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成長(zhǎng)作文600字3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
晴朗多云的日子悄悄過(guò)去，走過(guò)春夏秋冬，站在被夏雨打濕的水泥路上，思緒像云朵一樣一朵一朵蔓延，讓我想起那個(gè)夏天的你我。
那一天，數(shù)學(xué)考試的失敗讓我心情倏然，理智一片混亂。每當(dāng)我從書(shū)上抬起頭來(lái)，我酸痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚流滿面，悲傷充斥心頭，大腦一片空白。
突然，你推開(kāi)門(mén)，我趕緊擦眼淚。還好我偷偷嘆了口氣，你沒(méi)注意到你看到我汗?jié)竦亩绦�，于是你拎著電風(fēng)扇進(jìn)來(lái)，給我插上電源，打開(kāi)風(fēng)扇，調(diào)整風(fēng)速防止作業(yè)被風(fēng)吹起來(lái)。然后你給我端了一杯牛奶，親切的對(duì)我說(shuō)：孩子加油，期中考試結(jié)束了，還有月考，但是你不能放松！說(shuō)完，你就離開(kāi)了。
悲傷再次充斥了整個(gè)房間，期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)還在我心中徘徊。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把全部精力放在理解數(shù)學(xué)題上。隨著草稿紙一張張的用完，數(shù)學(xué)題就由我來(lái)解決了。突然，我陷入了一道數(shù)學(xué)題，我的作文被一篇又一篇的草稿紙?zhí)顫M了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我卻毫無(wú)頭緒，我的煩躁占據(jù)了我的大腦。我大吼了一聲，特別大。
你沖進(jìn)來(lái)了，孩子。怎么回事？我一句話沒(méi)說(shuō)，你走過(guò)來(lái)看到桌上的草稿紙，然后你意識(shí)到。這個(gè)問(wèn)題解決不了嗎？來(lái)給我看看。看到你順手拿起一張草稿紙，抄下標(biāo)題，做好圖，然后離開(kāi)。
我蹲在房間的角落里，眼淚不停的流出來(lái)，期中考卷又回到我的腦海。我開(kāi)始迷茫，不知道該怎么辦。
唰唰唰唰唰筆在紙上劃動(dòng)的`聲音傳入我的耳中。我抬頭站了起來(lái)。隨著聲音傳來(lái)，我站在門(mén)口，擦干眼淚，發(fā)現(xiàn)你在不停的算計(jì)。地上有一堆草稿紙，我手里攥著一個(gè)鈍的。一股熱浪涌上我的眼眶，我輕輕走了進(jìn)去。媽媽?zhuān)阍尞惖剞D(zhuǎn)過(guò)頭，然后沖我笑了笑�？�，孩子，我解決了這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)著你的解釋?zhuān)还膳髁鬟^(guò)我的心。
媽媽?zhuān)兄x您的公司在成長(zhǎng)的路上。我很開(kāi)心。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過(guò)渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
我也有煩惱，而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開(kāi)始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對(duì)我而言最痛苦的——作業(yè)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)作業(yè)就很磨蹭。本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假設(shè)我寫(xiě)完作業(yè)到外面去玩，你對(duì)我說(shuō)：“馮奕凡，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”就算我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也會(huì)渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對(duì)你說(shuō)：“寫(xiě)......寫(xiě)完了！”可見(jiàn)我對(duì)作業(yè)的恐懼有多深！
再舉一個(gè)例子，這天晚上的'作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我的心中總會(huì)有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你就可以隨心所欲的玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會(huì)先苦后甜，要學(xué)會(huì)控制！”正當(dāng)我要聽(tīng)從時(shí)，魔鬼又趕來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫(xiě)就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開(kāi)心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點(diǎn)九會(huì)選擇魔鬼，踢開(kāi)天使。只有極少數(shù)的幾率，我會(huì)投向正義的一方。
作業(yè)這個(gè)東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長(zhǎng)罵。不過(guò)這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)那么拖拉。唉，說(shuō)多了都是淚��！
煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的'成功，(.)而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭
倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
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