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小學成長作文集錦3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學成長作文 篇1
常聽奶奶說,在我滿一周歲的時候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書,把它猛地抓住,緊緊地摟在懷中……
書,編織起我美麗的童年!365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜,與我攜手走進人生的開端——童年。
有空閑的時候,我會和朱自清共同走進《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時,我會與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話,我更愛在這細雨霏霏的時候,撐起傘,捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候,我會收起傘,任細雨輕撫我的臉龐,讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書,我愛在靠窗的書臺前聽著窗外歡快的鳥鳴聲,做著《紅樓夢》,看著《茶花女》,在夜深人靜的.時候,與魯迅共同“拾”起他的“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過《上下五千年》。
我愛讀書,我與書的關(guān)系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書中,我找到了自我,找到了人生的方向。
書,我的生命;書,我的最愛!
小學成長作文 篇2
她,一個胖胖的小女孩。喜歡小動物,富有同情心,跟誰都能搭上話,她,天真、善良、又有些丟三落四。她會因為考試沒考好而煩惱,會因為小動物的死而悲哀。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。
在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里,我和主人公金鈴,成為了精神上的好朋友。在金鈴身上,我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,比如分數(shù)方面:語文,媽媽一般比較放心;數(shù)學,像股市走勢圖,一會兒好到100分,一會兒又差到80分,讓媽媽“提心吊膽”,;英語一般般,有時運氣好會考到100分。金鈴的媽媽和我的.媽媽一樣,用心良苦,她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦,想盡一切辦法;我們開心,她們也開心;我們悲哀,她們也悲哀;我們做錯了,她們會毫不留情的給予批評;我們做對了,她們也不會吝嗇她們贊美的語言。
老師說:“自從我們出生的那一刻起,她們就是為我們活著的:她們批評我們,是為了讓我們改正錯誤;她們表揚我們,是為了讓我們做的更好……
如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期,那可能,只有母愛沒有保質(zhì)期。
在書中,金鈴的故事有時把我逗得捧腹大笑,有時它也讓我悲哀、難過。最后,金鈴最后明白了媽媽和老師的一片用苦良心后說出:“我要做個好孩子!”
我也想對媽媽說:“我也要做個好孩子”好孩子就就應做自我力所能及的事,早上要自我起床,做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,彈琴要認真地彈,不能再讓媽媽操心了。我要說到做到,用自我的行動向媽媽證明:我也要做個好孩子。
小學成長作文 篇3
書,是人類進步的階梯;書,是人類永遠的好朋友;書,是人類的長生果……而今天,我們就上了有關(guān)書的主題班會——書香伴我成長。
班隊課開始了,只見兩位主持人走上了講臺桌前,宣布著這主題班會的正式開始。正說著,“知識爺爺”也走了進來,他那彎著腰的`樣子,讓我時不時地會發(fā)出幾聲笑聲。過了幾分鐘,大屏幕上又出現(xiàn)了一個關(guān)于毛主席讀書的故事?戳诉@個故事后,我知道了原來毛主席也是這么的熱愛讀書,他可以看書看到忘了吃飯、睡覺,真可謂是廢寢忘食啊!緊接著,我又聽到了許多偉人讀書的故事,這里面有:匡衡、愛迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因為家境貧窮,只能靠著隔壁的燈光來看書,的的確確是熱愛看書到極點啊!然后,我又看到了“我愛讀書”這個節(jié)目。兩位表演者一個扇著扇子,一個打著快板,一上場就活躍了氣氛,讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會兒,一首《種太陽》讓我們結(jié)束了這個班隊課。
書,不僅讓我們可以豐富想象力,還可以提高我們的寫作水平;書,不僅可以讓我們學到課本中學不到的知識,還可以讓我們的視野更加寬闊……說到書,它就有講不完的好處,在這個讀書節(jié)里,讓我們?nèi)谌霑暮Q笫澜缋锇?
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