小學生作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
有多少文人墨客吟詠春花秋月,卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節(jié),因為它凝聚著人們辛勤的汗水,又飽含著人們對未來,對生活的希冀和憧憬。
夏天到了,花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴;鸺t的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農民,望著收割機,流著汗,只是想著快割,快收;他們早起晚睡夠辛苦了,半夜醒來還要聽聽窗外,可是起風了?望望窗外,天空可是遮上了云?麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極;夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有,希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看:麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的'棉苗,那朝天舉著喇叭筒的玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬勃發(fā)展,向秋的終點做著最后的沖刺。
我們的莘莘學子也在夏天給自己的學業(yè)劃上圓滿的句號,化蝶而出,走向新的起點。我喜歡夏天,我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
小學生作文 篇2
媽媽的手給我?guī)砹藴嘏,撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。
媽媽的手,從前光滑細膩,手指修長纖細,指甲泛著光澤?墒墙鼇恚瑡寢尩氖譀]有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的纖細柔美了。
媽媽的手撐起了一個家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務,讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當我和爸爸回到家時,媽媽用她那手打開家門,充滿關懷地問我:“今天在學校學了些什么呀,和同學打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件!蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停,哪有時間給我織毛衣。恳惶焱砩,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了!蔽覍寢屨f:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點睡覺吧,明天你還得去學校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點睡!闭f完,我轉身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的`夢:夢見媽媽把愛織進了毛衣里,放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因為,那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因為媽媽把愛織進了那溫暖的毛衣,同時也把愛織起了我的心里。
小學生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在榆林,是個風景優(yōu)美的地方,這里有鎮(zhèn)北臺、紅石峽等名勝古跡,但我最喜歡的是美麗的世紀廣場。
每當夏天的時候,人們都會來到廣場上乘涼,尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人,都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了,人們歡呼起來,噴泉像火箭一樣差點沖破了天空,小伙伴們趕緊跑進噴泉里玩水,忽然噴泉變了,把他們淋的濕淋淋的,他們趕緊抱著頭跑了出去,像一只只“落湯雞”。噴泉有時候像一座水橋,小伙伴在洞里穿來穿去,像走迷宮一樣,有時還像綻開的花朵和垂下的柳條,洪亮極了。
廣場的四周栽有許多垂柳,在微風中,垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞,看著這美麗的`垂柳,讓我不由自主的想起了,賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀!
廣場上還有翠綠的草坪,一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈,發(fā)出五彩繽紛的燈光,小草也像是會變換顏色似的,美麗極了!
世紀廣場多美啊!我愛它。
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