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美好的回憶作文(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的美好的回憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文1
過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在,但是留給我最多的是腦海中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的.回憶……
我回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下望著天空,讓思維自由地馳騁。樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草地綠得發(fā)亮,而花兒開(kāi)得更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去滿是金黃,隨風(fēng)起伏,猶如滾滾翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨子掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢希望的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的希望嗎?
我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ),布滿新綠,注定收獲,洋溢希望。讓它們給我留下更多的美好回憶!
美好的回憶作文2
聽(tīng)說(shuō)玉笥山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。周末,我和同學(xué)們一行人浩浩蕩蕩向玉笥山出發(fā)了。
來(lái)到玉笥山,首先映入眼簾的是高大雄偉的大門,用紅色的八根大柱子支撐著,上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。
一進(jìn)大門就看見(jiàn)路兩邊種滿了竹子,這就是有名的“聚賢竹林”。這么多的竹子,一排排的就像守護(hù)的哨兵。這么多的葉子,不留一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光透過(guò)竹葉,就像道道利劍一樣。陽(yáng)光照耀著翠綠的竹葉,整個(gè)竹林隨風(fēng)搖曳,金光閃爍。
沿著甬路一直往前走,就來(lái)到玉笥山殿堂。一進(jìn)殿堂,就可看見(jiàn)一尊鍍金大佛,他光彩熠熠,神態(tài)安詳。兩旁是十八尊佛像,相傳這十八尊佛像就是十八羅漢,他們有的對(duì)望,好像在聊天;有的凝神打坐,好像在心里默念經(jīng)文;還有的手持兵器,好像在追打逃跑的妖魔鬼怪。在這些佛像面前,有個(gè)木制的長(zhǎng)方形的大殿,這個(gè)香案的上面有幾排大小不一的油燈,每一排的'油燈上都有花紋圖案。
我們繞過(guò)大殿,走進(jìn)幾處偏殿。那些佛像中,有財(cái)神、夢(mèng)神、婚姻神、尤其是夢(mèng)神,傳說(shuō)明代的大學(xué)問(wèn)家羅洪先在夢(mèng)神這借宿一晚,夢(mèng)中有一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)他說(shuō):“你明天一定會(huì)金榜題名的”。第二天,果然如老人所說(shuō),他考上了狀元,從此這里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考試了,就都到這來(lái)上香,祈求能有個(gè)好運(yùn)!那些佛像中,有鍍金的,有鍍銀的;有的高高的,有的卻小不盈尺;有的面帶微笑,有的神情嚴(yán)肅。它們千姿百態(tài),說(shuō)也說(shuō)不完。
出了殿堂,繼續(xù)向山中前進(jìn)。路不陡峭,但較崎嶇。山間樹(shù)木郁郁蔥蔥,非常寂靜。鳥(niǎo)兒的啾啾聲、溪水聲、踏步聲,組成了一首悅耳的曲子。我坐在小溪邊,溪水非常清澈,還可以聽(tīng)見(jiàn)溪水唱的歌,真是玉笥山泉名滿天下!
登上峰頂,一覽山下風(fēng)光,滿目蒼翠,美不勝收,原來(lái)玉笥山風(fēng)景果然不是浪得虛名。
美好的回憶作文3
柜子里的一個(gè)小熊,勾起我美好的回憶,一幅幅畫面在腦海中閃過(guò),一抹美麗的身影浮現(xiàn)在眼前……
葉,我的知已,“孫悟空”是她的.代名詞。一頭烏黑短發(fā),留著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭,一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡,總是別在頭上,看起來(lái)很別致,婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的眼睛,炯炯有神。
在課堂上,葉是老師的得力干將,是班級(jí)中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則,一馬當(dāng)先。瞧,她搖身一變,變成了老師!巴瑢W(xué)們,一日之計(jì)在于晨,我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀!睕](méi)有說(shuō)話聲,沒(méi)有小動(dòng)作,只聽(tīng)見(jiàn)朗朗書聲,整齊洪亮,她的帶讀聲,柔軟中帶著堅(jiān)強(qiáng),讓人不知不覺(jué)的進(jìn)入角色。
又到了自習(xí)課,同學(xué)們?cè)诎察o的寫作業(yè)。她一手拿著筆,一手拿著過(guò)關(guān)登記表。沒(méi)錯(cuò),她在統(tǒng)計(jì)當(dāng)天語(yǔ)數(shù)英三科任務(wù)沒(méi)過(guò)關(guān)的名單。你千萬(wàn)別小瞧了這個(gè)事情,她是等放學(xué)之后親自抓落實(shí),這些“漏網(wǎng)之魚”沒(méi)有不怕她的,她的威嚴(yán)不次于老師。當(dāng)然,同學(xué)們對(duì)她也是心服口服,最終都會(huì)乖乖地完成當(dāng)天任務(wù)才回家。
在課間,她搖身一變,變成了一只小精靈,真的像一只小猴子一樣,身體敏捷,四肢靈活。她站在隊(duì)伍的最前面,親自示范課間操,表情豐富,動(dòng)作到位,整齊利落,讓人覺(jué)得她是一名專業(yè)體操員,有她這樣的領(lǐng)操員,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢偷懶,大家都隨著她的節(jié)拍舞動(dòng)青春。
好景不長(zhǎng),葉要轉(zhuǎn)回老家,臨走前她送我一只小熊,雖然我很舍不得,可我們都無(wú)可奈何。
葉,我的知己,感謝你帶給我美好的回憶!
美好的回憶作文4
每次回到老屋,看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子,我就會(huì)想起那棵大棗樹(shù),童年的那段關(guān)于棗樹(shù)的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的眼前……
小時(shí)候,在我家的'園子里,有一棵又高又大的棗樹(shù),把一半的園子都罩住了。聽(tīng)爸爸說(shuō)那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢!
那時(shí)候,我時(shí)常爬到樹(shù)上,坐在樹(shù)杈上吃棗,也常常被一只毛毛蟲(chóng)嚇下來(lái),氣得我拿著小竹竿往樹(shù)上亂敲,毛毛蟲(chóng)的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽,媽媽就給我抹上一點(diǎn)酒精,涼涼的,很舒服。
等到棗兒完全成熟時(shí),一個(gè)個(gè)又大又紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去,怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來(lái),媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里,我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫片《灌籃高手》,我就學(xué)著他們的樣拿棗往筐子里扔,往往都扔到一邊去了,碰巧扔進(jìn)去一個(gè),就高興的舉起拳頭大叫:“哈哈,我果然是個(gè)天才。”有一次,我扔了很多次就是沒(méi)扔進(jìn)去,氣得我隨手抓起一塊石頭扔過(guò)去,“啪!”石頭打在筐子上,把筐子打翻了,紅紅的大棗都滾了出來(lái),我一看情形不妙,轉(zhuǎn)身跑回屋里。
后來(lái),我們搬了家,從此我與大棗樹(shù)漸漸疏遠(yuǎn)了……
上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我生了一場(chǎng)大病,爸爸聽(tīng)人說(shuō)這棵大樹(shù)不吉利,就把它砍倒了,看到那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子,我大哭了一場(chǎng)。
以后,每次回到老屋,一看到那棵樹(shù)樁子,我就會(huì)想起這段往事。大棗樹(shù)雖然沒(méi)有了,可我依然覺(jué)得那紅紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去……仿佛又回到了童年。
美好的回憶作文5
之前給你寫的文章都發(fā)表在QQ上了,都瘋了。從那以后,我的文章再也沒(méi)有在QQ上發(fā)表過(guò)。
還記得有一篇我不想換老師的短文感動(dòng)了大部分同學(xué)。現(xiàn)在想想真的很好笑!我知道換班主任只是時(shí)間問(wèn)題,但我還是那么任性。我還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。雖然只有短短的幾句話,卻道出了我的心聲。我很想回到那個(gè)時(shí)候。每天都是你催我背單詞,背語(yǔ)法,背單詞。每次我難受的時(shí)候,你總是及時(shí)出現(xiàn)在我身邊,就像一個(gè)朋友,總是解開(kāi)我的心結(jié),雖然我總是可以。
聽(tīng)說(shuō)新老師也很不錯(cuò)。你放心,我不會(huì)生她的氣(借我兩個(gè)膽,我不敢)。世間所有美好的'事都有盡頭,所以我要接受現(xiàn)實(shí),就像你說(shuō)的,雖然你不教我們!但是我還是可以見(jiàn)面的,我會(huì)相信你的。不管你把我放在什么空間,你對(duì)我的贊美是我最大的幸福,但是你要我怎么忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛(ài)你,不要忘記我想你,這是我心里的秘密,再給我一點(diǎn)時(shí)間,我所有的愛(ài)都會(huì)獻(xiàn)給你。我知道你舍不得離開(kāi)我們,因?yàn)閮赡甑母星樵趺纯赡芊珠_(kāi)?也許這就是人在成長(zhǎng)的道路上必須具備的。雖然你沒(méi)有陪我們畢業(yè),但我也很感謝這兩年你對(duì)我們的照顧。遲早我們都要面對(duì),但這一天來(lái)得更早。
我還記得初中的時(shí)候,你把我當(dāng)男生。這兩年,我學(xué)到了很多東西,都是你教我的。我還記得你告訴我不要在任何時(shí)候把你的情緒帶入其中,因?yàn)槟遣粌H會(huì)傷害別人,也會(huì)傷害你。我想了很久才意識(shí)到這句話。所有老師其實(shí)都在盡力?赡芤郧拔姨贻p不懂,現(xiàn)在懂了。
如果我以前傷了一個(gè)老師的心,我想對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的懵懂無(wú)知。
美好的回憶作文6
過(guò)年了,爸爸買了許多煙花,有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚(yáng)”、“降落傘”……
吃完年夜飯,我回到家,急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花,我看著各種各樣的煙花,不知道先玩哪個(gè),弟弟似乎看穿了我的心思,便提議道:“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧!這名字聽(tīng)起來(lái)好像很好玩啊!蔽掖饝(yīng)了。我拿出了一支,不知怎么玩,于是就觀察了一下盒子,原來(lái)這里有一層砂紙啊,我用力地擦了一下那層砂紙,哇,這“紅蜘蛛”起火花了,我連忙跑開(kāi),“轟”的一聲,煙花爆炸了,我嚇得心都跳了出來(lái),弟弟也嚇壞了。不過(guò),這種煙花還可以用香點(diǎn),但是,剛才的驚嚇使我打消了再來(lái)一次的`念頭。
我拿出了“蝶舞飛揚(yáng)”,叫媽媽給我一枝已經(jīng)點(diǎn)燃了的香,我拿一個(gè)“蝶舞飛揚(yáng)”,用香點(diǎn)燃引線,過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了,轉(zhuǎn)的時(shí)候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶,美極了。它轉(zhuǎn)得越來(lái)越慢,不一會(huì)就停了,我以為已經(jīng)完了,就走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn),“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開(kāi)了鍋,火花四處飛散,我連忙跑進(jìn)屋里“避難”了……就這樣,一盒“蝶舞飛揚(yáng)”被我和弟弟玩光了。
不知不覺(jué),大部分煙花被我們放完了,只剩下“降落傘”了,只有六個(gè),我和弟弟平分了。我點(diǎn)燃引線,連忙跑開(kāi),一團(tuán)火苗升上天空,隨后掉下來(lái)一個(gè)降落傘,這可能就是名字的來(lái)源吧。那掉下來(lái)的降落傘很漂亮,一條白色的線帶著一個(gè)小紙筒,紙筒里面裝的都是火藥,那條線還穿著一張紅色的紙呢,往上一拋,落下來(lái)的時(shí)候還真的挺像降落傘的。不一會(huì)兒,我的那三個(gè)也玩光了。
雖然春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但是,過(guò)年放煙花卻成了我美好的回憶。
美好的回憶作文7
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí),眼前總會(huì)像放電影一樣,閃現(xiàn)出以往的一幕幕,或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì),或是一次小小的爭(zhēng)吵,或是一次和教師的短短談話,亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中,我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班,因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的.字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí),我們換了個(gè)班主任,也是教英語(yǔ)的,她是個(gè)很要強(qiáng)的教師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái),說(shuō)了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不一樣,教室里靜得出奇,幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自我的心跳聲。之后,兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么,然后也慢慢走出了教室……
之后的幾節(jié)英語(yǔ)課,教師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),只是不像從前那么有活力了……
幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的,買了棵圣誕樹(shù),裝飾得挺漂亮,上頭還掛了一個(gè)圣誕果,班里所有的人都在上頭簽了字,還附了一封信,由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
完美的初中生活,留下了許多完美的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠(yuǎn)……
美好的回憶作文8
在我的生命中,她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn),停留在指尖的一剎那雖然短暫,卻值得紀(jì)念。
上了初中以后,我似乎話少了許多,在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇,平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。
而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。
一天中午,我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后,我將手伸進(jìn)口袋,卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找,怎么也找不到。糟糕,我早上走的.太著急,忘了拿智慧卡!
我無(wú)可奈何,只能低著頭站在原地干著急。
“陳欣童,你怎么站這兒?”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音,我緩慢的抬起頭,注視著她炯炯有神的眼睛,沮喪地說(shuō):“唉!我好像忘了帶智慧卡!薄芭,那我借你吧!”她幾乎是脫口而出。
我難以置信又受寵若驚的說(shuō):“算了吧,這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的,其實(shí)我也不餓!”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影,內(nèi)疚,也感激。
從那以后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友,一起聊天,一起學(xué)習(xí),互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久,至少在初中是這樣形影不離,如膠似漆。
直到有一天,她忽然告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)生活了十幾年的南京,回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò),我強(qiáng)忍著淚水,喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住,喘不過(guò)氣來(lái)……
分別那天還是盛夏,驕陽(yáng)似火,我和她微笑著揮手告別,看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失在路的盡頭。這時(shí),我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái),順著臉頰滴在地上。
她走后,我經(jīng);貞浧鹚疫清楚地記得她又瘦又小,還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光,活潑,心地善良,樂(lè)于助人。
我和她經(jīng)歷過(guò)的故事,在時(shí)間流逝,塵埃落定之后再回頭去看時(shí),依舊是一段好的旋律。
她,是在我十五歲這年,曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶,停留在指尖的一剎那,是短暫也值得回憶的美好。
美好的回憶作文9
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多美好的回憶,回憶中的喜怒哀樂(lè)深深地印在了我的心里,不曾忘卻。其中一個(gè)快樂(lè)的回憶至今還在我的腦海里回蕩。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的語(yǔ)文老師帶著滿面春風(fēng),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個(gè)大字——音樂(lè)傳花。
“我們今天要玩一個(gè)叫音樂(lè)傳花的游戲。”語(yǔ)文老師說(shuō)。我們一聽(tīng)是玩游戲,霎時(shí)間,如同一塊巨石從天而降,擊中了平靜的湖面,泛起了巨大的波瀾。大家開(kāi)心地喊叫著,拍手叫好,笑聲和掌聲在教室里回蕩。
語(yǔ)文老師說(shuō)了一下規(guī)則,找了幾個(gè)人示范了一下。然后,舉起手示安靜,教師很平靜。老師把花給了最后一組的第一位同學(xué),再播放音樂(lè),喊:“開(kāi)始!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速、有序地把話向下一個(gè)人傳。
快輪到我了,我手心直冒汗,心想:音樂(lè)會(huì)不會(huì)到了我就停了呢?老師出的問(wèn)題會(huì)不會(huì)很難?會(huì)不會(huì)……我還沒(méi)想完,花已經(jīng)到了我跟前了,我馬上把花拋給了前面那位同學(xué),他剛剛接住,音樂(lè)就戛然而止,那位同學(xué)在大家的笑聲中站了起來(lái),“請(qǐng)聽(tīng)題”老師說(shuō),“有一位富翁舉行宴會(huì),一共握了27次手。請(qǐng)問(wèn),參加宴會(huì)的有多少人?”前面的'那位同學(xué)看起來(lái)很焦急,我們?nèi)M都在幫他想,我想了一會(huì)兒后知道答案了,就舉手說(shuō):“28人!”“答對(duì)了!”語(yǔ)文老師說(shuō)。我們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
接下來(lái),大家在我們的帶動(dòng)下熱情地玩了起來(lái)。最終,我們組得分最多,每人得到了一本本子做獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)快樂(lè)的回憶隨著那堂課上的音樂(lè)聲與笑聲,永遠(yuǎn)地漂流在我的記憶之海中……
美好的回憶作文10
說(shuō)到美好的回憶,那我不得不說(shuō)到我小學(xué)六年級(jí)的那個(gè)暑假了。現(xiàn)在我已經(jīng)讀初二了,我卻還時(shí)常想起六年級(jí)的那個(gè)暑假,只因那回憶美好的讓人不想忘記。
小學(xué)六年級(jí)那個(gè)暑假,我正好滿十二歲了,在我們那個(gè)大家族里,滿了十二歲的小朋友是可以跟著外公去外公工作的地方——游樂(lè)場(chǎng)去扮演布偶的,雖然只能在生日那一天扮演一下,但也足以讓我們這群小孩兒心滿意足。以前我就見(jiàn)過(guò)我的大哥跟著外公去扮演了哆啦A夢(mèng),于是我在十二歲生日那天,向外公申請(qǐng),扮演名偵探柯南!外公摸著他花白的胡子,笑嘻嘻地答應(yīng)了。
那一天我扮演過(guò)哆啦A夢(mèng)的大哥和還只有九歲的小妹都和我一起跟著外公去了,當(dāng)我穿上名偵探柯南的布偶衣服出現(xiàn)在他們面前時(shí),他們都開(kāi)始羨慕起我來(lái),大哥羨慕我選了名偵探柯南這樣聰明的人物,小妹則羨慕我的身高真適合名偵探柯南,這意味著一直都不是太高的她,在十二歲時(shí),也可以嘗試著穿上名偵探柯南的衣服扮演一天的布偶。
外公叮囑好我們?cè)诠潭ǖ姆秶顒?dòng),他就去忙他的工作了,我的大哥和小妹則幫著我招攬來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩耍的小朋友與我一起拍照,據(jù)大哥的計(jì)算,那一天有超過(guò)三十個(gè)小朋友與我這個(gè)名偵探柯南拍了照,大哥和小妹也跟我一起拍了幾張,那幾張照片現(xiàn)在還在我的`相冊(cè)里,時(shí)常讓我回憶這段美好來(lái)。
有時(shí)候我也會(huì)想,為什么外公只準(zhǔn)滿了十二歲的我們?nèi)グ缪葸@個(gè)一天,大概是因?yàn)檫@樣的回憶,因?yàn)殡y得因?yàn)橄∩,才更顯其珍貴吧!下一次等小妹滿十二歲了,我們還可以一起去游樂(lè)場(chǎng)看一看小妹的扮演,將這些美好的回憶攢成一本相冊(cè)!
美好的回憶作文11
記得那是我第一次參加班干部競(jìng)選。
那時(shí),我還是一個(gè)害羞的小女生。甭說(shuō)參加班干部競(jìng)選了,就是平時(shí)上課回答問(wèn)題,我的聲音也像蚊子叫似的,聽(tīng)不清楚。
針對(duì)我的這一情況,在這次班干部競(jìng)選前夕,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)—一定要去競(jìng)選班長(zhǎng),不管成功與否,重在參與。我的上帝!這不是要我的命嗎?哎,可惡的老媽!
“好,現(xiàn)在有請(qǐng)陸欣同學(xué)上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選演講!”
我?guī)е┯驳奈⑿,略帶點(diǎn)羞澀地上了臺(tái)。老師叫我放松點(diǎn),不要太緊張?晌覅s仍舊明顯地感覺(jué)到我的腿在不停地顫抖,我的.腦子一片空白,竟把演講稿忘了個(gè)精光。今天的丑丟得大了。還沒(méi)發(fā)言,我的心已經(jīng)涼了半截。
我心想,事到如今,只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。我豁出去了!我哆哆嗦嗦地說(shuō):“大家…好,俗語(yǔ)說(shuō)…不想當(dāng)將軍的士兵不是好…士兵!”“啪啪啪啪”底下一片掌聲,我苦笑并使勁地回憶著:下面一句是什么呢?我氣得要抓狂?蛇@時(shí),同學(xué)們卻再一次給予了我響亮的掌聲—啪啪啪啪!同學(xué)們的掌聲再一次鼓勵(lì)了我,我鼓起勇氣,繼續(xù)響亮地講了下去:“今天,我要競(jìng)選的位置是班長(zhǎng)。我知道班長(zhǎng)是個(gè)苦差事,但是我有信心和決心干好這份工作。如果我順利地走馬上任了,我一定竭盡全力,更好為大家,為我們這個(gè)班服務(wù)!”“啪啪啪啪!”響亮的掌聲再一次響起,掌聲起伏有致,是那么動(dòng)聽(tīng);硬朗中帶著空靈,空靈中也有些含蓄,但絲毫沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)的感覺(jué)。
回到座位,我的鼻子就酸了,眼前也模糊了,但這是幸福、美好的眼淚。我又開(kāi)心地笑了,感謝同學(xué)們給予了我信心和勇氣。
每當(dāng)我遭遇挫折、想要放棄的時(shí)候,那響亮的掌聲總會(huì)及時(shí)地在耳邊響起,鼓勵(lì)我克服暫時(shí)的苦難,并帶給我勝利的喜悅。
美好的回憶作文12
在學(xué)校里,我參加過(guò)許多比賽,有七巧板比賽,航模比賽,乒乓比賽等等,最令人難忘的是一場(chǎng)走秀比賽。
記得一個(gè)星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。
活動(dòng)課上,來(lái)自各班的學(xué)生面帶微笑,很有秩序地走進(jìn)新星劇場(chǎng),陸續(xù)安坐,場(chǎng)內(nèi)熱鬧非凡,隨著主持人費(fèi)老師的開(kāi)場(chǎng)白,走秀比賽正式開(kāi)始了。瞧,亭亭玉立的“光碟美少女”,形似蘋果手機(jī)的“手機(jī)人”,五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。不知不覺(jué),就要輪到我上場(chǎng)了,我的環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)是頭戴“撲克皇冠”,身披“撲克斗篷”,腳穿“撲克靴子”,手持“養(yǎng)樂(lè)多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來(lái)跳去,握著“寶劍”的右手緊張得抖了起來(lái),也漸漸滲出了些汗水。隨著費(fèi)老師一聲“上!”,我深吸一口氣,鼓足勇氣,拍了拍胸脯,大膽地邁開(kāi)雙腿,像個(gè)將軍一樣不停地?fù)]舞著寶劍來(lái)到了舞臺(tái)中央,擺了個(gè)很酷的pose:張開(kāi)馬步,揮了揮“寶劍”。頓時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉(zhuǎn)亮相動(dòng)作,臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲,這聲音猶如咆哮著的河流。這時(shí),各種各樣的閃光燈不停地閃爍,拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來(lái),我的臉不禁一下子變得通紅。
這次走秀比賽,我這身“撲克小王子”,被全場(chǎng)公認(rèn)為最具有創(chuàng)意的`走秀選手。此次走秀,也讓我走上了學(xué)校的司令臺(tái),校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng),還和不同年級(jí)的選手們合影留念呢!
從此,那次走秀比賽和這張照片,都給我留下了美好的回憶!
美好的回憶作文13
我記得的沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼,每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看,這里有幾段光輝的回憶,我來(lái)告訴你們!
我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買了自行車,我的自行車原來(lái)有兩個(gè)輪子,爸爸怕我騎不動(dòng),所以我的車后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來(lái)回走。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我不想用四個(gè)輪子。對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我要學(xué)兩個(gè)輪子的車!蔽艺f(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車比四個(gè)輪子的車難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著我,怕狗咬泥。我沒(méi)騎好,一下子摔倒了。我不放棄,我想:如果每天練習(xí),我一定能練好。就這樣,我摔倒了,站起來(lái),又摔倒了,又站了起來(lái)。請(qǐng)好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天,我又開(kāi)始練習(xí)了,誰(shuí)想的',我成功了!我一天半的努力沒(méi)有白費(fèi)!我很高興。
我三四歲的時(shí)候,我聽(tīng)媽媽的話。“種瓜得瓜,種豆得豆!狈N下我的玩具,以后會(huì)有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具,邊看邊想!叭绻矣幸活w玩具樹(shù),我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了!”
說(shuō)要做,我就拿我的木桶來(lái)打水,又拿出我的小鏟子,我在花園里挖了個(gè)小坑,把玩具放上去,又埋了土。兩天后,我去看了,還是沒(méi)有樹(shù)。我對(duì)爸爸說(shuō):“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)?爸爸愣住了,說(shuō):“什么玩具樹(shù)?“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō)!安荒芊N玩具!薄盀槭裁?單擊“等你長(zhǎng)大了你就會(huì)知道了。
現(xiàn)在回想起來(lái),以前的所作所為既幼稚又美麗。
在金色的沙灘上,一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著,等我撿起來(lái)再回憶。
美好的回憶作文14
外面的世界很精彩!趁著新年假期,爸爸媽媽帶我去日本開(kāi)眼界,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
日本約有2600多座溫泉,7.5萬(wàn)多家溫泉旅館,因此,又被稱為“溫泉王國(guó)”。我們第三站就來(lái)到了富士山腳下,富士山就是一座活火山,有豐富的地?zé)豳Y源。我想:這里的溫泉這么有名,好不容易來(lái)一趟,一定要體驗(yàn)一次。導(dǎo)游也告訴我們:“在日本,泡溫泉又叫泡湯,在泡溫泉前一定要先洗澡,而且是裸泡哦!”
晚上,我們就急不可耐地去泡湯。清洗身體后,我步入溫泉池,一開(kāi)始,水有點(diǎn)燙,我像一只青蛙一樣,踮著腳跳來(lái)跳去。適應(yīng)水溫之后,我慢慢走下臺(tái)階,全身浸泡在溫泉中。外面飛雪漫天,池里卻霧氣氤氳,有如仙境一般。我躺在池中,把頭擱在臺(tái)階上,手隨著水流來(lái)回?cái)[動(dòng),瞇著眼睛,像是睡在搖籃中的嬰兒,正沉醉在媽媽輕輕的搖動(dòng)中,那感覺(jué)別提多舒服了。這時(shí),媽媽也躺在我身邊。我趁著這時(shí)間跟她科普了一下 :“日本人在泡溫泉時(shí),會(huì)把雞蛋放在網(wǎng)袋中,拴在岸上,雞蛋泡在水里。等身體泡熱之后,雞蛋也熟了,再配上一杯溫?zé)岬那寰疲恢烙卸嗝磹芤!”媽媽白了我一眼,笑罵道:“你這個(gè)假日本小鬼子。”我立刻反駁:“我可不是崇洋媚外!這些都是課外書上看到的,多得些知識(shí)可不是壞事吧?”“對(duì)對(duì)對(duì)!這叫讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄瓦@樣,我們母女倆在溫泉池里戲水斗嘴,不亦樂(lè)乎。
“湯泉吐艷鏡光開(kāi),白水飛虹帶雨來(lái)”。天然的溫泉洗去了旅途的疲勞,舒服的'感覺(jué)無(wú)法言表,真是一段美好的回憶!
美好的回憶作文15
時(shí)光如水,許多事都隨風(fēng)而去,唯獨(dú)那件釣魚的事,讓我每每想起,都美好無(wú)比。
那是一個(gè)雙休日,我開(kāi)開(kāi)心心地去東方廣場(chǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)釣小金魚。
開(kāi)始釣魚嘍!我迫不及待找來(lái)魚餌,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)把魚餌裝到魚鉤上,對(duì)準(zhǔn)池口,猛地一拋,“嗖”的一聲,魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會(huì)兒,魚線有的晃動(dòng),來(lái)了,機(jī)會(huì)來(lái)了,魚兒終于開(kāi)始吃魚餌了!我內(nèi)心狂喜,眼疾手快提起魚竿:“耶!我釣到……”可抬頭定睛一看,魚鉤上空空如也!周圍的小伙伴哈哈大笑。我既羞愧又難過(guò),頭低了下來(lái)。
“大哥哥,是不是釣不著魚著急了?”順著聲音我抬頭一看,一個(gè)小男孩站在我面前,一張整潔的笑臉,一雙玻璃似的眼珠機(jī)靈的看著我。“是的,我剛才太急、太馬虎了,所以不但沒(méi)釣到,還被小伙伴們嘲笑了?磥(lái)我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣!安荒芫瓦@樣放棄,還有機(jī)會(huì),只要有耐心,有方法,會(huì)成功的.!”
一股暖流在我心中流淌,我斗志爆發(fā):“對(duì)!小男孩說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!”我又重新上好魚餌,將魚鉤拋入池中,坐如鐘,不管什么風(fēng)吹草動(dòng),只是靜靜的看著魚鉤。耐心等呀,等呀,一分鐘,水面紋絲不動(dòng)!兩分鐘,依然竟毫無(wú)動(dòng)靜!水面像是凝固了一般。我有的忍不住了,但還是堅(jiān)持著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,只見(jiàn)河面上水花盛開(kāi),我先讓金魚把餌料吃的吃不多了,雙手握緊,目不轉(zhuǎn)睛。這時(shí),連魚鉤都震動(dòng)起來(lái)了,原來(lái)是魚兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”把魚竿向上猛地一提。哇!一條好大的肥肥的紅金魚!周圍的小伙伴都向我投來(lái)羨慕妒忌恨的目光,我的心里別提有多么的開(kāi)心了,再四周尋找那個(gè)男孩的身影,卻怎么也找不到……
如今,我都沒(méi)有忘記那位小男孩說(shuō)過(guò)的話,那次釣魚也成了我心中一份美好的回憶!
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