成長(zhǎng)作文4篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
他,看似帥,身材比不上姚明,但也有180cm,他在我成長(zhǎng)路上占了很高的地位,有了他,讓我覺得這世界真好!
他是我的表哥。小時(shí)候,表哥經(jīng)常帶我出去玩,我的童年,因?yàn)橛兴兊糜新曈猩?/p>
秋天的傍晚,風(fēng)把樹都吹彎了,表哥非要帶我去“探險(xiǎn)”,其實(shí)是去樹林里玩。我和表哥,乘著月光,悄悄來到樹林,我聽見了風(fēng)吹動(dòng)樹葉的簌簌聲,聽見畫眉鳥和黃鸝在樹上唱歌。聽到小動(dòng)物來回穿梭。那時(shí)候,我對(duì)那里的一切充滿好奇,我連大氣都不敢出,因?yàn)槲抑牢覀儊磉@里還有一個(gè)重要的“任務(wù)”。拉著表哥的手向前走,表哥拿著手機(jī)打燈光。表哥突然停下,他把手機(jī)對(duì)著樹干上,我一看。哇!居然是一只小松鼠。我還在驚訝時(shí),只見表哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,馬上用手抓住了它,“任務(wù)”成功。表哥和我跑出樹林,到了一個(gè)賣鳥籠的'地方,表哥買了一只鳥籠,把松鼠裝了進(jìn)去,我問表哥:“表哥,我可以抱它嗎?”“當(dāng)然可以!”表哥說。我抱著它,它在我手上走啊走,癢癢的,十分可愛。表哥說:“拿好了,別讓他跑了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼的,仿佛捧著一個(gè)價(jià)值連城的珍寶。后來我便把松鼠一直放在我的桌子上。
表哥學(xué)業(yè)繁重,終于到了暑假,我早早在門口接他。我和表哥去鄉(xiāng)下玩,他在上廁所時(shí),我看見一只十分可愛的狗,便去挑逗他。后來,我發(fā)現(xiàn)一群狗向我奔來!巴!汪!”嚇得我到處跑。那幾條狗一直追,我大喊:“表哥救命!救命啊!北砀缈匆娢冶蛔,拿著大掃把把狗趕走了。表哥說:“哈哈,你不是喜歡狗嗎?”我說:“我哪知道他們那么兇,還追著我不放!”后來表哥一直在那笑,他說笑得他肚子都疼了,可我緊緊抱住表哥的手,只感覺,有他真好。
歲月無情,我?guī)缀蹩床坏奖砀缌,因(yàn)樗呀?jīng)到外地上大學(xué)了。成長(zhǎng)路上曾有他陪伴,真好!
成長(zhǎng)作文 篇2
我今年12歲了,在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事,有時(shí)開心,有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣:五彩繽紛。
從我記事的那天起,也就是6歲,我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天!”,說成“我的偏!”。爸爸媽媽感覺我很搞笑,還以為我是裝的,后來我慢慢的改了過來。
上小學(xué)一年級(jí)了,我的`成績(jī)優(yōu)秀,第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分,后來每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步,學(xué)期末,我感到很納悶,每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員,而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說:“你在常規(guī)方面要注意。”,就什么都沒說。
到了三年級(jí),我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生,好幾次女生都被我們打哭了,我們還沖進(jìn)洗手間,后來看到追錯(cuò)門了,就灰溜溜的跑掉了,現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報(bào)告給老師,加上我其他方面表現(xiàn)很好,成績(jī)也是第4名,老師順理成章的把我送到三好生的行列,我在暑假里都過得得意洋洋的。
四年級(jí)到了,我開始調(diào)皮起來,一直鬧到其中考試,我開始表現(xiàn)好了起來,雖然這次沒獲得三好生,但升了一次國旗,很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí),媽媽叫我要表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽,可我老是左耳朵出,右耳朵出,這個(gè)五年級(jí)還沒完,我也不知道我的表現(xiàn)好不好!
我的成長(zhǎng)故事與眾不同,有好有壞,下面的故事會(huì)怎樣呢?
成長(zhǎng)作文 篇3
不積跬步,無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級(jí),我在徐州市青年路小學(xué)讀書。
“咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前,盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來!翱烊ジ嬖V路老師!”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,后悔的李同學(xué)把米尺撿起來,臉紅紅的,眼淚都快掉下來了,試著對(duì)接,終究不能成功。誰都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的`課,她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干,中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表揚(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí),也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事,受表揚(yáng),那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為?這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長(zhǎng),沒過多久,米尺又遭遇不幸!
那天中午,我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過!。班中的肖翰陽,就是那個(gè)肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過,摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來,齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無可奈何!按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng),老師上課時(shí)似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天,知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺,說俺幫助別人不惜代價(jià),肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺,云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)。
來到常熟,每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒?墒,我們那個(gè)組就是有人拈輕怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟!打開蓋子,就有一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里,那些值日同學(xué)早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很開心。
沒有強(qiáng)制,只有習(xí)慣,做小事的習(xí)慣,做好事的習(xí)慣。
一尺不捐何以待天下,一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中的一件事湖北仙桃全方位作文培訓(xùn)班江銘在我成長(zhǎng)的歲月里,發(fā)生過許多事情,大都隨著時(shí)間的流逝,消失在記憶的長(zhǎng)河里,但有一件事卻深深地印在我心中,他就像天上最引人注意,最燦爛的一顆行星。記得那一天,我爸爸拿著自己的魚桿準(zhǔn)備出去。我問:“你干嗎去?”爸爸笑著說:“看不出來嗎,我去釣魚呀!蔽艺f:“帶我去吧!薄昂冒!卑职终f。我們來到了一個(gè)魚塘邊。爸爸把釣魚的東西拿出來,熟練地把魚竿裝好。然后拿出一些魚餌倒在一個(gè)水盆里,再倒進(jìn)適當(dāng)?shù)乃,接著開始攪拌,不一會(huì)兒爸爸就已經(jīng)攪拌好了。他把魚餌丟入水里,爸爸說這叫做“打窩子”,為的是把魚兒吸引過來。開始釣魚了。我把魚餌鉤上鉤子,扔了出去,魚線上的`浮漂馬上在水面立了起來。然后我就靜靜地等著。過了一會(huì),爸爸就釣上了一條魚。魚在水里跳動(dòng)著,濺起一朵朵水花,在陽光的照射下可真漂亮!鞍。@么快一條魚就上鉤了。爸爸,你可真厲害!”我心里羨慕極了,一邊贊美著爸爸,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的浮漂,說時(shí)遲那時(shí)快,我的浮漂終于有動(dòng)靜了,不停地上下抖動(dòng)。我就想是不是魚上鉤了,應(yīng)該不是吧,我就沒有管它。突然,浮漂“嗖”地下沉入水底。我就想一定是魚上鉤了,我一拉起桿,便感覺有鼓力量拖著魚桿,我使勁朝我懷里拉著釣魚桿子,可這條魚總是拉不過來。就在這時(shí),魚一個(gè)翻身,突然,魚線斷了!那條魚便逃之夭夭了,我遺憾極了,望著水面出神了半天。爸爸笑著對(duì)我說道:“兒子,不要失望,繼續(xù)努力,一定可以釣上條大魚的,呵呵!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我又靜靜地坐了下來,等待著下一條魚兒上鉤。不知過了多久,在爸爸已經(jīng)釣上第十條魚的時(shí)候,我終于收獲了我的第一個(gè)勞動(dòng)成果。望著在釣鉤上歡蹦亂跳的小魚兒,我興奮地手舞足蹈。不知不覺時(shí)間已經(jīng)到了下午五點(diǎn),我們結(jié)束了這次釣魚行動(dòng),我拎著我倆的戰(zhàn)利品,帶著滿滿的自豪感踏上了回家的路。這件事到現(xiàn)在雖然已經(jīng)過去很久了,但每次想起來都讓我覺得開心快樂,直到現(xiàn)在還一直印在我的腦海里。
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