實(shí)用的小學(xué)生作文300字[集錦4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　下午三點(diǎn)鐘，一名家喻戶曉的志愿者來到了泡桐樹小學(xué)四？八班的教室，伴著響亮熱烈的掌聲，陳巖叔叔來了。

　　陳叔叔先給我們講了自然災(zāi)害后應(yīng)干什么。一要保持冷靜，接著理性地思考，要保持體力，最后大聲呼救，尋求消防隊(duì)員與警察的幫助。

　　這期間，陳叔叔還給我們講了地震英雄少年DD可樂男孩與馬小鳳姐姐的故事�？蓸纺泻⒌挠沂志尤槐患s重六噸的柱子壓著！雖然他經(jīng)歷了巨大的`痛苦，失去了右手，但他的心依然是陽光自信的，如今談著往事，好不開心！馬小鳳姐姐當(dāng)時在危難時刻則堅(jiān)強(qiáng)地爬著，她堅(jiān)信自己會被救出來的，我被這些英雄事跡深深地感動著。

　　時間過得真快，在陳叔叔的講述中，我明白了生命的可貴，懂得了要珍惜生命，珍愛友情的道理！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　馬上我們就要畢業(yè)，馬上我們就要離開這個陪伴了我們六年的校園了，馬上我們就要與親愛的同學(xué)們、老師們分離了，盡管有諸多不舍，但我們終究要離去。反過頭來想想小時候在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，我們都很快樂，因?yàn)槲覀冊谶@里有許多快樂的回憶。

　　我上一年級時，學(xué)�？刹皇沁@樣子的'，那時的學(xué)�？雌饋砗芾吓f，而且還有一棵大樹在學(xué)校中，那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的后面，那時候我的學(xué)習(xí)成績很不好考試都考六七十分，但那時我很快樂。每當(dāng)我遇到不開心的事或者不高興，我都會走到這棵樹下，坐在地上靠著樹干，對大樹說出我的心里話，然后我都會很快樂，為自己有這個不會說話的“知己”，而高興。

　　現(xiàn)在，那棵大樹已經(jīng)不在了，學(xué)校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時靠在那棵樹時的畫面。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　太陽公公將美麗的大地變成了一個巨大的火爐，人們被熱的汗流浹背的。許多人選擇到游泳池去乘涼。

　　中午，太陽高照。刺眼的太陽射出一道道火辣辣的光。我出門買了個東西回來，身上全都是汗。我連忙約好小伙伴，今天就去游泳。

　　下午，我們興致勃勃地來到游泳池，泳池里的人們有的`在自由潛水；有的在休閑的聊天兒；還有的在虛心的學(xué)習(xí)游泳技巧。我們爭先恐后地沖向游泳池。 我們你追我趕，互不相讓。最后我率先登上跳水臺，我仿佛得了獎，一縷縷耀眼的光芒照在我的身上。

　　我們按照規(guī)定，由我來宣布下一步。我清了清嗓子，說:“我們來一場游泳比賽�！蔽疫B忙在岸上壓腿，開肩。哨聲一響，我雙腳一蹬，撲騰，我華麗地跳入了水面。我雙手向前分開，再從后面合攏。雙腳向兩邊伸直，從后面屈腿合攏。一直反復(fù)。我在水中協(xié)調(diào)地游著，就像一只靈活的小青蛙。我看前面的人離我越來越近，我加快了速度。我利用浮出水面換氣的時間打探敵情。我在離終點(diǎn)近10米時，我潛入水中開始用自由泳了。我迅速將手搭在岸上。裁判最后宣布我是冠軍。我激動得手舞足蹈的。

　　又度過了愉快的一天。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　又是一個春光明媚的早晨。

　　一想到再過60多天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中一下子就涌起了深深的眷戀之情。

　　但是“數(shù)學(xué)調(diào)研、英語調(diào)研”打亂了我們這并不輕松的`學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們總說“姜還是老的辣，姜老辣味大，人老經(jīng)驗(yàn)多�！鄙蚶蠋熣媸敲�副其實(shí)，我們也知道嚴(yán)是愛，松是害！所以每個同學(xué)都用“天無百日雨，人生一世窮，苦無一世苦。”去安慰自己。因?yàn)槊總�人都知道“水流東海不回頭，誤了青春枉發(fā)愁�！甭铮�

　　而且現(xiàn)在許多同學(xué)的愿望都在慢慢實(shí)現(xiàn)，我相信我們總會上一堂沒有硝煙的英語課。在雜亂的英語課中，我自信，我奮發(fā)，我會豎起大拇指對自己說：“六〈4〉班是最棒的！”

　　“鍥而不舍，金石可鏤，精誠所至，金石為開�！弊屛覀児餐�努力，共同上進(jìn)，為了調(diào)研、為了流動紅旗，讓我們再接再厲，爭取讓最亮，最閃的一顆星，放在我們六〈4〉班上。

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