一地的殘紅,“颯颯颯”,淺吟輕唱著。
“阿公的毛筆字技藝為何如此精湛呢?”我囈口嘟囔。
“約翰遜曾說過:偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的!”
它縈繞在我的耳畔,在我成長的路上留下了深深的腳!
暮色夾著煙氣雨霧降臨,你我也就此一別。只看笛聲繞云煙,花謝離恨天;且坐西窗下,聽風(fēng)搖翠竹。斜月照徘徊,憑闌久,幾處處,憶、憶、憶……何曾想,你我再次重逢。
春意闌珊,我漫步于那雅致小院中,見那幽靜小路旁一黃發(fā)垂髫——頭發(fā)梳得一絲不茍,仍是一襲白衫,微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄訴說著歲月留下的腳印。
那雙眼,那襲衣,都似曾相識過,你在我成長路上,留下了一串串腳印。
“阿公,我是曾經(jīng)與你學(xué)毛筆字的娃。俊
“嗯?……想起來了!我倆還真是有緣!
“娃,牢記住——奔跑著追求目標(biāo)是一種境界,竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂。我們發(fā)現(xiàn),在成長路上,不斷超越、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己,累也是一種享受,一種快樂!闭f完,他起身走了。
竹籬依依,菊點(diǎn)寧靜,瀉下一壺月色。然而,我依然記得——你在歲月中寫得一手娟秀,成長中亦然飄逸的字跡……
不論日子的匆忙,抑或歲月的悠揚(yáng),成長路上留下的串串腳印,始終縈繞在我的腦中。
成長的作文 篇9
在我學(xué)習(xí)的桌子上,有一個“成長樹”鐘表,是我學(xué)鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的,“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間,表盤的四周,有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風(fēng)中“擺動”,“露水”流淌在花瓣上,當(dāng)露水淌到葉子上的時候,都變成金色的了。“花徑”托著花朵伸出枝芽,像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”,讓花朵盡情享受微風(fēng)的撫摸,雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的,你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張?zhí)O果型的照片,照片里有一個外國小女孩,她閃亮的大眼睛看著周圍的'數(shù)字,兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運(yùn)動。卷曲的頭發(fā)被陽光照得發(fā)亮,雖然是黑白照片,但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片,一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈,陶醉在琴聲中的情景;另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚(yáng)地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花,那是成長樹給予我的鼓勵。
來,傾聽成長樹的訴說,來,看看成長樹的笑容。咦,是哪朵話在說話?噢,是那朵白色的金盞花,它在說:“努力吧,為你的人生鋪就一條金光大道!”
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