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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-11-02 16:15:28 作文大全 我要投稿

風(fēng)箏與線作文經(jīng)典(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏與線作文經(jīng)典(15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  這頭,連著那頭。這頭牽著那頭,那頭卻被束縛著,不能自由地展翅高飛;牽引著,跨過山河大海,也穿過人山人海,可就是無法滿足那大大小小的愿望,那頭想掙扎卻無法自拔,失掉了所有方向!}記

  井然有序排著的風(fēng)箏,像是云朵上的斑點(diǎn),鑲在它的上面。只顧著風(fēng)箏的美妙絕倫,巧奪天工,卻拋下了一旁仍在努力給風(fēng)箏幫助的線,那么平凡,那么無存在感,容易遭人忘記,我知道,它并沒有嫌棄,愈加賣力了。只不過,那早已經(jīng)受萬般挫折與受損后早已變得更加脆弱、憔悴了,哪怕是能再加油一會(huì),它也會(huì)愿意吧!但是,終有一天,風(fēng)箏卻開始嫌棄線,好似線不能帶給它更多贊美,而去無視它起來了,只剩下它獨(dú)自一人。原來,悟空拋棄了唐僧,大頭兒子討厭起了小頭爸爸,海綿寶寶開始無視派大星,風(fēng)箏甩開了線,獨(dú)自去瀟灑了。

  就像撬起一個(gè)地球必須有一個(gè)支點(diǎn)一般,風(fēng)箏的支點(diǎn)是線,再?zèng)]有更好的支點(diǎn)了。風(fēng)箏玩得很瘋,但卻一天比一天消瘦,再也不能沖上云霄了,輕飄飄地,快要掉了下來。對(duì),只有它,只有線可以幫助它,幫助它成長(zhǎng),告訴它飛翔。

  我是風(fēng)箏,母親是線。從小,母親牽引著我,走向正確的'小道,可母親的嘮嘮叨叨卻有些使我厭煩,我想要自由。關(guān)上窗,關(guān)上門,滿眼里只流淌著作業(yè)的血液,偏偏做完作業(yè),等待著的卻又是一波波襲來的試卷,做得我手抽筋。我反感起來了,討厭母親,讓我做如此多余的試卷,累得我頭上星星滿天飛。偏偏這時(shí)候的我卻大發(fā)雷霆,把自己反鎖于房?jī)?nèi),獨(dú)自一人在房?jī)?nèi)發(fā)牢騷,就那樣,每天放學(xué)后無所事事的我,成績(jī)卻不知不覺地下降了,拋棄線的風(fēng)箏從十萬八千里高空掉了下來。但母親卻沒有放棄,再次對(duì)我加以施“刑”,受傷的風(fēng)箏被線再次帶出了天空。有線的風(fēng)箏不自在,但安全;無線的風(fēng)箏雖自由,但危險(xiǎn)。人也是如此,有了線,有了支點(diǎn),才會(huì)更有突破,才會(huì)更有前進(jìn)的動(dòng)力,也就能飛得更高、更遠(yuǎn)……

  如果,風(fēng)箏失去了線,表面上那么完整無缺,但卻一片迷茫,再精細(xì),再美麗,都不能再發(fā)光了。“你會(huì)發(fā)光!”“為什么?”“因?yàn)橛芯幫你支持著脆弱的一頭!”

  其實(shí),風(fēng)箏總有一天會(huì)明白:它一直都是自由快樂的!

風(fēng)箏與線作文2

  沐浴著溫暖的春風(fēng),踏著一條青青的小路,在萬綠叢中把玩著一個(gè)紙鳶,時(shí)而高飛于天,時(shí)而與大地來了個(gè)親密的“擁抱”,這都是兒時(shí)的小游戲了,然而如今,我似乎明白了風(fēng)箏與線的含義。在天空中時(shí)能看見斷了線的風(fēng)箏,它們有的在天空中無憂無慮地飛翔,有的卻被調(diào)皮的樹枝掛住了,迷失了回家的方向。

  學(xué)生時(shí)代的我們不正如一個(gè)風(fēng)箏嗎?父母相當(dāng)于那一根看似毫無作用卻缺其不可的風(fēng)箏線。風(fēng)箏之所以能翱翔于天,是因?yàn)轱L(fēng)的牽引和掌舵,然而有些風(fēng)箏太過于向往自由,急于擺脫束縛,從而掙斷了風(fēng)箏線,急于追求屬于自己的那片藍(lán)天?上攵m然風(fēng)箏追到了自己所向往的藍(lán)天,但為時(shí)是短暫的,有時(shí)甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝的。但是有些風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天是在成熟的時(shí)機(jī)的前提之下,并且是風(fēng)箏線覺得可以“放手”的時(shí)候,風(fēng)箏持續(xù)地在藍(lán)天飛翔,最后回到了自己該去的地方,在那里為自己博得了一片人之向往的藍(lán)天。

  生活中的我們,有時(shí)因?yàn)楦改傅腵過分管制而怒氣沖天,F(xiàn)在回想,許多時(shí)候是我們的不對(duì)。在我們的成長(zhǎng)過程中,父母好似束縛我們的一根線,只有在這根線的牽引下,我們才能飛得更高、望得更遠(yuǎn)。當(dāng)世界都在你腳下時(shí),你才發(fā)現(xiàn)一根線的力量是如此的強(qiáng)大。我們過早地想要自由并非一件好事情,我們對(duì)人生的閱歷不多,怎樣透過表面看實(shí)質(zhì)也了解甚少,沒有父母的諫言和督促,能力尚小的我們幾乎在社會(huì)上沒有立足之地,何談解決自己的溫飽之患?因此,不要對(duì)父母的管制怨聲載道,要知道沒有線的風(fēng)箏是多么的悲慘,在一個(gè)微不足道的線的作用力之下,我們飛翔的高度也許是原先的10倍乃至20倍,因此,一根線可以直接關(guān)系到一個(gè)人的不同的前途命運(yùn)。

  一根線,可以帶給你一片不同的藍(lán)天,一根線可以給予你萬眾矚目的花環(huán),一根線可以為你加冕人之向往的王冠,一根線決定了你能否成為幸福的人。在生活中,切莫忽略了一根線的力量,它是重于泰山的,而非綿薄無力的,因此把握住一根線就等于把握住了你的整個(gè)未來。

風(fēng)箏與線作文3

  “我”是一只即將完工的風(fēng)箏,主人給予了我美麗外表,帶著滿懷期待的心情,終于隨主人來到一片空曠的地上,那里,有許許多多的風(fēng)箏正在天空中飛翔。

  在“我”急于飛上天時(shí),主人卻不慌不忙在我的身上系上一條線。難道我也要像其他風(fēng)箏一樣永遠(yuǎn)受到拘束,沒有自由了嗎?我內(nèi)心充滿了失望。終于可以飛了,借著風(fēng),主人手中線一緊一松,我凌空飛起。!飛翔的感覺是如此美妙!天這么高,這么藍(lán),我心中又欣喜上起來。漸漸地,我開始為自己的平穩(wěn)飛翔和外貌沾沾自喜起來,為了更顯示自己多么地與眾不同,我想飛得更高,可是任憑我怎么努力,尾巴上的那根線羈絆了“我”,怎么也掙脫不開,我開始嫌惡起這根線來,擺脫它是我此時(shí)唯一的愿望。突然一陣風(fēng)吹來,我奮力一掙,“嘣”斷了!終于如愿以償了!我內(nèi)心狂喜,張開翅膀想大展手腳,可沒等我回過神來,又一陣強(qiáng)風(fēng)經(jīng)過,我瞬間迷失了方向,一番掙扎,我一頭扎下地面,散架了。……。頭暈?zāi)垦_^后,世界一下子寂靜下來,所有的輝煌瞬間消失,所有的驕傲蕩然無存!拔摇贝舸敉炜眨_始反省自己;如果不離開那根線,“我”就不會(huì)迷失方向;如果不離開那根線,我就不會(huì)扎下地面;如果……而這一切,卻全被我自己親手毀了,我后悔極了。

  說到這,我不禁想起了自己的父母,這風(fēng)箏和線就就正像現(xiàn)在不斷長(zhǎng)大的.我們和父母嗎?在我們長(zhǎng)大的過程中,父母就像系在風(fēng)箏身上的那根線一樣,在我們羽翼未曾豐滿時(shí),是他們推送我們踏上了未知的人生,為我們起飛保駕護(hù)航。當(dāng)我們飛不動(dòng)時(shí);當(dāng)我們將迷航時(shí),父母手中的線就及時(shí)拉一下,時(shí)刻默默在身后關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),而我們,有時(shí)卻還埋怨父母干涉我們的自由,怪他們多管閑事,F(xiàn)在想來,我們是多么不明白他們的良苦用心啊!這根線其實(shí)是父母滿滿的牽掛和愛。∥医K于明白,風(fēng)箏和線是密不可分的,沒有它,就不是一完整的風(fēng)箏;沒有它,風(fēng)箏就會(huì)迷失方向;沒有它,風(fēng)箏就不會(huì)有家。即使長(zhǎng)大后,我們飛得再高,走得更遠(yuǎn),父母手中的線總將一生和我們緊緊相連。

  我,一生都愿那根線與我相隨,直到永遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文4

  在高高的天上飛著一只大風(fēng)箏,那風(fēng)箏特別漂亮惹人喜愛,風(fēng)箏自已也就很驕傲和自豪。

  這一天,風(fēng)箏開始對(duì)纏著自己的風(fēng)箏線不滿了,風(fēng)箏對(duì)線說:“你看你,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,多不漂亮,如果讓你繼續(xù)纏在我身上,肯定會(huì)讓我的名氣丟光!本說:“對(duì)不起,但如果不是我把你纏住,你就會(huì)四處亂飛,最后被撞破為止!憋L(fēng)箏更加生氣了,可風(fēng)箏又能拿線怎么樣呢?

  又一天,風(fēng)箏看到風(fēng)從這里吹過,風(fēng)箏攔住風(fēng)說:“風(fēng),可不可以幫我一個(gè)忙?”風(fēng)爽快地說:“可以,要我?guī)褪裁疵δ?”風(fēng)箏說:“我想讓你使出全力,吹斷纏住我的這根線!憋L(fēng)覺得奇怪,對(duì)風(fēng)箏說:“風(fēng)箏,你可要想清楚了,這可是纏住你的線啊,這根線就像你的生命線,如果線完了,你也就完蛋了,所以一定要想清楚了!憋L(fēng)箏豪不在乎地說:“我完什么蛋,快干吧,時(shí)間可是很寶貴的!憋L(fēng)嘆了口氣,使出全力把線吹斷,在線斷的時(shí)候,線就對(duì)風(fēng)箏喊:“你一定會(huì)后悔的!”風(fēng)箏想:才不會(huì)呢。風(fēng)箏的理想終于實(shí)現(xiàn)了。

  風(fēng)箏沒有了線的“阻撓”,就開始環(huán)游世界,一路上被囚禁起來不能亂走的人都非常羨慕風(fēng)箏,風(fēng)箏看到大家都在羨慕自已,就更加驕傲起來。

  但是有一天,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,風(fēng)箏就開始控制不住自已了,四處亂飛,身上撞得到處是傷,現(xiàn)在風(fēng)箏有點(diǎn)后悔了,但是風(fēng)箏還不想放棄,繼續(xù)飄啊飄,飄到了風(fēng)車旁,風(fēng)車看到風(fēng)箏的樣子,就沒有了羨慕的表情,風(fēng)箏看到之前羨慕自己的'人都不再羨慕自已了,風(fēng)箏感到有些失望,之后的時(shí)鐘、鐵公雞、天線也都做出這樣的表情,風(fēng)箏徹底崩潰了。

  風(fēng)箏決定要再找一根線,可是總找不到合適的,終于有一天,風(fēng)箏找到了一根線,風(fēng)箏沖上去說:“請(qǐng)問您能把我拴住嗎?”線想了一下說:“可以,正好別的線都有事做,我也不能落后!闭f著一下子把風(fēng)箏拴住了,風(fēng)箏說:“看來自由永遠(yuǎn)是相對(duì)的,約束有時(shí)何嘗不是一種愛呢!”

風(fēng)箏與線作文5

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,從古至今,放風(fēng)箏都是孩子們喜聞樂見的活動(dòng),風(fēng)箏帶給孩子們太多快樂,有時(shí)卻留下些許失望。當(dāng)你拽著線軸拉得正歡時(shí),線斷了,風(fēng)箏像失去控制的飛機(jī)一樣,栽著跟頭往下掉,不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。

  看著手中風(fēng)箏掙斷的半截線,你是否有過這樣的疑惑:線不顧一切將風(fēng)箏送上天空,給它指引方向,給它以飛翔的力量,它們?nèi)玺~和水一樣相輔相承,為什么風(fēng)箏卻只想要掙脫線的懷抱,自由自在的飛翔呢?它能飛得自在嗎?

  有過這樣一個(gè)女孩,她聰明勤奮、渴望自由,總想有一天能夠掙脫父母的懷抱,去過自己想要的生活。父母告訴她:你還小,沒有生活閱歷,有些事不懂需要我們幫助,她卻不以為然。進(jìn)入高三,女孩將她每天迎來了她人生中的一次重大考試—高考,她每天廢寢忘食的學(xué)習(xí)著,想順利通過這次考試。父母告訴她,學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,才能事半功倍,她當(dāng)時(shí)十分生氣,大聲回嘴:你們知道什么,勤奮出天才,你們等著瞧吧!她一如既往的如此努力著,甚至因勞碌過度昏倒,被送往醫(yī)院好幾次,父母的心都碎了,每次好言相勸,換來的.卻是一句“你們不懂”。終于到了考試的那一天,母親目送女兒進(jìn)考場(chǎng),站在門外等待考試的結(jié)束,父親在家做好了香噴噴的飯菜,只等她帶著好消息回家,沒想到滿滿的期待卻只等來了一個(gè)“你女兒因考試時(shí)胃病發(fā)作已送往醫(yī)院”的消息,當(dāng)時(shí)家人的心都涼了,就像被大雨洗刷過的土地,冰涼冰涼。當(dāng)年的女孩就是我的姨媽,現(xiàn)在的她只后悔當(dāng)年的那一次任性,那一次失敗的掙脫。

  對(duì)于我們這些青少年來說,我們何嘗不似一只風(fēng)箏呢?高高的藍(lán)天才是我們向往的,自由自在的生活才是我們期待的,可是我們又何嘗明白只有線的支持和引導(dǎo),我們才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)呢?父母便是那不起眼的線,為了讓我們飛得更高、更遠(yuǎn),竭盡全力,當(dāng)我們真正獨(dú)立的時(shí)候,他們?cè)谖覀兩砗,默默的看著我們走,看著我們笑?/p>

風(fēng)箏與線作文6

  當(dāng)我不經(jīng)意抬頭,看見了那只飛在藍(lán)天之上的灰色風(fēng)箏,便又會(huì)勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目,恍如隔日,像是夏天里化開了的糖果,粘稠而發(fā)膩。

  大風(fēng)呼呼的刮著,我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意,我剛吃完飯晚飯,就迫不及待地往往外走,就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當(dāng)?shù)木芙^了。我那些兒時(shí)的兄弟姐妹,F(xiàn)在都在客廳里,一字排開的能坐著的就坐著,懷里捧著大大小小的手機(jī),玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風(fēng)箏,只有一張張被手機(jī)屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。

  在灰白的天空中,我望見一只藍(lán)色的風(fēng)箏扯著線在空中飛舞,又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過;蛟S是線太細(xì)了,承受不住風(fēng)的威力,又或者是風(fēng)太猛了,風(fēng)箏線刷的一下斷了,風(fēng)箏一下就被扯進(jìn)時(shí)間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的思緒也跟著飛了進(jìn)去。

  那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著,大伙兒個(gè)個(gè)都裹著大棉襖,個(gè)個(gè)小臉通紅地看著姥爺。姥爺會(huì)唯美句子教我們做風(fēng)箏,教我們的放。在弄堂里放上舊報(bào)紙,又要大伙漫山遍野的尋找細(xì)小的枝條,這是用來做風(fēng)箏的骨架,這些細(xì)小的枝條,不可以太輕。否則會(huì)不穩(wěn),也不可以太重,這樣會(huì)飛不到天上。大伙兒個(gè)個(gè)擦亮眼睛,還會(huì)上手掂量這個(gè)樹枝是不是太細(xì)了?大家忙得熱火朝天,走路跟陣旋風(fēng)似的,跑回來又遛出去,忙得不亦說乎。

  這下就要比較誰的風(fēng)箏做的漂亮,有的在報(bào)紙面上涂上了各種顏色,做成了小鳥,蝴蝶,花,真是好看極了。最令人激動(dòng)的,當(dāng)然是放風(fēng)箏時(shí),看著自己制作的風(fēng)箏在空中與鳥兒飛舞,小伙伴們的'臉上洋溢著笑容。

  又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍(lán)天,一張張昂起的小臉期待地看著,得意洋洋的甩著飄帶,我們興奮地指著空中那些飛揚(yáng)的灰鳥,一張張小臉被憋的通紅,當(dāng)時(shí)我正興奮的拉長(zhǎng)風(fēng)箏線,要與表妹一較高下,我那只灰鳥竟被風(fēng)給帶跑了,大家搶著去找那只跌落的灰鳥。

  那些快樂的過往是天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏,線斷了,便再也回不來了,回憶就只是回憶了。

風(fēng)箏與線作文7

  拔開層層的棉云,風(fēng)景甚好。風(fēng)箏上下跳躍著,移動(dòng)著,快樂地翱翔于天地山水間。

  風(fēng)箏越飛越高,線越拉越長(zhǎng),風(fēng)箏看到了遠(yuǎn)處更美的地方,他想欣賞那兒的風(fēng)景,但被線死死地拽住了。風(fēng)箏無精打采地飄著,因?yàn)槊慨?dāng)他想飛往那個(gè)他向往的地方時(shí),線就卯足了勁阻止他。為此,風(fēng)箏非常討厭線,討厭他妨礙了自己的自由。線不知道風(fēng)箏的想法,依舊保護(hù)著風(fēng)箏,怕飛往遠(yuǎn)處的風(fēng)箏出現(xiàn)意外,發(fā)生危險(xiǎn)。

  然而有一天,樹枝刮斷了線,風(fēng)箏“嗖”地一下飛了出去,他終于擺脫了線的舒服,他自由了,于是在空中興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。但他卻不知道,此時(shí)停留在樹枝上的線有多么擔(dān)心他!

  風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),在空中風(fēng)箏看到了許多新奇的`事物:裊裊的炊煙在村莊上方云集,村莊里的人們臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們?cè)谔镆袄餁g快地玩耍……風(fēng)箏高興極了,多想和他們一塊玩呀!

  不知不覺間,天快黑了,風(fēng)箏該回家了,可是沒有線的牽引,風(fēng)箏不知所措,隨風(fēng)飄,任意落,最終落在了一棵大樹上。孤獨(dú)的夜晚,樹上許多螞蟻和蟲子,他們爬到風(fēng)箏上,慢慢地蠕動(dòng),慢慢地啃咬,又疼又怕的風(fēng)箏開始思念線了。突然一陣?yán)醉,傾盆大雨從天而降,沖走了螞蟻和蟲子,但帶來了寒冷和潮濕,被雨淋濕了的風(fēng)箏有氣無力的掛在樹上任憑雨點(diǎn)打落,寒風(fēng)吹襲,因?yàn)闆]有線的牽引,他什么也做不了,除了瑟瑟發(fā)抖,剩下的就只有抽泣了。這時(shí),風(fēng)箏不再厭惡線的束縛,不再埋怨線限制了他的自由,不再……風(fēng)箏在自責(zé)中度過了這個(gè)夜晚。

  次日清晨,當(dāng)?shù)谝荒柟庹盏搅藰渖視r(shí),風(fēng)箏便醒了過來,在風(fēng)的幫助下,他重返天空,尋找那時(shí)刻保護(hù)關(guān)心他的線,經(jīng)過一番奔波,風(fēng)箏終于與線團(tuán)聚了,他們緊緊地纏繞在一起,很緊,很緊……

  以后的日子里,風(fēng)箏與線形影不離,相互牽掛,在線的牽引下,風(fēng)箏健康成長(zhǎng)。

  一天夜里,線放開了手,悄悄地離開了風(fēng)箏。當(dāng)黎明的曙光喚醒了風(fēng)箏時(shí),看到了線給自己留言:你已長(zhǎng)大成人,現(xiàn)在是我放手讓你鍛煉的時(shí)候了,相信你會(huì)飛得更高!

  風(fēng)箏已淚流滿面……

風(fēng)箏與線作文8

  在一個(gè)陰暗荒涼的角落中,有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖,墻角抖落的灰塵是它流下的淚水,樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中,那只自由高飛的風(fēng)箏,是它美好的回憶。

  在沒有飛上天空之前,風(fēng)箏有一個(gè)伴侶——線。它們同樣向往著天空,也期待著飛上天空的那一天。

  終于,風(fēng)箏的美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線,線帶領(lǐng)著風(fēng)箏,在風(fēng)的協(xié)助下完成了彼此最初的夢(mèng)想。那只飛的最高的風(fēng)箏,引人注目。越來越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗,風(fēng)箏變的不可一世,它討厭線束縛著自己,想要更自由。

  物質(zhì)經(jīng)不住時(shí)間的磨礪,物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的。曇花雖美,但盛開不久后凋落;星星雖亮,一閃過后就會(huì)墜落。風(fēng)箏的美麗也是短暫的,不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的.,比它還要美麗精致的風(fēng)箏,步入人們視線,漸漸地將它取代。

  這一天很快就到來了,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目,被扯下丟在了一邊,而線因?yàn)榻?jīng)歷時(shí)間的打磨,人們使用的更加順手,像寶貝一樣被愛護(hù)著。

  風(fēng)箏是真正的自由了!有風(fēng)的時(shí)候,它便起身跌跌撞撞地前行,盡管自己擁有自己,但是卻無法主宰自己,每天居無定所。停住的時(shí)候,它還要忍受著蟲子從身上爬過,污漬在身上存留。

  它絕望著也渴望著,也哭著也笑著。它看不到出口,渴望著光明的到來,為自己的遭遇而悲傷流淚,為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

  它想要回到從前:和線在一起的日子。想要?誰給予你!時(shí)光不會(huì)倒流,老天不會(huì)給你第二次選擇的機(jī)會(huì)。一切都結(jié)束了,唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。

  烏云密布,電閃雷鳴,大風(fēng)起了,風(fēng)箏被卷飛,卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索,如果當(dāng)時(shí)不那么驕傲,小心地愛護(hù)著擁有的一切,結(jié)局又是如何?

風(fēng)箏與線作文9

  陽春三月,爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。望著那些各式各樣乘風(fēng)而起的風(fēng)箏,我腦中忽然思緒萬千。

  想起以前,在父母老師眼中,我都是一個(gè)乖孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,老師常那我做榜樣,父母也以我為榮?墒呛髞,我和同齡孩子一樣迷上了電腦,我那時(shí)對(duì)這個(gè)神奇的小卻功能強(qiáng)大的方盒子產(chǎn)生了極大的興趣。一回家,就趴在那上面,作業(yè)也不做,一直玩到半夜才睡覺。爸爸見我變化這麼大,找我談話?墒俏遗c他話不投機(jī)半句多,一會(huì)就翻臉了。我氣沖沖的把門一摔,跑了出去。我沒敢回頭,但我仍能想象出身后爸爸氣的發(fā)綠的臉。我在外面從傍晚一直待到晚上才回家。因?yàn)椴幌氡凰麄冋业,我一直在離家很遠(yuǎn)的一個(gè)角落蹲著。直到晚上天冷了我才極不情愿的向家走。

  一回到家,我就聽見了媽媽帶有哭腔的抱怨聲:“你不會(huì)好好和她說啊,F(xiàn)在不回家,你好受了吧!卑职譀]有說話,我只聞到了濃濃的煙味從屋里彌漫出來。我在門口猶豫著不敢進(jìn)去。媽媽先看到了我,她驚喜的喊出了我的名字。爸爸卻是第一個(gè)沖出來的,他一巴掌打在我的臉上,手因?yàn)樯鷼獍l(fā)抖著,力氣也變?nèi)趿。但我的鼻子還是不爭(zhēng)氣的沽沽向外冒血。媽媽可嚇壞了,跑出來擋著爸爸,她一邊拉著我去洗臉,一邊埋怨爸爸下手太重。鼻子傷的不重,血很快止住了,但心底地懊悔卻不能抑制的蔓延開來。我低著頭,囁嚅地對(duì)他們說了聲:“對(duì)不起,知道錯(cuò)了!北M管聲音很小,但媽媽依然聽的清楚,她反問我下次還敢嗎,我用力搖了搖頭,接著眼淚像斷了線的珠子一樣毫無預(yù)兆的'從臉上滑落。爸爸氣已消了大半,放緩了語氣:“去吃飯!”我始終沒敢抬頭看爸爸一眼。當(dāng)我走進(jìn)屋時(shí),看到桌子上一動(dòng)沒動(dòng)的飯菜,我又哭了。

  此時(shí)此刻我覺得那個(gè)風(fēng)箏就像自己,而線的另一頭就是爸爸媽媽。他們把手中的線收收放放,讓我自在的在天空翱翔。我執(zhí)意逆風(fēng)而行,掙斷了那根線。當(dāng)我被枝椏劃破,被大雨沖刷,才明白爸爸媽媽的呵護(hù)是多麼溫暖。我多想回到從前,可斷了線的風(fēng)箏還能找到回家的路嗎?

風(fēng)箏與線作文10

  在現(xiàn)實(shí)生活中,風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏雖想離開束縛他的線,可是它卻離不開線,風(fēng)箏離開了線,便什么都不是了。這不正像我跟母親嗎?

  母親為了我,拼命地工作,雖然才40多歲,可頭上卻有許多白發(fā),額頭上還多了幾條皺紋。盡管頭上的白發(fā)染了又染,但還是又慢慢的變白了,母親便不再理會(huì)他們,任其它們自己長(zhǎng)。即使媽媽感冒了,也沒有時(shí)間去看病輸液,只是隨便上醫(yī)院買個(gè)感冒藥吃。吃飯時(shí),母親舍不得吃,只是將就的吃一口飯,然后喝點(diǎn)水,也沒有時(shí)間休息,又拼命的起來工作。

  有一次,我感冒了,吃藥吃不進(jìn)去,媽媽看在眼里,疼在心里。便拉著我到超市買了點(diǎn)零食,然后連哄帶騙的抱著我來到了診所。到了診所,我又哭又鬧,死活都不愿意輸液,因?yàn)槲遗绿。媽媽雖然心痛,但硬拉著我的手,讓醫(yī)生給我輸上了液。

  我鬧了一會(huì),媽媽給我削了一個(gè)大蘋果,喂給我吃,又給別人借來了一張報(bào)紙,給我扇風(fēng),自己卻熱得滿頭大汗,媽媽看著我睡著了,又怕我著涼,趕緊給我蓋上了被子,那一夜我睡得格外香。醒來時(shí),看見媽媽在我的床邊睡著了,媽媽應(yīng)該累壞了吧!我應(yīng)該讓媽媽好好睡一覺,又怕動(dòng)一下,就會(huì)把媽媽吵醒,所以一直都不敢動(dòng)。

  媽媽不知什么時(shí)候醒了,便問我︰“要不要上廁所,還是餓了,還難不難受?”我搖了搖頭,媽媽又忙著給我做早餐了。我心里想對(duì)媽媽說一句:媽媽,我愛您,您辛苦了!媽媽愛我比愛自己多得多,媽媽為了我把全部的精力都花在了我的身上,都沒有時(shí)間去做自己喜歡做的事。

  母愛像干渴中的一汪清泉,像冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們的心靈。母親愛我,我也愛她,更離不開她,就像風(fēng)箏離不開線一樣,天底下的.母親對(duì)自己的兒女,都是偉大的,無私的。她們不求回報(bào),可天底下的兒女,卻有人辜負(fù)了母親的一片苦心。但我希望長(zhǎng)大后一定孝敬母親,那么現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對(duì)我寄予的期望。

風(fēng)箏與線作文11

  “美麗而倔強(qiáng)的臉,如用來錯(cuò)季節(jié)的蝴蝶,突然在這一刻張開華麗的翅膀,飛過他的天空!

  ——題記

  假期的一天早上,我和媽媽突發(fā)奇想的想去離家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)晨練。這一天清晨的太陽好像格外精神,樹木在溫暖的照耀下顯得光鮮亮麗,我和媽媽呼吸著新鮮的空氣,欣賞著小鳥悅耳的歌聲,漫步在鄉(xiāng)間的小路上。

  不久后我們便到達(dá)了目的地,我和媽媽打起了久違的羽毛球。突然我猛一抬頭,看到了一個(gè)美麗的蝴蝶狀風(fēng)箏,我被她的外表吸引住了,她是那么得高傲,可是我注意到,她不停地來回?fù)u擺,好像在對(duì)沾滿污垢的.線說:“你快走開!我要去飛,我要去尋找屬于我的那片天空!不要再跟著我了!我討厭你!”說完,她搖擺的更加有力了?删卻沒有放棄他,仿佛在對(duì)她說:“你要明白!沒有我你是無法飛行的!不要再試圖做無謂的掙扎了!”可是風(fēng)箏那顆想要自由的心卻絲毫沒有放棄的念頭。

  終于,她成功了。

  斷了線的風(fēng)箏好像重獲新生一樣,好像剛學(xué)會(huì)走路的幼兒一樣,她擺脫了束縛,表現(xiàn)得那么瀟灑。但是沒過多久,她跌跌撞撞得倒在一棵樹下,把自己弄得遍體鱗傷。

  我回頭望望媽媽,心想著,我不就是那個(gè)想要自由擺脫束縛的風(fēng)箏嗎?媽媽以往的嘮叨聲在我耳畔響起!伴|女啊,作業(yè)做完了嗎?英語錄音聽過了嗎?周末在家自己收拾收拾房間可以嗎?”不知為何,以往煩透了的這些嘮叨聲,現(xiàn)在回想起,卻覺得是一股暖流在我心中涌動(dòng)。我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的頭頂上又多了幾根鬢發(fā),眼角上都多了幾道皺紋。不管怎樣,她總是我可以棲息可以療傷的家啊。

  美麗的蝴蝶,飛過天空后,疲憊了,厭倦了,總是要回歸的。不管飛得再高再遠(yuǎn)。那個(gè)地方,總有不變的牽掛,總是永恒的歸宿。

  狂妄青春,憶夢(mèng)錦年。

風(fēng)箏與線作文12

  嫩綠的苗芽鉆出了土地,翠翠的柳葉在風(fēng)中搖曳……哦,春天來了,又到了風(fēng)箏的季節(jié)了……

  ——題記

  被小主人壓了一個(gè)冬季的風(fēng)箏終于“重見天日”了,琪琪的這個(gè)風(fēng)箏可是他爸爸從美國唐人街帶來的,別提有多氣派了……

  琪琪在媽媽的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)小丘旁,歡樂地跑下了車,在媽媽的幫助下,風(fēng)箏悠悠的飛上天空。

  空中響起了一番對(duì)話。風(fēng)箏:“喂,你這個(gè)死家伙,非纏著我干嘛……”線:可是,沒有我的纏繞你也飛不起來呀……風(fēng)箏 :“沒有你的纏繞我會(huì)飛得更高,看看你的樣子,哪一點(diǎn)能配的上我!”風(fēng)箏略有些氣憤的喊道,線沉默了,風(fēng)箏在空中一次次的搖晃,嘗試擺脫掉線的纏繞,卻一次次因失去了平衡從空中摔落……

  回到家中,被放在客廳中的風(fēng)又與于線爭(zhēng)吵起來……“你個(gè)死家伙,今天要不是你限制了我的`活動(dòng),我怎么會(huì)掉落!”先聽著風(fēng)箏的抱怨一笑:“我說老兄,要不是我纏繞著你,你從空中掉落都沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)你……”

  又是一天晴朗的早晨,風(fēng)呼呼地吹著,高興的琪琪帶上風(fēng)箏跑到了小丘,上看著飛的高高的風(fēng)箏甜甜地笑了。風(fēng)箏驕傲的繼續(xù)往上飛,不等飛得更高,便感覺下身一墜,風(fēng)箏氣沖沖的向線吼道:“別纏著我,我要飛過云層……”線一言不發(fā),似乎繞風(fēng)箏的現(xiàn)有緊了緊……

  突然,一陣大風(fēng)刮過興奮的風(fēng)箏借機(jī)用力一拽,借著風(fēng)勁,風(fēng)箏終于擺脫了線……凌風(fēng)證沒有想到的是,剛剛飄飄然的感覺突然變了,身體開始不受控制的下墜……

  落在臭水溝的風(fēng)箏不禁后悔起來,他想念被線纏住的日子,正在他暗自傷心的時(shí)候,天上飄起了一個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)代替了他位置的風(fēng)箏……

  人生,也像這風(fēng)箏和線一樣,我們就是那驕傲的風(fēng)箏,總想擺脫身上的“線”可一旦擺脫了,卻又無比的懷念,這“線”雖說是限制我們飛的更高的包袱,可他也是我們?cè)诳罩酗w翔的前提……

風(fēng)箏與線作文13

  在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像蝴蝶,像飛鳥,一切生物有了它都遨游于天際。但是,一個(gè)模板并不能掌控大局,而是靠在空中來回?cái)[動(dòng)的那條隱約的白線來指引。沒有了這條線,就像機(jī)器少了一個(gè)零件無法運(yùn)行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。

  我們就如那風(fēng)箏。

  父母是我們的線。他們是引導(dǎo)我們的第一人。小時(shí)候,我們還在父母溫暖的懷抱下,他們細(xì)心呵護(hù),不曾遠(yuǎn)離。慢慢的,我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)獨(dú)立了,做什么事情都有了自己的主見—風(fēng)箏也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。在碧藍(lán)的天空下,風(fēng)箏越飛越高,一種不安分的情緒充分地暴露出來!拔倚枰杂,我已經(jīng)能飛啦,也不再受你那根線的束縛!闭鏇]想到,她是那么不自由!風(fēng)箏線斷了,箏和線就這樣分開了。而風(fēng)箏心中一片驚喜,隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線的縛束,就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。 沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。線,已經(jīng)疲乏了,可是最多的是滿滿的失望和傷心,她無力地降到了谷底,但線還一直在那守望著,一直在那翹首企盼著,尋覓著不見蹤影的風(fēng)箏……

  老師是我們的線。沒有了他們,風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會(huì)怎樣?他們慢慢開始叛逆驕傲了—他們快被飛來的鳥群給叼斷,但還沒有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離,只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著線,跟著風(fēng)向,就不會(huì)有現(xiàn)在這一局面。但他們沒有,他們并沒有服從,頂撞,只有頂撞。線也無能為力了……

  風(fēng)箏脫線了,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?沒有了線,你就等于沒有了一切。風(fēng)箏,別在掙扎了!

  我,又是什么呢?一個(gè)普通的.風(fēng)箏,一個(gè)懂事的風(fēng)箏,一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏和線不算什么,重要的是你不斷線的心。你可以高飛,但你不能遠(yuǎn)走高飛;你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞,但你不能與線分開,因?yàn)榫永遠(yuǎn)是你的依托。是啊,父母老師都是為了我們好。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持,風(fēng)箏才可以一直遨游于天際……

風(fēng)箏與線作文14

  我是個(gè)熱愛自由的人,我向往渴求著能在天空中無拘無束地飛翔,能夠從一種居高臨下的方式看著這個(gè)我熱愛的故土。如果能夠?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想尋一個(gè)載體,我希望是一個(gè)風(fēng)箏。小時(shí)候,躺在草海中,望著天空。一片片潔白的云彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗,我想與它們一并在空中嬉戲,玩耍。心想什么能在天空中與云朵一般呢?媽媽說:“是翱翔的雄鷹,敏捷的雨燕!薄安恍,這些都是飛的',不是與云一般飄的!”我立即反駁道,眼神中若隱若現(xiàn)一些迷茫之色。突然遠(yuǎn)方飄來的風(fēng),帶來兒童的嬉戲的聲音,我的眼神下意識(shí)地瞟了一眼過去,見一只只可愛、精巧的風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動(dòng)下,與云一起前進(jìn)、后退,如魚得水般的喜悅的心情帶來呼喊:“我知道了,我要成為一只風(fēng)箏!眿寢屄犃,笑起回應(yīng):“那我做你的線好不好?”我爽快地答應(yīng)了。所以小時(shí)候,我是風(fēng)箏,母親是線。時(shí)間漸漸淹沒了我的笑聲,我已邁入小學(xué)的殿堂,我的淘氣好像使我成了一匹脫韁的野馬,次次闖禍的我失去了寵愛,朋友漸疏漸遠(yuǎn)使我頭疼不已,我開始向差生、壞生邁步,就像是斷了線的風(fēng)箏一步步地飄至天邊的深淵,然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來,用她慈愛的線與我殘破的風(fēng)箏連接,使風(fēng)箏又緩緩地飄起來,太陽的光華鋪在它的身上,使它感到溫暖安然。因?yàn)橛心赣H線的牽引,我始終能化險(xiǎn)為夷,F(xiàn)在,升入初中的我,漸漸思想叛逆,使母親跟不上我的腳步,如風(fēng)箏越飛越高,線越來越短,漸漸地,我掙脫了這條線,換上了自己的線。盡管我的人生不是一帆風(fēng)順的,就像風(fēng)箏飄向天空的路不是平坦的,它總會(huì)遇到風(fēng)雨,不知什么時(shí)間會(huì)遇見霹靂,而霹靂總會(huì)來臨。

  但只要想起自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我就如一只翱翔藍(lán)天的的風(fēng)箏,仿佛突迎巨風(fēng),突出沼澤,向著路的盡頭,勇敢飛翔。

風(fēng)箏與線作文15

  線把自己放得老長(zhǎng),希望風(fēng)箏能越飛越高,殊不知自己長(zhǎng)度的脆弱。一旦線崩裂,風(fēng)箏俱滅。

  ——題記

  凡是放過風(fēng)箏的人都應(yīng)該知道,當(dāng)風(fēng)箏飛到一定的高度時(shí),線就不能再放了,因?yàn)轱L(fēng)箏線是很脆弱的,線放的越長(zhǎng),風(fēng)箏就會(huì)飛得越高,遇到風(fēng)的上升力也就越強(qiáng),而人在下面對(duì)風(fēng)箏的拉力也會(huì)越大,這樣上面頂下面拉,纖細(xì)的風(fēng)箏線當(dāng)然吃不消,十有八九就會(huì)崩斷。防止風(fēng)箏線被崩斷的最好辦法,就是降低風(fēng)箏的高度,不要把線放得太長(zhǎng)。

  這與我們又何其不一樣呢?風(fēng)箏就像我們,線軸就像我們的父母,風(fēng)箏線是父母為我們鋪設(shè)的“規(guī)范化道路”。風(fēng)箏順著線的牽引飛呀飛,就像我們走著父母早已夯實(shí)踩固的順暢大路。有的風(fēng)箏線很長(zhǎng),孩子順著這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“錦繡前程”一路不愁吃不愁喝,到頭走來卻是箏線兩斷,難免掛落樹梢;也有的風(fēng)箏線很短,當(dāng)孩子順著父母安排的大路走到盡頭時(shí),風(fēng)勢(shì)剛剛好,拉力也不大,于是,就可以平平安安地在線軸引領(lǐng)下或進(jìn)或退,走出一條自己的道路。

  “線”越長(zhǎng),對(duì)青少年時(shí)期的“風(fēng)箏”來說,或許更有利——誰不想天天衣來伸手,飯來張口呢?可不曾想,線也有走到盡頭的那一天,等我們衣食無憂的走完這漫長(zhǎng)而又普通的`道路之后,卻發(fā)現(xiàn),自己與藍(lán)天還相距甚遠(yuǎn),而線早已力竭斷裂。我們迷惘了,過度的溺愛早已使我們喪盡了搏擊的能力,于是,這部分“長(zhǎng)線的風(fēng)箏”,將在痛苦與迷茫中,墜落云天。他們由于思想被長(zhǎng)期定格,已經(jīng)習(xí)慣了被人安排的生活,對(duì)于這突然的情況當(dāng)然會(huì)手足無措。而“短線的風(fēng)箏”,他們沒有被長(zhǎng)期控制,有了突然情況也能夠憑借自己的能力迅速調(diào)節(jié),當(dāng)然也就“斷線之憂”,他們的未來將會(huì)一帆風(fēng)順。

  “我的未來我的路”,要像短線風(fēng)箏一樣,踏踏實(shí)實(shí)走出一條真正屬于自己的道路!

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