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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-01 18:07:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字精華(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字精華(6篇)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我叫朱柏睿,今年9歲,在德積小學(xué)二(4)班讀書,

  我個(gè)子不夠高,長(zhǎng)得瘦瘦的,留著短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙大大的`眼睛。老師說(shuō)我有一雙明亮、睿智的眼睛,里面裝著幾分靈氣,幾分聰穎。我總是享受著老師給與我的評(píng)價(jià)。

  我愛下棋,尤其喜歡軍旗,我每天放學(xué)回家就纏著媽媽下軍旗,每次媽媽都是以失敗告終。我愛動(dòng)腦筋,而且也很善良,媽媽說(shuō)我善良的性格像女生,我雖然不太愛聽,可想想也是,我一遇到不順心的事就愛流眼淚,只要媽媽一提醒,我馬上就會(huì)想到我是男子漢,我一定要堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是我——朱柏睿,希望大家與我做朋友。

  小家伙寥寥幾筆,一個(gè)瘦弱而又機(jī)靈的孩子就這樣展現(xiàn)在了人們面前。都說(shuō)孩子的語(yǔ)言是世界上最美的,沒修飾,沒花哨,但是最能反映孩子純真的想法。希望小家伙在我們金筆作文快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天,我們舉行秋游活動(dòng),一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩地來(lái)到公園。

  公園里的景色真美呀!大地穿上了金色的毛衣,黃黃的.樹葉和紅紅的楓葉飄落下來(lái)好像彩蝶在空中為我們表演精彩的舞蹈,公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。

  不知不覺就來(lái)到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬,我挑了匹最大的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵,兩腿緊緊夾著馬身子,開始啟動(dòng)了,我大聲的說(shuō):“馬兒快跑,駕!”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。接著玩做龍車,我想到了一個(gè)兒歌:“上天了,入地了,騰云了,駕霧了,我變成流星了。”

  最好玩的是飛機(jī),我仿佛變成飛行員,飛上藍(lán)天和小鳥做朋友,和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高,一會(huì)兒飛的低,我朝下一看,怎么老師和同學(xué)都變小了,哈哈。今天玩的真開心,真是一次愉快的秋游!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  頑強(qiáng)是源于生命的毅力,大自然中的一些生命也于此——樹!我在公園的一處草地上游玩,這的景色格外迷人。青青的草地,純凈的.小湖,“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來(lái)。我處的地點(diǎn)是三棵大榕樹下,我東瞧瞧西看看,一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳,它長(zhǎng)得矮小,葉子也青里透黃,它周圍的土很干很干。一個(gè)澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢,我急忙的問(wèn):“阿姨,您為什么不給那棵小楊柳澆水呢?它很干呀!”說(shuō)著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答:“那棵小楊柳都快死了,還是別澆了,澆了也是浪費(fèi)水呀!闭f(shuō)完,便去別處澆水去了。我很氣憤,但對(duì)這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情;這棵小楊柳的頑強(qiáng)毅力感動(dòng)了我,又過(guò)了幾天,它并沒有枯萎,還長(zhǎng)出了嫩芽,我好高興,它會(huì)自己在土地里尋找水源了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  在寒假的時(shí)候,我家買了18條小金羽和一對(duì)大金魚,它們無(wú)疑成為了我家的一處風(fēng)景。

  我們把這些小魚放進(jìn)一個(gè)瓷質(zhì)的魚缸里,每隔幾天為一次魚食,一周愁一次臟東西,只要我有時(shí)間,我都會(huì)坐在魚缸前觀察他們的一舉一動(dòng)。

  小魚們時(shí)而游快,時(shí)而游慢。在綠色植物的襯托下顯得格外美麗。細(xì)長(zhǎng)而又火紅的身子,好似一個(gè)紅辣椒。那火紅而又大的尾巴,像是一片楓葉在水中擺來(lái)擺去。他們追逐著,打鬧著,像一群孩子似的,活潑可愛。而大魚則像一位老者,成熟穩(wěn)重。如果我敲一下魚缸,小魚們就會(huì)不約而同的躲到大魚的下面,驚恐的交頭接耳。而大魚卻臨危不懼,帶著小魚們躲在魚缸的一側(cè),像是在保護(hù)它的孩子。

  此外,我在這群小魚中發(fā)現(xiàn)了一位雜技演員,這只小魚非常有意思。有一次,我在觀察他們的時(shí)候,這條小魚把頭朝下傾斜,為把朝上慢慢的豎了起來(lái)。我還時(shí)不時(shí)地為他含號(hào)子。而這個(gè)小魚就像一位老練的`演員,不緊不慢的練起倒立,最后,竟然完全倒了過(guò)來(lái)。而且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。

  這些小魚可愛又美麗,我愛我家的金魚。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  一個(gè)星期天,我和魚一起經(jīng)歷了一件非常開心快樂的事。這天,姜伯伯帶著我來(lái)到位于西麗湖邊的一個(gè)釣魚場(chǎng),首先我們采用的是魚竿釣魚,等了許久沒釣到一條魚。后來(lái)在姜伯伯的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了有兩三條魚游在水上面覓食,于是我將一些魚食灑在它們附近,它們爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái),我一數(shù)有五條魚,于是我舉起魚撈,來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,把這些貪吃魚“擒拿歸案”。

  最后,我開始耐下心來(lái)釣魚,我把一些活蝦當(dāng)作魚餌,我釣魚技術(shù)實(shí)在有些糟,是“三流”,我勉強(qiáng)能將 魚餌鉤在魚鉤上,然后把魚鉤放在我的視線內(nèi),魚餌有的因我水平太差,等過(guò)時(shí)機(jī)給魚吃光了,有的給有一點(diǎn)“魚情味”的魚吞掉肉后將蝦殼原物奉還,有一次好不用容易釣到了魚,在拉回來(lái)的'時(shí)中途掙托了,哎!煮熟的鴨子飛了。正在我心灰意冷時(shí),突然看到手上魚線動(dòng)了,我想:我不能在一塊石頭上被絆倒兩次。我感到手上魚線一緊,我趕快拉魚釣收線,終于釣到一條魚, 這條魚特別奇怪,肚子鼓著一肚子氣,像一個(gè)氣球,它好像不服輸在跟我賭氣,它真有意思。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  親愛的媽媽:

  您好!

  新的一學(xué)期又快結(jié)束了,我已經(jīng)十四歲了,下學(xué)期就要上初中了,再也不需要您的嘮叨了,我會(huì)彌補(bǔ)我的不足。

  五年來(lái)我經(jīng)常打架,您也一次次的被叫到學(xué)校里,受批評(píng),我在上課的'時(shí)候不認(rèn)真聽,做回家作業(yè)時(shí)不會(huì)做就來(lái)問(wèn)你,你說(shuō)上客認(rèn)真聽就會(huì)了,我就當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出根本就沒放在心上,不會(huì)的依舊來(lái)問(wèn)你。

  星期五的時(shí)候,我經(jīng)常關(guān)晚學(xué),你就對(duì)我說(shuō),如果你星期五部關(guān)晚學(xué),作業(yè)做完就可以玩電腦,玩電腦對(duì)我的吸引力很大,星期五前我就早早的把作業(yè)訂正好,回家把作業(yè)很快的做完,然后,玩一小時(shí)電腦。

  媽媽,我愛您!謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛!是您給了我生命,是您給了我希望,是您給了我自由,謝謝您!

  您的兒子

  20xx年XX月XX日

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