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想起來就好笑作文

時間:2023-11-02 16:09:49 作文大全 我要投稿

【精】想起來就好笑作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的想起來就好笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】想起來就好笑作文

想起來就好笑作文1

  此時,電視里正播著精彩的跳水比賽。運動中,優(yōu)美的姿式讓我不禁想起了小時候的“跳床”行為,“哈哈哈,”大笑個不停。

  那年,我才3歲,很不懂事,也很調(diào)皮。一天晚上吃完飯,媽媽在廚房里洗餐具,我和爸爸窩在沙發(fā)上看跳水比賽,望著電視機中運動員們,一個個正在漂亮的“蜻蜓點水。”

  我把跳水場地選在了我的房間里,站在床上,我望著堅硬的冰冷的.木地板,心想:水池里有水的,我也應(yīng)該在地板上搞點水來。于是,趁爸媽不注意,跑到衛(wèi)生間里接了大半桶水,“嘩”地倒在了地板上。

  “筱筱,你在干什么呢?”爸爸的聲音從客廳中傳了過來!芭,我在玩兒呢!”此刻,我滿腦子都是跳水二字,根本沒有心思理他。

  看到一切已經(jīng)準備就緒,我站在床上,將床當成跳水臺,想也不想便閉上眼睛往地板上跳了下來!巴邸蔽姨鄣么罂奁饋。爸爸媽媽看到房間里的場景嚇壞了,趕忙開車送我去醫(yī)院。

  醫(yī)生在我頭上的大包上涂了點兒藥,然后伸出一根手指問:“這是幾?”“一”我答到,醫(yī)生松了口氣,又說:“幸好沒摔傻,好好培養(yǎng),這孩子將來肯定能成跳水冠軍!

  我們半夜才回到家里,木地板已經(jīng)泡壞了,只好重新?lián)Q,又浪費了爸爸不少錢。

  一回想起這件童年時干的傻事,我就感到好笑。不過從中我也懂得了一個道理:凡事做之前都要“三思而后行”,不然不僅會害了別人,也會害了你自己。

想起來就好笑作文2

  在我的記憶中,有一件事使我想起來就覺得好笑。那是我四歲的一天,我和媽媽回老家過年,在回家的途中,我遇見了一群大哥哥,他們不知用火點燃了什么東西,發(fā)出一種“啪!啪!”的響聲。我非常好奇,便走過去問:“大哥哥,你們是怎樣發(fā)出響聲的呀?”大哥哥們見了后放了一個鞭,對我說:“就是這個東西響的!”于是他們一步步逼向我,我一見不妙,叫媽媽上陣,大哥哥們,不!應(yīng)該說是笨蛋們一見就趕快逃跑。盡管他們逃走了,但是我的好奇心快要爆炸了,我暗自決定,一定要玩出名堂。

  一回家,我就拿出哥哥的鞭,在一個紅條條上來回摩擦?闪税胩欤稽c兒火花都沒有出現(xiàn)。哥哥見了,拿起我的`鞭一擦,一扔,“砰”的聲音出來了。我見了又拿回鞭一擦,哈!出火花了。我光顧高興,沒扔;鸹ㄔ谖沂种斜!我嚇得哇哇大哭,抱著媽媽,下決心以后再也不放鞭了。

  現(xiàn)在我不玩鞭了。這件事我一想起來就好笑,笑我童年的幼稚,笑我那有趣的動作。但在哭聲中,我明白了一個重要的道理:不能被一時的成功沖昏頭腦,注意小心、總結(jié)、提高。這樣,勝利才會一步步向我們靠近。

想起來就好笑作文3

  有一件事我現(xiàn)在都記憶猶新,想起來都覺得好笑。

  一天晚上,涼風習習,我們一家人坐在沙發(fā)前聊天,我提意來玩一個猜謎語的游戲,我來出題,你們來猜,大家都點頭表示贊同。

  我首先出了兩個超級簡單的題目,他們果然不出我所料,都答對了!我心想:你們可別高興太早,這可只是個熱身呢!

  我再次走上臺,神秘地說:“這個題目是今天最后一個題目,也是最難的一個題目!蹦棠绦χf:“別賣關(guān)子了,快說,快說!”我假裝咳嗽了兩聲,大聲說:“冬瓜、黃瓜,南瓜都能吃,什么瓜不能吃?”房間里頓時安靜下來,大家都在苦思冥想,我幸災(zāi)樂禍地想:嘻嘻!這下你們被難住了吧!

  可就在這時,剛才一直說不上來的爺爺搶先說:“這我知道!”我非常驚訝地問是什么。爺爺摸了摸他那像鳥巢一樣的.半凸形頭發(fā),用他那氅腳的蠻通話,自信地說:“那當然是白(北)瓜咯!”爺爺?shù)囊幌,逗得大家哈哈大笑。就在哄笑聲中,媽媽報出了正確答案:“傻瓜!”爸爸也跟著說:“你就是個小傻瓜!”全家頓時哄堂大笑,尤其是爸爸笑得嘴巴都笑歪了,肚子都笑疼了,而我氣得鼻子都要噴火了……

  其實,快樂就在我們身邊,不需要尋找,只需細心體會,就能找到它。

想起來就好笑作文4

  無憂無慮的童年被微風吹散了,被初陽暖融了,被時光帶走了……忽然回憶起幾件往事,樂字便浮上了心頭,隨后,笑意便掛在了臉上……

  那是五歲的一天,我剛上小學,老師要求我們每個人用“青翠欲滴”一詞造一個句子,下課檢查。我快活地想:哈哈,這還不簡單!我拿起筆,長篇大作:“冬天,天氣很冷,我的`鼻涕青翠欲滴,我感到很不舒服”

  叮鈴,下課了,老師把同學們造的句收了起來。突然,老師哈哈大笑,我感覺不妙。果然,老師把我叫到講臺上,認真跟我分析了“青翠欲滴”一詞的含義,指出了我的錯誤。聽著聽著,我“撲哧”一聲笑了出來。老師問我懂了沒有,我似懂非懂地點了點頭。

  回到家,我笑嘻嘻地拿出我的造句給媽媽看,媽媽看后也大笑,摸著我的頭說:“小笨瓜,你這是造的什么句子呀!”

  我到現(xiàn)在才知道這個詞應(yīng)怎樣應(yīng)用呢!

  如今回憶起來,這段往事仍讓人回味無窮。因為那時候的童真和無知而犯下的傻事,每次回想起來都令我嘴角含笑。

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