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(精華)享受過程作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的享受過程作文,歡迎大家分享。
享受過程作文1
“我回來了!”爸爸一邊喊著一邊“啪”地關(guān)上了門。進屋后,爸爸拿出了家中的那套茶具,隨即又燒了一壺開水。得,一看他這架勢,我就知道爸爸又要喝茶了。
隨著開水的注入,茶葉在小小的紫砂壺中跳起了舞。爸爸聚精會神地看著茶葉舞,而我可沒心思看那玩意兒,我只顧著看我的電視節(jié)目。漸漸的,原本緊緊抱成一團的茶葉慢慢舒展了開來,無色無味的開水也變成了深綠色、噴香的茶水。爸爸給自己,也給我各倒了杯茶。他緩緩端起茶杯,先放在鼻子下聞了聞,再喝入了口中,還含了一小會兒,才吞了下去。而我則沒有那么麻煩,直接就一口“咕!焙认铝硕恰:喼本拖袷且粋壯漢在喝酒,一個詞——豪邁。
爸爸見了我這架勢,簡直哭笑不得,說:“兒子,你那是拼酒,不是品茶。品茶,顧名思義是要去品會茶香、茶味,體會喝茶的這個過程。”聽到這話,我卻不以為然:“反正最后都是喝下肚,要那么麻煩干嘛!”一聽這話,爸爸嚴肅了起來:“你錯了,兒子!品茶是要享受其過程,而不在于結(jié)果。品茶是如此,學習是如此,人生也是如此,人生也是如此!”聽了這番話語,我才恍然大悟。
學習的樂趣是在與其過程,而不是結(jié)果。當在學習之時遇到困難,可當你克服了這些困難的.時候,你便會有一種成就感,這便是學習過程中的樂趣。
人活著終有一死,可既然如此,任由為何要活著呢?這是因為人活著的時候便是享受人生的過程。
所以,當你做其他事的時候,不要這想著結(jié)果,還是享受下其過程吧!
享受過程作文2
每個人的生活都是絢麗多彩的,它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。
在每個人眼中所謂其間的距離都不雷同,故每個人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風順,都會有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的.異同的心態(tài),用看待萬花筒的眼光去看待生活,要學會享受過程中的快樂。
生活是絢麗多彩的,在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活,用于去發(fā)掘生活的美,去感受快樂的過程。能把人生看開,用一顆樂觀的心態(tài)去積極奮斗,追求自己理想的目標,那定會獲取成功的碩果,能看到萬花筒眩目的色彩。
享受過程,本身就是幸福;就是成功。人活在世間,就是世間萬物的主宰,便不要虛度年華。把一切看開,活得自然就會快樂,開心過是一天,平淡過還是一天,何不開開心心的過好每一天,人只要活在快樂中,就是一種幸福的享受過程。
當然,生活中不僅僅有甜,而且還有苦,苦中尋樂,曾有位哲學家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞!笔前!這句話不正是說明了“生活就是一種享樂。”當你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時,你不會因虛度年華而感到后悔。生活即是如此,有成功定會有失敗。而生活的理想,就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中,只要你能用眼,用心去感受萬物,你都會發(fā)現(xiàn)它的的美,正如你享受生活的過程是一樣的。
享受過程作文3
人的一生,就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子,時而又會因為一些事而哈哈大笑,不是嗎?
假如我們把它當做是一個享受的過程,喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們,這就是享受過程,它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天,太陽火辣辣的烘烤著大地,人們卻都在吃著雪糕,甜甜的,涼涼的,這是一件多么美好的事。
享受過程,不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受,在人生道路上的困哪,是需要我們?nèi)タ朔模M管有著許多艱難險阻,但還是要向前沖,只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎?比如說扶老人過馬拉,協(xié)助老師工作,幫助同學們做一些力所能及的事情,幫助他人是快樂的,在這期間,你不會感受到嗎?
或許有些同學認為,享受過程就是一個人在家聽流行音樂,看些漫畫,小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r值有意義的事呢?就像皮特的父親說:“享受過程本身就是幸福,就是成功。我是一個普普通通的`裁縫,但每當給別人做衣服時,就非?鞓!
是呀!享受過程的本身就是享福的,就是快樂的,是成功的、雖然我們都是普普通通的人,但是我們懂得享受過程,所以我們就是快樂的!
享受過程作文4
也許你不是浩瀚無垠的海洋,可是你是自由奔波的小江!享受做小江的過程,何必瞻望海洋。
——題記
書
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我愛讀書,因為過程很美。書能陶冶情操,書能培養(yǎng)意識,書能發(fā)揚美德。
我喜歡蘇軾的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!钡纳峒壕。喜歡夏完淳的“毅魄歸來日,靈旗空際看。”的`愛國情懷。
在書中,我讀出了人生,我享受了讀書的過程。享受這書中的過程,ok?
琴
在繁忙的初三生活中,琴成為了我生活中五彩斑斕的小插曲!
每當觸摸琴鍵,一陣陣悅耳的音樂就會隨之而來。我愛彈琴,琴能催人進取,琴能陶冶情操,琴能點綴人生。我愛彈琴,我愛這催人進取的過程!
在琴中我看到了五彩的人生,我享受了這彈琴的過程。享受這彈琴的過程,ok?
棋
雖沒有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅致,可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我愛下棋,因為過程很美我愛棋中過程的重疊。
在棋中我看到了人生的路口,我享受了下棋的過程。享受這棋中的過程,ok?
書,琴,棋的過程很美好,不僅陶冶了我的情操,增長了我的見識,還點綴了我的人生。
結(jié)果無論好與壞,過程才是最美好的,享受這過程,ok?
享受過程作文5
我是一輛共享單車,我出生于工廠,我與許多兄弟姐妹們,被工人叔叔裝上了大卡車,送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行,鍛煉人們的身體。
20xx年1月1日
我被工人叔叔放下,卡車?吭诼愤,在我身旁,有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后,便有人拿起了手機,對著我身上的二維碼,只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲,我的鎖被打開了。主人踢開我的站架,我就正式開始了我的“旅行”,我將前往何方呢?我的內(nèi)心充滿了期待與興奮。
20xx年2月3日
過了一個月,我依舊十分健康,繼續(xù)為人們服務著,方便著人們的出行,給人們帶來快樂。
20xx年5月8日
就在一天前,兩個壞人殘暴地撕毀了我的`二維碼牌,我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛,為什么我們共享單車方便人們出行,人們得到了好處,卻一定要來損壞我們呢?
20xx年6月28日
最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多,我看見有的一只踏板沒了,有的同伴輪子變扁了,總之他們是千瘡百孔,苦不堪言。我也越來越衰弱,沒有了往日的精神。
20xx年1月1日
轉(zhuǎn)眼一年過去了,如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我,F(xiàn)在的我,車輪扁了,車牌少了一塊,而且我的鈴鐺也發(fā)不出任何聲音來了,我的內(nèi)心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。
20xx年1月9日
我已經(jīng)完全不能使用了,工人叔叔發(fā)現(xiàn)了殘破不堪的我,把我?guī)Щ貓髲U廠進行處理。
20xx年1月10日
我很苦惱,為什么我一心為人類服務,卻被人們破壞!我勸告你們?nèi)祟愐痪洌灰獮榱搜矍暗男±娑茐奈覀,否則你們將得到的是法律的嚴懲!
享受過程作文6
麗江很美,讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的,有機會我還要來麗江,不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風的美,更是為再如此如詩如畫的地方體驗發(fā)現(xiàn)美的過程!}記
小橋;流水;人家古道;西風;瘦馬,沒有斷腸人,但,幽幽古韻依然縈繞整個麗江古城。夕陽西下,古道上,斷腸人的痕跡全無,只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠去的`背影,搖曳在風中,有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上,映出若隱若現(xiàn)的金色熒光,亦清晰亦朦朧,鞠一捧清溪水,輕輕搖晃,好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚,麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下,溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個街道燈火通明,各家各戶的門口紅燈籠已點亮,總會讓人以為這里的今天是個特別的日子。可是接觸久了才明白,這里的每個夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌,為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風韻,更保持著濃濃的古典美,游人們下午休整了一會,晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景,月色籠罩,我靜靜地行走在古道上,時不時踏進民族商品店,選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦!
逛累了,我安靜的休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍,云朵形態(tài)各異,大多都擠在一起,在云之間的縫隙中也會不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍。迎面而來的微風還雜夾著古韻和自然的氣息,輕輕捋過我的發(fā)絲,它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天,我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中,找到了真正的美。
享受過程作文7
某些人在努力后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有得到,便覺得這世界是多么不公平。但有時想想努力的過程 ,又會收獲很多。
學校常要求我們做公益活動。剛開始小學時的我,不明白為什么要做公益,每次都會天真地認為一次公益就是一次玩耍,我在小學時的公益時光光非?鞓贰5却笮┖,再被要求做公益活動,我會抱怨這浪費了我不少時間,而對我毫無收獲,F(xiàn)在,我知道了做公益活動是幫助他人,我每次的公益時光依然很快樂,但不是小學時的簡單快樂了,而是我知道這個過程的意義所在,喜歡這個過程,便自然更快樂了些。
現(xiàn)在回頭看當時抱怨公益浪費時間的想法,在個人利益考量上也許并沒有錯,那是因為我把一件事放在了結(jié)果上看,只要結(jié)果糟糕,不管怎么看待過程它都不令人快樂?墒菕侀_結(jié)果看過程,又會有不一樣的體會。
我曾經(jīng)不止一次有犯過這樣的錯誤。我經(jīng)常配音,但經(jīng)過幾年的練習后我一天忽然發(fā)覺:我努力配音練習英語口語,卻沒有人發(fā)現(xiàn)我,一個軟件上有那么多的用戶受人喜愛,為什么沒有我?那么我是多余的嗎?這個問題困擾了我一些時間,后來一位有著同樣問題的朋友說:我們?yōu)槭裁匆軇e人,我們永遠不是多余,而我們來配音,是享受提升口語過程時的快感,并不是為了讓我們受什么人歡迎,結(jié)果并不重要,過程才重要。
結(jié)果固然是許多人追求的.,就像我們?nèi)缃竦目荚嚕闶亲⒅亟Y(jié)果的一個好例子。但許多人忘了,結(jié)果是過程帶來的。一場比賽,用一種小聰明得來獎杯的人,不比努力爭取獎杯的人更愉悅。過程帶來一種成就感,而過程也比結(jié)果更豐富多彩些。在我們享受過程的同時,也在享受生活的樂趣。
因此,做一個享受過得的人,生活會更豐富!
享受過程作文8
誰不渴求天高云淡的宜人秋色?誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景?誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光?——題記
我是一只毛毛蟲,一只還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時,我就有一種憧憬:當我破繭而出,我定要成為那只最沒的蝴蝶,與春風為伍,與春花做伴,在藍天下展示出屬于我的風采。
春風拂過,夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼,卻還是一樣的黑暗。我躁動了,如果靜待如此寂寞,我何不直接破繭,尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗,靜待破繭,才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的,太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的,他們在破繭期未到的時刻掙扎而出,斷翅的斷翅,無觸的無觸,孕育了一季的`包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜;ú萆星抑喇?shù)谝豢|春風拂過的時候才該自己登場,為何靈動的你們卻耐不住這一時的寂寞,急切的撲閃出自己滿世的妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念:耐住這一時寂寞,不折不扣的經(jīng)歷完整的過程,我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣,曾經(jīng)徘徊猶豫,曾經(jīng)寂寞難挨,但當我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時,我看到了欣欣向榮的春景:湛藍覆蓋于大海,淡綠被撒入湖泊,又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地,映襯著藍天黃土,宛如一幅詩意盎然的畫,而我,是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程,是在經(jīng)受煎熬,是久久的等待,是遲遲不生的癡傻,更是在磨練我們的心智,為生命織就華美的外衣,為心靈鍛造堅硬的圍墻,保護我們的精神世界不受污濁
享受過程作文9
在學習中,我許多年前就已經(jīng)失敗了,可是當時不知失敗是什么,不知失敗以后自己會怎樣,會發(fā)生變化嗎?不知道,只知道那一個旅途非?鞓,無憂愁,無煩惱的時候。
我小的時候,就經(jīng)常犯錯,父母打罵一過之后,我又恢復原樣一點改變也沒有,到了上幼兒園,我與幾個很要好的朋友一起耍,開始時學習成績名列前茅。后來,與她們在一起以后,經(jīng)常不做作業(yè),養(yǎng)成惡習,導致小學成績大大滑跌,后來媽媽常常對我就:“與她們斷絕來往。”我做了,可是成績上升幅度一點兒也不大。
到了三四年級,甚至小學畢業(yè),我的成績也考得很不理想,再我小學畢業(yè)時拿成績的那天我看到我的數(shù)學成績,就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄,說慘了,成績太差了,當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是作文眼圈紅紅的,眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的.班主任告訴我說,不要太傷心了,學習的目的是不在于結(jié)果,而在于過程的,最終的結(jié)果是吸取過程中的精華,而在過程中付出加倍的努力,過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學老師,在班上教訓不聽話的同學,上課說話的學生就會提起六二班一個同學,說她上課非常認真,學習的態(tài)度非常的端正,可是成績卻都是上不去,考試又考得很差,可她并不讓老師們討厭,是因為她盡到了自己的努力,而且她的父母常常對她說,學習要讓她盡自己的全力,不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后,我一直記得這句話“學習的目的不是在于結(jié)果,而是在于過程”所以在學習的過程中,我無論是失敗還是成功都不去計較結(jié)果,而是享受其中的過程。
享受過程作文10
我的媽媽曾經(jīng)對我說過:“結(jié)果不重要,享受過程就好!蹦菚r,年少無知,如今,卻想起還是記憶猶新。
最近的一段時間來,我們學校正在進行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個消息的時候,我是不知所措的,就像汪洋大海之中沒有方向的小舟,不知去向。競賽班的`考試,說白了就是考理科嘛,我自己深知,應對基礎(chǔ)偏提高的題目,我還是可以取得不錯的成績的,但,這并不意味著我可以面對競賽題,一個學期的創(chuàng)想家課程,讓我產(chǎn)生了恐懼,我只是深感無力,覺得望塵莫及。
但,考試的前幾天里,我還是沒有放棄“掙扎”,盡管深知不太合適,也卻知道這是個什么地方,就算待不長久,也總要放手一搏!
成功沒有捷徑,須要一步一個腳印,千萬不要怕困難,開始了也許就不難了。是啊,不是光躺在那里笑笑就可以成功的,有這空閑的時間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的,那些數(shù)學那么好那么厲害的,讓人望而生畏的,難道不是經(jīng)歷了千萬的打擊的么?他們能吹噓是因為他們有實力!
嘗試著一點一點的打破你的困難,即使你的身前是一座堅不可摧的冰山。過好每一天,用自己負責的行為來負責自己的每一天,讓每一天都不留下遺憾。
“結(jié)果不重要,享受過程就好”,而你越擁有一個完美的過程,結(jié)果又何嘗不完美呢?即使過程并不那么順心,我們也能在這之中學到更多不是嗎?
實現(xiàn)了才叫夢想,放棄了的那只能叫妄想。人生苦短,我們何不追隨著自己的夢想漸行漸遠,給自己一份滿意的答案?
享受過程作文11
“加油,加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲,是從哪兒傳出的呢?沒錯,就是從我們拔河比賽的現(xiàn)場傳來的。
場上,一根6米多長的麻繩,正被用力地拉來拉去,麻繩的中間,是一圈紅色的、象征勝利的絲帶。而我們的目標,便是將這小小的絲帶拉過我們的.界線。這并不無聊。即使是這樣簡單的比賽,如果沒有認真地去想過、做過,也是絕對無法取勝的!團結(jié)啊,這便是團隊精神!
你看,那微掛細汗的額頭,那因努力而泛紅的面龐,那張大嘴想要吶喊的表情,不都是樂在其中的表現(xiàn)嗎?手被粗糙的麻繩勒得發(fā)腫,不要緊,我們不在意;因過于用力而癱在地上,不要緊,我們站起來;衣服被地上的灰塵沾臟,不要緊,拍拍灰就行。甚至,可憐的我,因為太著急,奔跑時一不小心跌倒傷了左腳,在拔河時又因為姿勢不對先后右左腳抽筋,走路一蹦一跳。但是,這又有什么關(guān)系呢?我們享受著那激情澎湃的過程,盡情釋放著自我,只要再大吼一聲,仿佛憂愁就會盡數(shù)遠去。勝利,我們自然喜悅,畢竟這其中有我、有你、有我們的努力;失敗,誰怕誰,別得意,下次一定超過你!
不只是我們,看看旁人,也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量,但更重要的卻是技巧?粗鴦e人奮力地融入這種略有些原始的游戲中,自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學,都為你加油。平時威嚴肅靜的老師,也被這種愉悅的氣氛感染,忍不住為學生加油。激動改變了表情,那表情——興奮而又給人說不出的激情,和平時完全是截然不同的兩人,這,才是真正的自己吧。
盡力了,可是最后還是未能取得第一。不過,還是很高興,享受了一次如此快樂的拔河。若還有下一次,我一定會再次參加并享受這自然的快樂。
享受過程作文12
“人們都想站在巔峰上,殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登險阻的過程。”火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經(jīng)燃燒過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經(jīng)綻放過;雄鷹不會因斷翼而沮喪,因為它曾經(jīng)翱翔過……我們更不應該為失敗而氣餒,因為成功過的價值,往住在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程,也是一種成功。
宋濂“缊袍敝衣處其間”他的同學卻都是富家子弟,衣食無憂。但宋濂卻沒有任何羨慕之情。因為他知道,艱苦的學習過程就是他自己快樂的根本。人們常常嘲笑他,看不起他,但最后他以驚人的成績證明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川,他徒步旅行時,曾遇到過多少艱難險阻,但他卻十分快樂,他快樂的的原因就是段艱苦旅行的過程。
人的一生其實就是一段旅程,充滿了泥濘困難,挫折、坎坷;也充滿了歡樂,贊揚,期望與掌聲。有的人因過程中困難重重,就固步自封,于是成功之花便悄然凋謝,直到枯萎,他沒有懂得享受艱苦的歷險,最后走向失;有的人因過程一帆風順而忘乎所以,前行的'速度變慢了,直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄滅了,成功之花也隨之落敗。他沒有正確的享受過程,于是他逐漸沉淪,不思進取,自以為是,目中無人,最后迷失了方向。
享受過程,不是在一帆風順時忘乎所以;也不是在困難重重時膽怯退縮。而是在享受過程時,不喪失自己前進的動力。這樣,成功之花才會綻放光芒。
泰戈爾曾說過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過!边^程就好比是朵花,在春天萌發(fā);在夏天綻放,在秋天零落;在冬天枯萎。無論在何時,都要享受過程。享受過程也是一種成功。
享受過程作文13
人生中有許多過程,都會平淡地如水流過。但每一次,只要去認真感悟,去享受,都會有不一樣的感受;鸩癫粫蛳缍奁,因為它曾經(jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經(jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經(jīng)綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒,因為生命的價值往往在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。
小時候,我經(jīng)常在老家的小河邊玩,河水清澈,常有小魚在水里游,有一次,我正在河邊玩,忽然看到一個捕魚人提著魚桶,扛著魚竿,開開心心地回家,我想,他今天的收獲一定不少吧。可是,就在我走過去看時,卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人:“您為什么這么高興,您可一條魚也沒有捕上來!”那個捕魚人看了看魚桶,笑對我說著說:“捕魚最大的樂趣并不是在于你釣到了多少魚,而是在捕魚的過程中,你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么,我想,這也應該是快樂的,因為我努力了!”我頓時明白了捕魚人為什么這么開心,因為他享受到了捕魚的過程中的樂趣。
有一次,做作業(yè)的時候,碰到一道難題,我百事不得其解,絞盡腦汁,那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上,把過程寫了下來。雖然花了很長時間,但我在解題的`過程中感到了前所未有的快樂。
許多人都會沉浸在這美好當中,因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實現(xiàn)夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的。
享受過程作文14
人的一生,曲曲折折,像一條輕緩的小溪,輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉,載著滿池月光,水入愁腸,釀成了微醉的行人。
張愛玲說過,她不喜歡“執(zhí)子之手,與子偕老”這句話,因為牽手過后必定是無盡的放手!皥(zhí)子之手,與子偕老”多么動人的言語,眼前仿佛出現(xiàn)了一個夕陽西下的場景,白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅,像蘋果花一樣的光澤,相依相伴,甚至生命的終結(jié)……是的,他們的放手是無限,那以前童話般完美的場景已隨風和著塵土遙遠的地方了,但他們的愛呢沒了嗎不!人間的真情永遠不會因為生命的消逝而散失,畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光,我來到了世上!卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光,我來到了世上!蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤,拿著筆,眼神看著遠方,嘴里念叨著什么……透著他的筆尖,我似乎看到了一個那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的`心。陽光,天天都接觸,透著陽光,我看到了完美的世間,透過陽光,我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花,丟至地面,順手攜出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服,這是生命之音,是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果,而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個人最后是否成功,而在于這個人的人生中是否為夢想奮斗,在這個人生的過程中,是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉,巴爾蒙特是月光,而我則是那個微醉的行人。
只攜一瓢清泉,載著滿池月光,水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程,享受飲泉的瞬間。
享受過程作文15
生活充滿了享受的時候,也同樣是包含著苦難的過程。這就像生活的調(diào)味瓶,總是先苦后甜,但是讓我感覺享受的無非是在家做烘焙。
我十分熱愛烘焙,從六年級開始,我已經(jīng)在家中嘗試烘焙一些小點心了。記得當時我在周五放學就開始籌備原料。我先按照書上把需要的材料一一寫下來,在超市整整兜了一個小時我終于把材料買回了家。第二天一早我早早的.起來準備,萬事俱備,只欠東風了我要開始動手制作蛋糕了。
我洗完手,熟練的拿起雞蛋在碗邊輕輕一磕,雞蛋就圓潤的從蛋殼里流到了碗里,接著就把糖霜稱重放入碗中,開始攪拌?墒沁@時我卻犯了難,因為經(jīng)過十分鐘的攪拌,可是雞蛋并沒有打成食譜中純白色的絮狀,還是一團稀糊狀物體,父親跟我說,因為我用的不是常溫下的蛋,所以不好打發(fā),我用的又是手動打蛋器,所以我至少要再打20分鐘才能打出理想的樣子,我的心頓時就蒙了,心說剛才我才打了十分鐘就已經(jīng)手酸眼花,疲憊不堪,更別說還要再弄20分鐘了。但是為了做好吃的蛋糕,拼了!于是我開始下定決心努力堅持,終于經(jīng)過了20分鐘的攪拌終于達到了要求。有了它應有的樣子。最后添加了一些香蕉泥,過了篩的低筋面粉和一些調(diào)味的肉桂粉,藍莓果醬,坯料終于完成了。我把坯料舀入裱花袋中,在小心的擠到蛋糕模子里,放入烤箱調(diào)好溫度,隨著時間的推移叮的一聲香氣撲鼻的蛋糕出爐了。
烤完以后我發(fā)現(xiàn)今天的蛋糕格外的完美,咬一口真是美味極了。我不僅僅是學會了烤蛋糕,更是學會了不怕艱難,不輕言放棄的精神,吃著蛋糕我發(fā)現(xiàn)這過程,挺享受的。
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