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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-11-03 12:34:11 作文大全 我要投稿

風(fēng)箏與線作文(錦集15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文(錦集15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  風(fēng)箏與線的關(guān)系,好像我們與父母。

  一個(gè)故事正好詮釋了這種關(guān)系。一個(gè)青少年出生在戰(zhàn)亂年代的貧苦家庭,出生時(shí)母親難產(chǎn)死了,從小受到父親的溺愛(ài),成為一個(gè)整天只會(huì)打架喝酒的小混混。父親也一直勸說(shuō)他學(xué)一門技術(shù),至少能養(yǎng)活自己,可他不聽(tīng)。一次喝醉酒回家,父親決心教訓(xùn)一下他,拿著刀厲聲呵斥,誰(shuí)知少年竟出手搶過(guò)刀,砍下了父親的一只手,摔門而去。從此,少年銷聲匿跡,不知死活。村人勸父親放棄,這種兒子不要也罷,可父親卻依然堅(jiān)持等待。這就是父愛(ài),父愛(ài)像一座山一樣重、像大海一樣寬闊、像蒼松一樣挺拔。

  可故事并沒(méi)有結(jié)束。突然有一天,少年回來(lái)了。昔日的少年也被歲月磨得更成熟了,并成為一位將軍,他建造府宅,設(shè)酒池肉林。每天花天酒地,不僅不保護(hù)百姓,還讓手下搜刮百姓,無(wú)惡不作。即使他這么富有,也不管那個(gè)在后院柴房里的老父親,就連老父親想喝口水,也只能用殘缺的手艱難的喝,沒(méi)有人管老父親的死活。這一天,他的仇人找上門,要取他性命。那些整天圍在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的人不見(jiàn)了,那些哄他開心的人也不見(jiàn)了。他感到絕望,這才發(fā)現(xiàn)身邊連一個(gè)真心對(duì)他的的人都沒(méi)有。而這時(shí),那個(gè)被忽視的老父親卻站了出來(lái),用他那另一只完整的手擋住仇人……

  風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔時(shí),人們的注意力總在風(fēng)箏上。而如果沒(méi)有拉著風(fēng)箏的線,風(fēng)箏又怎能飛的`那么高呢。如果風(fēng)箏歪了,線可以把它拉上正確的路。風(fēng)箏就像現(xiàn)在的我們,生機(jī)勃勃,總有使不完的勁兒,向上飛著。正是這樣,我們也受著社會(huì)上的負(fù)面影響,可能會(huì)飛歪,而這時(shí),父母的線就會(huì)把我們拉上正道,讓我們向光明的地方飛。

  風(fēng)箏和線是離不開的,任何一個(gè)風(fēng)箏或線都飛不起來(lái),只有連接它們,才能飛得更高!

風(fēng)箏與線作文2

  風(fēng)箏在高空中翱翔,飛的那么高那么遠(yuǎn),受萬(wàn)人矚目。風(fēng)箏是那樣的自由,那樣的無(wú)拘無(wú)束,又是那樣的高傲,而風(fēng)箏下面的那根線,早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,不是沒(méi)有了,而是根本沒(méi)有人去領(lǐng)略它的色彩。

  我突然想起了我的父母。

  從來(lái),父母在我們的生命中就是配角,從我出生到死亡。從來(lái),父母就一直是為我們負(fù)責(zé)著“后勤保障”,而我們負(fù)責(zé)門面擔(dān)當(dāng)。也從來(lái)。就不覺(jué)得父母是在為我們默默付出。

  在那樣一個(gè)烈日炎炎的正午,我正在參加一個(gè)繪畫比賽,那個(gè)比賽是露天在布上作畫,頭頂沒(méi)有其余的任何遮擋。地上熱的像著了火,而我身處在火海里,汗流浹背,頭發(fā)都濕成了條狀。而父母一個(gè)在一邊幫我扇風(fēng),另一個(gè)在不斷的幫我遞彩筆,如果拿錯(cuò)了,還會(huì)受到我的'呵責(zé)。

  熱,奇特?zé)o比,難以忍耐的熱。我只感覺(jué)我快要熱昏過(guò)去。終于堅(jiān)持完了比賽,我才注意到,父母的臉上汗流成河,大滴大滴的汗珠往下落,上衣褲子全都濕透了,緊貼在身上,就連胳膊、手心里也是大把大把的汗珠。剛剛接過(guò)父母手中遞過(guò)的彩筆,我竟沒(méi)有絲毫察覺(jué)。

  是啊,我們有父母為我們扇風(fēng),那誰(shuí)又為父母扇風(fēng)?

  后來(lái),我得了獎(jiǎng),我的畫沒(méi)有白費(fèi)心血,就在我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)往下看的時(shí)候,我看到了父母的笑臉,笑的是那么的燦爛,好像比自己得了獎(jiǎng)還要高興似的。

  我的心里多少還是有些慚愧,慚愧讓父母留的那么多的汗水,慚愧父母為我付出了那么多卻不求回報(bào)。

  風(fēng)箏依舊在空中飛翔,我也仍在成長(zhǎng)。風(fēng)箏下那一根線緊緊地牽引它。長(zhǎng)了,收一收,短了,放一放。如果沒(méi)有線,風(fēng)箏如何能夠飛上天空,如何能夠展現(xiàn)它的自由。比起風(fēng)箏,牽引著它的線豈不是更加偉大?

  線決定著風(fēng)箏的命運(yùn)與方向,而父母助我成長(zhǎng)。

風(fēng)箏與線作文3

  風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏是線的寄托,線則是風(fēng)箏飛翔的道路。

  題記。

  生活路上的風(fēng)箏與線。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們的生活就有如風(fēng)箏與線一般,我們就是風(fēng)箏,而父母則是牽引我們的線。

  生活中的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在父母的牽引下成長(zhǎng),父母把一切的希望都寄托在了我們的身上,他們鞭策著我們,激勵(lì)著我們,引導(dǎo)著我們,讓我們得以翱翔在藍(lán)天之中,可有時(shí),我們卻不滿于這種束縛,想要努力掙脫,可一旦掙脫,便會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護(hù)下成長(zhǎng),總有一天,父母也會(huì)離我們而去,總有一天,我們也會(huì)變?yōu)樾埴棧挥酶改傅囊龑?dǎo),也可以在碧海藍(lán)天中任意翱翔。

  學(xué)習(xí)路上的風(fēng)箏與線。

  學(xué)習(xí)的路途上,我們的學(xué)習(xí)就有如風(fēng)箏與線一般,我們是風(fēng)箏,而老師則是指導(dǎo)我們的線。

  在學(xué)習(xí)的`道路上,老師總是一點(diǎn)一滴地耐心的教我們,他教會(huì)了我們?nèi)绾纹痫w,教會(huì)了我們?nèi)绾卧诟吒叩奶炜罩斜绕渌L(fēng)箏更勝一籌。正處于青春叛逆期的我們,厭煩了老師的管教,總想脫離這種束縛,但此時(shí)的我們更應(yīng)努力。有句話說(shuō)的好人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏,只有現(xiàn)在努力,將來(lái)才可以搏擊天空。

  未來(lái)路上的風(fēng)箏與線。

  每個(gè)人的未來(lái)都是一個(gè)未知數(shù),未來(lái)的我們,或許飛的高,讓人遙不可及,也或許飛的低,令人無(wú)暇顧忌,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,就是成功永遠(yuǎn)都離不開從小就伴隨著我們的線,這條線便是我們的理想,沒(méi)有了理想,我們便有如沒(méi)頭的蒼蠅,失去了目標(biāo),失去了方向,永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)成功的目的地。

  風(fēng)箏與線密不可分,斷了線的風(fēng)箏有如迷了路,無(wú)處可達(dá),而失去風(fēng)箏的線,就有如失去了希望,孤獨(dú)乏味。

風(fēng)箏與線作文4

  那斷了線的風(fēng)箏,隨著風(fēng)兒飄走了,飛向了屬于自己的世界。它就像我的童年,一旦離開,便再也回不來(lái)了……

  和妹妹在一起的時(shí)候,她總會(huì)告訴我她小時(shí)候怎樣怎樣,我只是默默聽(tīng)著,大概她還不懂什么是童年吧,更不知道長(zhǎng)大后回想起童年的滋味。記得小時(shí)候,我家前還是一片小土坡,沒(méi)有現(xiàn)在的北京路。但我卻總覺(jué)得我還是喜歡那片土坡,那里有我太多的回憶。

  “哇,它飛的真高呀,是不是它要到太陽(yáng)上去了?”這些天真的聲音,又在我耳邊響起而這時(shí)眼前總會(huì)浮現(xiàn)的是一群孩子在土坡上無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏。他們?cè)谀瞧恋厣媳寂,要比下誰(shuí)的風(fēng)箏更高,他們的`笑臉,與這片土地深深的凝在了一起……那時(shí),什么高科技玩具大都沒(méi)有,我們?cè)谝黄鹜娴,是那最?jiǎn)單不過(guò)的游戲,卻總是收獲了超出游戲本身的快樂(lè)。我們喜歡在一起放風(fēng)箏,總會(huì)希望把自己的美好心愿?jìng)鹘o藍(lán)藍(lán)的天與白白的云。“是不是風(fēng)箏飛得越高,我們的愿望就越快實(shí)現(xiàn)呀?”“好像是吧,我們一起把它放高吧!”說(shuō)完我們便一起將風(fēng)箏送入藍(lán)天的懷抱,為的是實(shí)現(xiàn)留在自己心底最美好的愿望。

  可是風(fēng)箏線卻斷了,那風(fēng)箏便像是被風(fēng)吹落的花瓣,晃晃悠悠的飄向了天邊最后消失在我們的眼前。頓時(shí),本來(lái)載有滿滿希望的風(fēng)箏卻悄無(wú)聲息的飛走了,一種悲傷感油然而生!皼](méi)關(guān)系的,別難過(guò)啦,風(fēng)箏斷了那是因?yàn)樗グ盐覀兊脑竿麄鹘o天上的神仙啊,所以說(shuō)別難過(guò)了!被丶液髬寢屵@樣對(duì)我說(shuō),我也就沒(méi)把這件事放在心上了,這件事便隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘就像是童年的回憶漸漸淡忘……

  幾年后,我望向家前的大馬路,偶然又想到了這一幕,時(shí)移世異,即使人事早已不同于往日,但那里卻永遠(yuǎn)封著我童年陳舊的回憶。即使斷線的那個(gè)風(fēng)箏不會(huì)再回來(lái),我又可以放飛更多充滿希望的風(fēng)箏。就算是再回不去童年,卻總有那一段段美好的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。

風(fēng)箏與線作文5

  一只風(fēng)箏在天空中飛翔,云兒與它為友,小鳥與它為伴。但唯一讓風(fēng)箏感到失望的是:有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽著它。

  風(fēng)箏覺(jué)得線在牽制著它,因?yàn)橛羞@條可惡的線,風(fēng)箏才不能想飛到哪里去,就飛到那里去,去見(jiàn)識(shí)一下這大千世界。風(fēng)箏覺(jué)得線一點(diǎn)用也沒(méi)有,是一塊甩不掉的牛皮糖。于是風(fēng)箏開始厭煩線,開始想千方百計(jì)的掙脫這條可惡的線。而線呢只是默默地指引著風(fēng)箏,承受著風(fēng)箏亂飛。這樣,風(fēng)箏才不會(huì)被大風(fēng)吹走,迷失方向。才不會(huì)……總之,線無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為風(fēng)箏著想。

  終于有一天,刮起了大風(fēng)。風(fēng)箏心想:我等的這一天終于來(lái)了,我一定要好好把握這次機(jī)會(huì)。風(fēng)箏順著風(fēng),拼命的掙脫線。線牽制不了風(fēng)箏“崩”的一聲,斷了。風(fēng)箏掙脫了線,心中感到無(wú)比的開心?刹坏揭粫(huì)兒,風(fēng)箏就高興不起來(lái)了。風(fēng)實(shí)在是太大了,輕而易舉的就把風(fēng)箏拋來(lái)拋去玩弄在鼓掌之間。風(fēng)箏感到頭脹脹的。風(fēng)漸漸小了,風(fēng)箏落到了一片草地上。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),停頓了一會(huì),便飛走了。仿佛在譏笑風(fēng)箏。風(fēng)箏這時(shí),才想起線的好來(lái),想起線總是默默地包容它。想到這兒,風(fēng)箏開始怨恨自己,恨自己?jiǎn)柺裁匆@么魯莽行事?墒沁@又有什么用呢?風(fēng)箏都不知道自己身在何處,更別說(shuō)要去找線了。

  斷了線的.風(fēng)箏,就像是鳥兒沒(méi)有了翅膀。船兒沒(méi)有了船槳,銀河沒(méi)有了星星?v使以前飛的再高,再遠(yuǎn)也不過(guò)只是以前。

  風(fēng)箏這時(shí)才深深的意識(shí)到:有時(shí)候牽制也并不是什么壞事,反倒還有可能成就你。有的同學(xué)又何嘗不是那斷了線的風(fēng)箏?不聽(tīng)老師的教導(dǎo),父母的勸導(dǎo)。等到后來(lái)才明白,可是已經(jīng)晚了。

  愿我們不要做那斷了線的風(fēng)箏。

風(fēng)箏與線作文6

  陽(yáng)春三月,爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。望著那些各式各樣乘風(fēng)而起的風(fēng)箏,我腦中忽然思緒萬(wàn)千。

  想起以前,在父母老師眼中,我都是一個(gè)乖孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,老師常那我做榜樣,父母也以我為榮。可是后來(lái),我和同齡孩子一樣迷上了電腦,我那時(shí)對(duì)這個(gè)神奇的小卻功能強(qiáng)大的方盒子產(chǎn)生了極大的興趣。一回家,就趴在那上面,作業(yè)也不做,一直玩到半夜才睡覺(jué)。爸爸見(jiàn)我變化這麼大,找我談話。可是我與他話不投機(jī)半句多,一會(huì)就翻臉了。我氣沖沖的把門一摔,跑了出去。我沒(méi)敢回頭,但我仍能想象出身后爸爸氣的發(fā)綠的臉。我在外面從傍晚一直待到晚上才回家。因?yàn)椴幌氡凰麄冋业,我一直在離家很遠(yuǎn)的一個(gè)角落蹲著。直到晚上天冷了我才極不情愿的向家走。

  一回到家,我就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽帶有哭腔的抱怨聲:“你不會(huì)好好和她說(shuō)啊,F(xiàn)在不回家,你好受了吧。”爸爸沒(méi)有說(shuō)話,我只聞到了濃濃的煙味從屋里彌漫出來(lái)。我在門口猶豫著不敢進(jìn)去。媽媽先看到了我,她驚喜的喊出了我的`名字。爸爸卻是第一個(gè)沖出來(lái)的,他一巴掌打在我的臉上,手因?yàn)樯鷼獍l(fā)抖著,力氣也變?nèi)趿恕5业谋亲舆是不爭(zhēng)氣的沽沽向外冒血。媽媽可嚇壞了,跑出來(lái)?yè)踔职郑贿吚胰ハ茨,一邊埋怨爸爸下手太重。鼻子傷的不重,血很快止住了,但心底地懊悔卻不能抑制的蔓延開來(lái)。我低著頭,囁嚅地對(duì)他們說(shuō)了聲:“對(duì)不起,知道錯(cuò)了!北M管聲音很小,但媽媽依然聽(tīng)的清楚,她反問(wèn)我下次還敢嗎,我用力搖了搖頭,接著眼淚像斷了線的珠子一樣毫無(wú)預(yù)兆的從臉上滑落。爸爸氣已消了大半,放緩了語(yǔ)氣:“去吃飯!”我始終沒(méi)敢抬頭看爸爸一眼。當(dāng)我走進(jìn)屋時(shí),看到桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的飯菜,我又哭了。

  此時(shí)此刻我覺(jué)得那個(gè)風(fēng)箏就像自己,而線的另一頭就是爸爸媽媽。他們把手中的線收收放放,讓我自在的在天空翱翔。我執(zhí)意逆風(fēng)而行,掙斷了那根線。當(dāng)我被枝椏劃破,被大雨沖刷,才明白爸爸媽媽的呵護(hù)是多麼溫暖。我多想回到從前,可斷了線的風(fēng)箏還能找到回家的路嗎?

風(fēng)箏與線作文7

  我是個(gè)熱愛(ài)自由的人,我向往渴求著能在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔,能夠從一種居高臨下的方式看著這個(gè)我熱愛(ài)的故土。如果能夠?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想尋一個(gè)載體,我希望是一個(gè)風(fēng)箏。小時(shí)候,躺在草海中,望著天空。一片片潔白的云彩在我年幼無(wú)知的眼神中是無(wú)比的奇特美麗,我想與它們一并在空中嬉戲,玩耍。心想什么能在天空中與云朵一般呢?媽媽說(shuō):“是翱翔的雄鷹,敏捷的雨燕。”“不行,這些都是飛的,不是與云一般飄的!”我立即反駁道,眼神中若隱若現(xiàn)一些迷茫之色。突然遠(yuǎn)方飄來(lái)的風(fēng),帶來(lái)兒童的嬉戲的聲音,我的眼神下意識(shí)地瞟了一眼過(guò)去,見(jiàn)一只只可愛(ài)、精巧的風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動(dòng)下,與云一起前進(jìn)、后退,如魚得水般的喜悅的心情帶來(lái)呼喊:“我知道了,我要成為一只風(fēng)箏!眿寢屄(tīng)了,笑起回應(yīng):“那我做你的線好不好?”我爽快地答應(yīng)了。所以小時(shí)候,我是風(fēng)箏,母親是線。時(shí)間漸漸淹沒(méi)了我的笑聲,我已邁入小學(xué)的殿堂,我的淘氣好像使我成了一匹脫韁的野馬,次次闖禍的我失去了寵愛(ài),朋友漸疏漸遠(yuǎn)使我頭疼不已,我開始向差生、壞生邁步,就像是斷了線的風(fēng)箏一步步地飄至天邊的深淵,然而母親又用慈愛(ài)的雙手把我拉了回來(lái),用她慈愛(ài)的線與我殘破的風(fēng)箏連接,使風(fēng)箏又緩緩地飄起來(lái),太陽(yáng)的'光華鋪在它的身上,使它感到溫暖安然。因?yàn)橛心赣H線的牽引,我始終能化險(xiǎn)為夷,F(xiàn)在,升入初中的我,漸漸思想叛逆,使母親跟不上我的腳步,如風(fēng)箏越飛越高,線越來(lái)越短,漸漸地,我掙脫了這條線,換上了自己的線。盡管我的人生不是一帆風(fēng)順的,就像風(fēng)箏飄向天空的路不是平坦的,它總會(huì)遇到風(fēng)雨,不知什么時(shí)間會(huì)遇見(jiàn)霹靂,而霹靂總會(huì)來(lái)臨。

  但只要想起自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我就如一只翱翔藍(lán)天的的風(fēng)箏,仿佛突迎巨風(fēng),突出沼澤,向著路的盡頭,勇敢飛翔。

風(fēng)箏與線作文8

  斷了線的風(fēng)箏,就像沒(méi)有路標(biāo)指引的你,獨(dú)自在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。

  ——題記

  “飛呀!飛呀!哦呼!哈哈哈……”小時(shí)候放風(fēng)箏的畫面一直讓我無(wú)法忘記,當(dāng)時(shí)扯著風(fēng)箏線在草地上無(wú)拘無(wú)束的奔跑時(shí)的歡笑,已然成為回憶。

  突然,風(fēng)箏線斷了,原本“聽(tīng)話”的風(fēng)箏,一下子就像脫韁的駿馬,在空中肆意飄蕩,任意東西。

  最終,高高的大樹伸展出那一只寬厚的“巨掌”,風(fēng)箏一下子就卡在了樹上,動(dòng)彈不得。

  是啊,斷了線的風(fēng)箏看似十分自由不已。

  但最終那自由還是輸給了坎坷。

  正是因?yàn)闆](méi)有線的約束,使得風(fēng)箏肆意飄蕩;正是因?yàn)闆](méi)有線的.指引,使得風(fēng)箏沒(méi)有了前進(jìn)的方向;正是因?yàn)闆](méi)有線的束縛,使得風(fēng)箏最終卡在了雜亂的樹枝上。

  人的成長(zhǎng),便像這風(fēng)箏,如果沒(méi)有了“路標(biāo)”的指引,那必將會(huì)在成長(zhǎng)的道路上迷茫。獨(dú)自徘徊在成長(zhǎng)的十字路口上。

  在這個(gè)十字路口中,有一條,是通往自己夢(mèng)想的路。另一條,那便是你跪著也要走完的路。

  因?yàn)槁肥亲约哼x,所以我們沒(méi)有后退的機(jī)會(huì)。

  倘若把青春折疊,把歲月揉捏,把時(shí)間對(duì)稱,那些留下的印記,便是我們成長(zhǎng)的痕跡。

  誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)坎坷?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)困難?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)磨練?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)傷痕?

  既然選擇了,就不要后悔,因?yàn)榧词贡滑F(xiàn)實(shí)折磨的遍體鱗傷,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),也許你會(huì)一無(wú)所有。

  但至少,青春還在。

  大膽的前行吧!不要因?yàn)闀?huì)失敗而畏懼成長(zhǎng),不要因?yàn)槔щy而放棄前進(jìn),不要因?yàn)槭軅蠡谀闱斑M(jìn)的方向。

  失敗了?別灰心!永遠(yuǎn)記住“失敗乃成功之母!

  受傷了?別畏懼!永遠(yuǎn)記住“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!

  迷茫了?別猶豫!永遠(yuǎn)記住“當(dāng)自己感覺(jué)腳下的路陌生時(shí),就閉上眼睛,跟著感覺(jué)走!

  疲倦了?沒(méi)關(guān)系!肆意的去睡一覺(jué),因?yàn)橹辽僖挥X(jué)醒來(lái),還有青春。

  未來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的你。

  因?yàn)槟贻p,所以我們輸?shù)闷稹?/p>

風(fēng)箏與線作文9

  在生活中,很多事情想要干好都是要相輔相成的,就像風(fēng)箏與線,缺了哪一個(gè)都不行。

  春風(fēng)拂過(guò),輕輕的喚醒了萬(wàn)物復(fù)蘇,田野里的花朵,剛剛?cè)诨某靥粒禾斓牡絹?lái)都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風(fēng)箏,給原本空曠的藍(lán)天增光添彩。在這個(gè)處處都充滿生機(jī)的春天。就是這只風(fēng)箏,給予了我不可多得的財(cái)富。

  今天天氣陽(yáng)光明媚,我約著小伙伴一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,在春風(fēng)的輔佐下,風(fēng)箏很快就飛上了天空,看看這自由翱翔的風(fēng)箏,我想起了幼時(shí)爸爸媽媽在我身邊,教我說(shuō)話,教我走路,教我做人,我就像這風(fēng)箏一樣,無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里,茁壯成長(zhǎng)。就在飛的一切都順利時(shí),一陣大風(fēng)刮來(lái),風(fēng)箏的線被樹枝給劃斷了,你要是知道,沒(méi)有了線的支撐,風(fēng)箏就算飛上天也會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅,不知要飛到哪里去。就像過(guò)去的我,沒(méi)有夢(mèng)想,更不說(shuō)為了夢(mèng)想作出行動(dòng),付出努力,再別人眼里就是一個(gè)小傻子,什么都不懂,什么都不會(huì)。所以,就需要一根牽引自己走下去的線——夢(mèng)想。在我得到人生中的第一把吉他后,琴弦撥開了云霧,我似乎看到了我的未來(lái),看清了自己的路。從那時(shí)起,我開始漸漸放開父親寬大厚實(shí)的.手,離開母親溫暖安全的擁抱,開始自己飛翔。雖然有時(shí)會(huì)落入低谷,有時(shí)會(huì)沖破云霄,但是不嘗試、不失敗,永遠(yuǎn)都不會(huì)迎接新的黎明曙光。

  我感覺(jué)風(fēng)箏就是我,它所擁有的,不是那看似華麗的外表,也不是先天材料的剛強(qiáng),它通過(guò)自己的努力,找到人生新的方向。它的未來(lái),不是清晰可見(jiàn)的,會(huì)有大霧和云朵遮擋,它的路,不是平坦寬闊的,會(huì)有鳥兒和暴風(fēng)的阻礙。所以,它更要努力飛翔,在線的指引下能飛的更高!我的未來(lái),會(huì)在陽(yáng)光下更加清晰;我的路,會(huì)在努力和奮斗里更加平坦。

  這就是風(fēng)箏與線,這就是未來(lái)與路,這就是我與夢(mèng)想!

風(fēng)箏與線作文10

  在現(xiàn)實(shí)生活中,風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏雖想離開束縛他的線,可是它卻離不開線,風(fēng)箏離開了線,便什么都不是了。這不正像我跟母親嗎?

  母親為了我,拼命地工作,雖然才40多歲,可頭上卻有許多白發(fā),額頭上還多了幾條皺紋。盡管頭上的白發(fā)染了又染,但還是又慢慢的變白了,母親便不再理會(huì)他們,任其它們自己長(zhǎng)。即使媽媽感冒了,也沒(méi)有時(shí)間去看病輸液,只是隨便上醫(yī)院買個(gè)感冒藥吃。吃飯時(shí),母親舍不得吃,只是將就的吃一口飯,然后喝點(diǎn)水,也沒(méi)有時(shí)間休息,又拼命的起來(lái)工作。

  有一次,我感冒了,吃藥吃不進(jìn)去,媽媽看在眼里,疼在心里。便拉著我到超市買了點(diǎn)零食,然后連哄帶騙的抱著我來(lái)到了診所。到了診所,我又哭又鬧,死活都不愿意輸液,因?yàn)槲遗绿。媽媽雖然心痛,但硬拉著我的手,讓醫(yī)生給我輸上了液。

  我鬧了一會(huì),媽媽給我削了一個(gè)大蘋果,喂給我吃,又給別人借來(lái)了一張報(bào)紙,給我扇風(fēng),自己卻熱得滿頭大汗,媽媽看著我睡著了,又怕我著涼,趕緊給我蓋上了被子,那一夜我睡得格外香。醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽在我的床邊睡著了,媽媽應(yīng)該累壞了吧!我應(yīng)該讓媽媽好好睡一覺(jué),又怕動(dòng)一下,就會(huì)把媽媽吵醒,所以一直都不敢動(dòng)。

  媽媽不知什么時(shí)候醒了,便問(wèn)我︰“要不要上廁所,還是餓了,還難不難受?”我搖了搖頭,媽媽又忙著給我做早餐了。我心里想對(duì)媽媽說(shuō)一句:媽媽,我愛(ài)您,您辛苦了!媽媽愛(ài)我比愛(ài)自己多得多,媽媽為了我把全部的精力都花在了我的身上,都沒(méi)有時(shí)間去做自己喜歡做的事。

  母愛(ài)像干渴中的一汪清泉,像冬日里的`一輪暖陽(yáng),滋潤(rùn)、溫暖著我們的心靈。母親愛(ài)我,我也愛(ài)她,更離不開她,就像風(fēng)箏離不開線一樣,天底下的母親對(duì)自己的兒女,都是偉大的,無(wú)私的。她們不求回報(bào),可天底下的兒女,卻有人辜負(fù)了母親的一片苦心。但我希望長(zhǎng)大后一定孝敬母親,那么現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對(duì)我寄予的期望。

風(fēng)箏與線作文11

  走在田野里,和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上。我漫無(wú)目的的走著,走著。突然銀鈴般的笑聲飄進(jìn)我的耳朵,把握飄蕩在遠(yuǎn)方的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭仰望,原來(lái)是一群天真無(wú)邪的孩子在放風(fēng)箏。天是那樣的湛藍(lán),白云悠閑的飄蕩著。鮮艷的風(fēng)箏在天空中越飛越高,俯視著一切,也為天空增添了一道亮麗的色彩。

  看著看著不禁入了神,讓我不由的.想起多年前看過(guò)的一則故事:一只美麗的風(fēng)箏高高的飛翔在天空,孩子們看著風(fēng)箏越飛越高都高興的歡呼著。風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了,不禁得意起來(lái)。它洋洋得意的對(duì)束縛著它的線說(shuō):“你看,我飛的多高!看,人們都在為我歡呼!要不是你束縛著我,我還能飛到太陽(yáng)上去呢!”線聽(tīng)了,只是笑著說(shuō):“朋友,我們本來(lái)就是一體的,怎么能分開呢?”風(fēng)箏聽(tīng)了認(rèn)為線是在嫉妒自己,便不聽(tīng)線的勸說(shuō),掙開了線的束縛。但它沒(méi)有達(dá)到期望的高度,沒(méi)有了線的牽引,風(fēng)箏無(wú)力的落了下來(lái),靜靜的躺在地上,孩子們看到落下來(lái)的風(fēng)箏,都認(rèn)為它壞了,便不再理會(huì)它了。

  人有時(shí)候何嘗不是這樣呢?一點(diǎn)成功就會(huì)讓自己迷失了自我。身邊的良師益友無(wú)處不在,可他們的諄諄教誨我們又能聽(tīng)進(jìn)多少呢?風(fēng)箏與線的故事給了我無(wú)限的遐想。我的人生又是否找準(zhǔn)了方向呢?亦是否也在迷茫著?我是應(yīng)該像風(fēng)箏一樣,在虛榮中迷失自我,還是應(yīng)該聽(tīng)取像線一樣的人給我的勸言。未來(lái)無(wú)限變數(shù),我該如何抉擇?

  我在思考,我在迷茫。幸運(yùn)的是我在迷茫中我看到了光芒,著光芒將指引我向著光明餓未來(lái)飛翔。雖然路程坎坷,雖然時(shí)常遇到狂風(fēng)驟雨,但風(fēng)箏依舊會(huì)在線的牽引下找準(zhǔn)方向。

  風(fēng)箏和線的故事我謹(jǐn)記在心,它將成為我人生的橋梁。我找到了自我,我不再迷茫,我找到了我該走的那條正確的道路……

風(fēng)箏與線作文12

  國(guó)慶放假七天,我回到家,坐在窗前,呼吸著這難得的清爽空氣,秋天,最讓我喜愛(ài)的便是那涼爽清新的秋風(fēng),夾雜著果香、麥田的清香,這時(shí)的風(fēng),使我清爽了許多。

  只見(jiàn),窗外又幾只風(fēng)箏在與鳥兒一起飛翔,它們暢游天空,美中不足的是,它們被一根根無(wú)情的線牽引著,失去了自由,那一只只風(fēng)箏好像在用力地掙脫線的控制,向藍(lán)天飛去。

  看到這兒,我想起了自己,現(xiàn)在的我就好像天上的風(fēng)箏,被爸媽的線牽引著,不能去自己想去的地方。我多想把線擺脫掉,在廣闊的天空中無(wú)拘無(wú)束的飛舞,遨游天空,飛往自己理想的地方去做自己想做的事,那該有多好啊!

  終于,一只風(fēng)箏擺脫了牽引著它自由的線,成功的飛翔。我歡呼雀躍。噢!我終于自由了!“風(fēng)箏,飛吧,去飛往夢(mèng)想的地方吧!”我在心中吶喊著,可是,我想錯(cuò)了,風(fēng)箏在空中翻滾了幾下,在風(fēng)的'作用下漫無(wú)目的的亂撞,因?yàn)槭チ司的牽引,它失去了方向,失去了自己曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的地方。最終,它落回了地面,回到了自己那曾經(jīng)的地方。我呆住了,剎那間,我好像明白了許多……

  曾經(jīng)以為風(fēng)箏應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束的,現(xiàn)在才知道,風(fēng)箏,它也許很茫然,就像是我,它可能不知道線對(duì)它的控制是善意還是惡意,F(xiàn)在,我終于知道了答案―線,對(duì)它的控制,不是去剝奪它的自由,而是想讓它飛得更久,飛得更長(zhǎng)遠(yuǎn),引領(lǐng)我們走正確的人生路線。父母也一樣,他們愛(ài)著我,所以才會(huì)牽引著我,不至于讓我迷失方向,誤入歧途,引領(lǐng)我走向更正確,更加輝煌的道路。

  感謝那根線,那根因愛(ài)而產(chǎn)生的線,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,保護(hù)它,讓它伴隨我一生!

風(fēng)箏與線作文13

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)我讀起這首詩(shī),都會(huì)想起春天的風(fēng)箏。那美麗而自由的風(fēng)箏,承載著一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想,飛向蔚藍(lán)的天空。而那根細(xì)細(xì)的線,永遠(yuǎn)牽著風(fēng)箏在幾十米的高空中飛來(lái)去。

  而生活中的我們,總像那風(fēng)箏一樣渴望自由。當(dāng)我們和父母一起享受幸福生活時(shí),卻總不滿足,想飛向更高的天空。于是,我們離開了家,去外面辛苦打拼,卻傷痕累累,疲憊不堪。但是,無(wú)論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算天涯海角,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,那根線便是家庭。

  當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的少年時(shí),我們離開了母校,像一只風(fēng)箏飛向初中、高中和大學(xué)。在收獲知識(shí)碩果的同時(shí),也飽嘗了艱辛。學(xué)習(xí)中的種種困難,層層阻礙,讓我們夜以繼日,更加努力刻苦地學(xué)習(xí),辛苦成了唯一語(yǔ)言。但是,無(wú)論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算離開以前的`老師再久,母校在我們心中的份量也沒(méi)有絲毫的減輕。

  當(dāng)游子們懷揣著出國(guó)的夢(mèng)想,坐上飛機(jī)飛向異國(guó)他鄉(xiāng)后,他們無(wú)疑就是那只高飛的風(fēng)箏。在一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)自己的地方,游子們遇到過(guò)重重困難,無(wú)論是語(yǔ)言上的不通,還是異國(guó)風(fēng)俗的不適應(yīng),都是成功道路上的一根根荊棘。即使在外闖出了一番天地,每逢佳節(jié)也免不了思鄉(xiāng)。但是,無(wú)論游子們走到哪里,總有一根線拴著他們的心,就算離國(guó)再遠(yuǎn),時(shí)間再久,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著他們,那根線便是祖國(guó)。

  風(fēng)箏飛得再高,也飛不出天空,只要是有風(fēng)箏的地方,就有那根細(xì)而長(zhǎng)的線;

  兒女走得再遠(yuǎn),也走不出父母的牽掛,只要是有游子的地方,就有一個(gè)個(gè)溫馨的家庭在守望;

  學(xué)生學(xué)歷再高,也與母校老師的諄諄教誨息息相關(guān),只要是有學(xué)子的地方就有一所母校在深情地凝望;

  僑胞們出國(guó)再遠(yuǎn),也走不出祖國(guó)溫暖的懷抱,只要是有華僑的地方,就有他的祖國(guó)熱切的關(guān)注。

  風(fēng)箏與線,永不分離。瞧,頭頂?shù)哪瞧炜,風(fēng)箏在遠(yuǎn)航……

風(fēng)箏與線作文14

  風(fēng)箏與線是一對(duì)形影不離的好朋友,就像魚離不開水一樣。如果魚離開水,它的生命就會(huì)受到威脅。風(fēng)箏與線也一樣。

  有一天,風(fēng)箏與線靜靜的`躺在桌子上,等待小主人明天的風(fēng)箏比賽。突然桌子發(fā)話了:“風(fēng)箏、線你們倆誰(shuí)厲害?每次小主人帶著你們倆出去玩后都笑呵呵的回來(lái),讓我們羨慕死了,但是,我們一直很想知道你們倆誰(shuí)厲害。俊边@一句話吸引了大家,大家開始議論紛紛。風(fēng)箏先開了口:“當(dāng)然是我厲害了!要不是線這個(gè)自己飛不起來(lái)的累贅,我可能飛得更高更遠(yuǎn)。讓下面的人都能看到我的颯爽英姿,到時(shí)候我就可以為小主人一舉奪得明天風(fēng)箏比賽的冠軍!贝蠹乙宦(tīng):“覺(jué)得風(fēng)箏說(shuō)的有道理,就開始支持起了風(fēng)箏……“這時(shí),線也發(fā)話了:”你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)得有沒(méi)有道理:“是,風(fēng)箏說(shuō)得是,如果沒(méi)有風(fēng)箏,我確實(shí)飛不起來(lái),但是你們想一想,如果風(fēng)箏沒(méi)有了我會(huì)怎么樣,風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái),倘若他真飛起來(lái)了。他也會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,亂飛亂撞,最后跌落到地上,別說(shuō)是No。1了!應(yīng)該是看誰(shuí)飛得低,得No。1吧!不然那就是倒數(shù)的吧!大家說(shuō)對(duì)不對(duì)啊!”大家一聽(tīng),覺(jué)得風(fēng)箏和線說(shuō)得都有道理,怎么辦呢?這時(shí)椅子發(fā)話了,那就去外面試一試啊!

  風(fēng)箏和線沉默了,說(shuō)實(shí)話,風(fēng)箏并不是那么討厭線,線也不是那么討厭風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏從小就和現(xiàn)在一起了,這么多年風(fēng)箏依然不離不棄,每次風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn),總會(huì)有一個(gè)聲音把他喊回來(lái),這就是線,因?yàn)樗ε,他害怕風(fēng)箏找不到家,害怕風(fēng)箏離開自己。而線!每當(dāng)風(fēng)箏把自己帶起來(lái)時(shí),他就會(huì)驕傲地說(shuō):“風(fēng)箏把我?guī)У亩喔甙!”在心里,風(fēng)箏很感謝線,線也很感謝風(fēng)箏。

  大家見(jiàn)風(fēng)箏和線不說(shuō)話,就喊了一聲。風(fēng)箏和線這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。異口同聲地說(shuō):不比了,風(fēng)箏、(線)厲害。大家聽(tīng)了,都笑了也回了一句:“”你們配合起來(lái)才最厲害。

  到了第二天,風(fēng)箏和線團(tuán)結(jié)起來(lái)。越戰(zhàn)越勇,飛到了所有風(fēng)箏都遙不可及的高度,一舉奪得了第一。風(fēng)箏笑了,線也笑了。

風(fēng)箏與線作文15

  回家路過(guò)新世紀(jì)廣場(chǎng),漸漸回想起了那件事……

  那天我與爸爸去放風(fēng)箏,看到天上有許多各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,場(chǎng)面甚是壯觀。

  我們也迫不及待的想把風(fēng)箏飛上天,我們怕風(fēng)箏線不夠,又去買了一個(gè)。買回來(lái),需要把線纏在一起,爸爸先把它倆的線頭接在一起,他們就像一對(duì)雙胞胎一樣,相親相愛(ài)。再就是把風(fēng)箏線纏在線拽上了,我自告奮勇來(lái)纏。一開始,我纏著挺有意思,一圈圈安分的在線拽上,后來(lái)我加快了速度,可弄得我眼花繚亂,線就像一個(gè)淘氣的小娃娃,一蹦一跳的蹦出了線拽,我好不容易才把線纏好,然后系在風(fēng)箏上。

  我們就要放風(fēng)箏了,我拿風(fēng)箏,爸爸拿線拽,我們前后配合起來(lái),我在前面跑,,爸爸在后面追,我用勁一放風(fēng)箏,爸爸趕忙把線放長(zhǎng),風(fēng)箏慢慢悠悠的放上天空,漸漸飛高,好像在說(shuō):“不著急,不著急,慢慢來(lái)。”爸爸一收一放,來(lái)回反復(fù)。我手癢癢,也想試試,爸爸允許了。我一手接過(guò)線拽,滿懷欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但風(fēng)箏好像無(wú)動(dòng)于衷,而且風(fēng)箏因我掌握不住,線一松,風(fēng)箏掉了下來(lái)。我不甘心,再來(lái)一次。我就不信,哼,飛不上天去。爸爸一放風(fēng)箏,我手里拿著線拽接著跑起來(lái),可偏偏風(fēng)箏斜了,像是折了翅一樣,無(wú)力飛翔,再一次落下來(lái)。我灰心喪氣,不想玩了。爸爸過(guò)來(lái),手把手教我,“要注意節(jié)奏,一放一收,適當(dāng)跑一下……”我又鼓起勇氣,風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),又左斜了,我便用手握住線往右放,慢慢地,風(fēng)箏飛上天空了,終于能展翅高飛。

  看著這風(fēng)箏,霎時(shí),我似乎明白了什么:

  我就如這風(fēng)箏似的,線如父母一般,從小牽著我,小時(shí)候的`我享受這時(shí)光。而現(xiàn)在,風(fēng)箏似我,想飛向湛藍(lán)的天空,自由的飛翔。我手不由得顫抖了一下,眼中映出風(fēng)箏的影子。風(fēng)箏似乎掙脫著,要擺脫線的束縛,在天上搖晃著。我心里似乎有了什么東西,在父母的眼里,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,但我卻向往那遙不可及的天空。

  望著天空――我向往的地方……

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