好書伴我成長作文[錦集11篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的好書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　好書伴我成長作文 篇1

　　書是一片浩瀚的海洋，它們孕育著一群群歡樂的兒童，培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說得好“書是人類進步的階梯”。當人們感覺乏味的時候，書能替補人的興趣；當人情緒低落的時候，書又能給人一種無聲的安慰；當人們受到創(chuàng)傷的時候，書還能治愈百病。

　　我國古代詩文源遠流長，浩如煙海，名家名篇燦若星漢，光照千秋。當我反復誦讀李白的《秋浦歌》時，深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》，又感知到了人間的情感，有比活著更強的愿望，又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患，死于安樂》，我又懂得了成功是要磨練出來的`，心懷大志的人有著剛硬的筋骨，不屈的精神，所以獲得成功。

　　我是一個小書迷，最喜歡看膾炙人口的書籍了，什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學作品，都被我一字一畫地閱讀并記在腦海里了。有時候，我對書的迷戀是忘我的。有一次，我在睡午覺，床頭放著一本《狼王夢》，我怎么睡也睡不著，我就捧起了那本《狼王夢》癡迷地看了起來，悲傷的故事情節(jié)也令我難過，就更沒有了睡覺的念頭。就這樣，我連續(xù)從12點看到了下午4點。還有一次，爸爸叫我放學自己到圖書館讀半個小時的書，時間差不多了就在樓下等他。我一走進圖書館，就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過也去了，可我沒注意到時間，以為還早著呢，又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了，走進圖書館好不容易找到了我，詢問著：“這么長時間了還不下來？”我只好回答：“我光看書忘了時間�！�

　　的確，書是生命的源泉，是靈魂的延伸，是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹。

　　好書伴我成長作文 篇2

　　俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師�！笔前。�博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。

　　在讀幼兒園時，媽媽每天都會在睡前給我講《三百六十五夜》的故事。那時，我還沒識字，只能看漫畫書和連環(huán)畫。隨著年齡的增長，我學會了查字典。上小學時，有一次過生日，姐姐送了我一本《安徒生童話》.每天放學后,先做完作業(yè),不管時間有多緊,我都會“擠”出一點時間看書。我一會兒看拼音，一會兒查字典，一會兒看插圖。漸漸地，我看的范圍也不止停留在童話故事了。我的興趣轉向了科普讀物《十萬個為什么》。我不知解開了多少自己心里的問號，見識到多少新鮮的知識。

　　我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的`，但當我鄭重地將其合上時，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個一個地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強的意志，向病魔發(fā)起了抗爭。想想我自己是多么得軟弱無能。

　　有一次，我在練習滑冰時，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將溜冰鞋向遠處一扔，發(fā)誓不再練滑冰了，從此以后，我就真的再也沒有滑過冰。但讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

　　書，像一只明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的人生路上，這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我！

　　好書伴我成長作文 篇3

　　夜，我會回想起這十五年的春秋的夢魔，時光與智慧的微醺，每每有時，挽一泉清水，盡享與我的年華。

　　沉醉格林，情暖童心

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間故事。慢慢長大后，我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找丑小鴨，問問變成白天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假惡丑。書，交給了我人生的第一課。

　　漫步詩海，回味古韻

　　隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣的飄逸，胸襟豁達的但愿人長久，千里共嬋娟�！疁I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀的‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！�這千古流傳的愛情誓言。詩詞要我穿越時空，回到起點，去體味古人的`悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊。

　　暢游文壇，感受青春

　　現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚。在風浪中搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學》。跟著冰心去追回那過去的往事，那盞在黑夜中的小橘燈�？粗�曹操筆下的黛玉葬死，賈家興衰，讓歷史的腳步停留在那一瞬間。一個跟斗云，隨著吳成恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操的三國鼎業(yè)…。

　　書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

　　小魚喜歡大海，因為每一朵浪花里，都講述了一個動情的傳說。

　　小鳥喜歡天堂，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。

　　我喜歡讀書，因為每一本書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

　　書，我的摯友，在每個寂靜的夜，于書促膝長談。

　　好書伴我成長作文 篇4

　　俗話說的好，風月為益長，詩書是良師，是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

　　受爸爸媽媽的影響，我從小就愛看書，記得4歲以前.還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時我就想，要是自己也能看書上的故事，并把它講給媽媽聽那該有多好啊！于是，能識字，會看故事書成了我內(nèi)心最大的愿望。每次只要看到大人們在看書，我就也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀我早已背的`滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不知不覺中認識了很多字，可以一個人念兒歌，看比較短的小故事了，每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼嫩的小臉，等待著媽媽的表揚，內(nèi)心的激動可想而知。

　　10歲的時候，我就已經(jīng)能看《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等著名書籍了，其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的這一切，我總覺得是得益于他博覽群書，因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

　　如果說，我從前讀書知識為了“好看”、“有勁”，那么現(xiàn)在已讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。

　　記得有一次，我和媽媽進行了一次猜歇后語的比賽，剛開始，媽媽一路領先，而我是孔夫子搬床——凈是書（輸），可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！

　　書就像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我、牽引我。讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡樂，教我去品味真正的人生。

　　讓好書伴我們成長！

　　好書伴我成長作文 篇5

　　書就像一葉扁舟，陪伴著我，載我遨游知識的海洋。

　　小時候，我喜歡聽童話故事。媽媽一遍又一遍地念給我講《白雪公主》、《灰姑涼》、《小紅帽》等等，不管聽了多少次這樣的故事，我每一次都會像第一次聽一樣興奮。每天晚上，聽童話故事成了我的必修課。媽媽經(jīng)常開玩笑，說：“每天給你講這些故事書里的故事，我都能一字不落地背下來了。”

　　后來，我上了大班，能自己讀書了。媽媽買回來很多書讓我讀，《活了一百萬次的貓》《荷花鎮(zhèn)的早市》我讀得津津有味，還會和媽媽分享書中的故事。在幼兒園的故事大王比賽中，我還得了一等獎。

　　上小學后，爸爸帶我去圖書館看書，當我看到圖書館的書架上一行行排列整齊的圖書時，那里就成了我最喜歡的地方。我一有空就會往圖書館里跑。如果到了吃飯時間我還沒回家，媽媽就一定會去圖書館找我，我一定會在那里。

　　一開始，我去圖書館看書時，不知道該看上面。平常都是媽媽買什么書，我就看什么書，但不能總靠媽媽挑選書籍給我看，所以我開始嘗試自己選書看。慢慢地，我在圖書館選書多了，就知道：讀書應該讀經(jīng)典的`名著，像：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》孫悟空的七十二變、林黛玉的哭泣、武松的武藝高強都讓我有所感觸。另外，從書中，我還領略到了西天取經(jīng)的艱難，歷史的風云變幻，世間的人情冷暖

　　書是我的好伙伴。失落時，書激勵我繼續(xù)前行；無聊時，書讓我的生活充滿陽光；驕傲時，書為我敲響警鐘書，陪伴我在無邊無際的知識海洋中暢游。

　　好書伴我成長作文 篇6

　　書是人類進步的階梯。

　　——題記

　　花朵因綠葉而美麗，白云因藍天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識而美麗。

　　讀一本好書就是如花朵得了陽光的哺育，就是如魚兒得水的滋養(yǎng)，就是如我們得到了老師的教誨。正是因為有了書籍，我們的世界才得以擁有一抹書香。

　　依稀記得，那時我十歲時，我從家中書房中找到了一本又臟又厚的書，上面寫著《西游記》。翻開一看，上面滿是灰塵。我看了一會兒，感覺很有趣，便一鼓作氣把那一整本書都看完了�？赐旰�，雖然不是十分明白其中的道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級時，我們正在學習四大名著，其中，便有《西游記》，我頓時振奮起來，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書，居然是四大名著中的一本�！蔽也唤�沾沾自喜起來。自此以后，我每個假期都會讀一本書。遇到好詞好句，便記下來，遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書依然是我生活中的習慣。讀一本好書，將會擁有一個美好的.人生。老師曾說過：“我們要在書山上攀登，在學海中遨游。”

　　直到現(xiàn)在，我依然記得這句話。讀一本好書，是人生的一大驕傲。

　　俗話說；“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！敝挥星趭^學習，努力學習，我們的學習生活才會更加豐富多彩。我愛讀書，不是因為它能帶給我們多少知識；我愛讀書，不是因為它擁有多少答案；我愛讀書，不是因為它是一種愛好，而是一種習慣。古人云：“壞習慣毀掉一個人，好習慣成就一個人�！焙昧晳T像指南針，給你指引方向。如果一個人看得遠，就懂得習慣對一個人的意義有多大，他們懂得好習慣對人生的指引作用有多重要。

　　好書伴我成長。

　　好書伴我成長作文 篇7

　　古人云：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，丹書不可以一日不讀�！�—題記

　　“讀萬卷書，行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發(fā)展。

　　“書中自有金黃屋，書中自有顏如玉”。這是千古名句，一直激勵著我們努力學習，站在屬于自己的舞臺，點亮夢想的火花。孰不知，書也有好壞之分。

　　“讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書？好書就應是那些有助于與我們學業(yè)的進步，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。例如《假如給我三天光明》，可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的感激之情。《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態(tài)度，盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價值的奉獻精神。

　　那么它的極端又是如何？它的極端指壞書。何為壞書？壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍，對于這些書籍，我們要果斷的說：“不！”這些書籍就是想熾熱的火，灼燒你的.心靈。

　　“為中華之崛起而讀書”。這是古人留給后代的心得，已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應時刻記住這句話，雖只短短九字，卻蘊含了一個民族乃至一個國家的精神。眾所皆知，青少年是祖國未來的建設者，整個國家的興衰，掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質(zhì)，更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動了歷史進程，扭轉了人的進化。

　　書籍已經(jīng)滲透了人類的靈魂。書籍在我人生出現(xiàn)后，讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的精神發(fā)揚光大、只要我們用心去感受書中的世界，就會找到屬于你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活，與世無爭。一本好書可能會改變一個世界的風貌。讀書不僅只為尋求理想，更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。

　　“書是人類進步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷，發(fā)揚中華文化，感受中華文化。

　　好書伴我成長作文 篇8

　　我愛書，愛看書。一本好書對我來說就像一位好老師，一個好朋友，教給我知識，陪伴我長大。

　　從我記事起，印象中爸爸媽媽就經(jīng)常手捧一本書，津津有味地看著。我想，書一定是很棒的東西，要不大人們怎么那么愛看呢。上幼兒園時，媽媽給我買了很多繪本，我這才明白，原來書里面有可愛的動物，有漂亮的花草，還有美麗的公主。我最喜歡的是一本《愛麗絲夢游仙境》的立體書。只要一打開它，精美的畫面就會蹦出來，每次我都看得愛不釋手，恨不得跑進書里和愛麗絲一起去漫游。一年級時，媽媽給我買了全套的《丁丁歷險記》，它講述的是勇敢的丁丁和一條機靈小狗的冒險故事，我一本接著一本，很快就全讀完了。另外，還有《大鬧天宮》、《花襪子小烏鴉》、《黑貓警長》，我沉浸在連環(huán)畫的世界里，覺得書有趣極了。

　　隨著年齡的增長，我愛看的書也不僅僅是繪本和連環(huán)畫了。媽媽告訴我，圖畫很漂亮，但文字書也擁有很強大的魅力，它不僅可以教給我知識，還可以豐富視野，拓展我的想象力。漸漸地，我也愛上了文字書。我讀了很多本《笑貓日記》，書中那只會笑的貓教會了我很多生活的道理；《十萬個為什么》系列書告訴了我許多的科學知識；《海洋》讓我了解大海里各種各樣的生物。上次在長隆動物園里，我驕傲地告訴媽媽哪個是劍齒龍，這就是我從《恐龍百科》里學到的知識。

　　每到周末，我最愛做的'事就是拉著媽媽去逛新華書店。在書店里，不僅可以隨意地翻看各種各樣的書籍，還可以挑上幾本我喜歡的買回家。我每次都迫不及待地想一口氣把它們讀完。當我鉆進書里，媽媽叫我都聽不見了，我遨游在書的海洋里，沉浸在書的故事中，跟隨著書里面的人物，有時會咯咯地笑出聲來，有時淚水會悄無聲息地爬上我的臉頰。

　　我現(xiàn)在終于明白媽媽為什么那么愛看書了。書，不僅讓我見多識廣，更給了我前所未有的奇妙感覺。我幸福，因為有好書陪伴我成長。

　　好書伴我成長作文 篇9

　　書是一個神奇的魔法師，讓我們足不出戶就可以認識到歷史的絢爛，觀賞到世界的美麗，懂得深奧的道理。書，是人類智慧的結晶、是通向成功的大道、是良師益友。

　　我非常喜歡看書，因為書能讓我學到許多知識。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書架上、甚至是廚房里都可以看到我的書。書和我的生活密切相關，我家里的書多到數(shù)都數(shù)不清，我的生活離不開書。

　　我和書的故事在我剛學會認字的時候就開始了。那時爸爸媽媽給我買了許多書，但是我并不愛看，整天在家里調(diào)皮搗蛋，讓爸爸媽媽操了不少的心。

　　為了讓我喜歡上讀書，爸爸媽媽可花了不少的心思：爸爸拿來了立體圖畫書，一頁頁地翻給我看；我快要睡覺了，媽媽就找來故事書，把上面的那些幽默風趣的.故事講給我聽，逗得我哈哈大笑……就是因為父母的啟蒙教育，我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后，我的書架上的書越來越多，我對書的興趣也越來越濃厚了。

　　現(xiàn)在，我便成了一個"小書蟲"，隨時隨地都拿著一本書。為了讀書，我還鬧出過幾次笑話呢！有一天，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去喝水。我正在看一個引人入勝的故事，于是一邊看書一邊走過去，拿起一個像杯子的東西就往嘴里送。呸呸，怎么酸溜溜的？我定睛一看，原來我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得："我讓你喝水，沒讓你喝醋呀。"

　　還有一次我們一家人出去吃飯，上車的時候，我看書看得入了迷，一直捧著書向前走。只到爸爸喊我才回過神來，連忙合上書向他們跑過去，誰叫我看書太認真了呢！

　　看了《愛的教育》，我明白了許多做人的道理；看了《中華上下五千年》，我了解了中國歷史上的強盛和衰弱；看了《十萬個為什么》，我破解了許多科學上的難題……古人曾說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，我認為一點都沒錯。在書中，我增長了知識、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習慣能讓你受益終生！

　　好書伴我成長作文 篇10

　　偉大領袖毛澤東主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”也正是這樣，社會文明邁進了一大步。

　　書是人類開啟智慧的大門，它是孤獨時的好伙伴，與我們一同成長，又如人生中的一把金鑰匙。我總愛在陽光的午后，戴上耳麥，看那一本本承載著我們成長的歲月。

　　好書教我堅強，在成長中給予我前進的信心和勇氣。今天，我預習了課文《湯姆、索亞歷險記》，文中湯姆的舉動讓我很感動，他喜歡探險，卻在無意中迷路，他和貝琪在洞里幾天的東竄西走，最終找到了出口。每當遇到困難我都以此鼓勵自己，對自己更有信心。

　　好書教我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。丹麥童話作家安徒生寫了一篇作品叫《賣火柴的小女孩》，這部小說中寫出了俄國沙皇統(tǒng)治下社會的'黑暗。也正是因為過去的社會，讓我們激起自己的心，做一個善良的人，現(xiàn)代作家楊紅櫻這種情感將成為我們精神的支柱。

　　好書教我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛�！墩\信的種子》講的是一國王給每個人一個熟了的花種子，讓人們?nèi)シN，只有一個窮孩子的種子沒有開花，這個窮孩子最后成了國王。寧可失錢，不可失信，在生活中我們也應該勇敢和真誠。

　　我認識的字越來越多了，讀的書也越來越多了。我從來對好書愛不釋手，每次考試的課外我大多都讀過，所以課外閱讀題分數(shù)不會減太多�！秲尚�兒辯日》這則故事中孔子面對事實也無法做出科學的判斷，這說明在淵博的人也會有所不知，學習并無止境。家里人也很鼓勵我讀書，常言道：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每看一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶！

　　鳥兒愛天空因有一方寧靜的藍色，魚兒愛大海因有美麗的傳說，華夏兒女愛中國因有五千年的悠久歷史。而我愛讀書因書中有深刻的哲理，無窮的奧秘。

　　我讀書，我快樂！慶幸有好書伴我成長！

　　好書伴我成長作文 篇11

　　書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦。

　　——題記

　　書，是人類發(fā)展的橋梁；書，是人類進步的階梯。同樣，書籍也承載著人生的理想和堅不可摧的信念。好書伴我成長。他們記載著我我快樂的童年時光。

　　對于書最初的認識是在小時候讀過的一本啟蒙書，時間以久，早以忘記了書的名字，可是書里每篇故事我卻記憶深刻，那就是我對于書籍的最初認知了。上小學后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書，從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鉆木取火……大千世界真是無奇不有，在書中我感受自己的高大，仿佛舉月遠眺，我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛不釋手地放下手中的書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種感受“讀書，真好”。

　　讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的`靈魂得到了升華。

　　盡管初中生活十分緊張，我們?nèi)匀徊粫�壓縮讀書的時間，它簡直成了我讀書的脊柱。如果人生是夜空，那么讀書就是夜空中最亮的那顆星；如果，書是天平，那么書籍就是天平上最有力量的那顆砝碼，是書“讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷得到進步。一本好書伴我度過了多少日日夜夜”，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。

　　或許沒有書的世界，將會變得暗淡無光，我們前進的方向?qū)�會無比迷茫。我們成長的腳步又慢又沉。好書伴我成長，他們豐富了知識增添了我的智慧，還提高了修養(yǎng)，陶冶了情操，一舉多得何樂而不為。

　　好書伴隨著我，沉浸在濃郁的書香，蕩漾在書的海洋，好書伴我成長。

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