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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-02 11:14:59 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(匯編9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(匯編9篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹(shù)葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

  可你要知道,成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的墊腳石,成為你走向成功的階梯。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室,我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好,雖然我也補(bǔ)了課,但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我,她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的,只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。

  回到家中,本來(lái)還想隱瞞一下的,可是媽媽先開(kāi)口了。“是不是今天數(shù)學(xué)考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“考的怎么樣?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了!苯又鴭寢層终f(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺(jué)得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望,感到十分愧疚。同時(shí),我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢,不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信,要樂(lè)觀。從這之后,我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的.鼓勵(lì),和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。

  原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順,有了主人的精心照料,蟲(chóng)兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,飛向成功的彼岸!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  “哇哇……”隨著這一聲聲啼哭,我出生了?粗粋(gè)個(gè)陌生人,當(dāng)時(shí)的我一定在想:這個(gè)世界是什么樣的呢?

  過(guò)了幾年,我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候,我眼睛大大的,可愛(ài)極了。我那小小的腦袋里,裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天,好朋友小陽(yáng)帶來(lái)了玩具槍,我們裝滿水,幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見(jiàn)了,老師走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我們愛(ài)護(hù)花草,我卻趁她不注意,往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間,老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。

  上小學(xué)了,雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的一員,可用媽媽的.話來(lái)說(shuō)還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸送我去學(xué)寫字,那時(shí)候,我的字慘不忍睹。不管怎么練,我的字總是像被大風(fēng)吹了般,歪歪扭扭的,讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩,把爸爸氣得火冒三丈。

  現(xiàn)在,我上六年級(jí),心也隨著年齡的增長(zhǎng)靜下來(lái)了,漸漸地寫字也不會(huì)很難看了。讀書(shū)成了我的愛(ài)好,我每天都捧著一本書(shū),津津有味地看著。一天,我買了一本書(shū),回到家看得太入神,足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來(lái)做客的妹妹說(shuō):“書(shū)是毒藥!蔽乙宦(tīng),笑著說(shuō):“那你以后就別讀書(shū)了!背酝觑,我又把書(shū)捧起來(lái)看,快要上學(xué)了,突然想起我的作業(yè)還沒(méi)做完。我趕緊把書(shū)包放下,開(kāi)始做作業(yè),下午去學(xué)校,差點(diǎn)遲到了。過(guò)后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看書(shū)是好事,但也要有個(gè)度!

  我每天都在成長(zhǎng),在歷練,在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里,我將變得更優(yōu)秀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

  和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的'來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,考試吧無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,

  根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  一個(gè)有所成就的人,也必定離不開(kāi)他的老師,伴著老師的諄諄教誨走向我們未來(lái)的路,這已是不少人做得到的哦。

  當(dāng)然,我們的身邊,也有老師,無(wú)論我們的內(nèi)心如何,但是這一個(gè)人卻在無(wú)聲無(wú)息的為我們付出著。

  他對(duì)任何一個(gè)人都一樣,不偏袒誰(shuí),也不為難誰(shuí),這也許是一個(gè)良師的本能吧!

  每天早晨,他都起得早早的,為的是和我們一起跑步,鍛煉我們的身體。他說(shuō),也鍛煉了自己的身體哩。從幼稚園到初中八年級(jí),屈指一數(shù),教過(guò)我的老師,大大小小、老老少少加起來(lái)恐怕也有二十幾位老師了吧,但能夠每天早上都陪我們跑步,從不遲到、不缺習(xí)一次,大概也只有他一個(gè)了吧。

  可是,我的成績(jī)總是不大好。有時(shí),想想也覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)不起他。他付出的是辛苦和汗水,而收獲的總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無(wú)為了吧,他為他向往的事業(yè)和夢(mèng)想拼搏過(guò)。我想即使不成功他也應(yīng)無(wú)悔了。但我們這一生還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我也想讓他高興高興,可是,我們總會(huì)被困難絆倒,而生活中的許多誘惑總會(huì)將我們引離學(xué)習(xí)的正軌,他卻總是會(huì)在我們跌倒的地方把我們扶起來(lái)。當(dāng)班上有同學(xué)的作文在《重慶晨報(bào)》、《潼南報(bào)》等等發(fā)表時(shí),他的興奮和快樂(lè)像是一個(gè)小孩子一樣。這時(shí),我很快樂(lè),也很滿足,因?yàn)橛腥嗽鵀槲覀冞@樣操勞過(guò),這樣付出過(guò),這樣無(wú)怨無(wú)悔的奔波過(guò)。

  我的'記憶中有一個(gè)“累”字,那是他教給我的,而我卻只有報(bào)之以“淚”字,如果還有什么,那只有一個(gè)“勤”字了。因?yàn)樗呐Γ阅暧椎奈揖投昧嗽S多。

  他的一生過(guò)得如此充實(shí),但是我知道有許多人曾經(jīng)譏笑過(guò)他,我不知道,是為了什么。但他的這種無(wú)私的精神是值得多少人去學(xué)習(xí)的呢?從他的身上,我看到了我們的未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),未來(lái)雖然茫然無(wú)比,不管還有多少困難在前方,我都要勇敢地去面對(duì)。

  他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師,應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)吧,但能像他那樣無(wú)私的人,應(yīng)不是一般的教師了吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多事,有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今難忘。

  那是二年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起爸爸說(shuō)的話:“如果你考到100分,我就給你買一個(gè)小自行車!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的.。到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“李文凱,其實(shí)你應(yīng)該考了99分,紙條上寫錯(cuò)了!蔽业难劬駶(rùn)了,想:真倒霉,小自行車又沒(méi)了。我回到了家,給爸爸打來(lái)了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),爸爸問(wèn):“文凱,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“一……百……分!卑职趾芨吲d,說(shuō):“明天我給你買小自行車!钡诙,爸爸果然給我買了一輛新自行車,我看著嶄新的自行車悶悶不樂(lè)。傍晚,吃了飯,我對(duì)爸爸說(shuō):“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是99分!卑职譁厝岬貙(duì)我說(shuō):“這輛自行車仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí),你是個(gè)好孩子!

  這件事讓我永遠(yuǎn)難以難忘。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

  成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的`偉大。

  我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  12歲,詩(shī)一般的年華,是生命旋律中的一個(gè)美妙音符,似春天里鮮花的可愛(ài)笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢?提起來(lái)我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不著,而讓媽媽心心念念的彈——古——箏!

  記得9歲那年,我隨媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心,準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?墒菍W(xué)什么好呢?我們一籌莫展,就在這時(shí),媽媽遇見(jiàn)了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?于是我便纏著媽媽,說(shuō):“媽媽,我就報(bào)古箏吧!”媽媽一聽(tīng),高興壞了,馬上給我報(bào)了古箏班,還給我買了一架古箏!沒(méi)想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

  一開(kāi)始練習(xí)時(shí),我還覺(jué)得挺有意思的。只要我的`指甲一碰到琴弦,就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日,我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余,彈古箏成了我的必修課,也成了我無(wú)形的壓力,讓我覺(jué)得十分枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始對(duì)它感到厭煩,便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽聽(tīng)了,臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰,我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了!果然,媽媽大聲訓(xùn)斥道:“什么?不學(xué)了?你一開(kāi)始怎么和媽媽說(shuō)的?你不學(xué)了,那買的古箏就這樣放著嗎?”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽(tīng)到這句話,更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學(xué)古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’!將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望著媽媽那歇斯底里的樣子,我無(wú)言以對(duì),只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠著笑臉對(duì)我說(shuō):“小顏,該彈會(huì)兒古箏了吧?”可我總是不為所動(dòng)。于是,媽媽又討好似的和我講起了好話,可我總一拖再拖,就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃,“禮”的部分結(jié)束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話)”唉,沒(méi)辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情愿地彈起了古箏!

  媽媽,我對(duì)彈古箏早已沒(méi)了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過(guò)我的感受嗎?你知道嗎,每當(dāng)我趴在窗口,望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳,玩得滿頭大汗的孩子時(shí),我有多么羨慕嗎?媽媽,我就像一只被囚禁的小鳥(niǎo),多么想飛出鳥(niǎo)籠,去看一看外面廣闊的世界啊!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  緊張的期中考試剛結(jié)束的周末,向老媽請(qǐng)半天假,便開(kāi)始了單飛之旅,去體味何為成長(zhǎng)。

  一輛腳踏車、一個(gè)雙肩背包,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在這簡(jiǎn)單的一天開(kāi)啟一段簡(jiǎn)單的旅行。清晨8:00,騎行在穹頂之下的柏油路上,雖無(wú)明媚的陽(yáng)光相伴相隨,卻有清爽的微風(fēng)拂過(guò),與白衣、清爽的人兒為伴。穿梭熟悉的街道,觀望行行色色的人們形色匆匆。偶然間佇足,在那每天經(jīng)過(guò)的圍欄上,鮮紅的玫瑰花綻放出一代代愛(ài)情的忠貞不渝,淡紫色的牽;ㄔ谖L(fēng)拂過(guò),顫動(dòng)中更為妖嬈。開(kāi)始像欣賞一幅藝術(shù)作品一般的去欣賞它們,放慢腳步用心解讀大自然的語(yǔ)言,在暮春之際,找尋即將消失的春之氣息。

  在穿過(guò)車水馬龍的街道,一次次佇立十字路口等待紅綠燈變遷后,20分鐘后終于抵達(dá)了目的地,濮陽(yáng)市最有文化的集結(jié)地——新華書(shū)店。停好車,懷著對(duì)文字的敬畏,步入書(shū)的殿堂,指尖輕劃過(guò)每一本書(shū)的封面,撫摸書(shū)的脈絡(luò),感受書(shū)的內(nèi)涵。選定一本《特洛伊——諸王隕落》,在一個(gè)靠窗有光照進(jìn)的地方席地而坐,安靜閱讀。穿過(guò)時(shí)空的云煙,一段塵封的歷史畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。阿伽門農(nóng)內(nèi)心的焦躁,緩緩駛?cè)氤莾?nèi)巨大木馬藏匿的神秘,以及特洛伊士兵十年英勇抗?fàn)幍谋瘔咽吩?shī),構(gòu)成了一場(chǎng)因愛(ài)恨情仇而引發(fā)的永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的戰(zhàn)爭(zhēng)……

  兜里手機(jī)鈴清脆地響起,在媽媽驚愕的'語(yǔ)氣中,找到了這次體味成長(zhǎng)的滿足感;爻讨,不敢相信,竟騎著單車跑到了離家如此遠(yuǎn)的一個(gè)地方;氐郊抑校粗R中大汗淋漓的人兒,突然有了一下子就長(zhǎng)大了的感覺(jué)。每個(gè)人總會(huì)在第一次獨(dú)立穿衣、第一次騎單車、第一次獨(dú)自上學(xué)、第一次離家遠(yuǎn)行……無(wú)數(shù)個(gè)第一次中一次次地成長(zhǎng)。原來(lái),成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間。你永遠(yuǎn)無(wú)法知道下一個(gè)“第一次”,你會(huì)經(jīng)歷什么、會(huì)面對(duì)什么,但我們卻有權(quán)利在長(zhǎng)大的旅途中不迷惘,用心體味成長(zhǎng)的感覺(jué)。

  夜晚燈下,白天那個(gè)騎單車的女孩,提筆寫下一天的心境,記錄下12歲中的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷,感覺(jué)成長(zhǎng)真的很好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí),再?gòu)亩昙?jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí),我都很快樂(lè),因?yàn)槊看紊?jí),都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí),我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長(zhǎng)的年紀(jì),心智也要同步的,我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為健康睿智的女孩。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我第一次看到看圖寫話時(shí),我有點(diǎn)蒙,我不知道從何處入手,就湊合著寫了幾句。作文這幾年,在老師的精心指導(dǎo)下,在我自己的努力下,我再也不為寫作文犯愁了,基本上看一下主題,就有了思路,我的作文水平日益提高,在幾次征文比賽中,還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。

  經(jīng)過(guò)幾年的'小學(xué)生活,我覺(jué)得只要用心努力,什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上,老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難,我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也是一年年提高的,現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。

  三年級(jí)時(shí),增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得科學(xué)很難,背的東西太多了,根本背不下來(lái)。媽媽說(shuō):科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí),平時(shí)多注意觀察生活,多看些關(guān)于科學(xué)的課外書(shū),對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想,只要用心,就能讓科學(xué)這門對(duì)我來(lái)說(shuō)的新生課程敗下陣來(lái)。終于,我的科學(xué)成績(jī)提高了,我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背,思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈,怎么做一個(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度,懂得尊老愛(ài)幼,養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,思品就變得淺顯易懂了。媽媽說(shuō)以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程,如果我都學(xué)好了,就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活,怎樣做人那么簡(jiǎn)單了,我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件,提高人們生活質(zhì)量呢!我很期呦。

  雖然每升一級(jí),課程難度就會(huì)加深,但我喜歡這種挑戰(zhàn),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步,升級(jí)就是我成長(zhǎng)的階梯。所以,我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn),升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問(wèn)的高峰,成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性。

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