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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在我的家里,有許許多多令我感動(dòng)的故事。其中我覺(jué)得有這些是令我最感動(dòng)的兩件事。
那是一年的秋天,在我出生一年后,我媽媽就忍痛離我而去了廣州。因?yàn)樗M夷茉谝粋(gè)好的環(huán)境下長(zhǎng)大;能在一個(gè)好的學(xué)校里學(xué)習(xí);能找一個(gè)好的工作打工、賺錢。結(jié)果她想讓我能在一個(gè)好的環(huán)境下長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、打工這個(gè)美好的希望成功了!而我卻辜負(fù)了她對(duì)我的`期望,雖然我在這個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)考到了第七名,可我想我這種成績(jī)?cè)谖覌寢尩难劾飸?yīng)該還是不夠的。因?yàn)槲覌寢審男W(xué)一直到大學(xué)里的語(yǔ)、數(shù)、英,這三科的成績(jī)不是100分就是99、98分。所以,我看我以后要多努把力,多加把勁才能達(dá)到我媽媽的目標(biāo)!
在這一個(gè)學(xué)期,我得了水痘,由于會(huì)傳染,所以不能去學(xué)校了,可是這樣一來(lái),我便成了一個(gè)無(wú)人照顧的“嬰兒”我奶奶知道了這件事之后,就不照顧我那4歲的堂的威威,來(lái)到了廣州。為我洗衣、做飯……直到我的病好了她還沒(méi)有走。
這就是我家的故事,感人嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的媽媽眼睛大小中等,可是能變大能縮小。不信吧,我告訴你。她生氣時(shí),眼睛就和銅鈴一樣大。高興的時(shí)候,眼睛就小的瞇成了一條縫。她呀,長(zhǎng)著像布袋和尚一樣的大耳朵。我們有一點(diǎn)不好的“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)聽(tīng)到。不過(guò)她可是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人哦。
昨天,我不會(huì)寫一個(gè)字就是寡字。我就問(wèn)媽媽。她一邊做飯一邊回答:“草字頭下來(lái)一個(gè)百,下面還蹲著一個(gè)分!笨墒撬o我寫的卻是寶蓋頭。我說(shuō)還不會(huì)。媽媽就生氣,打了我一下,說(shuō):“都告你了還不會(huì),成心添亂!”我大聲告訴她:“你寫錯(cuò)了”。媽媽看了一下她寫的字,說(shuō)寫對(duì)了呀。我告訴她說(shuō)你剛才告訴我的是錯(cuò)的,而寫的是對(duì)的。媽媽聽(tīng)了,抱歉的`說(shuō):“對(duì)不起,媽媽心不在焉教錯(cuò)了。都是媽媽的錯(cuò),原諒媽媽吧!”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)以后可要改正”。
我的媽媽就是這樣一個(gè)知錯(cuò)就改,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
小學(xué)生的作文300字 篇3
冬去春來(lái),春去夏至。夏天,在我的心中是一個(gè)熱烈的季節(jié)。
在我眼中,夏天是炎熱的。太陽(yáng)像一個(gè)大火球,火辣辣地炙烤著大地,大地被烤的'滾燙滾燙的,還直冒煙呢。知了在樹(shù)上高聲歌唱,好像在說(shuō):好熱。『脽岚!天上沒(méi)有一絲云朵,一陣微風(fēng)吹過(guò),就刮起一波熱浪,花兒干枯了,小草也彎下了腰。夏天,你真是熱情似火。
在我眼中,夏天也是煩惱的。夏天里,蚊子特別多,有時(shí)我睡覺(jué)后起床,身上就多了好幾個(gè)大包。大包還不算什么,蚊子叮完我還在耳邊飛來(lái)飛去,不時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲。我的家里也成了蟑螂的天地,它們有的躲在床底下,有的藏在花瓶里,有的還把抽屜當(dāng)為自己的藏身之處。蟑螂們時(shí)不時(shí)還會(huì)成群結(jié)隊(duì)地溜出來(lái)偷吃我們家的食物。夏天可真不讓人省心啊!
在我眼中,夏天還是快樂(lè)的,每天上午出來(lái)找小伙伴們玩耍。下午一頭扎進(jìn)游泳池,像小魚一樣靈活地游動(dòng)。晚上出來(lái)溜冰,我身輕如燕,在人民會(huì)堂上自由穿梭。這是夏天給予我的快樂(lè)。
夏天雖然炎熱、煩惱,但是也有快樂(lè)的,這個(gè)季節(jié)令人歡喜令人憂。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋,我打了好幾次都打的沒(méi)有我媽媽好,于是我第一次沒(méi)有打好,第二次沒(méi)有掉進(jìn)鍋?zhàn)永,第三次掉到衣服上去了,不知過(guò)了多少次我才成功呢,在這之中媽媽還對(duì)我說(shuō)你就別干了讓我來(lái)把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿,我這一次切好差一點(diǎn)切到手,然后媽媽說(shuō)你就別切了讓媽媽來(lái)切西紅柿吧,我不服氣然后我又切了一下終于切好了,然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時(shí)候,我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺(jué)媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情,還有可能會(huì)切到自己的手還有也會(huì)被燙到,我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說(shuō)這是我自己做的'你們不可以讓你們吃,可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋,就在這時(shí)大胃王大戰(zhàn)開(kāi)始了。
中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺(jué)也還挺好吃的所以爸爸媽媽因?yàn)閰⒓恿舜笪竿醮髴?zhàn),最后我是吃的比妹妹吃的多,妹妹第二,爸爸媽媽并列第三,所以我贏了,我很高興。
我就在那一天學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋呢。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的學(xué)!魇∫舜菏秀~鼓縣大段鎮(zhèn)雙紅小學(xué)。它是一所希望小學(xué),是蘇強(qiáng)格液壓公司20xx年捐建的希望小學(xué),有2歲了。它座落大段鎮(zhèn)雙紅村三叉路口。學(xué)校北面是公路。西面是民房,東面是小溪,南面是稻田。
校門左邊寫著雙紅小學(xué),右邊寫著蘇強(qiáng)格希望小學(xué)。一走進(jìn)校門,寬闊的操場(chǎng)就在眼前,我們的操場(chǎng)是水泥地的。操場(chǎng)的.四周排列著4個(gè)花壇,花壇里種著菊花,當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候,花壇里菊花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,芳香迷人。教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南面。共2層,8個(gè)教室。上面4個(gè)房間,一個(gè)做成辦公室,一個(gè)電腦房,一個(gè)圖書室,一個(gè)儲(chǔ)物室;下面4個(gè)房間是教室。一層與兩層間墻上寫著校訓(xùn)“尊師愛(ài)校,奮發(fā)進(jìn)取”。教室前面還有2棵柏樹(shù)。教室的左邊是洗手間和浴室。學(xué)校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個(gè)“L”字的布局。我們這只有學(xué)前班到3年級(jí),我已經(jīng)上3年級(jí)了,算是老大班級(jí)了。我們的學(xué)校雖然不大,但老師給我們傳授了無(wú)窮的知識(shí)。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)風(fēng)景迷人,快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校,就像愛(ài)我的爸爸媽媽一樣。我會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的培育之恩。
小學(xué)生的作文300字 篇6
記得一次的大掃除,當(dāng)我正要丟掉一個(gè)盒子,我不經(jīng)意地打開(kāi),就看到一疊一疊的舊照片。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn),里面有紀(jì)錄我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好的回憶。
記得那天,在外婆家附近的農(nóng)場(chǎng)里,有很多馬、很多牛、很多羊,農(nóng)場(chǎng)的主人就是我的`外公。在農(nóng)場(chǎng)里面,我可以隨心所欲,我身手矯捷地跳上馬背上,跑去草原,幫忙趕牛羊;結(jié)果被一群牛追,我外公就趁機(jī)偷偷地把我拍了下來(lái),才來(lái)救我。那一只馬很膽小不敢看,只顧著往前跑,我都摔下來(lái)了,它才停下來(lái)。那時(shí)候,我遍體鱗傷,回去聽(tīng)到外婆的訓(xùn)話,我就說(shuō)出我貪玩的情景?吹侥菑堈掌,我不禁笑了出來(lái),相片的我好天真、好可愛(ài)。今天,看到那張舊照片,我就想起我手臂上的痕跡,也給我一個(gè)非常深刻的美好回憶。
記憶時(shí)間是記憶最大的敵人,如果沒(méi)有了那張照片,我就會(huì)遺忘了這個(gè)好玩又刺激的回憶。這一段的記憶,或許是一段回憶,也許會(huì)在相片本里氧化泛黃,但因?yàn)槲覔碛辛诉@張照片,使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的痕跡,讓我一輩子都記得這件事;假使沒(méi)有了這張照片,我想我就會(huì)遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。
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