我眼中的色彩作文（精品15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我眼中的色彩作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的色彩作文1
我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺得好。這些顏色，雖然有的泛著華麗般的尊貴，有的散發(fā)著默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺?shù)臐嵃�。我眼中的白，是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因為工作，一連工作的一個星期，每天幾乎都沒睡，當他工作好照鏡子時，突然發(fā)現(xiàn)本來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了，但是還來不及染發(fā)，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什么不染發(fā)�！睜敔旓L趣地回答道：“以前黑發(fā)上公交車，都沒一個人讓我座位，現(xiàn)在頭發(fā)白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎？”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒時間染發(fā)。于是我決定長大以后，一定要做
一個想爺爺對工作一絲不茍的人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時，我無疑中發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊聶焕锏囊路m然屈指可數(shù)，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染并沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個孕婦，還沒等我反應過來，我爺爺就主動讓出座位。又過了一站，上來了個頭發(fā)蒼白的`老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來。我看著爺爺堅毅的眼神，也就不敢問他。兒時的我，對這件事迷惑不解。但現(xiàn)在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動了許多人。
我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。
我眼中的色彩作文2
站在一望無際的大草原上，春風伴著青草香吹過，掀起我的發(fā)絲。也許草堆中夾雜著五顏六色，遠方騎著馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個時節(jié)，草會不顧一切而瘋狂的向上鉆，絲絲縷縷間會有愜意的宮殿：小草作墻壁，小蟲則是“宮殿”的主人了。綠，總是給人清新的感覺，它象征著希望與活力�？窗�，那草正在你的腳下生長著，他努力、向上，只有它自己知道：等待了一年，經(jīng)歷了無數(shù)、克服了許多才成功來到人世間。
夏天——藍色
烈日當空。汗流浹背是夏的象征。斗不過那似火驕陽，我便來到海邊。這時節(jié)，海水開始變藍，靠近岸的地方可以看到沙粒與貝殼交錯著。感受一下海的藍，心情開始變得舒暢。有時，藍色并不代表著郁和傷，它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍色的最佳典范，它不真像深邃的`眼眸，在向你訴說著什么。
秋天——紅色
深秋的時候，在家里不知為何，心事多了。我走出房屋，呼吸到了伴著楓葉的新鮮空氣。我想一直向前走，不回頭??就像童話里我走進了一片楓樹林，一片紅映入眼簾，樹上不時落下紅得發(fā)紫的楓葉。從地上撿起一片，嗅嗅，雖然一帶著些腐味，但卻能體會到它“化作春泥更護花”的奉獻精神。是的，紅色代表了奉獻與熱烈。
冬天——白色
冬天悄然而至，世界一片雪白。白的無瑕，使我不敢打破冬天的寧靜。鵝毛一樣的大雪飄蕩著落下，映入我的眼簾，又好像櫻花滿天飛。捧一朵潔白的雪花在手心，化了，留下的依然是純潔的白，只是不在手心而是在心里。無瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧靜。
自然界因為有了這些顏色而不死氣沉沉，我的心因為有了這些顏色而不停止跳動。閑暇時，泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過了。
我眼中的色彩作文3
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關注�；顫姡仪啻旱谋旧�;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的`夢想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
我眼中的色彩作文4
生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中，藍色代表家庭。
藍色，它如天空般包容寧靜。每當我看到家中墻壁的藍色時，原本浮躁憤怒的心都會平息下來，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全�！泵刻旆艑W回來，媽媽總會細心地詢問一天的學校生活，耐心地與我分析考試的'成敗。家就像一片蔚藍的大海，我就是其中的一只小魚，總能受到海的呵護與包容。藍色，賦予了我的家庭以和諧溫馨。
在我眼中，綠色代表學校。
隨著我們的成長，我們開始走出家門，走進翠綠的學校。綠色，生機勃勃，奮發(fā)向上，是樹木的顏色。班級里的朗朗書聲，操場上的輕快腳步，活動中的齊心協(xié)力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄托著未來的希望與責任，向著自己的目標與理想蓬勃向上，共同組成一道美麗的風景。綠色的生機，遍布在校園的各個角落。
在我眼中，紅色代表社會。
雖說我們尚是中學生，但也已或多或少地走入社會，為社會帶來一抹紅色。紅色，熱血的顏色。它代表著中學生的激昂，辛勤的奉獻。在獻血屋前，我們普及知識，號召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場上，我們慷慨陳詞，指點江山。我們用自己的努力，一點點的改變著社會，為社會輸入青春的熱血，注入火紅的活力。
生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時刻感到生活中的溫暖與力量。
我眼中的色彩作文5
我眼中的色彩藍色代表憂傷，紅色代表熱情，黃色代表浪漫…… 不同的顏色點綴了這個多彩的世界。
在我的生活中，每天都會遇到不同的顏色，紅，黃，藍，綠交織錯雜構成了屬于我的旋律……黃色了解我的人都知道我小時候是一個假小子，抓小魚，爬山，滑冰。幾乎男孩會玩的，我都會玩。不過，那時的'我也會玩情調。和小伙伴玩累了，我會漫步在油菜花叢中，邁處，一望無際的花叢中，遠處，金色的一片。
油菜花，顧名思義，就是香的，這不，引來了不少的彩蝶，聞著濃厚的花香，看著一朵朵開得燦爛的油菜花和一只只彩蝶，我情不自禁地深吸一口氣，感受這仙境般的地方。老實說，那才叫浪漫呢。
現(xiàn)在想想，我童年大傻陌傘藍色人有喜怒哀樂，我當然也有憂傷的時候。有時，我會和奶奶吵架，奶奶生氣了，會碟碟不休地嘮叨。此時我會和她頂上幾句，，不過，她聽了會更生氣，會更嘮叨。唉，我急起來直抹淚。紅色我站在陽臺上，欣賞久違的夕陽，紅彤彤的霞光照在我身上，把我的影子拖得老長，老長。明天，隨著太陽從山的那一邊升起，一個美好的明天會開始，明天是充滿希望的。
每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒，顏色都圍繞在我身邊，奏著靜與動的旋律。面對著五彩的生活，我嫣然而笑…。
我眼中的色彩作文6
有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。
語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創(chuàng)作都只有在時代背景下產生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。
數(shù)學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數(shù)學的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點出一抹綠。并且，數(shù)學的'奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數(shù)學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學課的色彩。
英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，里面的每一個國家，有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。
自從上了中學后，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實著我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累并快樂著的中學生活。
我眼中的色彩作文7
暑假，伴隨著夏風來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現(xiàn)在就蠢蠢欲動了。
獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：萬事俱備只欠東風，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的`心態(tài)，有面對挑戰(zhàn)無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。
此所謂堅持就是勝利。
走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創(chuàng)新，對于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。
美好的暑假，它每次都有獨一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來的生活，依舊向往。
我眼中的色彩作文8
記得一位哲學家說過，這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動不已。
橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經(jīng)常聽到那種獨特的聲音，看到他們那獨有的色彩，無論哪里出現(xiàn)了危險，只要一個電話他們便隨之趕來，再危險的地方，再艱難的環(huán)境，他們如出入無人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財產轉危為安，和所有突發(fā)危機一樣，這次的地震，他們也是沖鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災區(qū)人們的期望之光，生命之火，光明之燈。
白色代表著白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽正午所發(fā)出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的'期望，那是一個從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創(chuàng)造的奇跡，這種奇跡過去有，此刻有，將來也有。它感動天，感動地，也感動了你我。
綠色象征著期望，象征著生命。災區(qū)的綠色象征著人民子弟兵，軍愛民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現(xiàn)給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自我的生命；為了人民的幸福，放棄了自我的幸福；為了人民的利益，放棄了自我的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什么，還有什么難關過不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會消失，期望將會永生！
色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時刻會有奇跡的發(fā)生；綠色代表期望，總是充滿活力。
我眼中的色彩作文9
每天晨跑的我，看到的都是流動的色彩。在我的眼中，我的家鄉(xiāng)每天都是一個五彩繽紛的大花園。
綠
我跑過公園的門口，許多人拿著鐵鍬、水桶，扛著一棵棵樹苗，正向公園的深處走去。晨曦初露，但他們的臉上都已掛滿黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥還早的園林工人吧，為了盡快把樹苗種下，他們肯定已經(jīng)忙碌了很長時間。我從他們的身邊跑過，清晰聽到他們的喘息聲，依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都蕩漾著動人的`微笑。
黃
跑到大街上，遠遠看見一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿著黃色上衣的小孩，被媽媽拉著小手慢跑。當小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過時，他突然掙脫媽媽的手，彎腰將香蕉皮撿起來，跑步向前丟入垃圾筒里。當他回到媽媽身邊時，媽媽將他一把抱起來，滿臉喜色地往他紅嘟嘟的小臉上親了一口。
紅
我跑累了，在草坪上坐下。馬路對面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞：天安門廣場上簇擁著穿著紅色上衣的人群，他們高舉著鮮艷的五星紅旗，在熱烈的太陽里，在蔚藍色的天空下，不斷地舞動著，不斷地高呼著：“中國加油！汶川加油！”。一輛輛大車小車從我身邊的馬路上緩緩駛過，每臺車的后面都貼著一個鮮紅的“心”，上面寫著：震不倒的中國心！
彩
老師告訴我：彩，就是許多種顏色，當各種顏色匯集在一起時，那就是彩虹。
是啊，家鄉(xiāng)的每天都升起一道亮麗的彩虹，因為每個人都在為社會出力，每個人都在奉獻愛心！他們的勞動，他們的愛心都是一塊塊鮮艷的色彩，匯聚在大街小巷，交織在每個人的心坎里！
在我的眼中，家鄉(xiāng)每天都是萬紫千紅。
我眼中的色彩作文10
世界萬物，五彩繽紛，賞心悅目。它們是那樣的美麗，引人注目，但是好景不長，往往都會成為煙消云散之物。
然而有這么一種顏色，它不艷，不燥，也不麗，但卻是我眼中的色彩――白色。
啊，白色，你拯救了那么多人的生命。
“地震了！”“怎么辦？”“不要慌，保護產婦，注意安全！”“是！”這簡短而有力的幾句話，在5月12日下午14時28分在成都某醫(yī)院響起。當時白衣天使們正在給一名產婦做剖腹手術，忽然手術燈晃了起來。醫(yī)療器材叮當作響，醫(yī)生們站立不穩(wěn)。經(jīng)驗非常豐富的主治醫(yī)生立即意識到了是地震！可是誰也沒有跑出來，他們死死地抱住病床上的'產婦。唯恐這強烈的地震讓產婦摔下來。地震過后，醫(yī)生們繼續(xù)給產婦做手術。就這樣，在一次次的余震中，白衣天使們做完了6次手術，讓6個新生命降臨人間。
啊，白色，你給多少人帶來歡笑。
冬天了，尖銳的寒風，刮起了地上的塵沙，讓來往的路人睜不開眼。就在每個人都在抱怨著天氣時，雪來了。紛紛揚揚地從天上飄下來，飄落到了世界的每個角落、我們便不再躲在家中，沖出去，去感受一下這片純潔的世界。公園里，到處都是人們的歡聲笑語，打雪仗，堆雪人……田耕邊，農民伯伯看著這銀裝素裹的世界，直呼：“瑞雪照豐年！”這讓人心動的白色。這讓人留戀的白色。從此，人們總盼望著冬天的到來，盼望著那白色的歡樂。
平凡而樸素的白色，卻能給世間帶來許多驚奇，它能包容世間一切，亦能蘊藏哲學。
在我眼中，白色便是絢麗的開始。
我眼中的色彩作文11
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的.色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰(zhàn)爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
我眼中的色彩作文12
“鮫鮹藍色染初勻，風皺粼粼渺水云。”那纖塵不染的清新與寧靜，是心曠神怡的藍。
細雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍的天空，淡藍色的長裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長發(fā)，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上，是位姐姐，穿著淡藍色的長裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉著我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍。
雪白的海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有溫度。夕陽西下，那海面波光粼粼的是海風。溫暖的海風吹過臉龐。漫步在濕潤的沙灘上，金黃的沙，湛藍的海水，勾起了我童年時的回憶。烈日下，一個女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺察到了不對，可還沒等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開朗，問了好幾個路人，終于拿到了創(chuàng)口貼。妹妹用冰涼的.純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創(chuàng)口貼，才長舒了一口氣，笑了。眼里仿佛有了神，她的臉龐映著碧藍的天空和大海，是溫暖的藍。
淺藍的花瓣，雪白的花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍。小學畢業(yè)，同學拿著這抹藍急促地向我跑來，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍色是長存的友誼。我捧著花，說它真漂亮，笑了，笑著笑著眼眶就紅了……是溫暖的藍。
藍色，是友愛、安詳、文靜、純凈、溫暖，是我眼中的色彩。
我眼中的色彩作文13
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種不同的顏色就是七種不同的感覺，只有當七種美麗的色彩同時出現(xiàn)，那才是最美的。
紅是火的顏色，每次遇見它，我便感到溫暖。當它扭動起曼美的腰枝；當它盡情釋放自己的活力，我能夠感受到我加快的心跳與奔騰的血液。
橙是晚霞的顏色，每次遇見它，我便感到舒適。當它平和的在天際流淌；當它悄然把一縷縷暖光披在我的身上，我能感受到白天里的'浮燥已蕩然無存。
黃是秋天的顏色，每次遇見它，我便感到欣慰。當它光鮮的在稻田中傳遞；當它調皮地踩向落葉的頭頂，我能夠感受到豐收的喜悅。
綠是小草的顏色，每次遇見它，我便感到蓬勃的生命。當它被小草帶著鉆出泥土，當它被春風趕上樹梢，我能夠感受到心中那股蘊藏已久的動力。
藍是海洋的顏色，每次遇見它，我便感到寬廣無邊。當它在寬闊的海平面上暢游，當它蘊藏在海底深處，我能夠感受到潛藏的無比魅力與寬容大度的美妙。
青是松樹的顏色，冬天遇見它，我才明白什么是堅韌挺拔。當它在雪地里飛舞，當它在堅石上徘徊，我能夠感受到不屈之體，不撓之志。
紫是羅蘭的顏色，每次遇見它，我便感到高貴而神秘。當它在宮殿中穿梭，當它在花叢中翱翔，我能夠感受到婆娑的神秘與不可一視的地位。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色是生活中缺一不可的調味品，當它們同時存在，我們的生活才顯得更美好！
我眼中的色彩作文14
白紙上，一道道絢麗的色彩組成了一幅艷麗的畫。同樣的，生活的點點滴滴構成了人生的色彩，合成了人生的圖畫。那美輪美奐的畫啊，漸漸傳神，填充著生命的檔案。
一陣風吹過，樹葉飄落，落入泥土中，這便是生命的終結�？萑~，是枯竭的顏色。
又一陣風，吹走秋天，吹來了紛紛白雪，為萬物披上雪白的大衣。白雪，是純潔的顏色。
春風又撲面而來，吹來芬芳花香，吹來青草的氣息�；ú荩切迈r的顏色。
僅剩的最后一陣風，我卻描繪不出來。
那年暑假，烈日高照，懶洋洋地烤著大地。我和同學結伴玩耍，迎著火辣辣的陽光，含著涼爽的冰淇淋，也別有一番風味。
路過一條小巷。明明是一條普通的小巷，但不自主地想繞道�！坝惺裁搓P系，走吧�！迸笥牙易哌M去。剛踏進小巷，一股涼風撲面而來，一絲陽光都照不進來。我越發(fā)覺得陰森。小巷走了過半，朋友突然拉住我。我不禁扭頭一看，一個小男孩，不過十歲左右的小男孩坐在水泥地上，不遠處有兩條狗在打鬧，與其說是打鬧，不如說是在打架，小男孩與兩條狗身上都灰撲撲的`。朋友拉著我跑出了巷子。
驚魂未定的我們走進一家甜品店，被鬧烘烘的人群包圍著。夏天，在我心中留下了一塊陰影。
夏天，也許是紅色的，那是烈日的顏色；也有可能是綠色的，那是濃密樹木的顏色。夏天，在我眼中，是鮮艷的，是熱情的，但卻有一塊灰色混入其中。
我眼中的色彩作文15
自然是五彩繽紛的，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。春是綠色的，透著生機；夏是冰藍的，浩瀚的海洋帶來這美好的色彩；秋是金燦燦的，成熟的麥子散著金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗禮。
自然是彩的，生活是彩的，生命--萬物之主更是彩的。 十月底的周末，我和家人去爬山。草兒葉兒早已脫去了綠色的外套，楓葉片片從樹梢上落下。所謂那句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二葉花”正適于這副秋景。 枯葉帶著那抹紅，默默落到土地上。自然真是無情嗬！多美的生命宛如曇花一現(xiàn)，帶來秋日無盡的蕭條。可又轉念一想，是了，落紅不是無情物，化作春泥更護花不是嗎？再美的生命也會流逝，但這生命的色彩卻留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出來了放射性元素鐳。她的一生奉獻于科學事業(yè)當中，為人類做出了巨大的貢獻。當她獲獎時這照相機拍下了她的模樣：她身著一條素色長裙，面顯疲勞。居里夫人的容貌不復存在，然而它的靈魂則是高尚，的他的生命則是多彩的。 “二月春風似剪刀”“春江水暖鴨先知”看到這副繁榮的'春景，人們只會贊嘆春的美好。然而又有誰會記得秋的貢獻呢？這不就是”更護花“么？
我眼中最美的色彩，便是這美麗的生命的色彩。沒錯，大自然是五彩繽紛的，生活是五顏六色的，生命，這個偉大的詞語更是蘊含著無盡的色彩。無論是秋葉的生命，動物的生命，人類的生命都是豐富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！
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