實用的五年級日記合集[9篇]

　　有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的五年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　九月的陽光，九月的朝霞，一個燦爛明媚的九月，一個豐收吉祥的九月。

　　在艷陽高照的日子里校運會拉開了帷幕�？�，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達同學也參加了。

　　只聽“砰――”地一聲，比賽開始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，追趕上前面的運動員。隨著終點的臨近，我們的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后的一段距離了，出人意料的.情況發(fā)生了，只見別的班的另一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經同孟慶達并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開嘴。同學們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達還是第二個沖過了終點線。

　　這次校運會，我們班所有選手都賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

五年級日記 篇2

　　春

　　春天是一個萬物復蘇、如詩如畫且充滿生機的季節(jié)。

　　你看！小草從泥土里悄悄地探出了腦袋，頑皮地張望著這個世界；花兒也爭奇斗艷地開放了，裝扮著這個美麗的世界；柳條兒發(fā)芽了，春風輕輕一吹，像是在為柳樹姑娘梳理著美麗的長發(fā)。

　　太陽把溫暖的陽光灑向大地，熱情地迎接春姑娘的到來。鳥兒也從遙遠的南方飛回來了……

　　春天真是太美麗了呀！

　　夏

　　我們送走了溫暖的春天，迎來了悶熱的夏天。

　　夏天，知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像在向人們叫著：熱死啦，熱死啦！。荷花池里粉紅的荷花也開了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看強烈的太陽光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的樹葉子都被曬蔫了，無精打采地耷拉著。路邊的.小草甚至被烤焦了。連平時貪玩的小朋友們都躲在了空調房里，不愿出來。

　　雖然夏天十分炎熱，但我還是喜歡這驕陽似火的季節(jié)的，因為我們小朋友可以在游泳池里盡情的玩耍，玩累了還可以品嘗到各種口味的冷飲。你喜歡夏天嘛？

　　賞析：小作者能從多角度觀察、尋找季節(jié)特征，運用流暢地語句寫下來，并且寫出了自己對不同季節(jié)的感覺與理由。這種觀察能力值得肯定！

五年級日記 篇3

　　“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來：“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時跑步的不是劉書緣，而是我。

　　一圈過去了，劉書緣又向我們跑來，只見她額頭冒著細汗，臉微微有些發(fā)紅，不過步子還沒有慢下來，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的`臉由紅轉白，排名也落到了后面。我們在場邊揮舞著手鼓勵她：“堅持!劉書緣!堅持!”

　　第四圈沖刺的時刻來臨了，僅僅十來秒鐘，可是我覺得像過了幾個世紀一樣漫長。只見劉書緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的步伐，努力追向前面一位隊員。我緊張地喘不過氣來，指甲不知什么時候摳進了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過終點，我們懸著的心都放了下來，張開手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。

五年級日記 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，母親的節(jié)日，以前無論是做飯、洗衣服、拖地、洗碗······家務事都是媽媽做的，今天我要幫媽媽干一次家務，還要送媽媽一張賀卡，讓媽媽好好地休息一下，高高興興地過這個三八婦女。

　　第一件家務要干什么呢？對了洗碗，吃過午飯我把碗給端進水盆里把桌子擦干凈，我就開始洗碗。首先我先把水龍頭打開在把碗放在水管的面前用手用力的搓可我那白嫩嫩的手哪能成受得了這冰涼刺骨的水？可我一想到媽媽春、夏、秋、冬一年四季都在洗碗，不都挺過來了么？想到這里，我一咬牙把手放在碗上用盡搓，洗完了之后，還沒來的`及喘口氣，又開使拖地，我還沒拖到一半我就累的氣喘息息，拖完地我有氣無力地躺在沙發(fā)上。

　　晚上我打了一盆水讓媽媽坐在沙發(fā)把腳放進水里我搓著媽媽腳，我感到媽媽的腳很粗糙，還有些繭子，我知道媽媽是為了這個家才會變成這樣，給媽媽洗完腳，媽媽高興地對我說：”謝謝兒子給了我一個快樂的婦女節(jié)”，媽媽說完就去睡了。等媽媽睡著了，我悄悄地把那張賀卡放到了媽媽的枕頭邊。

五年級日記 篇5

　　正月十五的晚上，夜幕降臨，我們一家一邊有說有笑的圍著飯桌吃飯，一邊看元宵晚會，突然，窗外響起了“砰”的一聲，兩秒鐘后，窗戶被光亮映紅了，我見狀后，立馬丟下飯碗，跑到了陽臺上。

　　站在陽臺上，只見一團團小火球像離弦的箭，使勁地竄上去，緊接著炸開，就像魔術師似的.變出一朵朵五彩繽紛的火花�；鸹�落下去的時候會有一條長長的煙，就像一條白色的帶子。

　　這些火花真美啊!它們既像黑布上開放的花朵，又像正在閃爍的星星，五光十色，絢爛奪目。

　　緊接著，這些火花接二連三的綻放，如同正在參加選美比賽。你瞧，有點煙花像一條噴火的長龍，在空中飛舞;有的像金光閃閃的瀑布，掛在天上;有的像不停旋轉的陀螺，升起一團團的煙霧……我目不轉睛的看著。看完了這個又看那個，生怕看少了一個。

　　就在這時候，爸爸拿著一大把花炮，我拿出了其中的一個名叫“摩天輪”的花炮，用打火機點燃，然后一扔，炮就噴出了五彩的火星，它一邊噴著火星，一邊旋轉著，我和小伙伴們開心極了，圍著正旋轉的炮蹦啊、跳啊……

五年級日記 篇6

　　今日是母親的節(jié)日，我能為母親做點什么呢?也許，大多數(shù)的孩子們都會送一些音樂盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是母親的`錢。

　　我左思右想，花母親的錢，還不如自己為母親做一些事呢。于是，我趁母親睡午覺的時候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準備給母親做上一束美麗的鮮花。

　　我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書，看看有什么漂亮的圖形。經過認真選擇，我選出了一個愛心型的包裝圖形，我按著書上的提示，一點點，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開心愛的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來�！巴�!真漂亮!”我不由自足的說。

　　此時，天已經暗了下來，母親也醒來了。我跑到母親的面前，念起那一束花，大聲的對母親說：“母親，節(jié)日愉快!”

五年級日記 篇7

　　俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”.但真正沒想到的是，這句話在現(xiàn)實中這么令人回味，這么讓人不堪回首.

　　回望過去的兩年，沒有那一天不是寫作業(yè)寫到兩點半，作業(yè)還依舊做不完的.每個周末都會上鬧鐘，但貌似鬧鐘叫不醒我....哎！奈何

　　星期日早上睜開朦朧的睡眼，望著書桌上堆得像山似的作業(yè)，.不禁傻了眼.明明昨晚有做很多，可為什么還有一堆�。≡趺崔k，做個學生有這么難么？

　　快期末考試了，作為學生怎么能辜負自己的爸媽.一天一夜的復習下來，腦子里像沖了棉花糖似的.眼皮貌似非得有兩根柱子支著.喝兩杯傳說中的.摩卡都無濟于事。人們都說受苦不受累。可誰又可以想象得到半夜十二點臺燈下的我們，又有多么的無助！

　　一學期下來會有四次大規(guī)�？荚�，不熬夜哪能經得起這般襲擊。誰說當學生容易？朋友面前，你不能被別人說是書呆子。老師眼里，說又想當個壞學生？爸媽眼里，又不想被看成一無是處的包裹。又有誰可以了解到手拿叉號滿滿的卷子硬著頭皮往家走的酸甜苦辣？

　　學海無涯苦作舟，學生生涯也真的不是滋味��！

五年級日記 篇8

　　伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結束的鐘聲。開學的前幾個晚上，我曾一直輾轉反側，是因為激動嗎？也許吧，能見到久違的好友，一定會發(fā)生更多有趣的事……是因為擔憂嗎？也許吧，這學期的競爭壓力會更大更激烈……盡管暑假的時光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書到手，每天堅持鍛煉身體，學會了游泳，我很自豪因為我沒有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網”。當然，我每天也會去上興趣班，希望能在新的學期有所進步。

　　新的學期，嶄新的開始。班主任不再是以前那個熟悉的Mrs.Shing，而換了個嚴厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會配合。盡管邢老師還是我們的英語老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點點的不舍……令我驚訝的.是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學江老師，他與我想象的有些不同，上課的語速較快，可能是習慣了曹老師的教學方式，開始有些不適應，希望我在以后的學習當中能逐漸習慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因為來了些新的同學，盡管我們以前經常在走廊里見面，但還是比較陌生。同學多了，好同學也多了，這給我?guī)�來了無形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個好的學習氛圍。

五年級日記 篇9

　　我的夢想是成為一個汽車設計師，我要設計一種水、陸、空三用汽車。

　　如今馬路上經常堵車，如果你有了這輛車，就再也不怕堵車了。當你開著這輛車子遇到堵車時，它就會從頂棚中伸出一個螺旋槳來，帶著車子飛躍這塊“堵車墻”，這就是“空”用。

　　說完了“空”，來說說“水”吧!當你開著這輛車去郊外，路上遇到小河時，你可以按下方向盤上的藍色按鈕，車身立刻變成了船的`外形，同時具備了船的功能，車子就會“蹬”過

　　小河。上岸后，你再按下紅色按鈕，船身馬上變回車的模樣，又可以在地上行駛了。

　　現(xiàn)在交通事故也很多，交通事故的發(fā)生不但會傷到司機本人。還會傷到別人，真是害人害己。所以，為了防止交通事故，我設計的這輛車有這樣一個功能：在開車的時候，當你的車和行人或其他車距離很近的話，它就會發(fā)出報警聲。如真要撞上了，車的膨脹袋就會立刻膨脹起來，這樣即使相撞了也沒關系。，

　　雖然這只是個夢想，但是我今后要更加認真地學習科學文化知識，多了解有關汽車的知識，爭取長大以后早日實現(xiàn)這個夢想。

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