實(shí)用的成長(zhǎng)作文（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是羽毛豐滿(mǎn)，脫離媽媽的懷抱；對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是變得枝繁葉茂；對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是在適合自己的季節(jié)里猝然綻放，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是一次歷練，是經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，是經(jīng)過(guò)困難與挫折的磨煉。
我們都是需要洗禮的孩子，在適合的世界里捉住機(jī)會(huì)，完成成長(zhǎng)的蛻變，成長(zhǎng)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是機(jī)遇，還是一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)是一次機(jī)會(huì)，抓住它便可達(dá)到成功的彼岸，如若抓不住，我們要做的僅僅是等待，等待著下一次的機(jī)會(huì)，讓我們完成成長(zhǎng)的華麗轉(zhuǎn)變。對(duì)于我們而言，成長(zhǎng)也是一次挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的過(guò)程比如挫折重重，如果克服不了這些挫折，我們就會(huì)變得沒(méi)有信心，甚至失去勇氣，失去對(duì)陽(yáng)光明媚的未來(lái)的追求。
成長(zhǎng)必然會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，水仙歷經(jīng)三世迎來(lái)綻放，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金雖然雙腿癱瘓雙目失明，但是依然用毅力與堅(jiān)持完成了直接的著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。他完成了華麗的轉(zhuǎn)身，成長(zhǎng)的蛻變，愛(ài)迪生左耳失聰卻依然完成了一項(xiàng)一項(xiàng)發(fā)明，在成長(zhǎng)的機(jī)遇面前他們那些殘疾人都沒(méi)有低頭，而我們又有什么理由說(shuō)不呢？
印象中我的`成長(zhǎng)是第一次登上舞臺(tái)，第一次完成了不可想象的任務(wù)，第一次學(xué)會(huì)做飯……第一次登上燈光閃爍的舞臺(tái)時(shí)，我只有八歲，那是一次演奏會(huì)，上臺(tái)之前緊張到不行，一次次的深呼吸，一次次的自我鼓勵(lì)。登上舞臺(tái)自我介紹過(guò)后一曲動(dòng)聽(tīng)的《水邊的阿狄麗娜》從我手下的鋼琴中緩緩流出。曲罷，鞠躬，臺(tái)下響起陣陣掌聲的那一刻，我知道我成功了，我完成了屬于我的蛻變，我邁出了我成長(zhǎng)歷程中的一大步。成長(zhǎng)，需要的不僅僅是毅力與堅(jiān)持還有克服一切的勇氣。
何為成長(zhǎng)？在不同人眼里有不同的理解，在我的眼里，成長(zhǎng)就是洗禮，就是堅(jiān)持，就是毅力，就是勇氣。
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)就像一個(gè)寶箱，而我們的頭腦就是打開(kāi)這個(gè)寶箱的鑰匙。而這個(gè)寶箱里的東西比金銀珠寶還貴；比鉆石還耀眼；比古代的物品還珍貴。它就是智慧。它在寶箱里面躲藏，在里面玩耍，讓我們找到它。
我認(rèn)識(shí)的第一本書(shū)就是在瓜子包里的.小卡片，它就是一種小卡片似的四格連環(huán)畫(huà)。當(dāng)我?guī)蛬寢屬I(mǎi)瓜子時(shí)我都會(huì)把小卡片偷偷拿出來(lái)坐在椅子上看看自己收集了多少。
我開(kāi)始看得很過(guò)癮，可是越來(lái)越?jīng)]趣，我突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣沖去隔壁的書(shū)城。在上面看著連環(huán)畫(huà)。我看得津津有味，可是后來(lái)二樓差不多掃清光了我就開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)趣了。
我左顧右盼，目的是為了發(fā)現(xiàn)“新大陸”�？墒菦](méi)發(fā)現(xiàn)，我回了家，突然想起了家里有書(shū)。我順手牽羊的把一本書(shū)拿了就走，坐到椅子上開(kāi)始看起《清朝十二帝》了。這里面講了清朝歷史也講了清朝的皇帝是怎么做的。剛開(kāi)始我就看得津津有味，后來(lái)越看越起勁，跟著里面的士兵一起勝利一起失敗，后來(lái)像吸毒一樣，看了很久直到妹妹推我我才記得我不是在清朝而是在21世紀(jì)里面。
當(dāng)我把家里的書(shū)都“吸完”后我就想到了書(shū)城四樓。我立馬沖過(guò)去，到了四樓我發(fā)現(xiàn)了這里有書(shū)的分類(lèi)而且有許多書(shū)。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)對(duì)故事書(shū)不感興趣了，這時(shí)我便開(kāi)始看了科技書(shū)和科幻書(shū)。我看得津津有味便辦了借書(shū)證借了幾本書(shū)后便回家坐在椅子上開(kāi)啟了尋找寶箱車(chē)駛進(jìn)這個(gè)尋寶之旅。
當(dāng)我把此次旅行探險(xiǎn)完了我便溜進(jìn)另一本書(shū)去旅行。
有時(shí)我看完后有人就說(shuō)我看書(shū)的樣子好恐怖啊，我不知是不是真的，我也不想知道，我只是想尋找那個(gè)寶箱和知識(shí)。
寶箱，我要找到你，并和智慧交朋友！而我也會(huì)經(jīng)常來(lái)陪伴你！
成長(zhǎng)作文 篇3
滿(mǎn)懷憧憬，推出了那輛自行車(chē)。
如清風(fēng)一樣淺笑著，薄如蟬翼的光暈不偏不倚的織就在我那輛雪白的自行車(chē)上，似是綴上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。萬(wàn)物生機(jī)，于藍(lán)天白云下“嘹亮高歌”。我不由的想騎上車(chē)，在縷縷微風(fēng)中暢游。等不及爸爸來(lái)，直接豪放的將腿一跨，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了自行車(chē)，雙手緊緊地握住車(chē)把，不管不顧地用力一踩踏板，就瀟灑地騎走了。可畢竟是初學(xué)，還沒(méi)騎走多遠(yuǎn)就搖搖晃晃了，車(chē)頭忽地歪向左，稍微轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又猛地倒向右，我登時(shí)嚇懵了，趕緊雙腳撐地，穩(wěn)住車(chē)子，驚出一身冷汗。
爸爸恰好看到了這一幕，無(wú)奈的.看著我：“太遺憾了，首次嘗試失敗了�！蔽矣行┚狡鹊匦π�，但已暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸接過(guò)我的車(chē)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)騎一遍吧，你仔細(xì)看好了�！蔽伊⒖烫ь^目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。依舊是先跨上車(chē)，將一邊的踏板稍抬高些，再一踩，車(chē)輪緩緩滾動(dòng)，他的另一只腳也迅速踩上了另一個(gè)踏板，從最初的輕微的搖擺不定轉(zhuǎn)變?yōu)槠椒�(wěn)地騎行。我很驚嘆，下意識(shí)地徒手模仿起來(lái)騎車(chē)的動(dòng)作，短短幾個(gè)步驟，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，爸爸沒(méi)騎多少路就把車(chē)給我，讓我練了起來(lái)。按照記憶中爸爸的動(dòng)作，我緊抓車(chē)把，坐上車(chē)后用腳背把一側(cè)踏板抬高，曲起膝蓋，腳底牢牢踩住踏板，但此時(shí)卻莫名緊張了起來(lái)，心“撲通撲通”直跳，爸爸堅(jiān)定地注視著我，比了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，深呼吸平復(fù)情緒，腳一蹬，開(kāi)始了漫漫騎行路……
車(chē)輪漸漸滾動(dòng)了起來(lái)，我又即刻伸出另一只腳，蹬起踏板搖搖晃晃地再一次嘗試。小心翼翼地騎著，可越是這樣，車(chē)子就越晃的厲害，仿佛一片飄零的葉，無(wú)力搖曳著。我只得咬咬牙，雙腿撐地，放棄了。像這樣約莫三四次，終于頹廢了，便一把跨下自行車(chē)，把自己縮在一個(gè)角落里，無(wú)助的默默流淚。爸爸輕嘆口氣，拍了拍我的肩，一如既往地鼓勵(lì)我：“不要放棄啊，再加把勁就好了，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)幾次失敗呀，總是要嘗試的�！蔽椅⑽⒅棺×藴I水，他又鼓勵(lì)我道：“加油！我相信你肯定能學(xué)會(huì)的！”我用手臂一擦淚，回答他：“我會(huì)成功的！”那一刻，心靈似乎不再脆弱，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)和自信。
我重又騎上自行車(chē)，目視前方，繼續(xù)漫漫騎行路……天空更加亮眼，宛如女子展顏一笑，炫目出彩。
在一次一次的嘗試中成長(zhǎng)，將心靈帶入新的境地。
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