描寫成長(zhǎng)的作文范例[3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折,挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的'。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
人生如一盤調(diào)味料——酸甜苦辣,樣樣俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂;下面就有我來(lái)為你們講講我的快樂歷程吧!
那是一個(gè)寒冷的年三十的晚上,我們幾個(gè)兄弟姐妹坐在一起看春節(jié)中必不可少的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們正被電視中的節(jié)目逗的哈哈大笑時(shí),小姨端來(lái)了一個(gè)小盒子,我們的好奇心瞬間激發(fā)了,都湊過去看看那盒子里到底裝的什么?
小姨說(shuō):“這是你們小姨夫在上海買的五個(gè)鉛筆盒,有四個(gè)是28元的,只有一個(gè)是50元的`,不過不能平分,要用公平的方式進(jìn)行分配!
我看了看那五個(gè)鉛筆盒,28元的上面有一個(gè)福娃,只有一層;50元的鉛筆盒有二層,五個(gè)福娃。
姐姐說(shuō):“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽簽的方式吧!”“好”大家都認(rèn)可了我的想法。
爸爸撕紙條,小姨夫做簽。不一會(huì)兒,簽做好了,按照由小到大的順序來(lái)抽,我是第二個(gè)。抽簽時(shí),我的心“咚咚”的跳著,生怕自己再選錯(cuò),一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè)猶豫不決。大家都在催我:“你快點(diǎn)呀!后面還有人呢。”我終于做好了選擇,抓住了第三個(gè)簽,我的手心都微微出了汗。
我打開了紙條,哇!竟然是“5”,我太高興啦,我向爸爸領(lǐng)取了那個(gè)最貴的鉛筆盒“5”后,心里比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神向我看來(lái),自己卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的。
“哈哈哈”這件事我回想起來(lái),還要高興半天,感覺周圍的空氣也變得清新起來(lái)了。
這就是我一件快樂的小事,雖然過程很緊張,但是我最終還是收獲了自己的快樂。
現(xiàn)在我還用這個(gè)鉛筆盒,每每看到它,都會(huì)想起那緊張又快樂的過程。
這是我成長(zhǎng)歷程中快樂的一件事,你的呢?
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都會(huì)遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。
就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí),老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后,主持人讓我們留下來(lái)選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹,介紹主要內(nèi)容有:叫什么名字,在哪就讀,年齡,長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么,我們是從大到小的順序來(lái)的。馬上到我時(shí),我的手掌里全部都是汗,但還是落落大方的接過話筒,走向臺(tái)前說(shuō):“我叫黃婧楠,今年八歲半,在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí),喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌,長(zhǎng)大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定,一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生,一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的'小朋友。”當(dāng)介紹完時(shí),我深深的吐了一口長(zhǎng)氣,然后,導(dǎo)演讓我們和家長(zhǎng)一起同臺(tái)演一段小故事,我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事,最后,導(dǎo)演又讓我們立正站好。
后來(lái),導(dǎo)演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了,落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興,唉!沒辦法人生就是這樣,
人生中有許多的考驗(yàn),這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn),讓我學(xué)到了不少東西,任何事情都需要勇敢去面對(duì),以后,我們一起面對(duì)困難吧。
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