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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-11-03 15:13:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的小伙伴作文[精品15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文[精品15篇]

我的小伙伴作文1

  我的小伙伴——笨笨

  那是一個(gè)不平凡的春日,那一天,一個(gè)毛絨絨的“小雪球”滾進(jìn)了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細(xì)一看,“小雪球”其實(shí)是一只小公狗。

  它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發(fā)亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時(shí)候,就像一條黑線,而它的嘴張開時(shí),露出兩排白得發(fā)亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個(gè)有趣的名字——笨笨。

  笨笨剛來我們家的`時(shí)候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養(yǎng)狗狗就是為了能有個(gè)好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了?墒,過了大約一個(gè)星期,笨笨的本性就暴露出來了。

  白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時(shí)間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹?傊,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時(shí)候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個(gè)星期不得安寧。

  笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來?墒怯幸惶,發(fā)生了一件事,讓我改變了自己對笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進(jìn)了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”

  奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱!蔽野胄虐胍,但當(dāng)我看到笨笨眼睛里流露出的真誠的目光時(shí),我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對待笨笨。我經(jīng)常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時(shí),我寫完了作業(yè),會和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會做我最好的聽眾,在我高興的時(shí)候會圍著我轉(zhuǎn)圈,在我傷心的時(shí)候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當(dāng)成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當(dāng)成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅(jiān)固的友誼橋。

  現(xiàn)在,笨笨長大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。

我的小伙伴作文2

  我有一個(gè)形影不離的小伙伴,它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時(shí)為我消除煩惱,它在我快樂時(shí)和我一起分享,它和我一起走進(jìn)神奇的動物世界和天下奇觀之中,它在我閑暇時(shí)給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。

  四年級的一次期末考試,數(shù)學(xué)成績揭曉了,!才得了87分,這對平時(shí)成績一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊。回到家后,我悶悶不樂地一屁股坐在床上,心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節(jié)時(shí),內(nèi)心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩,經(jīng)過一次艱苦的夏令營訓(xùn)練,她逐漸變的堅(jiān)強(qiáng),變的自信。小伙伴帶著我走進(jìn)書中,主人公的性格感染了我,趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績雖然很不理想,但我相信通過我的努力,好成績還會再來。

  小伙伴還帶著我暢游世界,我們一起遨游在美麗的太空中,流連在那特色的異國風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,令人嘆為觀止。動物們的世界也無比神奇,會在空中漂浮的鼯鼠,只能有30分鐘生命的蜉蝣,……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的,它帶著我增長知識,走遍天下。

  窗外下著傾盆大雨,街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我?則愜意地坐在溫馨的小家里,捧起《橡樹上的逃亡》,沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書中的主人公托比,正在人們仔細(xì)的搜捕下進(jìn)行一次驚險(xiǎn)的大逃亡。

  每天晚上做完作業(yè)后,我不會忘記我與小伙伴的約會,我會迫不及待的去和它會合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里,去追尋生命中的真、善、美,去感受青銅和葵花的`兄妹情;時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥奴》,去闖入動物世界,去認(rèn)識那兩只忠誠的鷯哥;時(shí)而走進(jìn)那一本本國際大獎(jiǎng)小說,在《五角錢的愿望》里,我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿,一起去分享快樂。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人們最好的精神食糧,書,也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤下,我汲取著營養(yǎng),快樂的成長著。我喜歡我的小伙伴——書。

我的小伙伴作文3

  小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——

  他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。

  他有一副急躁的.脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完,他又繼續(xù)寫?墒菦]過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了!闭f完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩!边@樣你的脾氣還沒改。

  他個(gè)性開朗,愛笑,談笑風(fēng)生。開心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>

  他思想積極,喜歡助人為樂。

  記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過太平橋時(shí),看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥。”他說:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了。”“那你還不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運(yùn)動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個(gè)人。老爺爺問:“你

  叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

  同學(xué)們,你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣?

我的小伙伴作文4

  在我的童年中,有我喜歡的人,有我討厭的人,有我漠視的人……我喜歡我的老師,我喜歡和我一起暢歡的街朋坊友......但我最喜歡的還是我的小伙伴——陳晨樂。

  他,長著矮矮的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著他的心聲;嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹;兩手雖如一對粗制濫造的木板,卻十分靈活;兩腿雖短缺快步如飛;樣子憨厚可愛,做事卻一絲不茍,十分惹人喜愛。

  陳晨樂不但樣子長得可愛,而且常常樂于助人。

  記得有一次。我們倆一起去好萊塢看電影,正當(dāng)我們買好票要進(jìn)去看電影時(shí),一陣哭聲引起了我們的注意,我們帶著疑惑尋找著,噢!原來是我們班的小東呀!我和陳晨樂異口同聲地問:“小東,你為什么哭呀!”小東流著眼淚說:“我今天是來電影城看電影的,但是就在買票的時(shí)候,一摸口袋,買票的'錢掉了,心想:這可如何是好呀!這買票的錢可是我省吃儉用攢下來的。我和陳晨樂十分同情他。陳晨樂把手伸進(jìn)口袋里,掏出30元錢對小東說:“小東,我剛才上樓時(shí)撿到30元錢,說不定是你的,給你!标惓繕钒彦X遞到小東手里,小東頓時(shí)轉(zhuǎn)忙為喜。我頓時(shí)產(chǎn)生疑惑,陳晨樂一直都和我在一起,他哪時(shí)撿到過錢呢?小東擦干了眼淚,向陳晨樂道聲謝后趕緊跑到售票處去買票了。我就問陳晨樂:“陳晨樂,你哪時(shí)撿到過錢呢?”只見陳晨樂用手指頭,指了指我的腦瓜,我頓時(shí)茅塞頓開。噢!原來是這樣呀!這也是我喜歡他的原因之一。

  陳晨樂不僅樂于助人,還是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  記得三年級的一個(gè)星期三,“叮零零”下課鈴響了,放學(xué)了,同學(xué)們紛紛回家。我和陳晨樂在回家的一路上又跳又唱,還到小店里買了兩根棒棒糖。走了大半路程,快到家了,這時(shí)候,陳晨樂一聲不吭,不知在想著什么。忽然,他驚叫起來:“文卓,小店老板多找了我們1.5元!”我聽了,高興地跳起來:“真的?那太好了,我們再去買別的!薄安恍!”陳晨樂沖我耳邊大喊,“我們要誠實(shí)!要把錢還給小店老板!”“可都快到家了,太陽下了山,天就黑了,你現(xiàn)在還回去?”我低下頭,慚愧地說!昂!”他昂首挺胸,“頂多我來回跑兩趟,在太陽下山前趕回!”說罷,他連忙把書包丟給了我,在金黃色的余暉下,風(fēng)馳電掣地跑回去……

  瞧!陳晨樂就是這樣的一個(gè)小伙伴,他熱愛“樂于助人”,他擁有“誠實(shí)”美德,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我最喜歡他,你們也喜歡他嗎?

我的小伙伴作文5

  金秋九月是我從小學(xué)生到中學(xué)生的好月份?晌乙稽c(diǎn)也不開心,因?yàn)樾W(xué)時(shí)主課只有三門,如今……唉!不談也罷。

  進(jìn)入初中,我每天都十分緊張,因?yàn)樾W(xué)老師講課速度十分慢,而中學(xué)老師的講課速度十分快,我生怕一放松就漏了一個(gè)重要的知識點(diǎn)。

  就這樣我天天都十分緊張,而這時(shí)我的小伙伴來了。我和他相處了幾個(gè)星期,覺得他十分幽默,為什么這么說呢?聽我細(xì)細(xì)道來。

  那天,數(shù)學(xué)課下課,我在研究一道題,他來了一句:“喲!怎么下課不去玩?而是在座位上啃數(shù)學(xué)題呢?大好時(shí)光有一大半是用來學(xué)習(xí)的,但也有一小半是用來玩的`。要學(xué)會勞逸結(jié)合!

  我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,是!下課了就應(yīng)該放松放松,大腦休息休息,讓眼睛看看綠色的樹葉……可老天爺不給我放松了機(jī)會:我剛起身,跨出教室的門,只聽“叮叮叮叮……叮!叮!”好吧,不得不承認(rèn)這是上課的鈴聲。我只能帶著哭笑不得的表情回到了座位上去。

  “別帶著這種表情,女人不會笑會變老的,我可不想哪一天在學(xué)校見到你那滿臉的皺紋!呀!想想就覺得可怕,記住要有那樂觀向上的態(tài)度!边@時(shí)我的小伙伴從我身邊走過對我說道。

  這不,這節(jié)地理課一下課,他就向我沖過來,說道:“今天下午早點(diǎn)到校,我教你如何樂觀向上。”我瞪了他一眼,罵道:“讓開,我可沒有這些功夫!我要回家寫作業(yè),這點(diǎn)小事我不用你教。你給我讓開!都放學(xué)了二十多分鐘,你無不無聊。俊

  “你出來一下。”還沒等他回答我,英語老師就把我叫了出去。“等一下你給那些聽寫不及格的人去報(bào)聽寫,你離學(xué)校最近了,所以你幫助他們報(bào)聽寫吧!”老師講道。“哦,我知道了。”我回答道。

  這下可慘了,我的小伙伴也不及格,我在那兒看書,別人都在那里訂正或者背書,他們都希望早點(diǎn)兒回家。而我的小伙伴呢?他一直在我耳邊說:“下午一定要早來!”我都快被他搞得煩死了。

  報(bào)完聽寫,我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒有早點(diǎn)去學(xué)校吧?告訴你們吧,我最終還是選擇了早去,可他卻遲到了!打了上課鈴,他才匆匆忙忙的趕來,我?guī)е苫蟮难凵裢,直到老師說上課為止。下課了他不給我道歉和解釋,反而還說我不講信用!你們說我可氣?

  這就是我的小伙伴,一個(gè)幽默、樂觀和令人討厭的家伙。他是誰?讓我告訴你們吧!他叫……哎呀!不能說了,因?yàn)樗诨⒁曧耥竦氐芍业淖魑哪!等有機(jī)會我再告訴你們吧!不然他就要搖身大變成唐僧了,我可惹不起!

我的小伙伴作文6

  我的同桌,也是我的好伙伴,提起她的大名無人不知,無人不曉,她就是----程心月。班里的同學(xué)都夸她是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  她個(gè)頭兒不是很高,一張俊俏的臉上,長著一雙不大的眼睛卻透著靈氣。她在班里的學(xué)習(xí)名列前茅,寫得一手漂亮的鋼筆字,她性格活潑,民族舞跳得一絕,被譽(yù)為我們班的“才女”。特別她樂意幫助別人,有一副熱心腸。班里人人都喜歡她。由于我倆是同桌,自然交往的較多,相處的也很好,一來二去她就成了我的好伙伴

  記得,那天上的體育課!扳彙彙闭缴险n的鈴聲響過后,體育張老師走到隊(duì)前,他先講了幾點(diǎn)體育課的注意事項(xiàng),然后宣布自由組合,開始做游戲。同學(xué)們興奮極了,不一會兒就三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,開始了有趣的分組游戲。我和幾個(gè)同學(xué)玩丟沙包,正趕上我做莊,張華手持沙包奮力向我扔來,我急忙躲閃,突然腳底一滑,“哎呦”一聲驚叫,左臂著地,重重的摔倒在地,我感到不妙,搓地左臂已經(jīng)麻木,同學(xué)們都嚇了一跳,不由自主的都停下了活動,紛紛向我這邊跑來,這下可摔得不輕,我看到自己的手摔出了血,嚇得“哇”的一聲就哭了起來。我們幾個(gè)男生看到這種情況,一時(shí)手足無措的呆在原地。就在這時(shí),程心月和張老師卻同時(shí)向我跑來,她邊跑還邊喊:“別動,躺著別動”。張老師分開圍觀的同學(xué),也示意她原地躺著別動。程心月一邊掏出自己的紙巾,一邊小心翼翼的幫助我擦去傷口上的泥土,一邊告訴我先別動,等過一會兒再活動。如果一會兒沒事,就說明骨頭沒事。她還不停的勸我說:“沒事,只是擦破了一點(diǎn)皮,明天就會好的!睆埨蠋熞姞罴{悶的問:“你怎么懂這么多?這么肯定說沒事!背绦脑滦赜谐芍竦卣f:“當(dāng)然了,我家世代是骨科醫(yī)生,這方面的`常識我還懂一點(diǎn)兒,我告訴他別動,他還是動了,你看他的左臂自己還能動,說明沒事”張老師望著程心月,露出了贊賞的目光。拍拍他的肩膀,笑著說:“那好,以后我們體育課,就聘請你當(dāng)‘健康顧問了’”聽完老師的這番話,程心月倒有些不好意思了。臉一下子紅得像個(gè)蘋果,在同學(xué)們的掌聲中:她只輕聲說了句:“幫助同學(xué),這是我應(yīng)該做的”。然后就悄無聲息走開了。我望著她的背影,我的心里充滿感激。

  瞧!這就是我的好伙伴程心月——一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

我的小伙伴作文7

  大家都有自己的小伙伴,我也不例外,今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。

  “肖慢慢”,顧名思義,可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的,但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。

  第一個(gè)“慢”,是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天,老師發(fā)現(xiàn)我們在計(jì)算方面有很大的缺陷,做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎,正確率不高,決定給我們出十道題,訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴,他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的,更別提還要全對了,再加上了老師還拿出只要做全對的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑,這就等于要了他的命啊。

  在抄完題目后,他便開始奮筆疾書,不過,他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧,他眉頭緊皺,手中的筆被三個(gè)指頭捏著,一會往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字,3.14×8=?這道題大家都背過,直接就將得數(shù)25.12寫下來了,可他腦海中一急就沒印象了,只得一手撐著腦門,一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本,3.14×?,他又看一眼,才在紙上寫下豎式,一個(gè)一個(gè)地算,是25.12還是24.12?他又檢查了一遍才敢寫上25.12,而他的同桌早已寫好5道題了。于是,一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了,到后來成群的人都寫完了,但他仍還在努力奮戰(zhàn)著,時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。

  終于他寫完了,可剛一出去,“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了,于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……

  第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了,他的'這個(gè)表現(xiàn)大家都知道,但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。

  那天正在測五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí),老師喊了一聲:“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn),風(fēng)牽動他的衣角,他奮力騰出雙腿,像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過神,他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)!鞍。婵煅!”隨著一聲驚奇和歡呼,他自豪而滿意地笑了,這笑頗有意味,好像在回味一杯美酒的芳香,又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜,還好像在品味一杯清茶的醇美。

  我的這位小伙伴是不是又快又慢啊,你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊,你猜出他是誰了嗎?他就是肖士倬。

我的小伙伴作文8

  巴掌大的身體呈墨綠色,背上馱個(gè)“小房子”,三角形的小腦袋,伸縮自如的長脖子,尖尖的爪子,加上一條細(xì)小的尾巴,這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣,又可愛,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子,瞪大一雙“綠豆眼”,盯著食物看上幾秒,然后慢悠悠地爬到食物旁邊,用爪子輕輕地碰上幾下,完成一番“檢查”后,它還要再用警覺的目光掃視一下周圍,如果沒人打擾,它才會大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小,吃起東西可快了,給它一只大蝦,一眨眼的功夫,就只剩下蝦殼了。它吃東西時(shí)最怕受到打擾,只要周圍一有風(fēng)吹草動,像人的說話聲、腳步聲,或是誰不在意碰了它的安樂窩,它都會立即把身體全都縮回殼里,那動作可麻利了,行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓,趴在原地一動不動地裝成一塊石頭,直到外面一點(diǎn)聲響都沒了,它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動。它那小心謹(jǐn)慎的萌樣常常引得我們直發(fā)笑。

  小烏龜不僅吃東西的`樣子特別,它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,來我家沒幾天,它就變得軟弱無力,一動不動,頭、爪子、尾巴都躲在殼里,連它最愛的大蝦都不感興趣,和之前活潑好動的樣子相比,簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了,以為是沒照顧好它,讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地?fù)Q水、喂食,想讓它快點(diǎn)恢復(fù),可無論我怎么努力都無濟(jì)于事。我難過極了,以為小烏龜快要死了。這時(shí),爺爺猜小烏龜會不會是要冬眠了,我連忙百度了一下才恍然大悟。原來,溫度低于10度時(shí),烏龜會把身體縮進(jìn)它的“小房子”里,一連幾個(gè)月不吃不動地休眠,直到氣溫高于15度時(shí),它才會醒過來。弄清楚了原來是因?yàn)樾觚斠吡,我不禁松了一口氣?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,小烏龜已經(jīng)陪伴我五年了,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了我的好朋友。在我難過時(shí),我會向它傾訴苦惱,它默默地趴在那,靜靜地看著我,讓我很快平復(fù)心情;在我開心時(shí),我一逗它,它就會搖尾巴,看著它那憨憨的樣子,我的快樂就會翻倍。有了小烏龜,我就多了一個(gè)可以放心傾訴心事的貼心伙伴,再也不會感到孤單寂寞。

  我喜歡可愛的小烏龜,它就像一位知心朋友,陪伴著我度過了快樂的童年。

我的小伙伴作文9

  我的小伙伴是誰呢?那就是長著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識十年吧!

  我的好朋友潘?墒且粋(gè)會拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車?yán)玻瑔査骸备墒裁囱?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應(yīng),心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿,但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!我的小伙伴潘?刹豢蓯垩?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>

  我的小伙伴是誰呢?那就是長著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識十年吧!

  我的`好朋友潘?墒且粋(gè)會拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車?yán),問她:”干什么呀?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應(yīng),心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿,但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!

  我的小伙伴潘?刹豢蓯垩?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>

我的小伙伴作文10

  我的小伙伴在生活中,我有許許多多的小伙伴,比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書的同班同學(xué)等等,你要問,有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎?讓我仔細(xì)想想!哦!那肯定是她!你看:她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛,時(shí)而忽閃忽閃,時(shí)而笑成一對彎月,寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性;挺直的小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的.汗珠;

  一張俊俏的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴巴,誰都不理,烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”,像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。她,是個(gè)喜歡讀書的人!她是我們班出名的“書迷”,課余時(shí)間,她在父母的幫助下,三年級的時(shí)候,就已經(jīng)讀完了我國的四大名著,課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上,經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍,聽她講《西游記》里面的故事。因?yàn)椤懊詴保?jīng)吃過一次虧:有一次,她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中,結(jié)果沒有及時(shí)完成老師布置的作業(yè),被老師狠狠地批評了一頓,后來就沒有再發(fā)生類似的事情。

  她,擅長畫畫!她有許多業(yè)余愛好,尤其是繪畫,曾經(jīng)得過學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),那是我們在學(xué)《菊花》那首詩的時(shí)候,老師要求我們根據(jù)古詩的意境配一幅畫,結(jié)果她的畫想象豐富,充分表現(xiàn)出詩人的意境,獲得老師和同學(xué)們的交首稱贊,推薦給學(xué)校,獲得了全校詩配畫比賽一等獎(jiǎng)。

  她,是個(gè)熱心腸!她樂于助人,總是想同學(xué)所想,急同學(xué)所急!.記得有一次,我因?yàn)槠鸫餐砹,怕遲到,匆匆忙忙趕到學(xué)校,結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取,已經(jīng)來不及了,但是不戴紅領(lǐng)巾,會被扣分?jǐn)?shù)的,這可怎么辦?我急得哭了!她看到這種情況,安慰我說:“石含章,不要哭了,你戴我的吧,我離家近,我再回家取一條!”一邊說著,一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來,戴在我的脖子上,然后沖出教室,跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。

  一會兒,只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位,這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光,她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛!這就是我的小伙伴,一個(gè)愛讀書的小伙伴,一個(gè)愛畫畫的小伙伴,一個(gè)樂于助人的小伙伴!想知道她是誰嗎?那我現(xiàn)在告訴你,她是我的以前的同班同學(xué),她的名字叫馮宗瑤!

我的小伙伴作文11

  她,一個(gè)認(rèn)真而文靜的女孩,個(gè)子不是很高一米五左右的樣子。短發(fā),她的發(fā)尾略帶一絲微卷,長著一張瓜子臉,皮膚有點(diǎn)兒偏黑但是很健康。她有著一個(gè)高挺的鼻子,在她的鼻子上方架著一幅黑白配的眼鏡,一張櫻桃般的菱形的小嘴里有著一排潔白、整齊得牙齒,而她就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著八年友誼的王柯瀅。

  有一次吧,她來我家和我一起寫作業(yè)。開始,我有模有樣的'坐在椅子上寫作業(yè),可是沒過一會兒我就做不下去了,那個(gè)時(shí)候我斜著眼睛朝王柯瀅忘了一眼,我看見她還在低頭做題,我想叫她可有些又于心不忍,于是我就自個(gè)兒玩了一回了,可是自個(gè)兒一個(gè)玩實(shí)在是太無聊,而且還特別的傻,于是這次我不管了,便走到了在寫作業(yè)的王柯瀅旁邊。在她的旁邊我輕輕的推了一下她的手肘,對她說:“王柯瀅,等一下再做題目吧,我們先休息一下,玩一會兒吧!彼龥]有抬起頭來看我,而是自顧自的低著頭寫作,她邊寫作業(yè)邊對我說:“不了,你自己一個(gè)人玩一會兒吧,我還要做作業(yè)!薄芭,這樣啊,那好吧!蔽乙宦犛悬c(diǎn)兒失落,輕輕的回答道。剛剛就是我一個(gè)人跟自己玩的,剛剛嘗試到了那種無聊和尷尬所以我現(xiàn)在就決定不自己和自己玩了,但是這樣干坐著也太浪費(fèi)時(shí)間了,于是我便看她做作業(yè)了。

  她的兩只眼睛睜的大大的,看著題目。她先是眉頭微微一皺,之后她停筆想了一會兒,便在試卷上寫了起來,寫完后不忘驗(yàn)算一下,只見她拿起了草稿紙,開始驗(yàn)算。當(dāng)驗(yàn)算的結(jié)果和她寫的不一樣的時(shí)候,她就會再次低頭沉思,如果結(jié)果一樣時(shí),她便會做下一題了。

  她除了學(xué)習(xí)認(rèn)真這個(gè)特點(diǎn)以外還有很多的特點(diǎn)呢!比如跳高啊,跑步啊,繪畫啦等等。我們這兒據(jù)說跳高吧。那一次,因?yàn)槭沁\(yùn)動會的緣故,她在練習(xí)跳高。只見她向前猛地跑了幾步,到了踏板前雙腳用力的一登,身子也用力一弓,胳膊向前一擺,身子一躍,就輕松的跳進(jìn)了沙地里。

  這個(gè)就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著八年友誼的王柯瀅。她是一個(gè)善于思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),一個(gè)有甚多優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn),特別讓我敬佩的一個(gè)好朋友。

我的小伙伴作文12

  我和所有小學(xué)生一樣,有一個(gè)親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個(gè)班級都會有一個(gè)同樣的現(xiàn)象:一下課,大家就三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什么要找別人的事,就直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。

  我五年級時(shí)和雨馨在同一班,那時(shí)候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對方。

  我們第一次相見是在學(xué)校楓樹下,那時(shí)楓葉正紅,地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉,被太陽曬得干干的,腳一踩上去,就會發(fā)出“沙,沙”的脆生生的`聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?

我想:都放學(xué)了怎么還有人在這兒?難道他的家長也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個(gè)女孩?粗鴭尚×岘嚕L長的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會好受些,我做你的傾訴者!彼掏掏峦、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因?yàn)樗退呐笥巡幌矚g的人說話,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。

我靜靜地聽,聽完后,我?guī)е崴岬谋且,說了個(gè)笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對她說:“我們也可以做朋友。∨笥巡灰欢ㄒ谕荒昙壍。我快上五年級了,你應(yīng)該快上四年級了吧?”雨馨遲疑了一會兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。

  這是我們第一次見面,也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小伙伴作文13

  我的小朋友的名字叫溫思哲。他有一雙黑色的大眼睛,一雙淺色的眉毛,兩只“聽話”的耳朵,一個(gè)扁平的鼻子和一張能說好話的小嘴。

  他有一個(gè)古怪的性格,三重人格,當(dāng)他生氣的時(shí)候,他就像一只憤怒的野牛,沒有人能阻止他。然而,當(dāng)他快樂的時(shí)候,他很聽話,也就是說,當(dāng)他平靜的時(shí)候,他會說很少,除非你自己找到他。

  他很容易生氣,就像阿樂·巴隆·魯日,在第一次刺激時(shí)就會爆炸。罵他,打他,你馬上就能聽到一陣山崩和像火山爆發(fā)一樣的.吼聲。

  你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友?我會說實(shí)話的,其實(shí)我也是這樣的人,也算一樣的臭味道!雖然我們在外貌和身高上有很大的不同,但我們的愛是一樣的。他也是我的同學(xué)。我們從幼兒園開始就是同學(xué),一起學(xué)習(xí)已經(jīng)7年了,所以我們經(jīng)常在一起。

  現(xiàn)在我想給你們講一個(gè)關(guān)于我和他的故事:這發(fā)生在一年前,那時(shí),我們學(xué)校有幾個(gè)人掀起了玩抽認(rèn)卡的風(fēng)暴,文斯和我很快就加入了進(jìn)來。那時(shí),我們班的一些人形成了一些組合。其中,和曹楚穎是一對玩牌組合。我和文思哲經(jīng)常和他們打牌。我的技術(shù)最差,很多牌都給了文思哲,所以兩局過后只剩下三張牌。我去看他們打牌。文思哲的出牌技術(shù)比我好得多,但他仍然不斷輸牌,當(dāng)他用完牌時(shí)還會向別人借牌。曹楚穎和文把牌還給了文思哲,知道他贏了才會罷休。

  那天下午,我丟了所有的卡片。我從范思哲那里借的,想贏回來,但是范思哲沒有借。我說,“我以前給過你這么多卡片,如果我借了兩張呢?”

  你什么時(shí)候給我的卡片?我生氣地說,“如果你不借,你就別借。你為什么說我什么也沒給你?”文思哲更生氣了,說:“好了,給你!”說完,把卡扔在地上就跑了。

  這時(shí),我有點(diǎn)為他感到難過。后來,我拿起他的卡片,還給他,并在他原諒我之前道歉。那次我們幾乎失去了親密的關(guān)系。"

  通過這種方式,我們的脾氣在緩慢的分手、分手和爭斗中實(shí)際上有所改善。也許是因?yàn)橄麡O是積極的。

  現(xiàn)在,雖然我的小伙伴有時(shí)有點(diǎn)脾氣,但他成績很好,愿意幫助我,所以我愿意和他交朋友。

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我的小伙伴作文14

  粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,可一笑起來,就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候,宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒,帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的,也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。

  卿涵玥還不到兩歲呢,正是逗人喜愛的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的`手,她就只握住我的一根手指頭不放,力氣還很大呢,得使勁才能拔得出來。

  一天,我拿著玩具在卿涵玥面前搖動,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響,她一聽,就激動得搖晃著身體,像一只興奮的“企鵝”,逗得我捧腹大笑,可她一見我笑成這樣,馬上停住晃動,卻睜著無邪的大眼睛盯住我看,似乎在納悶我為什么這樣開心,她這樣讓我更開心了,好不容易才止住笑,把玩具遞給她,她雙手握住玩具,反復(fù)翻過來,看過去,似乎在認(rèn)真研究,然后單手舉起玩具,眼睛望著玩具,“咿呀咿呀”地唱了起來,那樣子,像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子,有趣極了!

  我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個(gè)不留意,她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里,我嚇了一跳,連忙從她嘴里摳出玩具,大聲斥責(zé):“卿涵玥,不能吃!”她“哇”的一聲哭出來,我將另一個(gè)大玩具遞給她,又做了一個(gè)鬼臉,臉上還掛著淚珠,她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機(jī)會,趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊,一顆緊張的心才松懈下來,可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。

  有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺上看風(fēng)景,她卻慵懶地趴在我的肩頭,突然,她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的,一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來,“啊——”我慘叫一聲,“疼,快放開!”卿涵玥還是不肯放手。啊哈,腦筋一轉(zhuǎn),我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她,左手朝著她的頭發(fā)抓過去,輕輕滴握住她的頭發(fā),然后假裝生氣:“卿涵玥,快放開!你再不放開,姐姐就抓你的頭發(fā)了。”她望著我較真的樣子,仿佛真能聽懂似的,竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí),一看到她嘟著嘴的萌樣兒,又忍俊不禁。

  這就是我那活潑好動、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥,也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此,生活要增添多少歡樂!

我的小伙伴作文15

  此人唯開朗著稱,幾乎全世界的人她都談得來,只要語言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

  她雖然是一個(gè)女子,但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開會,身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們,我一個(gè)都不認(rèn)識,就坐在座位上發(fā)呆,并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間,我覺得很無聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天,我還以為他認(rèn)識,就問她:“呂孟雨,你們以前都認(rèn)識?”“不是,我剛認(rèn)識的,她是……”她便開始滔滔不絕,猶如滾滾長江水般的介紹起來,什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號,父母親叫什么?在哪里工作都問的一清二楚,絲毫不差。我相當(dāng)震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問的如此詳細(xì),可見此人開朗到何種程度。

  這么開朗的一個(gè)人,你想認(rèn)識嗎?但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人,符合要求就來吧!

  此人唯開朗著稱,幾乎全世界的人她都談得來,只要語言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

  她雖然是一個(gè)女子,但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開會,身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們,我一個(gè)都不認(rèn)識,就坐在座位上發(fā)呆,并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間,我覺得很無聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來是呂孟雨在和周圍的'同學(xué)聊天,我還以為他認(rèn)識,就問她:“呂孟雨,你們以前都認(rèn)識?”“不是,我剛認(rèn)識的,她是……”她便開始滔滔不絕,猶如滾滾長江水般的介紹起來,什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號,父母親叫什么?在哪里工作都問的一清二楚,絲毫不差。我相當(dāng)震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問的如此詳細(xì),可見此人開朗到何種程度。

  這么開朗的一個(gè)人,你想認(rèn)識嗎?但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人,符合要求就來吧!

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