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我和書的故事作文

時間:2023-11-02 11:55:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

我和書的故事作文15篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我和書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我和書的故事作文15篇(實(shí)用)

我和書的故事作文1

  自打二年級剛開始,我也迷上武俠小說集,理想著能當(dāng)武俠,懲治壞蛋。

  小說集中飛俠行俠仗義的個人事跡不勝枚舉,但有幾個我現(xiàn)如今依然難以忘懷。飛俠第一次下手是解救一個手無縛雞之力的書生,飛俠在千鈞一發(fā)之時射出去一支飛刀,將蒙面人擊敗,領(lǐng)著書生逃脫,令書生萬分感激。后一件事一件事的打動很深,是飛俠正臉對上他的師兄弟師哥,師哥為圖金錢違反了聲望之道,飛俠難熬數(shù)日,最后是忍痛割愛大公無私,他秉持的武俠精神實(shí)質(zhì)令我欽佩。最終一件事在小故事末尾,常常想到我還禁不住眼眶濕潤。雖然的身上有傷,但飛俠依然不顧一切地同意阻攔一位邪道大神,這番比斗曠日長久,飛俠最終體力透支,悲劇敗北。飛俠的命喪要我不由自主想到到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲痛場景。

  當(dāng)武俠要會武學(xué),我依照書里的一招一式效仿起懟!跋拔洹逼諛冢抑芯]有一天是平靜的:擺脫好多個碗是瑣事,最太過的是,我將釘在墻上的畫給打過出來!母親都想將我趕出家門口去!

  感覺武功現(xiàn)有小成,我剛開始找尋要我一展手腳的機(jī)遇。近幾天,我發(fā)現(xiàn)了前幾日剛老師打手心指責(zé)過的`“程惡人”又“舊疾復(fù)發(fā)”:拿他人的直尺,當(dāng)飛刀一樣飛出窗前;拿他人的橡皮擦,裝在牛皮筋上,玩手彈弓;還借他人的錢不還,假如告教師,就要她們了解花朵為何那么紅。

  午睡的情況下,我正在自修,聽到后排座同學(xué)們埋怨,原先“程惡人”又剛開始持刀。實(shí)在太可恨了,我此次一定要像飛俠一樣好好地懲治一下這一壞人!我踏入前往,高聲喝止他:“住手,這個渾蛋!”程惡人嘴巴一挑,不屑一顧地淡淡笑道,連正眼都沒瞧我一下!居然那么看不起我,我猛然勃然大怒。趁他不留意,一記右刺拳猛然揮向他的背部,“程惡人”毫無防備,被打了一個趔趄,我正暗暗開心,誰料他反映飛速,回身一個掃堂腿,將我放平在地,接著撲了上去,使我毫無知覺。最終,把我他打的青一塊紫一塊的,只能撤兵。

  我蹲坐在角落,眼眉都皺在了一起,嘴唇撅著,望著“程惡人”遠(yuǎn)去的背影,我一邊感慨自身不知天高地厚,一邊又想把“程惡人”掰成兩截!

  “蔣瑞天,你真厲害!”我猛然一仰頭,發(fā)覺學(xué)生們?nèi)齼蓛傻貒嘶貋恚骸爸按蠹覍Τ虗喝瞬桓艺f話,今日你算作為大家出了一口氣!”看見學(xué)生們一件事欽佩的眼光,我的心里獲得了一些寬慰,原先行俠仗義是這種感覺!

我和書的故事作文2

  我和書本之間有許多許多的故事,從小到大,都是書本伴著我度過愉快的童年生活。不過,在很多本書中,還是那一本書讓我還是那一次讓我永遠(yuǎn)難忘。下面我就講一講我和這本書之間的故事吧!

  一天傍晚,剛放學(xué)我就跑回家,扔下書包,拿起一本《聊齋故事》看了起來。這本書非常有趣,我看的一會兒哈哈大笑,一會兒有大哭起來。媽媽聽到后,來到我的房間,對我說:“你怎么回事啊?你看就看,還又哭又笑的,不知道的還以為你吃錯了什么藥呢!”我記不情愿地說:“著本書本來就是有哭有笑的`嘛!薄霸倏匆粫驮摮燥埩!眿寢屵呎f,邊向外面走去。我繼續(xù)看,又笑了出來!昂美埠美,別笑啦,該吃飯了,你在笑等會就吃不下都高興!眿寢尶吹轿壹y絲不動,就走到我跟前,把書搶了過去,說:“快去吃飯!”見到媽媽這樣,我更不情愿了:“不!快把書還給我!要不然我不吃飯也不睡覺了!”“好吧好吧,那要去吃飯才行!薄昂冒伞。整頓飯,我只是喝了幾口湯,連我最喜歡的‘醋溜土豆絲’也一口沒吃。媽媽看到我之吃了一點(diǎn)點(diǎn),便問:“怎么了,吃不下?”“沒有,我只是吃不下了!薄芭,你回房間看書吧!边@時,我注意到媽媽變得有些憔悴。頓時,一股熱血用上了我的心頭。想起媽媽從小一直陪我做游戲、蕩秋千,送我上學(xué)、放學(xué)……一件件事情浮現(xiàn)在我的眼前。小時候的我,開心,開心得像天上的小鳥;傷心,傷心地像陸地上的魚……就像巴爾扎克說過的一句話:‘童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆種子;是一種懵懵懂懂的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!瑫r,我又想起了冰心的一句話:‘童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!霸趺戳?怎么不回房間看書?”“我沒事,對不起,媽媽!蔽一氐搅朔块g,拿起聊齋。這時,我發(fā)現(xiàn),書中的主人公和我一樣,但她跟我對待事情的方法卻截然不同。同時,也是這本書讓我印象深刻。

  通過看這本書,我懂得了:書,是人類的朋友,是進(jìn)步的階梯,是伴我一生的良師益友!同時,我也深刻體會到了冰心的話

我和書的故事作文3

  我非常喜愛讀書,哪里有我,哪里就有書。說起我和書之間的故事,那可是數(shù)不勝數(shù),一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn),一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食,一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。

  昨天,我正捧著《青銅葵花》看得著迷,忽然傳來媽媽的喊聲:“妞妞,你姥姥想吃桃子,快去買幾個回來!”這幾天姥姥生病了,什么都不想吃,今天終于開了金口,媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲,慢慢地站起身,雙腳卻沒有挪動半步。

  “ 妞妞,快去,再不去,小心我的五指山!”不知道過了多久,媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來。我的`手一抖,書險(xiǎn)些被我扯掉一頁,我急忙接過錢,把書小心翼翼地護(hù)在懷里,從媽媽的身旁閃出門去。

  我打開書一邊走一邊看:鋪天蓋地的蝗蟲把陽光下的大麥地,吃得只剩下一番令人悲傷的干凈,青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花。有一天,他們好不容易找到了一片野菱角,沒想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了。于是就躺在小船上,看天上的白云:“葵花說:“那是棉花糖!鼻嚆~用手比劃著說:“不是棉花糖,是蘋果!笨ㄕf:“不是蘋果,是梨,梨水多……”看得我淚眼模糊。

  賣水果的阿姨看見了,疑惑地問:“怎么了,小姑娘?有人欺負(fù)你了?”

  “ 沒——沒人——沒人欺負(fù)我!蔽乙贿叧槠,一邊說:“我要買水——水——水果!

  “你要買什么水果?”

  “我買——我買——我買梨,梨水多!辟u水果的阿姨笑了笑說:“買梨呀,今天我新批發(fā)的香蕉梨,可好吃啦!不信,你嘗嘗?”我接過一片梨,放進(jìn)嘴里,輕輕地嚼著,又脆又甜,果然好吃極了,嚼著嚼著,我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時的我多想生出一對翅膀,飛到江南水鄉(xiāng)那個美麗的大麥地,讓青銅和葵花也吃個夠呀!

  提著一袋子梨,磨磨蹭蹭地回到家,自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥,爸爸的幾聲嗔怪,但是,姥姥卻慈愛地拉過我,笑瞇瞇地說:“誰說我想吃桃子了,我就想吃梨,梨——水多!闭f的一家人都哈哈地笑了起來。

  這是我和書之間的一個小故事,你們覺得有趣嗎?

我和書的故事作文4

  從記事起,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生活中不可或缺的一部分,是我的良師益友。

  兩三歲時,每晚睡覺前,媽媽都要給我講一個童話故事。如果當(dāng)天表現(xiàn)的好,可再獎勵一兩個,所以有時晚上我能聽兩三個故事才入夢!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《一千零一夜》等當(dāng)時被我聽了個遍,從中學(xué)到了好與壞、真與假、善與惡、同情與反感,豐富了我的情感世界,開啟了我的智慧大門。

  上幼兒園時,我便自己開始看書,迷戀上了畫本和連環(huán)畫!恫虏挛矣卸鄲勰恪、《紅鞋子》、《我的爸爸叫焦尼》、《哪吒傳奇故事》、《岳飛傳》……每本書我都要樂此不彼地看好幾遍,還要給爸爸媽媽講一講才罷休。記得一年過生日,媽媽送給我一套《不一樣的卡梅拉》叢書第一季,共12冊?赐甑趦杀镜搅嗽撍X的時間,可我卻被書中有趣的內(nèi)容深深吸引,經(jīng)不住誘惑,等爸爸媽媽睡覺后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,靜悄悄的,我小心翼翼地把書翻開,挑燈夜讀,一口氣看完了12冊書,卡梅拉、卡梅利多和卡門,他們執(zhí)著追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。夢中我還和他們一起去看大海,去摘星星,去追回逃逸的太陽……

  小學(xué)一年級開始學(xué)拼音了,但識字有限,我便開始只能看標(biāo)注拼音的書。剛開始讀一段六七行的內(nèi)容都需要二三十分鐘。長的句子拼讀著后面的詞語忘記前面的詞語,經(jīng)常急的我哇哇大哭,但我卻越挫越勇,最后一定要流暢的讀完這段話,把優(yōu)美詞句摘抄下來才滿意。正是在這樣的堅(jiān)持下,不到一個月的時間,我就津津有味的讀完了湯素蘭的《笨狼的故事》叢書和畢翠克絲·波特的《彼得兔和他的朋友們》叢書,笨狼的可愛善良、充滿幻想,聰明兔的機(jī)智,淘氣猴、彼得兔的淘氣頑皮都給我留下了深刻的`印象,成為了我的好朋友。

  從一年級開始,我涉獵的書就比較廣泛了,從童話、寓言、詩詞到天文、地理、名著、小說、雜志等等。每天晚上睡覺前,我都要遨游在書中,就像掉進(jìn)漩渦一樣在書海中不可自拔,聞著書香感悟著書里內(nèi)容的五彩繽紛,書里生活的色彩斑斕。

  優(yōu)秀的書籍就像是一座座寶庫,只要推開那道神秘的大門,你就會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的奇珍異寶。以書為友,是我一生不變的追求。

我和書的故事作文5

  我有一件和書的故事,特別有趣,不妨說來張你聽聽。

  事情是這樣的:有一天,我去爸爸的房間,看到桌上有一本小說,我喜出望外,便問:"爸爸,這本小說借我看一下行嗎?"爸爸猶豫了一下,說:"可以,不過只能給你借一天!哎,對了,你這小子平常機(jī)靈得很,得寫張借條!"我馬上拿來了紙和筆,爸爸在紙的上方寫了兩個大字:借條。又在下面寫了"兒子借了我一本書,明日歸還。"便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

  第二天,還書的時間到了,可我還沒有看完,怎么辦呢?我忽然想到了一個好辦法。不一會兒,爸爸來要書了,我問:"爸爸,你來干什么?"爸爸生氣地說:"別羅嗦了,快把書還給我,我還有事呢。"我拿著借條說:"不是明天還書嗎?"爸爸這才恍然大悟:"原來我忘寫日期了,好吧,那就再借你一天。"我高興地歡呼起來。

  這就是我和書的故事,很有趣吧!你也有和書的故事吧?有空的.話也給我說一說。

  書,陪伴了我三年了;在這短短的三年里,我獲得許許多多的知識,和無窮讀書的樂趣。說起了我和書的故事,那就要慢慢地聽我細(xì)細(xì)道來。

  “女兒,看多點(diǎn)兒課外書吧!對學(xué)習(xí)有益的!边@就是一年級的我了,是不是覺得有點(diǎn)兒怪呢?在班上我可是出了名的“小書蟲”,但在一年級的時候那可不一樣了。這就是我和書的源頭了。自從那一次暑假,我來到表姐家“度假”,,我的表姐可是一個“大書蟲”,每天都在書的時間“鉆研考古”。仿佛書猶如她的生命那么寶貴,每天早晨都是“伊里伊呀瞇”的天文數(shù)字圍著我轉(zhuǎn),弄得我頭都大了。我終于忍不住了,問“表姐,難道書真的可以讓你如此癡迷?”表姐想想,可能是想很好地回答我吧!“書是甜的!”表姐簡單的幾個字已經(jīng)讓我震驚了,讓我不停地在腦海里飄過“書是甜的,書是甜的……”可能是表姐說的太好了,可能是我認(rèn)不住了,我翻開表姐的書柜,拿開一本書,帶我創(chuàng)進(jìn)了主人公的故事,體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣。

  真的,書是“甜”的,書是“甜”的,讓我闖進(jìn)書的故事中,讓我擺脫不愛看書的習(xí)慣,讓我愛上書,真是一個難得的過程!

我和書的故事作文6

  說到書,我可是再熟悉不過了,因?yàn)槲覐纳嫌變簣@時就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣,直到現(xiàn)在,我仍然離不開書。

  記得有一次,媽媽一星期前剛剛新買回來的書又被我給三下五除二地干掉了。沒書看,我天天坐立不安的,腦子的求知欲越來越強(qiáng)了,又過了兩三天,我實(shí)在忍不住了,就去找媽媽給我買書來看。媽媽當(dāng)然不會同意,她生氣地對我吼道:“天天就知道看故事書,作文書倒是不見你這么積極買!再說買書不需要錢嗎?你一星期看完一本,然后又讓我再給你買,看完的就堆到書架上面去,這不是浪費(fèi)嗎?”我還是不死心,因?yàn)槲蚁胭I一整套《十萬個為什么》,這套書比較有價值, “含金量”高,我一直都想要!可是我見我媽媽這么生氣,只好小心翼翼地試探著問:“我這次是想買《十萬個為什么》,我向你保證,買完這次,我半年之內(nèi)不會再買了。給我買好嗎?”我一邊說一邊拉著媽媽的`衣角在撒嬌。媽媽受不了,說:“只給你五十元,其它自己看著辦吧!”“。课迨!可是一套要一百八十塊呀,媽——媽!蔽夜室馔祥L聲音,希望媽媽能開恩!澳悄銇斫o我‘打工’吧!就是掃掃地,洗洗碗,然后再收拾餐桌!眿寢屝α,她開價說一天十元,我雖然很不愿意,可是為了《十萬個為什么》,就只好同意了。

  第二天就要“打工”了。我戴上套袖,穿上圍裙,全副武裝地拿起掃把認(rèn)真掃起地來。地掃完了,我就洗了洗手,刷起盤子來了。一只、兩只、三只……我把盤子也刷完,就拿抹布把餐桌給擦干凈了!敖裉斓拇蚬と蝿(wù)完成!給你十塊錢吧!”媽媽檢查了一遍,然后從她錢包里抽出一張嶄新的十元錢遞給了我。就這樣,一個星期過去了,我賺到了七十元錢,加上媽媽的五十元,就只差六十元就能買到那套書了。我把以前的用剩下的零花錢找出來,可也只有三十元,我就決定一天做兩天的量。

  開始干活了,我把地掃完,碗洗完,餐桌收拾好之后,就按媽媽教的法方來拖地,拖地也沒什么難的,就是后來洗衣服最糟糕而已,我把白色的衣服和彩色的衣服放在一起洗,所以把白衣服給“染”成了“五彩”衣!哎,真是倒霉,媽媽又扣了五元“工資”。好不容易存夠一百八十塊,買回我夢寐以求的那套書。

  那天,我輕輕地?fù)崦@嶄新的書,愛不釋手。聞著墨香,就像蜜蜂聞到花香,書像一塊磁鐵吸引著我的眼球,我就像蒼蠅叮在面包上,孜孜不倦地看著,媽媽看了,搖頭輕嘆:“你這小書蟲!

  看著這套用我自己的勞動成果換來的書,一種愉悅之感便涌上心來,我和書的感情又更加堅(jiān)固了。

我和書的故事作文7

  書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書,我愿伴著我鐘情的書成長。

  凝視著滿柜的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

  時光倒流,思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級,稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感覺到新鮮、好奇。

  很快,我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平庸庸,成績一般,我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!皟鹤,你要想提高語文水平,就必須要多讀書、讀好書,要與書交朋友!卑职侄啻慰嗫谄判牡貏窀?蓱z天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,依然我行我素。語文成績毫無進(jìn)展。

  正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時,教我語文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;猶如一盞信號燈,把我引入了書的海洋。

  那是一個寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天!皩O浩軒,來我辦公室一下!钡嚼罾蠋煹霓k公室,屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖!耙雽W(xué)好語文這門課程,最重要的`是多讀書。只有書讀多了,你的寫作水平才會提高,你的語文成績才會明顯進(jìn)步!x書破萬卷,下筆如有神’,讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”李老師語重心長地告誡我。聽完李老師一席話,正如“良言一句三冬暖”,我頓時感到春天般的溫暖,驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”!

  從那以后,我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,吸取書的精華,汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來到保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫,我的語文成績在不知不覺中慢慢上升,我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。

  時隔一年有余,我的成績在班里名列前茅。同學(xué)們的肅然起敬,老師的刮目相看,更加堅(jiān)定我“要與書為友”的決心!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書,引領(lǐng)我走向成功之路。

  我愛書,我愿與我鐘情的書相伴前行。

我和書的故事作文8

  蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的原野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的高山,因閱讀而熠熠生輝。祖國大地因有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而蓬蓽生輝。

  我喜歡自己一個人靜靜地看書,細(xì)細(xì)地品味,聞著那一縷淡淡的幽香。

  夜晚,在一個充滿書香的房間,我靜靜地翻著手上的書。

  書,見證著一個民族歷史的滄桑變化,興盛與衰替,榮耀與恥辱,一頁頁,都仿佛電影般從眼前飛快地閃過。

  我在歷史的源頭,看到了《詩經(jīng)》——中國最早的歌頌集。翻動著《詩經(jīng)》泛黃的書頁,我仿佛聽到有一個人站在秋水河邊吟唱著“兼葭蒼茫,白露為霜”,仿佛聽到有人在誦讀“窈窕淑女,君子好逑”!对娊(jīng)》里有中國古代勞動人民的歡歌與悲嘆,那是歷史的歌聲。

  歷史的長河在流動,我翻開了《論語》,有一位叫孔子的思想家一生執(zhí)著于自己的理想,他盼望天下太平,他要李樂文明,他的思想與現(xiàn)代“和諧社會”的概念多么的相似!我們中華的文明是多么的博大,在幾千年前就蘊(yùn)有如此觀念的人。

  接著是《史記》。司馬遷在受了腐刑之后仍不屈不撓,在幽暗的“詔獄”里寫了名垂千古的著作,那一片片竹簡記載的是中國早期的榮耀與恥辱!

  回憶《紅巖》,耳邊似乎縈繞著堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨不屈的吶喊,一個夜深人靜的夜晚,江姐被特務(wù)帶到監(jiān)獄審訊時,特務(wù)瘋狂的嘶叫、抽打,還把鋼針刺進(jìn)江姐的指甲縫里……那一次次令人心悸的潑涼水聲音,冰冷的皮鞭無情地抽打在共產(chǎn)黨員——江姐的身上,江姐被特務(wù)整整折磨了一個晚上,當(dāng)她回到同志們的身邊時,高喊著:“同志們,共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的,是打不垮,摧不毀的,頭顱掉下,靈魂站著!”優(yōu)秀的'共產(chǎn)黨員江姐和幾十名堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員,為了中國人民的解放事業(yè),壯烈犧牲了。我們將永遠(yuǎn)銘記這些偉大的英雄,懷念這些偉大的英雄!一書激起千層浪,一書激起愛國情,讓我們在書中汲取更多的知識寶藏吧!

  緩緩合上書本,咽了一口唾沫,這唾沫似乎把所有知識都咽了下去。窗外灑下一道柔和的月光,仿佛經(jīng)歷了一次穿越時空的旅程,一回與古人的對話,一次血與靈魂的洗禮!

我和書的故事作文9

  書是熠熠生輝、光芒耀眼的璀璨明珠。書是扣人心弦、境界高遠(yuǎn)的天籟之音。書是永恒不衰、薪火相傳的歲月經(jīng)典!}記

  打開塵封的記憶,時光開始倒流,穿過記憶里潺潺流水的小河,腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲,都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里,霎時,我思緒萬千……

  書猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。那琳瑯滿目,花花綠綠的書,吸引我眼球的是——富有哲理性的圖書。這類書籍,讓我宛如一只蝴蝶,流連在書香四溢的叢花之間。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾·柯察金從小就飽受日子的磨難。十月革新后,保爾受革新思想的影響,敏捷生長起來。由于在戰(zhàn)役中屢次負(fù)傷以及勞累過度,保爾的體質(zhì)漸漸不行了,最終全身癱瘓、雙目失明,被牢牢禁錮在病床上。但他重新振作起來,找到了新日子的方向,拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,謳歌為國家和民族而斗爭的英雄。不管在戰(zhàn)役歲月中,還是在戰(zhàn)后的平和年代,他所表現(xiàn)出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛國主義精力都深深感動了我,讓我心生崇敬之情。

  在《假如給我三天光明》這本書中,作者海倫·凱勒在19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。直到在莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,從此改變了她的一生。在莎莉文老師的敘述中,她仿佛看到了一個充滿生機(jī)的世界。海倫·凱勒在自己的`努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。通過這本書的閱讀,使我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡。

  許許多多的書都如磁石般深深的吸引著我,書中精彩紛呈的內(nèi)容、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉!恫莘孔印分姓{(diào)皮搗蛋卻充滿正義感的桑桑,《老人與!分袌(jiān)持不懈、迎難而解的老漁夫,《窗邊的小豆豆》中可愛陽光熱愛生活的小豆豆……一個個性鮮明的人物,書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣。

  后記:書是歷史長河中的璀璨星光;

  書是文學(xué)大海里的美麗珊瑚;

  書是遺留人間的精神珍珠......

我和書的故事作文10

  小時候我最討厭的就是與書交朋友,心里總是惦記著玩。我和書的故事發(fā)生在四年級,那時候我的成績開始不穩(wěn)定,作文水平也下降很多。

  記得4年級時的一次語文測驗(yàn)。我考了個不理想的成績,尤其是作文,一下扣了13分,老師說快跑題了,我心里既難過又害怕;回到家,媽媽看過我的卷子后,火冒三丈。她訓(xùn)斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電;嘴里還滔滔不絕的`講著:‘平時讓你多讀書,你不讀,只知道玩,到考試了你才認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。你都已經(jīng)4年級了啊,馬上都要初中,你還不知道用功讀書,你看你們班的盧一峰,成績那么好,天天在家看書,都不怎么下樓玩,作業(yè)還按時完成,這孩子多讓家長省心。∧阕约汉煤迷诜块g里反思吧,好好認(rèn)識自己的錯誤。

  聽完剛才媽媽的一番話,我心里十分愧疚!疄槭裁幢R一峰總是被媽媽表揚(yáng),為什么他就可以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可?為什么我不行?’經(jīng)過深刻的反思,我決定買書看,靜下心,努力提高自己的寫作水平。

  周六,我獨(dú)自去書店買了本《格林童話》;氐郊遥胰滩蛔∠氪蜷_電視,因?yàn)閯赢嬈_始了!當(dāng)我看見手里的書,我想起了媽媽那天說的一番話,自己就克制住了看電視。我打開書的目錄,仔細(xì)的一個一個的看,‘這些題目都是很平常啊,沒什么特別的,這都能發(fā)表?’我不以為然。

  可當(dāng)我認(rèn)真的讀完第一個故事后,我漸漸喜歡甚至‘愛’上這本書,其實(shí)剛才的理解是完全錯誤的!應(yīng)該把文章好好的看透徹,才能定意見,不可以只看到表面意思;就像你看人一樣,只有和他在一起時間長了,了解對方,才能知道他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我讀完三個故事后,其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事,講的是主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但心地依舊善良,最終獲得了幸福。這本書主要告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

  不到三天,我這本書看完了,這對我的感觸很大。每當(dāng)讀完一個故事,我都在想:能否像他學(xué)習(xí),自己能否做的和他【她】一樣樸實(shí),善良,聰明?我不光從這本書里學(xué)到很多道理,關(guān)鍵是我明白了怎樣做人,所以我十分喜愛這本書。

  時光荏苒,白駒過隙。一年過去了,我的作文水平也在提高。幾次的語文考試,我的作文只扣了2或3分,這不剛要感謝我的爸媽,更要感謝我的“朋友,”《格林童話》!是他讓我學(xué)到了很多,是他讓我喜歡上了書,是他讓我受益匪淺。

  我和書的故事不會結(jié)束。

我和書的故事作文11

  高爾基說過:書籍,是人類進(jìn)步的階梯。我覺得,這句話簡直是為我量身定制的。

  像泉水滋養(yǎng)小草,像陽光撫摸大地,書無時無刻地滋潤著我。小時候,初識文字的我個性愛看一些故事小說。那時,我只注重書中的故事,那些情節(jié)常常弄得我又哭又笑,時而開懷大笑,時而眼淚花花;時而為之感嘆,時而低頭沉思,好像我不是一個旁觀者,而是書中的人物。讀書給我?guī)砹颂祚R行空的想象和許多搞笑的想法,這使我總能寫出一波三折、于總不一樣的文章。這些作文常被作為范文當(dāng)著全班同學(xué)朗讀,這無疑是讀書給我送來的好處。

  長大一點(diǎn)兒后,我已不滿足只看那些不出名的小故事書了,那些語言優(yōu)美,字字珠璣,出神入化的著作又勾住了我的魂兒。我不再只關(guān)心書中的情節(jié),我會思考書中的人為什么有這樣想法?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的結(jié)局?為什么……這樣一個有一個問題讓我不斷琢磨。同時我也學(xué)會了字斟句酌,沒遇上一個好句好段,我都會想想他們?yōu)槭裁春,在這兒又有什么用途。這樣更深入的揣摩讓我收獲了更多的知識。每次寫作文時,平時積累的好詞好句和寫作手法全都從沉睡中覺醒了,爭先恐后地跳到我的作文本上來。老師在改作文時,在我的本子上又圈又點(diǎn),之后還向同學(xué)們讀一遍,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)寫得好的地方。當(dāng)大家都向我投來贊許的.目光時,我心里樂得開了花。我明白,那里邊讀書的功勞占最大。

  當(dāng)然,讀書不僅僅能讓我的作文水平提高,還能使我悟出許多道理。有一次,我和同學(xué)們鬧矛盾了,而且還整整持續(xù)了三天的冷戰(zhàn)。在冷戰(zhàn)期間,我讀到了一本關(guān)于友誼的書,里面一個又一個感人的友誼故事使我禁不住淚花。合上書后,我心想:書中的友誼經(jīng)歷了多少考驗(yàn)啊,可我們?yōu)榱诉@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒變成了這樣,還成什么樣貌!于是,我立馬向那位同學(xué)道了歉。之后,我們倆互相取長補(bǔ)短,讓我由衷地感嘆:如果不是讀了那本書,我就可能失去一個益友了。

  我和書的這些故事正應(yīng)了高爾基的那句話。書籍,就是一個個階梯,使人進(jìn)步,通向人生的光輝。

我和書的故事作文12

  “章圣,都說你多少次啦!五點(diǎn)半不能起床看書!”一個震耳欲聾的聲音像一道閃電似的直擊耳膜,把原本正在爬凳子偷書看的我嚇得抖了三抖。我驚魂未定,尷尬地扭過頭一看,啊,又是老爸!

  這是一個清晨,清風(fēng)徐來,一絲溫和的陽光透過窗簾,射進(jìn)了屋子,染黃了我的被子,真是陽光充沛,適合看書的一天。突然,我的耳邊傳來一個名叫福爾摩斯偵探的'聲音:“章圣,昨天我抓來的賊,你把他關(guān)進(jìn)審訊室了嗎?”我詫異地環(huán)顧四周,空無一人。“章圣,你不要磨蹭了,快點(diǎn)動起來,賊要跑啦!”一陣急促的聲音傳來。我突然想起,這是我昨天看的一本名叫《福爾摩斯偵探》的書里的情節(jié)。案件還未偵破,受害人被救出來了嗎?故事的后續(xù)怎么樣了?一大團(tuán)一大團(tuán)的疑惑堵住了我的的心,我在床上是一刻也待不住了,迫不及待地想要知道故事結(jié)局是什么。但現(xiàn)在還是清晨五點(diǎn)半,老爸說過不能這么早起床看書。突然,一道光猶如流星一般穿過我的腦子——“偷書”藏在被子里看,真是一個好主意。

  我小心翼翼地下了床,準(zhǔn)備開門。一陣腳步聲傳來。開了一半門的手瞬間石化般的定住,又條件反射一般地彈了回來。我側(cè)著耳朵,仔細(xì)地聽著這個腳步聲,判定它百分之一百是屬于老爸的。我的老爸就是我看書的天敵,他總是能及時地發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書,就像貓永遠(yuǎn)知道老鼠在哪里偷吃東西一般。既然天敵老爸在,我還是小心為妙。我心驚膽戰(zhàn)地推開門,踮起腳尖,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動。此時,我心中有一個聲音在盤旋著:“千萬不能弄出聲響呀!”我仿佛和老爸在玩捉迷藏似的,一出聲就會被發(fā)現(xiàn)。這實(shí)在是太緊張,太刺激了。

  最難的一關(guān)終于來臨,外公在廚房做早餐。如果我要順利地拿到書,一定要經(jīng)過廚房。如果被外公發(fā)現(xiàn),我的計(jì)劃就會以失敗告終。我悄悄地趴在地上,一扭一扭地匍匐前進(jìn)。突然,外公轉(zhuǎn)過身來,嚇得我一哆嗦,瞬間像個冰塊一樣靜止在原地。萬幸的是,外公拿了一瓶醬油又轉(zhuǎn)過身去。離開外公的視線,我飛快地跑到書柜下面,搬來凳子,像猴子一樣,三下五除二地爬到了書柜的第三層。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿書的時候,爸爸又鬼使神差一般從天而降,于是,就有了文章開頭的一幕。

  爸爸經(jīng)常調(diào)侃說:“我們家里有一個賊!泵慨(dāng)聽到這樣的話,我總會搖頭晃腦地說:“竊書不算偷也,竊書不算賊也——”

我和書的故事作文13

  文字,與我而言,是友誼。

  我和他也許相識的很早,在牙牙學(xué)語看各種圖像時他就悄悄地來到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對視,但他總能給我?guī)怼靶膭拥母杏X”。

  我和他相識的也不算晚。猶記得,他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進(jìn)了我的世界。那是小學(xué)三年級語文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車駛過的痕跡……

  之前不看書,看圖寫話總是盯著圖片發(fā)好一會呆,最后用擠出來的寥寥數(shù)字勉強(qiáng)將幾張圖片連接起來。自然,慘淡的分?jǐn)?shù)讓嘴翹上了鼻尖。當(dāng)時,媽媽工作很忙,干著急也無他法。后來,遇見了徐老師,她提出的“親子閱讀”剛開始讓我感覺天塌下來壓在了我的肩上,一下子趴在了桌子上?僧(dāng)我認(rèn)識了小豆豆,當(dāng)我從興趣平平到不知不覺的被吸引,當(dāng)看到平時忙于工作的.媽媽陪著我在書上寫下一個又一個文字……那縷陽光滲透灰蒙蒙的玻璃,再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學(xué)園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島,從《我的媽媽是精靈》再到《心美,一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友,體會了五味雜陳,經(jīng)歷了不一樣的清晨午后,以第三視角參與了諸多主角的人生,或喜或悲,或靜謐美好或曲折離奇。同時,我和他的友誼愈漸牢固,他也在我的人生軌道上越刻越深。

  我覺得文字的魅力在于,握起筆行云流水的時候,思想不由自主的跑進(jìn)了墨水里,賦予生命,注與靈魂。他常能讓我認(rèn)識到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂,沉浸于一筆一捺勾起的清香,游走在句逗號搭建的世界。這世間萬物或許大有文字描勒不出的感覺,但也只有文字能繪化與感覺最之相近的內(nèi)心。文字,陪我看過清晨第一縷陽光,伴我感受清風(fēng)捎過的絲滑,同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個腳印,或深或淺。他撫摸過我涌出的每一種情緒,或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底,他能夠和我真正的感同身受。

  每個故事都有適合他的講述,文字像我的影子,只有在某些特定的時間出現(xiàn),但只要出現(xiàn)了,必定是最懂我的。

  他是不需要污濁的腳印,他是人生路上不需要記憶的痕跡。

我和書的故事作文14

  "書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。這句劉向的名言算得上是我喜歡讀書的根本原因了。而提到“書”這個字眼,又讓我聯(lián)想到了許多東西。

  我最喜歡的書是《三國演義》,就因?yàn)樗鞘帤饣啬c、跌宕起伏的故事情節(jié),讓我愛不釋手,看了一遍又一遍。

  說起這本書,還真有一段來歷哩!

  四年級后的暑假,我無所事事,整天"游手好閑",一天天晃晃就過去了。突然有一天,我實(shí)在耐不住性子了,想去大街上逛逛。得到媽媽同意之后,我就腳踩拖鞋,頭戴遮陽帽,身穿防曬服,大搖大擺的走出了家門,路上,我正享受著冰淇淋的清涼,卻不知被何物絆了一跤,我心里暗暗想到:這是誰干的?破壞了我難得的外出的好心情!心里想著,也不忘看看是什么絆倒的我?我一看,還是本書!是一本精致包裝過的.《三國演義》,一看上面還有字,我便默默讀了一遍:張弛春秋收愛你的爺爺!哇,好巧呀!竟然還是爺爺送給我的,肯定是匆匆忙忙去家里掉在這兒了。

  這本《三國演義》是原文版的,作者是羅貫中,爺爺在書中寫了一句龍飛鳳舞的話:愿你像書中的人物一樣,勇敢、忠誠,有勇有謀。從那天撿到書起,我就小心翼翼的保管它,就算有一點(diǎn)灰塵,我都要輕輕擦拭掉。

  如今,當(dāng)我再次捧起這本書時,腦中便出現(xiàn)這樣一個畫面:趙云懷里抱著還在襁褓中的劉禪,劉禪正在熟睡,趙云卻騎著戰(zhàn)馬,操著長槍奮勇殺敵,血流成河,劉禪毫發(fā)未損,到達(dá)長板橋,趙云已經(jīng)累得虛脫,卻始終沒有放開劉禪,張飛大吼一聲,嚇退了曹軍,割斷了長板橋,劉備的寶貝兒子才得以存活了下來。

  我本來是不愛讀書的,但是,因?yàn)檫@本書我讀的特別用心,而小學(xué)的知識點(diǎn)又包括了書中的一些知識,所以,我喜歡上了讀書,它帶給了我在學(xué)習(xí)上的無限樂趣。

  但是,對于書呢?我也有許多煩惱,因?yàn)殚L期讀書,我的視力逐漸下降,差點(diǎn)變成了"四眼龍"。

  今后,我一定會注意讀書時間,不讓近視成為人生的遺憾。但是也要多讀書,在學(xué)習(xí)上不留下任何遺憾。

  這就是我和書的故事。

我和書的故事作文15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  長城的腳下,夢的彼岸,五千年文化的土壤,在這里發(fā)揚(yáng)。

  古有“呂蒙涉獵”,今有少年寒窗苦讀!吧倌曛莿t國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),”的千古佳句更是給了無數(shù)人的方向。那么,如今,二十一世紀(jì)的我們,怎樣,才能使自己“智”,怎樣才能“強(qiáng)”?中國怎樣才能“勝于歐洲”,怎樣才能“雄于地球”?

  成績單上的鮮紅的叉,像無數(shù)魔爪向我伸來,在我面前張牙舞爪,炫耀自己的“偉大功績”。我縮在沙發(fā)上,頭發(fā)凌亂,像個做錯事的孩子,瑟瑟發(fā)抖。是的,我錯了,明明考試前得心應(yīng)手的題,在考試中卻二丈和尚——摸不著頭腦。因?yàn)榇中鸟R虎而屢次丟分……可是,我錯了嗎?為了這次考試,我在凌晨兩三點(diǎn)也不曾入睡,卻在昨晚發(fā)燒導(dǎo)致早晨發(fā)揮失!氲竭@里,眼淚又像屈辱的`爬蟲一樣丑陋無比的洶涌決堤。

  拖著沉重的身子,我走到了書房,桌上放著的,是一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,古銅色的封皮不禁誘惑著我。我將它翻開了。

  !這是一本怎樣的書!它向我呈現(xiàn)了一個花團(tuán)錦簇的世界!

  我看到了一個被古怪刁鉆的老板娘百般折磨的保爾,看到了一個內(nèi)心善良卻外表冷漠的保爾,看到了一個與病魔頑強(qiáng)拼搏的保爾,我看到了一個為夢想拼搏的保爾……

  窗外,有風(fēng)吹過,卻傳來陣陣花香,有雨飄過,細(xì)細(xì)的,卻把世界沖刷的更加靚麗!

  比起保爾,我的小磕小碰又算得了什么呢?比起那些陷入水深火熱的人來說,我的挫折是如此的微不足道。

  對于那時的我來說,保爾,像一束光,照進(jìn)了我黑暗的心房。

  在這行云流水的文字中,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),在這妙趣橫生的語句中,我學(xué)會了開朗。

  現(xiàn)在,我時常會想:假如那時我并沒有遇見保爾,我是否會就此一蹶不振?我想,不會。因?yàn)槲掖_信,書籍是我生命中不可缺少的一部分,不論何地,不論時間早晚,上天注定了我們的相遇。

  我望著瓦藍(lán)無邊的天空,充滿了力量。

  太陽,出來了。窗外的夾竹桃,明亮亮的,照得我的臉龐,明亮亮的。它們肆意的綻開絢爛的花瓣,述說著甜美的心事……

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