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小學(xué)生的有趣作文

時間:2023-11-01 16:29:29 小學(xué)生作文 我要投稿

【合集】小學(xué)生的有趣作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文3篇,歡迎大家分享。

【合集】小學(xué)生的有趣作文3篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  盼了又盼,終于迎來了豐富多彩的華美夏令營。7月18日早上,我們舉行了一次有趣的活動——抓魚比賽。

  第一節(jié)課下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊伍向娃娃池前進(jìn)了。來到池邊,首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚、泥鰍和金黃色的小金魚在游動。開始抓魚了,我毫不猶豫地跳下了水,準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚。突然,我感覺到我的'腳癢癢的,低頭一看,“啊,是一條泥鰍圈在我的腳上了。”我驚訝地說。說完,我立刻把泥鰍給抓起來,沒想到我居然把泥鰍給抓住了,然后,我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。

  我們班里有一位抓魚高手,你猜猜他是誰?他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條,而我呢,有時候半天連一條也抓不到。后來,陳同學(xué)走過來神秘地對我說:“你應(yīng)該身手快一點(diǎn),一見到它就沖過去,把它抓住。如果它太滑了,就左手抓住它的頭,右手抓住它的尾巴,這樣它就逃不走了!甭犃诉@番話,我就對自己充滿自信,我見到有兩條泥鰍卷在一起,就沖過去,把兩條泥鰍一起抓住了,然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去,抓得特別多。

  開始評抓魚冠軍了,我們都非常緊張,評委鄭重地宣布:“本次抓魚比賽D1班獲勝。”話音剛落,就迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  它有著一股淡淡的清香,其貌不揚(yáng),可它的作用可大了,能治喉嚨的病,它就是胖大海。

  這節(jié)作文課,老師帶了一包胖大海走進(jìn)了教室。大家紛紛問: “這是什么呀?”“這是不是葡萄干?”老師神秘地說:“天機(jī)不可泄露!贝蠹矣械恼f是桃仁,有的說是紅棗,可一個也沒猜中。老師公布答案:“這是胖大海!贝蠹殷@叫。我想:在玩意兒干巴巴的,還叫大海?這時,李宇康說:“老師,我覺得把它改名為瘦小溪還差不多!蓖衾蠋煴凰盒α,可他一點(diǎn)也沒有笑的.意思,我們更歡了。

  胖大海個兒不大,橢圓形,外表皺巴巴的,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆臉上的皺紋。為了解開胖大海的迷,汪老師做了一個實驗:把開水倒進(jìn)裝有胖大海的玻璃杯里,胖大海立刻浮了上來。它緩慢地吐著泡泡,“身體”慢慢裂開,過了一會兒,胖大!伴_花”了,并且越來越膨脹,水也有的發(fā)黃了。再過幾分鐘,老師再次把胖大海端上來時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),剛才還亭亭玉立的“花朵”,此時已成了飄逸的“水母”。瞧,它正在向我招手呢!這時,水完全變黃了,剛才跟紅棗般的胖大海,已成了一個“大胖子”,不愧是大海呀。

  老師還請了三位同學(xué)去品嘗。第一位皺著眉頭直喊苦,臉都成了苦瓜臉。第二位只說有點(diǎn)苦,第三位就更有意思了,他喝了,眉毛一點(diǎn)也沒皺,說沒味道!大家差點(diǎn)笑岔氣。

  老師還告我們,胖大海是一種中藥,有清喉潤肺、開音利嗓的功用。

  胖大海真神奇!

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  同學(xué)們,在你的生活中,肯定進(jìn)行過有趣的觀察吧!在廣闊的大自然中,是多么的奇趣,螞蟻搬家、蜜蜂采蜜,植物開花都讓我們得到了新的啟示,而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟,且聽我細(xì)細(xì)講來吧!

  一天,太陽炙烤著大地,像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里,突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲躺在路邊,只有觸角還在動。我蹲了下來,看它還能不能走路。這時,兩只螞蟻?zhàn)吡诉^來,我心想:“這下有好戲看了!”于是,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻,只見它們慢慢地靠近甲蟲,好像要試探甲蟲死沒死,甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們,不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時,只見這兩只柔弱的.小螞蟻似乎被嚇住了,立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想,它們是不是回去搬救兵了。

  果然,不出我所料,不一會兒,那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”,它比其它螞蟻都大,觸角也大,有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢,其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”,直接向甲蟲走來。很快,整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看,原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻?墒,第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩,都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來,一擁而上,竭盡全力地圍攻甲蟲,而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗,就趕緊回去搬救兵。不一會兒,又有兩支隊伍出來了,把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經(jīng)折騰,甲蟲死了,但這么大的甲蟲怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢?可是,我的擔(dān)心是多余的。不一會兒,螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分,大的幾個螞蟻抬,小的一個螞蟻拖,而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體,使勁抬了起來,終于搬回到了自己的家里。

  看到這一情景,我不禁感慨到螞蟻雖然渺小,但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木瘢巧鐣蜁雍椭C。這一次觀察很有趣,我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā),又感悟到了人生的意義。螞蟻們,我謝謝你們!

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