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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每個人都有感謝的人那就是父母。
父母把我們養(yǎng)育成人,所以我們要學(xué)會感恩。現(xiàn)在,我已是一名即將要六年級的學(xué)生了,我們不要辜負(fù)父母對我們的期望。盡量不要浪費父母辛苦賺來的錢,在我生病時,他們總回?zé)o微不至的照顧我,直到我的跟他們一起玩。他們批評我的時候,我們不要和他們頂嘴,其實,他們很傷心,就算他們誤會我了,我要解釋清楚的。
有一次,我在半夜發(fā)了高燒。媽媽馬上讓我喝了安瑞克,我就有睡了,爸爸就起來給我熬了一些梨水因為爸爸太困了,所以不小心切到了手爸爸也不管,我一醒來爸爸就叫我喝梨水然后給我量體溫。那晚,父母一直守護(hù)在我的身邊,一夜沒睡覺。眼圈還黑黑的,淚水滴在我的額頭上。那一刻,我懂了,我明白了,父母原來是那么的愛我,我卻不知道懂的'感恩,F(xiàn)在我明白了。父母的愛是多么的偉大。
我的父母,我感謝你們,因為有了你們才有了我,讓我看到了美麗的世界。讓我有機會感受幸福,你們撫養(yǎng)我長大,教我會知識,教我會人的道理。
我的父母我會好好的學(xué)習(xí)給你們一個滿意的成績。
小學(xué)生的作文300字 篇2
傍晚,我與外公漫步在宛溪河畔:光彩迷離的霓虹燈;高大挺拔的香樟樹;香氣四溢的鮮花;水靈曼舞的噴泉……突然,陣陣優(yōu)美歡快的音樂傳入我的耳中。我聞聲望去,一群上了年紀(jì)的老人正隨著音樂輕快舞蹈。哈,旁邊還有一些年輕人和小孩在歡快地跳著拉丁舞、街舞;瞧,那還有人正伴著音樂打太極拳呢!
“多好!”一個路人的話沖入我的耳際。
回憶起四年前,我住在外公的老房子里。房子不錯,吃喝不愁,唯一遺憾的是背靠著宛溪河。春秋尚可,然而一到夏日,屋后的宛溪河就會帶來陣陣惡臭。終于有一天,外公房屋的墻上出現(xiàn)了“拆”字。只聽見外公說了一句:“太好啦!”
千盼萬盼,現(xiàn)在外公終于搬進(jìn)了新家。小區(qū)里綠樹成蔭、鮮花盛開,屋后再沒有當(dāng)年那條臭水溝了,取而代之的是改造一新的'宛溪河。每當(dāng)我們在河邊漫步,看著清澈見底的河水,瞧著煥發(fā)青春的外公,我和媽媽高興的心情就由衷地匯成了一句:“多好 !”是。∫宦暋岸嗪冒!”,給了我們很多的感嘆。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的.月亮像一個圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個小臉蛋,而且是一個黃黃的小臉蛋,美麗極了!
那天晚上,我們坐在外婆家的陽臺上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的一句詩句:
“舉杯邀明月,對影成三人。”
當(dāng)時我還想到了一個成語:日東月西,意思就是:太陽在東邊,月亮在西邊,太陽和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的時候,媽媽突然對我說:“孩子,來吃月餅了。”我對媽媽說:“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說:“嗯,這樣也好,挺浪漫的!蔽艺f:“那當(dāng)然了!庇谑牵液桶职謰寢屢贿叧栽嘛炓贿呌^月,還一邊說說笑笑的,非常開心。
就這樣,中秋賞月過去了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我想大家都有一件難忘的事吧,這是我經(jīng)歷了這么就我就有很多難忘的事,其中有一件事讓我很難忘。下面我來講一下吧。
有一天晚上還下著雨爸爸出差不在家只有我和媽媽,我正在家里睡覺,我發(fā)現(xiàn)我的頭很燒,我就把媽媽叫起來了讓她把體溫計夾在我的肩膀的下面。五分鐘后……媽媽拿起體溫計一看39°,媽媽趕緊給我穿衣服帶我上醫(yī)院。那時才24點沒有計程車媽媽馬上背著我上醫(yī)院,當(dāng)時我家只有一個雨衣媽媽馬上給我穿上去醫(yī)院,我們正走著我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上含有痛苦的'表情,我就問媽媽你怎么了,她說:“沒事”我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下的血正在留著,我又往后看了一遍原來有一個玻璃渣扎在我媽媽的腳很痛苦,我就在一邊傷心的哭,到了醫(yī)院醫(yī)生給我看好了病,媽媽又把我背回了家。
第二天,我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊上睡覺,我不小心輕輕一動把媽媽震醒了,媽媽起來問:“兒子你好點了嗎?”我說:“好多了”。我想起昨晚的事情我一下?lián)ё寢尵涂蘖似饋怼?/p>
這就是我難忘的事的,我的難忘的事講完了你的呢?
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我,我們每一個人都有一雙能干的手。爸爸的手粗糙有力,媽媽的手溫暖細(xì)膩,姥姥的手勤勞靈巧,姥爺?shù)氖植紳M皺紋,我的手稚嫩美麗。在這么多雙手中,我最喜歡的手是姥姥的那雙勤勞靈巧的手。
每天,媽媽、爸爸很早要去上班,是姥姥在家給我做早飯。
她做出的飯香噴噴的,全是這雙手的功勞啊!
記得我四歲時的一天,是姥姥用那雙靈巧的手為我縫制了一個漂亮的布娃娃,那時我什么都不懂,只管抱著布娃娃玩,姥姥在一旁看著我,臉上露出欣慰的笑容。
在我六歲時,是姥姥用那雙靈巧的'手為我做了一雙布鞋,那時我懂事了,說了聲“謝謝姥姥”。我穿上布鞋又蹦又跳,姥姥在一旁看著我,臉上又一次露出欣慰的笑容。
姥姥年輕時是一所小學(xué)的老師,一個人教美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、英語等幾門課程。是她的手在黑板上寫下知識,是她那雙手引導(dǎo)學(xué)生們成長。
我愛姥姥,更愛她那雙勤勞靈巧的手。
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