成長的作文【錦集4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
晚上坐在窗臺的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能聽見樹被風吹的沙沙聲，望望前面，一個個數(shù)著有幾家開著燈�？粗谄崞岬奶炜�，看不見星星的天空，想想，今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈，嘆息，應(yīng)該有人注意到我吧，可是深夜的凄涼，只留下一個人的身影，感覺好孤獨。也許，靜靜的夜晚很凄涼，可能有個月亮陪伴應(yīng)該會更適合凄涼這個詞，可是現(xiàn)在連月亮都沒有。
也許，孤獨這個詞本該不屬于我，我有爸爸媽媽，還有一個妹妹在家里，怎么會孤獨，可就像現(xiàn)在這樣能聽見從外面?zhèn)鱽黼娨暤幕匾簦苈犚姶蜃值穆曇�，就是很孤獨。郭敬明的書讓人覺得孤獨，所以我看了兩頁就不看了，桌子上孤立的許愿瓶讓我覺得孤獨，所以我把眼睛的實現(xiàn)從那里移開了，白色屏幕上的字讓我覺得孤獨，嘆息，今夜又是一個孤獨的夜晚。
這樣靜靜的坐在這里，偶爾能聽見很多聲音，狗叫的聲音，鳥叫的聲音，知了叫的聲音，青蛙叫的聲音，就像在森林里一樣，你也許不相信，可這是事實。我們家這里建的就像一個植物園，草的數(shù)量，樹的'數(shù)量，花的數(shù)量。也許，遺憾的是聽不到水的聲音，真不完美，晚上是不放噴泉的，就算魚兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋，吐氣的小泡泡的聲音，也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒，也許，有水的聲音更讓人覺得冷清，所以管理員才不放水。我并不像孤獨，可是每個人的成長中都應(yīng)該有過孤獨，也許，每個人都注定，感覺孤獨
在這樣的一個夜晚，回憶以前往事，想想童年有趣的事情，有時還會笑出聲，可嗡的一醒，一臺電腦，一本書，和一個許愿瓶。
成長的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，并且馬上就要步入高中，已經(jīng)從過去的稚嫩到了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。回想起過去，大家是否有一些搞笑，悲傷，難忘的事呢？現(xiàn)在的我們即將步入社會，看看過去的我們，尋找最初的我們。
確實，從我們步入初中開始，就與一起上學(xué)的同學(xué)分離了，雖然知道這是不可避免的，但我們不還都是相擁而別了么？回憶回憶我們的過去，還真是幼稚到不可原諒呀，女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事，例如：某某某又買新衣服了，某某某喜歡某某某……那時候的我們什么也不懂，也許只是想說一些小話題讓大家放松一下吧。
在我還上小學(xué)的時候，家里很窮，三家電也沒有下鄉(xiāng)，誰家有電腦，就會被所有的人羨慕不已，再看看現(xiàn)在，誰家沒有就會被人瞧不起，以前的童真都煙消雨散了。
當我們步入初中時，與老同學(xué)分開，與新同學(xué)一起，彼此不相識，走到一起也都很靦腆的打聲招呼；告別了親密如友的小學(xué)老師，迎來了和藹可親的中學(xué)老師，見了新老師都不敢打招呼，就像老鼠躲貓一樣，那時候的我們真是天真無暇、聰明善良、坦誠相待、尊師愛幼……看看現(xiàn)在的.我們，背后說老師壞話，欺負弱小……
現(xiàn)在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟，但是已經(jīng)有越來越多的事情令我們模糊不清了。
成長，是我們要長大，要理解長輩們的心，可是現(xiàn)在的我們已經(jīng)徹底改變了成長的原本意思，聽我一句話：回到過去，尋找最初……
成長的作文 篇3
窗外烏云密布，黑壓壓的一片。隨著一道閃電劃過天際，整個蒼穹似乎都被刺破了。瞬間，大雨傾盆，豆大的雨滴，重重地敲打在窗玻璃上，“叮叮�！钡刈黜�。
我坐在教室里，眼睛正呆呆地注視著黑板上那幾個明晃晃的雪白的大字，上面寫著進入科學(xué)競賽決賽的名單，很可惜，上面并沒有我的名字。
我越看越覺得這些名字刺眼，為什么？為什么我沒有入圍？為什么老天對我如此不公？想想這三個月來，我每天晨與啟明星相伴，背誦那些定理公式；日落之后，又每晚挑燈夜讀，強迫自己去啃那些難題解法�？傻筋^來卻是一場空，連決賽的入圍資格都沒有。
放學(xué)了，我騎著自行車，低著頭，無聲地蹬踏在回家的路上。
雨還在下著，也不停地撲打在了我的臉上。
“�！�，突然覺得腳底一陣踩空，停下來，發(fā)現(xiàn)原來是車鏈子掉了。
唉，真是的，剛剛才失去入圍資格，現(xiàn)在又是掉鏈子，難道今天是我的倒霉日？我迎來了人生的低谷嗎？我的內(nèi)心頓時陷入無限的悲戚中。
頂著狂舞的雨點，我將車推進了前方街角的修車店。修車的是個年近五十的'大叔，歲月在他額頭上刻畫出了一道又一道的痕跡，他的身上臉上，都沾滿了油污。
見我來了，大叔微笑著，親切地問：“小朋友，修車嗎？是鏈子壞了，對嗎？”
我點了點頭。眼見大叔飛快地將鏈子輕松地裝了回去。因為我的靜默，大叔在偶一回頭之際，似乎看到了我臉上的愁容，微笑著問：“小朋友，那樣不開心，是不是遇到什么困難了？有那么嚴重嗎？不要過于擔心憂慮，畢竟你已努力過了，這可比什么都重要哦！你的愁緒表明你成長的開關(guān)已被打開了哦，你怎么就不懂得‘付出不一定會獲得豐厚回報’的道理呢？告訴自己，努力了，就好！”
車修好了，雨也停了，晚霞布滿了天空。我推車慢步走在雨水清洗后的潔凈路面上，細細地思考著那個善良大叔說的每個字。
至今，那個大叔的微笑對于我，仍是那樣的刻骨銘心。是的，全力付出不一定就會獲得豐厚的回報，就像風雨過后不一定就能見上彩虹，即使沒有獲得，也請不要灰心喪氣，至少你曾努力過、奮斗過，只要永不放棄對于夢想的追求，美麗的明天，依然在遠方向你招手！
想想眼前的學(xué)習生活，想想明年即將到來的中考，我站起身，伸了個長長的懶腰。也許，這便是我一直在苦苦尋找著的那個成長的開關(guān)吧！
成長的作文 篇4
那是六年前我剛上小學(xué)一年級時的一件事。
當時我還是一個天真爛漫的小女孩，并不知道外面的世界有多大。那是一個秋風蕭瑟的早晨，我來到教室，看見許多和我差不多大的小朋友在互相介紹自己。我放下書包以后，有一個小女孩來問我叫什么，我有點害羞，用很細小的聲音告訴了她我的名字。開始，我們不怎么說話，不過漸漸的熟悉了。
中午的時候，我和同學(xué)們一起玩跳皮筋。你跳一下，我跳一下。一起念著：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。
一眨眼的`功夫，我就升入了初中，初中就像一堵巨大而又結(jié)實的“墻”， 我怎樣才能翻過去？一本本書像一個個沉重的擔子無止境的壓在我的肩上。歷史、地理、生物我對這樣陌生的課程感到頭暈?zāi)垦�。我是多么想回到小學(xué)時候那樣無憂無慮的生活啊！
想起那次讀語文，一班和二班拼了個“你死我活”，誰也不讓誰。那天正好有上級檢查，聽到我們瑯瑯的讀書聲，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的學(xué)校贊不絕口，語文老師都樂的合不攏嘴了。我是又驚訝又驚喜，真是無心插柳柳成蔭�。�
童年的趣事這是多的說也說不完，我在初中又認識了許多好朋友，也發(fā)生了許多趣，在以后的日子里還會發(fā)生更多的趣事。
童年的趣事在我心里是永遠抹不掉的，忘不掉的回憶，因為它在我的心里已經(jīng)扎下了深深地根。
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