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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
都說“六一”是一個(gè)多么快樂的字眼；都說“六一”是一個(gè)多么繽紛的節(jié)日；都說“六一”是一個(gè)多么歡快的音韻；都說“六一”是一片多么童稚的笑聲。在這個(gè)時(shí)笑時(shí)哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車前往中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的乘車，到達(dá)了目的地林甸北國(guó)溫泉。早聽說北國(guó)溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽為實(shí)，眼見為實(shí)。”聽導(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個(gè)，哇！好多。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。
在大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個(gè)大滑梯，水中的`滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個(gè)大藍(lán)桶，一點(diǎn)一點(diǎn)蓄水，等滿了，大藍(lán)桶開始一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，“嘩”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。
下午四點(diǎn)十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車，結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我在快樂中度過。
小學(xué)生的作文300字 篇2
春回大地，到處一片美景，我們的校園也不例外。
你看，春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時(shí)小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业腵面龐，也吹拂著垂柳的新衣。
中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵，正和春風(fēng)說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。
小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家屋后有一顆梧桐樹，它高大挺拔！
春天梧桐樹是蒼翠欲滴的。它的每一片葉子是那么的綠、那么的新鮮。有時(shí)微風(fēng)吹過來時(shí)而會(huì)帶走幾片綠葉，梧桐也毫不在意！
夏天的梧桐樹是郁郁蔥蔥的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一位堅(jiān)定的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己的職責(zé)，保護(hù)著自己的家園。走到樹底下乘涼有時(shí)它那巨大的葉子也會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)好似在為你扇風(fēng)。
秋天的梧桐樹是落葉繽紛的。每當(dāng)樹葉飄落時(shí)像為大地鋪上了一層黃色地毯，踩上去“嘎吱、嘎吱”的響，像一首悅耳的音樂，又好似一張的巨大的床，躺在上面如同躺在“席夢(mèng)思”床上一般柔軟。
冬天的梧桐樹有一種蒼涼之美。雪花們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`下，像鵝毛，像柳絮，輕飄飄的�？矗∧穷w梧桐樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。在那一望無垠潔白無瑕的地面上，梧桐則選擇默默的襯托雪花們的美麗。當(dāng)無拘無束雪花到來時(shí)，梧桐樹也會(huì)隨著它們的節(jié)湊盡情玩耍。
啊！梧桐樹你的心是如此的純潔，我忘不了你的美，更忘不了你對(duì)世界做出的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生的作文300字 篇4
人們都說：“開卷有益。”但這也不全對(duì)，有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷；時(shí)而緊張，時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的'>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書，因?yàn)�，沒有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿拖裥∶鄯洳擅垡粯�，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識(shí)也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書！
小學(xué)生的作文300字 篇5
夏天，悄無聲息，撫去了人的風(fēng)衣，夏風(fēng)拂面。還是初夏，陽光不大，但透過指間仍暖洋洋的。
鳥兒清脆地唱，和著蟬兒，共同演出天籟之音。沿著荷塘，荷花美麗招展，伴音樂舞蹈，荷葉隨風(fēng)搖擺，蜻蜓的出現(xiàn)，更讓人難忘，這天然音樂會(huì)，空中卻飄著清靜、清幽。水真靜，在蜻蜓的點(diǎn)綴下，蕩起一圈圈漣猗，勾起人的無限回憶，像數(shù)不清的波紋一般。
翠綠映入眼簾，只聽鳥兒歡唱，在高大的樹旁，嵌著白花。蜜蜂采蜜嬉戲，鉆進(jìn)花里，成了個(gè)圓胖的球，身上粘滿了蜜。每天，都擁有勞動(dòng)的喜悅，那“嗡嗡”聲，該是為勞動(dòng)的`自豪吧。那蝴蝶在叢中飛舞，好似舞著《天鵝湖》中三十六圈回旋，扇動(dòng)著它的翅膀，那婀娜的姿態(tài)，盡展夏之美。
晴空是那么燦爛，天空是那樣蔚藍(lán)，日光是那樣強(qiáng)烈，可夜幕來臨，日已上梢頭，白天過去了。夜色正濃，空中總掛著迷人的彩色。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠地明艷著自己的美麗。那高懸著銀盤似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。蛙鳴蟲啁之中，繁星閃爍，欣賞婆婆的樹影。而這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，早以把晝?nèi)盏膽n與愁，輕輕的彌散開來。頓時(shí)，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的剛強(qiáng)，沉醉于夏的美，夏的靜。
漫步在夏天，沉醉于其中。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天老師怎么要我們帶玉米來？原來老師要教我們包餃子呀！
老師會(huì)包好多種餃子呀！有四角餃，有三角餃，有小鳥餃，有太陽餃，還有普普通通的餃子……
老師教我們包太陽餃，先把一張餃子皮放在手心，然后把餡料放在皮的中間，再沾點(diǎn)水在皮的周圍，最后再拿一張皮蓋上原來那張皮。
到我們自己包餃子的.時(shí)候，老師把我們分成兩組比賽，看哪一組包得快。比賽開始了，我馬上開始包餃子了。我按照老師教的方法來包餃子，我本來想包一只小鳥餃的，可是一不小心就包成了四角餃。比賽結(jié)束了，我們輸了。不過我們沒有很傷心，因?yàn)榘溩拥倪^程實(shí)在是太有趣了。
老師開始煮餃子了，我們吃著自己親手做的餃子，覺得實(shí)在是太美味了。
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——包餃子，我真是太高興了！
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