（熱）小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
爺爺是一首歌，它唱的扣人心弦；爺爺是一把傘，為我遮風(fēng)避雨；爺爺是一支筆，只用行動(dòng)說明心意。
“爺爺，晚上我和爸媽出去吃，別燒我們的飯了��！”我搖下車窗對(duì)站在門口遙望的爺爺說道�！班蕖！�
由于近幾年奶奶生病，爺爺辭去了工作專心照顧奶奶。知道兒子媳婦都有工作在身，他便包攬家務(wù)活，頓頓飯都是經(jīng)他手烹飪而成，燒的一手好菜，周末里也是爺爺對(duì)我敬職盡責(zé)的照顧，早晨不忘喊我吃飯，晚上也按時(shí)叫我睡覺。他做事不急不躁，不緊不慢，卻做的很好。
我敬佩爺爺?shù)木�。有一次，他工作傷到了腿腳，卻不肯去醫(yī)院看，在家里靜靜的敷著草藥。誰曾想，敷著敷著，也卻好如當(dāng)初了。他說，醫(yī)院總會(huì)小題大做，根本沒有什么事，都會(huì)被他們說成有什么大事，自己在家里治治就好了。
八點(diǎn)，我和父母回到了家。爺爺?shù)?窗子還亮著燈。我滿懷好奇的打開了門，見爺爺滿臉笑容的對(duì)我說：“你們回來了？我給你們準(zhǔn)備了熱水，你們回來肯定來不及燒的，去洗漱睡覺吧！”
我的眼眶微微有些濕潤(rùn)，看著屋里的爸媽，正對(duì)著一壺壺的熱水發(fā)愣呢。
爺爺做的事在別人看起來微不足道，但在我眼里，都是他行動(dòng)表達(dá)的關(guān)愛。
小學(xué)生作文 篇2
隨著社會(huì)的改革，我家也冒出了一系列新鮮事。用時(shí)髦一點(diǎn)的名詞，也算是“改革”吧！第一項(xiàng)，就是在家中“破三鐵”，一打破家中媽媽獨(dú)包家務(wù)的“鐵飯碗”；二打破我衣來伸手、飯來張口的“鐵交椅”；三打破我每個(gè)月零用錢的“鐵工資”。媽媽又宣布了第二項(xiàng)改革方案：家里聘我打工，每天五角“工資”。
第二天，吃完午飯，我開始收拾桌子。望著那桌子，我束手無策，先是把菜端進(jìn)碗櫥呢還是先擦桌子？是先洗碗還是先掃地？
我想了想，轉(zhuǎn)過身來，說：“媽媽，您來說，我來做，好嗎？”
我在媽媽的指導(dǎo)下，認(rèn)真地做著每一件事，由于是第一次做，我顧了東忘了西，常常事倍工半，忙得可開交。
我第一次嘗到了辛勞的滋味，也第一次得到了自己的勞動(dòng)果實(shí)——五角錢。
慢慢地，我“打工”已經(jīng)熟練多了，也不用媽媽來教了。我先把菜放進(jìn)冰箱，再用抹布擦拭桌子，然后再洗碗、掃地。末了，我還把濺在白瓷磚上的`油污擦掉。
一個(gè)月過去了，我算了一下這個(gè)月的“工資”。我的收入一共15元，比以前的零用錢多了5元呢！我嘗到了“打工”的甜頭，更享受到了勞動(dòng)的樂趣，不但可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉我做家務(wù)活的能力。
當(dāng)媽媽再次問我：“何仰，暑假的時(shí)候，還當(dāng)不當(dāng)‘打工仔’呀？”
我毫不猶豫地說：“我當(dāng)然干了。不過我免費(fèi)�！眿寢屝α�。
編輯的話
不知何時(shí)孩子要零花錢，父母無償?shù)亟o零花錢已成為家庭里不成文的規(guī)矩。本文作者的家庭實(shí)行了改革，自己“淪落”為打工仔，靠干些力所能及的家務(wù)活來掙平時(shí)的零花錢。文章構(gòu)思新奇，富有生活情趣。當(dāng)然對(duì)小作者來說，既體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，又嘗到了甜頭和樂趣；既鍛煉了自己做家務(wù)的能力，又幫助媽媽減輕了一些負(fù)擔(dān)。還不錯(cuò)吧！不妨大家可以嘗試一下，也當(dāng)回打工仔。
本文最突出的是開門見山點(diǎn)明主題，敘事有條理，情感真實(shí)。以家庭的“改革方案”引領(lǐng)下文，展開情節(jié)。
小學(xué)生作文 篇3
今天中午一放學(xué)，站隊(duì)的時(shí)候我就把圍巾、手套和口罩通通裝進(jìn)”大口袋“――我的帽子里。出了校門，我看見媽媽在等我，便把手抓在了”大口袋“的口口上，跑到媽媽身旁，得意地?fù)u著”大口袋“說：”媽媽，看！一口袋金子，我厲害吧！“”哦？是嗎？我們家發(fā)財(cái)啦！“媽媽一說完，我便捧腹大笑，看著我笑的樣子，媽媽也跟著我笑了起來。
不知不覺，我和媽媽已走進(jìn)了小區(qū)的大門。我對(duì)媽媽說：”媽媽，爸爸這幾天在休假，我們來哄哄他吧。“”你爸這幾天糊涂著呢，好騙的很，關(guān)鍵是怎么騙呢？“”好
辦，過來�！拔野炎鞙惤鼖寢尩�'耳邊悄悄地說起了我的”神秘計(jì)劃 “
上了樓梯，我向媽媽要她的手機(jī)，媽媽問我用它干什么 我說”保密！“其實(shí)是因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)上有個(gè)小鈴鐺，鈴鐺發(fā)出的聲音很像金屬碰撞發(fā)出的聲音。我把手機(jī)放進(jìn)了帽子里，進(jìn)了家門，我沖爸爸大聲說”發(fā)財(cái)啦，發(fā)財(cái)啦！“邊說邊用手搖我的大口袋。爸爸果然信以為真，一把奪過我的帽子，然后掏出我的圍巾、手套、口罩、手機(jī)，沒有發(fā)現(xiàn)一塊金子，便用失望的口氣對(duì)我說：”貝貝，你知道嗎？你爸爸我可經(jīng)不起這哄，因?yàn)楱D―我正在做發(fā)財(cái)夢(mèng)呢！“
我暈了。
小學(xué)生作文 篇4
一天， 動(dòng)物王國(guó)里的獅子大王為了讓小動(dòng)物們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，于是，就下令讓手下建了一座新的圖書館。
圖書館開業(yè)了。兔子家族的.小白兔白白聽說后，連忙拉上自己的好朋友小烏龜和小松鼠一起去圖書館看書。它們挑好了自己愛看的書就坐了下來。
過了一會(huì)兒，來了一只小刺猬，它挑好一本書后，東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)只有小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就問：“小兔子，我可以坐在你的旁邊嗎？”小兔子爽快地答道：“當(dāng)然可以！”小刺猬剛一坐下，就聽到小兔子大喊：“哎呦，扎死我了！”小刺猬連忙站起來，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔見小刺猬這么誠(chéng)懇地向它道歉，就原諒了小刺猬。
小刺猬向四周看了一下，沒看到又空座位，心想：看來，只能下次再來了。于是，它準(zhǔn)備離開。這時(shí)，小烏龜看見了，就攔住了小刺猬，對(duì)它說：“你別走，我們倆坐在一起吧！”小刺猬擔(dān)憂地問：“行嗎？你不怕我刺到你嗎？”小烏龜說：“我有堅(jiān)硬的外殼，你刺不到我的！”于是，小烏龜就和小刺猬坐在了一起，靜靜地看起了書。
小小圖書館又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生作文 篇5
夏夜，公園里靜悄悄的。
小草閉上了眼睛，就被嗚嗚的哭聲吵醒了，它睜開眼睛一看，是一條小魚。小草說：“小魚怎么了？”小魚說：“我聽見蟋蟀的聲音好聽極了，就游出來了，后來我被水草夾住了�！毙〔萁袨觚攣�，烏龜游到水里，它輕輕的把水草掰開，小魚說了聲烏龜爺爺謝謝！
閃閃發(fā)光的.螢火蟲像跳舞的星星，貓頭鷹睜一只眼，閉一只眼的在捉蚊子。
夏夜多美�。�
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