小學(xué)生的作文經(jīng)典（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“完了，完了，全完了！”我驚恐地說道。
星期一的早上，我還是一如既往地在八點(diǎn)準(zhǔn)時拿起手機(jī)，來到杜老師的直播間，聽他指導(dǎo)我們預(yù)習(xí)初中的`英語和數(shù)學(xué)。
不過今天有一點(diǎn)不同，就是我的好哥們王祥羽找我來了。
這天，媽媽把封印已久的手機(jī)（我的手機(jī)）拿了出來，讓我用它來聽老師講課。我拿出英語課本和一支紅筆，一邊聽老師講課，一邊往書上記知識點(diǎn)。
王祥羽看我在上課，就在一旁的沙發(fā)上看著手機(jī)。我沒去理會他�？墒莾蓚�小時了，他還一直在一旁的沙發(fā)上悠閑地看著手機(jī)。
我有點(diǎn)忍不住了，就叫他進(jìn)我房間里看。而我想玩游戲的心理也蠢蠢欲動，同樣都是學(xué)生，為什么他在玩，我就必須學(xué)習(xí)呢？
這時我發(fā)現(xiàn)了可以一邊看視頻，一邊玩游戲。我高興地跑進(jìn)了屋，跟王祥羽一起開了一局游戲，可是一發(fā)不可收拾，玩開了游戲，哪還有心思學(xué)習(xí)呢！
此時的我還渾然不知，外出回家的媽媽正在悄無聲息地向我們這里進(jìn)發(fā)。就在游戲的高潮時，我被媽媽抓了個正著，“完了完了，全完了。媽媽，你怎么進(jìn)來了啊？”我害怕地說道。
媽媽沒有搭理我，只是一下子把我手機(jī)奪了回去。完了，就這樣，剛剛解封的手機(jī)又再次陷入了沉睡，而且媽媽也生氣了，唉，真可謂是賠了夫人又折兵。
這件事，讓我明白了做人要抵制住誘惑，做事情不能三心二意，不然，這樣的懲罰也會給你來個“大驚喜”。
小學(xué)生的作文 篇2
在我們家我可是鼎鼎大名的“書蟲女孩�！�
天，漸漸地暗了下來，遠(yuǎn)處的夕陽像喝醉的酒鬼，緊挨著山丘，臉上的紅暈映紅了整個美麗的城市。
“開飯咯，美味佳肴上桌嘍！”媽媽關(guān)了煤氣，一手端著香噴噴的雞爪。那味道直往老爸鼻孔里鉆，爸爸迫不及待的伸手準(zhǔn)備吃。這時，媽媽大聲叫喚：“書蟲，快來吃飯啦！再不來可就沒菜吃啦！”我說了什唉就有繼續(xù)看我的書了，過了幾分鐘，媽媽邁著急促的腳步朝我房間走來：“書蟲女兒唉，你好了沒有啊，看書是好事，可也不能不吃飯啊，人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓的慌啊，快過來吃飯吧！”我說：“過一會兒，我等會就來。”過了一會兒，媽媽又急促的'走來，拉著我的手，拽到了餐桌旁，我狼吞虎咽的吃完了飯，又聚精會神的看了起來。
記得有一次，媽媽給了我10元錢讓我去買醬油，我急匆匆的跑到樓下，直奔超市，我過了馬路，經(jīng)過了書店，我就像被人控制了似得，走進(jìn)去了，不知不覺，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我放下書，趕緊奔回了家，媽媽見我空手而歸，只好親自去買了。
哈哈！你們說我是不是名副其實(shí)的書蟲呢？我愿意書為伴，以書為友，以書為食。書就像我生命中的一份子，我永遠(yuǎn)都不會和他分開。
小學(xué)生的作文 篇3
那是一個下著細(xì)雨的早晨，我們剛剛上完早讀課，我正準(zhǔn)備掏出英語書為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。突然，聽到有同學(xué)喊：“史雨簫，學(xué)校門口有人找你�！�
“這樣的天氣里會有誰找我呢？”我一邊想著，一邊極不情愿地往外走。
走出教學(xué)樓，透過模糊的雨簾，我隱約地看到一位老人，她佝僂著身子，臉部緊緊貼在學(xué)校的鐵柵欄門上向里張望……
隨著與校門距離的縮近，那本來模糊的身影漸漸清晰起來——啊，是奶奶！那雨中張望的身影竟是奶奶！
只見她雖然披著雨披，可早已渾身濕透，單薄的衣服緊緊貼著她那瘦削的身體，幾縷花白的頭發(fā)緊貼著沾滿雨水的臉正“滴答，滴答”地往下滴著水滴……
家里出了什么事嗎？我不禁焦急起來。奶奶的腿一直有老毛病，一到下雨天就會很難受，所以她平時很少在下雨天出門。今天這是為什么？
“奶奶，家里出了什么事？”我趕上前急切地問。
“唉，都怪奶奶，昨天給你收拾書包時把你的`語文書給忘了……我怕你著急，就給你送過來了。”說著，奶奶哆嗦著從胸口掏出一個塑料紙包，小心翼翼地從包中拿出我的語文書，并擦了擦上面沾著的雨滴遞給了我。
“你跑這么遠(yuǎn)就是給我送書？”那一刻，一股感動涌上我的心頭。
“是啊，沒書你怎么上課？”奶奶一邊笑著朝我揮揮手，一邊催促著，“快去吧，馬上要上課了！”看我還有些遲疑，奶奶再次催促道：“去吧，別發(fā)呆了！”
突然間，壓抑在心頭的暖流噴涌而出，淚水與雨水交融在了一起……
小學(xué)生的作文 篇4
那天下午，我坐車回家，半路下起了雨。
滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，無數(shù)個晶瑩剔透的雨珠像斷了線的珠子，不斷的掉下來，打在車窗上。欣賞中仿佛自己也變成了雨珠，輕輕拍打著車窗，加入了這場演奏會。雨珠演奏出的聲音是變化莫測的，既像雄獅在怒吼，又像鳥兒在啼叫。剛中帶柔，柔中帶剛。這來自大自然中的歌聲難道不是最干凈、最優(yōu)美的嗎?它沒有參雜什么雜質(zhì)，令人心曠神怡，神清氣爽�？峙逻B專業(yè)級的歌手也不能與它比之吧!這一刻，我覺得自己是最幸運(yùn)的。沉浸在在歌曲中忘了時間，忘了自我。
看著窗外，花草樹木被雨水清洗的閃閃發(fā)光。幾朵弱不禁風(fēng)的小花被雨水打著，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草則不同，被雨水無情的打彎了腰，而每次都能像不倒翁似的`，重新的站立起來.小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，難帶不值得我們敬佩嗎?
忽然，像是到了高潮部分。沙——沙——沙，這歌聲顯然失去了剛才的柔弱，剩下的是剛勁，振奮人心。
在聽這首歌的同時，突然感到了一絲悲傷，因?yàn)樵谶@嘈雜的城市中，很難看到這大自然的演奏會。像這樣優(yōu)美、動聽的演奏會，不知道距離下次還有多久。
不知道在什么時候，雨停了，我依依不舍的將自己拉回到這嘈雜的城市中來。車窗殘留的雨珠，雖然不在那么透明，但還是那樣飽滿。它仿佛在對我說：“下一首歌會更加優(yōu)美、更加動聽�！�
小學(xué)生的作文 篇5
在飛馳的火車上，那“轟隆隆”發(fā)動機(jī)的聲響掩蓋了車上人們的呼嚕聲。她看著窗外的景色，一片綠油油，但是這綠還是夾雜著一些淡黃，讓人感到心情舒暢的綠。這是一個村莊，一個古老的村莊，那白墻黑瓦的樓房，緊緊地靠著，每一棟樓房前都種著一些油菜花，而這田里還有稻草人，天空中飛的鳥降落在這田里，看見了這稻草人，本來還想吃上幾粒，卻猛然間，撲閃翅膀飛了。她看了，笑了笑。
忽然間，這一個小女孩聽到了在呼嚕聲中格外引人的對話。坐在前面的一個小朋友問媽媽：媽媽，火車為什么有兩條軌道支撐著��？”“寶貝，火車就像是你呀，就像是全世界的寶貝，而那兩條軌道便是我和你爸爸，只有有了爸爸和媽媽這兩條軌道，小火車你才能跑得更快，更順暢��！脫離了軌道的火車，它就像是孤兒，很難開動了�！薄皨寢��！鼻懊娴男∨笥褤渖先ビH了她的媽媽一口，“我愛你和爸爸�！�
她，這一個女孩聽不下去了，只感覺自己的兩頰有一串水靈靈、泛著金光的淚珠滑落。她的臉濕潤了，那一串淚跡將她白白的臉蛋破壞了，她哭了。
她是一個單親家庭的孩子，她的爸爸去世了，她今天又和媽媽賭氣，從家里跑了出來，買了張火車票，當(dāng)時她決定再也不理媽媽了，她要逃到遠(yuǎn)方，逃到一個無人問津的世界。她是一輛少了一條軌道的'火車，她在行駛的路上，總是一搖一擺，現(xiàn)在她孤身一人，沒了兩條軌道，她不知道自己應(yīng)該去往哪里。
她后悔了，她不應(yīng)該破門而出，她不應(yīng)該和媽媽賭氣。她想媽媽了，她想爸爸了。又一行淚珠滑落，她決定了要好好愛媽媽，不讓媽媽生氣，好好地保護(hù)、好好地珍惜，好好地愛她的最后一條軌道。少了爸爸還能有媽媽，還有一條軌道指引著她，她不會再離家出走了。
火車依舊是“轟隆隆”地飛馳在兩條軌道上，前面的小朋友睡著了，依偎在媽媽的懷里，她也睡著了，她做了一個夢，夢見爸爸來找她了，她就像是一輛火車，快樂地、幸福地行駛在爸爸媽媽這條軌道上，夢中的她微微地笑了……
小學(xué)生的作文 篇6
水是一種無色無味的透明液體，它廣泛存在于我們這個星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬星球中的佼佼者。
地球上之所以有種類繁多的生物存在，正是因?yàn)榈厍蛏洗嬖诖罅康乃�、氫、二氧化碳等，才形成今天這樣一個五彩繽紛的世界。
水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的`物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷�。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。
我們常見的自來水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過沉淀、過濾等工序制造出來的。而河流湖泊里的水又是通過陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā)，水蒸氣上升到一定的程度的時候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當(dāng)它們大到空氣托不住的時候就從云中紛紛落下來，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……
水是構(gòu)成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達(dá)到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會導(dǎo)致死亡。我們進(jìn)食后，吞、消化、排泄廢物等，每個環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。
水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷�。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。
節(jié)約用水吧，如果你現(xiàn)在浪費(fèi)，到你失去水將面對死亡的時候，你才會后悔。
小學(xué)生的作文 篇7
我們班有幾個人都回老家念書了，分別是：劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。
他們回去念的原因是：要在老家考下學(xué)期的考試，否則你在這邊考了下學(xué)期的考試，到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個，因?yàn)槠渲杏形易钜玫呐笥寻?可我卻不能挽回這個局面。哎，實(shí)在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建，我和他之間就是“打”這個字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的時候，我們班有自稱“四大天王”的四個人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級就走了，而毛青云在5年級走了，現(xiàn)在劉國建在6年級走了，你們說這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的.不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人，那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!
小學(xué)生的作文 篇8
今天天氣太熱了我讓爸爸給我了五塊錢下樓買冰淇淋。
我跑到樓下來到超市，我望著冰淇淋柜心想：這么多冰淇淋該選哪個才好呢。經(jīng)過我的精挑細(xì)選終于看中了一個買了下來。我拆開包裝袋津津有味的吃了起來甜滋滋的.還有綠豆的味道。真好吃！
小學(xué)生的作文 篇9
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來不允許而現(xiàn)在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨(dú)立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學(xué)們今天可開心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項(xiàng)活動，我從前一直以為是大孩子玩的，沒想到，小孩子也能玩，雖然有點(diǎn)刺激，但是我坐過一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩。在自由活動時，發(fā)生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個同學(xué)，就和另一個同學(xué)玩別的`游戲了，自由活動快結(jié)束時，我突然想起自己的橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來，同學(xué)們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢�。∪缓�，又一件奇怪的事發(fā)生了，在又游覽了幾個地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒有了？
想來想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨(dú)立出游原來這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09