實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。
電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。
金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的'笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話��！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒(méi)有等來(lái)電話�？粗o靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。
終于有一天，郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
看到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來(lái)臨，誰(shuí)去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼？豐收之節(jié)，誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按�？在伸手不�?jiàn)五指的夜晚，誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫](méi)有！都沒(méi)有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒(méi)有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)！
小學(xué)生的作文 篇2
��！我滿懷期待的清明節(jié)終于又到了。那天，我6：05分就起床了，穿好衣褲鞋襪，刷牙洗臉吃過(guò)早飯后，便下了樓。
出發(fā)了，媽媽準(zhǔn)備了一大袋零食和一個(gè)黑色的皮質(zhì)背包。我們站在三和超市的門口等姑丈的車子。我們等了好久，車子終于到了。剛進(jìn)車子，我向姑丈，姑姑和千千姐姐問(wèn)好。他們也向我問(wèn)候。
我在一路上看見(jiàn)了：彎彎的小樹(shù)上坐著許多穿著暗綠的小花袍的“小仙子‘在向我招手；高高的大樹(shù)上有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的”小精靈……“
到達(dá)了目的地，我們拜了許多人。海燕姑姑先把一大束芬芳撲鼻的鮮花擺在了墓碑前。接著，我們把頭上人間通用幣一一投入了火盆里。我們一一向他們拜見(jiàn)。我大部分都不認(rèn)識(shí)。我輕輕地對(duì)他們說(shuō)：”雖然，我不知道你們長(zhǎng)什么樣？但是，我還是在日夜思念你們。我愿您們保佑我們平平安安，健健康康……我愿您們?cè)谔焐铣缘煤�，�?/p>
得好，睡得好。“
接著，我們到了老家（箬橫），我看見(jiàn)了我的家�，F(xiàn)在已經(jīng)租給了別人當(dāng)?shù)暧�。我們一進(jìn)屋，哇！好多商品，好漂亮呀！我看見(jiàn)兩位打扮時(shí)髦的.阿姨坐在鏡子前面�！卑⒁毯�！“我開(kāi)心地喊。阿姨連忙把兩根五顏六色的棒棒糖拿給我和弟弟。
��！快樂(lè)的一天，總是過(guò)得那么快，我好希望天天都是清明節(jié)呀�。�！
小學(xué)生的作文 篇3
快過(guò)龍年春節(jié)了，四周一派喜氣景象，人們帶著燦爛笑臉等著辭舊鐘聲敲響。媽媽準(zhǔn)備著大包小包禮物，有煙酒、保健品、化妝品、土特產(chǎn)等等，嘴里還念叨著：“春節(jié)送禮可不能太寒酸，這是送給隔壁王大爺，這是送給李奶奶，這是送給——哦，對(duì)了，還要準(zhǔn)備小孩們紅包呢！”她嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“這春節(jié)越過(guò)越?jīng)]有年味，過(guò)節(jié)就等于花錢，這樣節(jié)，不過(guò)也罷！”說(shuō)這句話時(shí)候，她配上皺眉、嘆氣、聳肩表情，仿佛過(guò)春節(jié)是一件令人煩心事。這種表情不由讓我想起春節(jié)前幾天看到人與事。
那天，我坐在花園里看書(shū)，呼吸新鮮空氣，面前來(lái)來(lái)往往走著形色各異人。忽然一陣高跟鞋踢踏聲打破了寧?kù)o�！瓣惤�，聽(tīng)說(shuō)你今年春節(jié)買新衣服花了好幾千塊？”我抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿得光鮮亮麗白領(lǐng)麗人，旁邊跟著一個(gè)衣著時(shí)尚女孩。估計(jì)那個(gè)女孩是在獻(xiàn)殷勤呢！只聽(tīng)那位白領(lǐng)麗人說(shuō)：“沒(méi)什么，這點(diǎn)錢不算什么，主要是逛街很累。”她話語(yǔ)中有掩飾不住得意。
膚淺！難道春節(jié)是買幾件新衣服就能打發(fā)事？這樣年還有什么幸�？裳�？
我正鄙夷地想著，忽然有一個(gè)尖銳聲音傳入了我耳朵：“老公，你去給局長(zhǎng)送燕窩了沒(méi)？禮物可不能送太寒酸，你是否能升遷就靠這次啦！”過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)，“媽那邊我來(lái)解決，就說(shuō)我們工作忙，沒(méi)時(shí)間回去吃年夜飯�！边@聲音陣陣刺痛我耳膜：春節(jié)本來(lái)就是一家團(tuán)聚，收拾一年心情日子，可總有人放棄與家人團(tuán)圓機(jī)會(huì)，讓老人獨(dú)守空房！
面前走來(lái)一位咬著棒棒糖小女孩，她拉著爸爸手，來(lái)到我旁邊坐下，她向爸爸問(wèn)道：“爸爸，春節(jié)不是要打年糕、包餃子、放鞭炮嗎？為什么我都沒(méi)看到��？我們剛學(xué)了一首古詩(shī)，說(shuō)‘總把新桃換舊符’，那桃符又是什么東西啊？怎么什么都沒(méi)有啊？”一連串問(wèn)題使爸爸神色變得尷尬：“這……爸爸也不太清楚，改天再給你解釋吧！”
難怪，作為一個(gè)家長(zhǎng)連中國(guó)春節(jié)習(xí)俗都不知道，如今孩子怎么能體會(huì)得到那些老一輩人春節(jié)心情？
我無(wú)奈地嘆口氣，收起書(shū)，站了起來(lái)，望著對(duì)面馬路上川流不息人和車子，店面里張燈結(jié)彩布置，好不漂亮！但這熱鬧氣氛下，人們卻沒(méi)有過(guò)春節(jié)心情。這樣節(jié)日，就算用法律定下來(lái)，也只是徒有虛名而已。如今那些被時(shí)代洪流卷走人們，根本不明白春節(jié)意義！
“恭喜你發(fā)財(cái)……”忽然手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，那邊傳來(lái)奶奶激動(dòng)欣喜聲音“卉卉，這幾天來(lái)奶奶這里住吧！這里親戚都想你，大家一起樂(lè)一樂(lè)！”我捧著手里書(shū)，只聽(tīng)自己無(wú)奈地說(shuō)道：“不了奶奶，我還有很多作業(yè)要做……”“哎！”奶奶失望嘆息聲重重捶在了我心上，隨之而來(lái)是陣陣忙音……
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)學(xué)期里，我最喜歡的就是開(kāi)學(xué)的時(shí)候了。
一到放假，同學(xué)們都被家長(zhǎng)關(guān)在了家里，想見(jiàn)一面都很難，所以，一到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都很興奮，因?yàn)橐烷L(zhǎng)時(shí)間分別的朋友、老師相聚了。
開(kāi)學(xué)的`那天，班里總會(huì)嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。同學(xué)們都在相互打著招呼，看看你買的新衣服，評(píng)論一下他剪得頭發(fā)的長(zhǎng)短，再聊聊在假期里的有趣的事情，總是有說(shuō)不完的話。然后交了作業(yè)，領(lǐng)了書(shū)本，大家就會(huì)相約著，在開(kāi)學(xué)這一天剩下來(lái)的半天里，女生去逛街，男生一起去打游戲，各有各自的去處。
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