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走進(jìn)氣象局作文

時(shí)間:2023-11-03 11:03:42 作文大全 我要投稿

走進(jìn)氣象局作文[優(yōu)秀13篇]

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的走進(jìn)氣象局作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)氣象局作文[優(yōu)秀13篇]

走進(jìn)氣象局作文1

  你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么制作出來的嗎?今天的小記者活動(dòng)就帶我們走進(jìn)氣象局,了解天氣的由來。

  首先,我們排好隊(duì)跟著氣象站的阿姨來到一樓的科普廳。里面都是一些科普知識(shí),有水蒸汽的形成,有雨的形成和分類,還有氣象的顏色分類等等。

  接著,又來到了五樓的氣象臺(tái),這里有許多電腦,上面顯示著各種數(shù)據(jù)。我們對(duì)這些電腦里的.天氣產(chǎn)生了疑問:“這個(gè)黃色的是什么東西?”“臺(tái)風(fēng)是怎么形成的?”一個(gè)個(gè)疑問在氣象站阿姨的回答下,我們終于明白了氣象的知識(shí)。由于外面下著雨,氣象觀測(cè)場(chǎng)只能在室內(nèi)電腦里觀看了。

  最后,我們回到三樓會(huì)議室看一些科普動(dòng)畫片,又來了一場(chǎng)知識(shí)小競(jìng)答,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。

  這次活動(dòng)讓我學(xué)到了氣象方面的科學(xué)知識(shí),非常有意義!

走進(jìn)氣象局作文2

  我們每天都在收看天氣預(yù)報(bào),通過天氣預(yù)報(bào)來決定明天穿多少衣服,要不要帶雨傘等。但是你們知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來的嗎?老師告訴我們,氣象局每天都會(huì)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。我真好奇,今天終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)氣象局。好興奮。

  懷著非常激動(dòng)的心情我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到一樓的氣象科普大廳。原來我們看到的云、雨、雪都有它的形成過程。地球上的'江、河蒸發(fā),讓大氣層充滿了水蒸氣并凝結(jié)成小水珠,大量的小水珠形成了云。當(dāng)云中的水珠達(dá)到一定的重量就會(huì)下落到地上,這就是降雨。

  隨后來到五樓的一間辦公室,里面七八臺(tái)電腦出現(xiàn)不同的畫面,顯示著不同的信息。老師向我們介紹說,這些數(shù)據(jù)都是從氣象衛(wèi)星上來的。每天各地的氣象局都會(huì)從它們發(fā)來的數(shù)據(jù)中計(jì)算整合,再通過其他機(jī)器算出每天的氣象信息。原來我們每天的天氣預(yù)報(bào)就是這樣來的呀!真是很神奇。

走進(jìn)氣象局作文3

  20xx年4月1日,我和爸爸媽媽來到蕭山氣象局參加蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)。到了氣象局,我們找到3樓的會(huì)議室簽到,過了一會(huì)兒,氣象局的工作人員小陳姐姐帶著我們參觀了科普廳、演播廳、觀測(cè)站和氣象臺(tái)。在科普廳,通過小陳姐姐的講解,我了解到了雨的循環(huán)過程:河里的水先被太陽(yáng)蒸發(fā)成水蒸氣,然后變成云,水珠在空中凝結(jié)成了冰晶,冰晶越來越重,就從空中變成水珠落了下來,在科普廳里,還有一臺(tái)模擬雨形成的機(jī)器特別好玩,我玩了很久。接著,我們來到了演播廳,里面有一大堆玲瑯滿目的按鈕,小陳姐姐一直囑咐我們,千萬(wàn)不要碰到這些按鈕,以免導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)亂,氣象局真是個(gè)很深?yuàn)W的地方。

  在半山腰的觀測(cè)站上,有測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速的儀器,有測(cè)降水重量的儀器,有測(cè)空氣溫度的儀器、還有測(cè)空氣濕度的儀器等,這些儀器都是用來幫助預(yù)報(bào)天氣的。最好玩的.是,當(dāng)小陳姐姐指著一塊像菜園的土地問我們這是干什么的時(shí)候,有人回答說種菜的,居然還有人說埋地雷的,太有趣了,最后小陳姐姐揭曉答案說這是測(cè)泥土溫度的,真是太出乎意料了。

  這次活動(dòng)真好玩,真想再報(bào)一次。

走進(jìn)氣象局作文4

  12月2日上午9點(diǎn)40分,我們蕪湖小記者來到了蕪湖氣象局,實(shí)地觀察和體驗(yàn)了“天氣預(yù)報(bào)”的來歷。

  首先,我們來到了氣象局大廳,工作人員認(rèn)真而詳細(xì)地向我們介紹了天氣預(yù)報(bào)的制作原理和過程,并且結(jié)合蕪湖市未來三天氣溫、相對(duì)濕度和風(fēng)向風(fēng)力情況給我們做了逐一講解。接著,在工作人員帶領(lǐng)下,我們又來到了天氣測(cè)量基地,實(shí)地參觀和感受了測(cè)量天氣各項(xiàng)指標(biāo)的儀器和方法。例如:我們知道了探測(cè)天氣的觀察地,里面有一處三根溫度計(jì)和一個(gè)探測(cè)土壤的五根溫度計(jì),他們分別是探測(cè)五米、十米、十五米、二十米的土壤溫度,還有兩個(gè)瓶子裝著同體積的水,可以測(cè)量降水量,還有一個(gè)似乎像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的.探測(cè)器,它是用來測(cè)探陽(yáng)光日照時(shí)間的。

  通過此次活動(dòng),我們知道了雖然每天的天氣預(yù)報(bào)播報(bào)僅僅短短幾分鐘,但背后有一個(gè)強(qiáng)大的氣象局的工作人員,他們花了很多很多的心血啊!因此,我們要向他們致敬。

  通過此次活動(dòng),我們知道了要獲得一個(gè)地方準(zhǔn)確、可靠的天氣預(yù)報(bào)信息,需要全球氣象工作者共同努力,共享氣象數(shù)據(jù)。

走進(jìn)氣象局作文5

  4月8日上午,我參加了小記者“走進(jìn)氣象局”的活動(dòng)。

  那天上午,我和老爸去氣象局,跟著導(dǎo)航開到那邊,可就是沒看見氣象局,我們踏上了“尋找之路”,終于在一個(gè)比較隱蔽的地方找到了氣象局。我們來到三樓,已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在那等了,我也找了個(gè)位置坐下來等。過了一會(huì),來了一個(gè)老師,跟我們說了一些注意事項(xiàng),然后帶我們?nèi)⒂^監(jiān)測(cè)天氣的'地方,還給我們看了天氣預(yù)報(bào)。接著,帶我們來到一樓,看了關(guān)于天氣的資料,資料有很多很多,看得我眼花繚亂,不過也學(xué)到了許多知識(shí)。然后,我們又去了山上看測(cè)天氣的儀器,在樓梯邊也有一些固定的儀器,快到半山腰的時(shí)候,有一塊大大的牌子,上面都是表示天氣的圖案和文字,有很多我都沒見過,于是我都記錄在本子上。又往山上走了一段,到了測(cè)天氣儀器的地方,大家都好奇地看來看去,那里有風(fēng)速儀、風(fēng)向儀……還有一個(gè)“大菜園”,這個(gè)“菜園”就是測(cè)量溫度的儀器。最后,我們來到四樓的核心觀測(cè)、發(fā)布天氣的地方,在那里,我知道了天氣的柱狀圖……這一天,我真開心!我看到了許多平?床坏降膬x器,也學(xué)到了很多知識(shí)。

  這次去氣象局真是收獲滿滿!

走進(jìn)氣象局作文6

  “春分有雨到清明,清明下雨無(wú)路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏,我想肯定是用來播報(bào)氣象的。因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn),到三樓第一眼看見就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里,在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

  首先,在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器,還有模擬氣象機(jī)、許多的探測(cè)儀器。隨后,我們進(jìn)入了會(huì)議室,大家都坐下來觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像,從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫片,從中我學(xué)到下暴雨的`時(shí)候最好不要出門,如果一定要出門的話就要帶好防雨具等等,還學(xué)了沙塵暴,我們的地區(qū)是沒有沙塵暴的,一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問了我們?cè)S多的問題,在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過去了。

  今天我收獲多多,知道了很多以前不知道的知識(shí),同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察,用大腦去記憶,用耳朵去聆聽,用手去寫作,今天我不但玩得很開心,還從中收獲了知識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文7

  xx月xx日下午,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分同學(xué)走進(jìn)了吳中區(qū)氣象局。

  我們第一次近距離接觸了氣象儀器設(shè)備。隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的高高的風(fēng)向標(biāo)、百葉箱、溫濕度傳感器、雨量筒等,由此我知道了高高的風(fēng)向標(biāo)是用來測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速的,下雨的`雨量是通過雨量筒收集后,倒入量杯中測(cè)得的……

  接下來我們又來到了氣象預(yù)報(bào)中心,觀看了影片《走近天氣預(yù)報(bào)》,通過影片我們知道了天氣預(yù)報(bào)是怎樣做出來的,天氣預(yù)報(bào)又分哪些類別等等;接著我們又觀看了《臺(tái)風(fēng)》《沙塵暴》,了解了臺(tái)風(fēng)和沙塵暴的形成過程以及防范、應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法,觀看完影片我深深的體會(huì)到了全球氣候的變化對(duì)人類生活環(huán)境的影響和人類對(duì)環(huán)境氣候的影響。

  看完影片之后,我們還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問答,看到回答問題的同學(xué)得到了一副“氣象知識(shí)游戲棋”,這下,我也耐不住了,把手舉得高高的 ,終于我也幸運(yùn)的得到了游戲棋。

  時(shí)間過得真快,短短的參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了。通過這次參觀活動(dòng)我們了解了許多氣象知識(shí),還學(xué)習(xí)了怎樣來防范各種氣象災(zāi)害,真是一次難忘的經(jīng)歷。

走進(jìn)氣象局作文8

  星期六上午,我隨其他小記者一起,來到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。

  到了那里,一位漂亮的阿姨正等著我們過來簽到,等大家都到齊后,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。我們上了樓,走進(jìn)一間教室,老師放了幾個(gè)視頻,讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫片,在動(dòng)畫片中,我認(rèn)識(shí)了黑壓云,它會(huì)下很大的雨,打很大的'雷,懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過來,就要趕緊跑到安全的地方,不要躲在大樹下,以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。

  隨后,老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦,一邊為我們講解云的形成和介紹,還讓我們回答了幾個(gè)問題。接著,一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……

  時(shí)間過得真快。〔恢挥X活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí),還收獲了許多快樂。

走進(jìn)氣象局作文9

  這個(gè)星期天下午,我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動(dòng)。這次活動(dòng)的地點(diǎn)在蕭山區(qū)氣象局,活動(dòng)的名稱是“走進(jìn)氣象局”。

  我們簽到后先來到三樓會(huì)議室集中,帶隊(duì)老師講了活動(dòng)紀(jì)律后,我們先去了一樓的.科普館?破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕,大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的四種顏色,藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重;還有云是怎么形成的介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的當(dāng)然是“云是怎么形成的”,云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽,水蒸汽一直往上升遇到冷空氣,就會(huì)迅速凝結(jié)成水珠,水珠越來越多就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來,就會(huì)慢慢開始形成云。參觀完了科普館,我們又去了五樓的演播廳、氣象臺(tái)和霧霾探測(cè)儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報(bào)天氣的,主持人說完把文件發(fā)給電視臺(tái),經(jīng)過處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺(tái)是監(jiān)測(cè)氣象的,霧霾探測(cè)儀是探測(cè)空氣中的PM2、5是否超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會(huì)議室參加知識(shí)競(jìng)賽,我積極參加競(jìng)答,可惜老師說每個(gè)小朋友只能回答一次。

  我覺得這次活動(dòng)非常有意義,不但讓我長(zhǎng)了許多的氣象知識(shí),還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報(bào)的來歷。

走進(jìn)氣象局作文10

  “春分有雨到清明,清明下雨無(wú)路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏,我想肯定是用來播報(bào)氣象的。因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn),到三樓第一眼看見就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里,在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

  首先,在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器,還有模擬氣象機(jī)、許多的探測(cè)儀器。隨后,我們進(jìn)入了會(huì)議室,大家都坐下來觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像,從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫片,從中我學(xué)到下暴雨的'時(shí)候最好不要出門,如果一定要出門的話就要帶好防雨具等等,還學(xué)了沙塵暴,我們的地區(qū)是沒有沙塵暴的,一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問了我們?cè)S多的問題,在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過去了。

  今天我收獲多多,知道了很多以前不知道的知識(shí),同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察,用大腦去記憶,用耳朵去聆聽,用手去寫作,今天我不但玩得很開心,還從中收獲了知識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文11

  4月8日上午,30多名蕭山日?qǐng)?bào)小記者們興高采烈地走進(jìn)蕭山氣象局。了解氣象知識(shí),參觀氣象儀器,探索天氣預(yù)報(bào)的奧秘。

  小記者們?cè)跉庀缶止ぷ魅藛T小陳姐姐地帶領(lǐng)下第一站來到展覽中心。小陳姐姐向我們講解氣象的科普知識(shí),如:云是怎樣形成的?各種氣象災(zāi)害的形成,小記者們也認(rèn)真地邊聽邊記,還不時(shí)地向小陳姐姐拋出問題,姐姐都耐心地一一為小記者們解答。

  第二站參觀演播室。每天的天氣預(yù)報(bào)都是在這里錄制完成的。從小陳姐姐的講解中,我才明白:原來電視屏幕上出現(xiàn)的天氣圖都是不存在的,在演播室只是一個(gè)藍(lán)屏。所以天氣預(yù)報(bào)員要正確立指出每個(gè)位置,可沒那么容易的。小記者們還親自體驗(yàn),當(dāng)了一回”氣象主播”。

  最后來到氣象觀測(cè)場(chǎng)和氣象臺(tái),姐姐用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹各種天氣觀測(cè)設(shè)備,天氣觀測(cè)數(shù)據(jù)的'采集,讓我們近距離的去接觸氣象。在我眼里,電視里的氣象已不再像原來那么神秘了。

  短暫的氣象之旅結(jié)束了,工作人員還貼心送給每人一本《防雷科普宣傳手冊(cè)》,讓小記者們受益匪淺。通過這次活動(dòng),讓我們更好地掌握氣象在生活中的重要性,從小自我做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文12

  每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,我總會(huì)問爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。

  來到氣象局,氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí),我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來到了五樓的氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回"氣象預(yù)報(bào)小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察,我們看到了很多先進(jìn)的.氣象測(cè)量?jī)x器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧!小記者們有的做筆記,有的詢問,學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后,我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合,觀看了氣象動(dòng)畫片,來了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽,讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。

  雖然天氣有點(diǎn)熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里,因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。

走進(jìn)氣象局作文13

  走進(jìn)氣象局,你會(huì)看到些什么?會(huì)想到什么呢?接下來,我跟隨晚報(bào)小記者活動(dòng),帶你一起參觀溫州氣象局。

  來到市氣象局,展現(xiàn)在眼前的是市氣象局高大的樓房,一輛白色的災(zāi)害氣象應(yīng)急車,?吭诖箝T右邊。

  來到車子的旁邊,看見有大群的人在排隊(duì)要看氣象應(yīng)急車?yán)锩娴脑O(shè)備,于是我也加入了隊(duì)伍。旁邊的.一位氣象臺(tái)工作人員問我們排隊(duì)的人:“車子上的桶是干什么用的?”我激動(dòng)又有幾分得意地回答:“是雨量器!”工作人員說:“恭喜您,回答正確!”我高興地歡呼了一聲,心想:我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),使自己掌握更多科學(xué)知識(shí),走進(jìn)車子,看見的是測(cè)試風(fēng)向標(biāo)的風(fēng)向和蒸發(fā)的儀器等。

  進(jìn)入一樓大廳,看到了一些小展板,這些小展板給我們講授了許多知識(shí)。比如:紫外線很危險(xiǎn),會(huì)使人很容易得白血病,還有臺(tái)風(fēng)的危害等等。

  最后,我們?nèi)?8樓聽課,老師給我們講了很多有關(guān)閃電的知識(shí),比如:避雷針是用來保護(hù)建筑物、高大樹木等避免雷擊的裝置,老師還給我們講了與閃電有關(guān)的故事,這些知識(shí)都是我以前不知道的,讓我受益匪淺!

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