實用的小學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　太陽是什么呢？也許你會說太陽是時間，可以給我們足夠的時間享受大自然的壯麗，享受陽光的照料。但我會說太陽是生命。沒有太陽，世界將是一片黑夜；沒有太陽，花兒就沒有以前那么艷麗；沒有太陽，草兒就沒有以前那樣頑強的生命力；沒有太陽，莊稼就會謝，莊稼謝了人就會沒吃的，人沒吃的，就會死；沒有太陽，地球上所有的事物都不存在。

　　拂曉，太陽公公一邊和調皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升，它像害羞的小姑娘般地羞答答地來到了地球上。慢慢地越升越高，瞧，它的臉是多么紅啊，頓時萬道金光閃爍，眩人眼目。

　　下午，驕陽似火，大地仿佛鋪上了金色的被子，暖暖的，滑滑的，那感覺是舒服的！太陽公公累了，但它并不急著回家，它只是掛著紅紅的`笑臉緩緩落下，它還想多看一會兒孩子們天真可愛的腦袋。希望他們健康快樂地成長！

　　不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著自己的崗位，它從不像人類那樣自私，想怎么樣就怎么樣，做任何事都那么隨隨便便，完全是按照自己的意愿，從不顧及別人。啊，太陽，你是無私的，你是公正的，你是美麗的，你是我向往的人，你是我的榜樣。

　　啊，任憑你怎樣地發(fā)了怒狂吹，太陽仍不動氣，微笑著用金黃色的光來撫摩我們。唉，太陽永不厭倦，永不疲勞，永不冷卻，年年日日把富有神圣的光與熱賜予人間，一代又一代，太陽對于妄自夸大的無知的人們，不知給予過多少的恩惠！可是人們卻把這賜予無限的富于生命的太陽忘卻了，偷竊了寫微亮的黃金粉末，就自以為是天下的大富翁，驕傲不堪哩。人類啊，學會珍惜太陽，熱愛太陽吧！

小學生作文 篇2

　　周六的晚上，我和哥哥在家，在此期間我和哥哥一起對抗了一群螞蟻，消滅了一群螞蟻。

　　那天晚上，我和哥哥在我們的房間里，各自忙著自己的事情。突然，哥哥看到書桌上有螞蟻，聽到他說我才發(fā)現(xiàn)的，果然是不少的螞蟻。于是我和哥哥在一起按螞蟻。我用自己的. 手掌拍螞蟻，我的哥哥對我說：弟弟，用手拍很難死螞蟻的，你可以用大拇指按壓螞蟻，不然就按不死螞蟻的。還沒等到哥哥說完，螞蟻又來了一大波。后來我想起來，擒賊先擒王的道理，準備先找到螞蟻的巢穴，找了一會兒，終于找到了。然后我想起來以前在土地上玩耍時的經(jīng)驗，用洗發(fā)膏和水攪拌一下，螞蟻碰到這水立馬就死了，于是我去勾兌了這樣的水，向螞蟻的巢穴中傾注，過了一會螞蟻全都被我們消滅了。

　　事情過去之后，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍前來的原因，原來是我在書桌上扔了幾塊糖紙。我非常的愧疚。

小學生作文 篇3

　　記憶就像是一粒粒黃沙一樣，時間長了，就隨風飄散了，留下的，都是難以忘懷的。

　　一個冬天的下午，我背著書包，走在放學回家的路上。在凜冽的寒風中，路人都行色匆匆，邊走邊裹緊身上的棉襖。突然，我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上，聚集了許多人，我心想，這么寒冷的天氣里，還有那么多人站著，一定發(fā)生了什么事。

　　我好奇的走過去，伸長脖子一望，只見一個中年婦女，用一件破棉襖緊緊地包裹著一個孩子，孩子正在伸手去拿一個不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個錢罐。

　　這原本是一幅再普通不過的乞討畫面，可是，那個小孩的模樣卻很怪異，他的腦袋不知道什么原因，變得很小，眼睛癡癡地望著前面，一串口水掛在嘴角。

　　圍觀的'人議論紛紛，他們用譏笑的眼光瞄著那個孩子，還有些人拿出自己的手機拍照。我心想，難道我們忍心這樣去譏笑一個柔弱的孩子嗎？像他這樣年齡的孩子，正常情況下，早就應該去幼兒園了吧？這樣冷的天，大人還帶著孩子在大街上乞討，一定有不得已的苦衷吧。

　　雖然我們的生活中有很多這樣的弱者，但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動物，對待這些弱者，我們應該多一些同情和關懷，少一些冷眼相對，我們的世界才會變得溫暖。

小學生作文 篇4

　　在小學畢業(yè)前，最讓我忘不了的就是同學們有趣而夸張的笑聲。

　　在班里，經(jīng)常會傳出一些奇特的笑聲，而最有特色的就是趙佳文的傻笑，只見他兩個眼睛成了兩個月芽，嘴更是得意的裂開成了半個飯碗，“呵呵喝……嘎”的聲音傳來，就知道誰在逗趙佳文玩了。

　　班里的陳楓遠，每次在和韓一力說笑時，總會發(fā)出“呃呵呵呵……哈哈”的聲音，音調時高時低，有時也像是在鋸床腿，發(fā)出“嘎嘎嘎嘎……”，吵得我們立刻讓他閉嘴。

　　在賈宇辰逗女生玩時，直到“陰謀”得逞，他就會大聲“哇嘎嘎嘎”一個怪笑，把別人一把一推，然后自己便溜了，就好象一個卑鄙無恥的小賊。

　　張魯晰的笑更有意思，在上Mr·穆的`英語課時，他總是搞怪的“咦哈哈哈……”一笑，穆老師便在講臺前瞪了他狠狠一眼，如果他繼續(xù)搞怪，那么，穆老師便會跑過去指著他，讓他別笑了，而他，就會把嘴一捂，可是還能聽見“哼呵呵”的小聲音。下課時，他和其他同學玩耍，就有時會發(fā)出“呦哈哈哈”的聲音，像是一只奸詐狡猾的老狐貍精。

　　啊，有趣的笑聲，開心時的笑聲，講笑話時的笑聲，上課惡搞時的笑聲。它們都深深的刻在我的腦海里，你們讓我得到了快樂無比的童年，我活潑的伙伴們，愿我們有緣在以后還可以見面！作文

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