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好孩子的我作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的好孩子的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好孩子的我作文1
在家里，媽媽夸我是好孩子。
我會(huì)幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽拖地，看見(jiàn)媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽捶背。當(dāng)她做好飯的時(shí)候，我會(huì)幫她端飯。因?yàn)槲抑缷寢尮ぷ餍量喾浅＠�，她有時(shí)候上班時(shí)間非常長(zhǎng)，有時(shí)候回來(lái)都下午六點(diǎn)多了。看到我在為媽媽做事，媽媽高興地豎起大拇指。
在學(xué)校的時(shí)候，老師說(shuō)我是好孩子。英語(yǔ)老師吃完飯的時(shí)候，我會(huì)幫她把飯盒傳給樓下的阿姨。語(yǔ)文老師說(shuō)我管班管得好，給我發(fā)了三朵紅花，又一次我?guī)退炎鳂I(yè)抱了過(guò)來(lái)，老師夸我是個(gè)好孩子。音樂(lè)老師上課的時(shí)候，我會(huì)幫她搬琴。
我夸自己是好孩子。因?yàn)槲矣X(jué)得自己聲樂(lè)課上得很認(rèn)真，老師夸我是個(gè)好孩子。
我喜歡彈琴，老師上次送我一個(gè)禮物，因?yàn)槲覐椀煤芎谩?/p>
我喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)槲乙簧嫌⒄Z(yǔ)課，就會(huì)被外教逗得哈哈大笑。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。我夸我自己是好孩子，
老師夸我是好孩子，媽媽也夸我是好孩子，我也覺(jué)得自己是個(gè)好孩子。
我的.心愿是天天進(jìn)步，做一個(gè)更出色的好孩子。
好孩子的我作文2
生活中處處都要認(rèn)真�？晌覍W(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)馬虎、有時(shí)愛(ài)講話(huà)，有時(shí)注意力不集中、有時(shí)調(diào)皮，這就是我---一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男生。我想做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，這句話(huà)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)好難。
我剛開(kāi)始想不就是做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子嗎，只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課不瘋玩，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)就行了。可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，要想做到并非那么簡(jiǎn)單：每到上課我本想認(rèn)真聽(tīng)講，可總是經(jīng)不住誘惑偶爾做一下小動(dòng)作、走走神和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，；下課我總經(jīng)不住誘惑和同學(xué)一起追逐打鬧；作業(yè)本想認(rèn)真對(duì)待，可過(guò)一會(huì)兒我就開(kāi)始開(kāi)起小差;每當(dāng)老師或家長(zhǎng)要求我干什么，我總是心里很不情愿……
我其實(shí)還是有優(yōu)點(diǎn)的.，我的愛(ài)好是打羽毛球、乒乓球、打籃球，而且打的都很棒。學(xué)習(xí)中，在一次小組加分時(shí)，我們小組總是被扣分，在我和另一個(gè)同桌的努力下把失去的分?jǐn)?shù)得了回來(lái)，媽媽說(shuō)我認(rèn)真起來(lái)也是個(gè)優(yōu)秀的孩子。
我想做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。
好孩子的我作文3
這是一篇是和少年兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)寫(xiě)了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”她做了種種努力，并為保留心中那乙份天真、純潔、和家長(zhǎng)、老師做了許多抗?fàn)�。最后她和同學(xué)們一起滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)開(kāi)學(xué)考試的.考場(chǎng)。
這是一本小說(shuō)，作者是黃培佳，小說(shuō)藝術(shù)展示小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生、家庭生活，成功的塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸媽媽、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考與啟迪。
這書(shū)里的內(nèi)容豐富、健康。講訴一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生各種事情和她的心態(tài)、想法。在她身上發(fā)生的有些事和我們身邊發(fā)生的可以說(shuō)一模一樣，有些沒(méi)有也許以后我們也會(huì)碰到。讓我感到書(shū)中的她就是我，在她身上發(fā)生的事就好像發(fā)生在我的身上，她的好多想法真是我們的想法。我非常喜歡！如果你有興趣也可以去看看，真的很好看！是一本難得的好書(shū)。
好孩子的我作文4
最近我讀了一本書(shū)叫：《我要做好孩子》，這本書(shū)講述了主人公金鈴上六年級(jí)里的趣事，書(shū)中有很多很多有趣的事，比如：爸爸的大魚(yú)，老師病了······主人公金鈴是個(gè)正直，善良，機(jī)敏的女孩子。我最喜歡‘爸爸的大魚(yú)’，‘爸爸的大魚(yú)’講了金鈴的'爸爸去年帶研究生到鄉(xiāng)下實(shí)習(xí)，幫農(nóng)民解決了鄉(xiāng)辦企業(yè)的大難題，所以農(nóng)民們?yōu)榱烁兄x金鈴爸爸的幫助特一送了條大魚(yú)給他們家。這件事告訴我們不一定當(dāng)官的家里就有人送禮，憑學(xué)問(wèn)一樣能受人尊敬。但是這條大魚(yú)也給金鈴家?guī)?lái)了很大的麻煩，整整一個(gè)春節(jié)都是在吃魚(yú)，而且金鈴/媽媽和奶奶還把多余的魚(yú)肉送給了左鄰右舍。同時(shí)也讓我懂得了，物質(zhì)過(guò)于豐富也不是好事，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)抱有期望才是最美好的現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書(shū)以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好初中，好高中，好大學(xué)，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，將來(lái)才有更大的作為。這本書(shū)也讓我懂得了不能讓爸爸媽媽操心，要孝順父母，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活付出很大的代價(jià)和心血，我們只有用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
好孩子的我作文5
我是好孩子。
在家里媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我?guī)蛬寢屜赐�、掃地、拖地、洗菜、曬衣服，媽媽掃地我�(guī)蛬寢屚系亍?/p>
有時(shí)候，媽媽下班回來(lái)，把包包一放就坐在沙發(fā)上一點(diǎn)也不想動(dòng)了，我想：媽媽一定是上班太累了回家還要坐公車(chē)，擠地鐵，所以才會(huì)這么累，我就給媽媽倒水，捶捶背，讓媽媽休息一會(huì)兒再做菜。媽媽高興地夸我是個(gè)懂事的'好孩子。
一次，我測(cè)試考了100分，媽媽夸我有進(jìn)步，考得真好。
媽媽和我去菜市場(chǎng)。媽媽買(mǎi)回了一大包菜，回去路上，我就幫媽媽提菜。
在學(xué)校老師夸我是好孩子。
上英語(yǔ)課，我常常舉手發(fā)言，英語(yǔ)老師說(shuō)我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
一次上體育我?guī)屠蠋煱釚|西，老師夸我是幫老師的好孩子。
上語(yǔ)文課老師夸我聰明。上音樂(lè)課老師夸我上唱歌唱得好。
我也認(rèn)為自己是個(gè)好孩子。
媽媽讓我學(xué)古箏，我就認(rèn)真地學(xué)。
我興趣很多。喜歡國(guó)際象棋、奧數(shù)、機(jī)器人、古箏。
媽媽夸我是個(gè)好孩子，老師夸我是個(gè)好孩子，我自己也認(rèn)為自己很棒，我要一天比一天進(jìn)步，做個(gè)更出色的好孩子。
好孩子的我作文6
今年寒假，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了金鈴，一個(gè)可愛(ài)的女孩。
這本書(shū)是黃蓓佳的一部著作，講了主人公金鈴，一個(gè)胖胖的小女孩在六年級(jí)時(shí)碰到的趣事和遇到的種種麻煩。她有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是“自來(lái)熟”，碰到誰(shuí)都能聊到一塊兒。她為了讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)為她是一個(gè)好孩子，她做了種種努力，想讓自己一般的成績(jī)上去……
其中，最令我印象深刻的就是強(qiáng)化班的'那個(gè)故事，金鈴參加了老師秘密開(kāi)辦的強(qiáng)化班，但是她不小心說(shuō)漏了嘴，使來(lái)參加強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后只好轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。后來(lái)，又引發(fā)了墊子事件。一開(kāi)始，老師聽(tīng)了別人的話(huà)，冤枉了金鈴和尚海，兒最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，我很佩服她，我覺(jué)得她這種面對(duì)事情冷靜執(zhí)著的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。
讀完《我要做好孩子》這本書(shū)，我暗下決心：我也要像金鈴一樣，做一個(gè)不讓父母操心，追求上進(jìn)的好孩子！
好孩子的我作文7
我，還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。
正所為“勤奮”，就是要勤勞、奮力地做所有的事情；正所為“好學(xué)”，就是愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事（勤奮和好學(xué)）合在一起，指的`就是一個(gè)人十全十美、知識(shí)豐富、富有才華等等。
而在日常生活中，我們多看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí)；平常學(xué)習(xí)時(shí)，我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言，多動(dòng)腦子才會(huì)掌握課內(nèi)的本領(lǐng)。
而在古時(shí)候，這樣的人同樣不少呢：孫敬自小就喜歡看書(shū)，一看就是一整天。晚上，他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)，他為了不看了幾本就一下睡著，就把自己的頭發(fā)綁在繩子上，繩子綁在房梁上，這樣頭一低，繩子一拉，頭皮就會(huì)疼，一疼頭就自己收回去了，一收就睡不著了，后來(lái)，他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習(xí)，我們也一樣要勤奮苦練哦！
每個(gè)人都有不足的地方，我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口；看書(shū)時(shí)頭太低，考試?yán)蠈?xiě)錯(cuò)別字……不過(guò)我相信，不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的！
這，就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子！
好孩子的我作文8
經(jīng)常在鬧脾氣的時(shí)候，媽媽總是教我，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也有點(diǎn)兒難了。
記得有一次媽媽帶我去逛商場(chǎng)，路過(guò)一個(gè)玩具店櫥窗的時(shí)候，我被玻璃窗口的一只毛線(xiàn)小黃兔給吸引了。于是我就哭鬧著要媽媽給我買(mǎi)，不管媽媽怎么拉我，勸我，我不是不聽(tīng)，就要她給我買(mǎi)，甚至還賴(lài)在玩具店門(mén)口就是不肯走。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)樣子真的`很無(wú)賴(lài)又很任性，可當(dāng)時(shí)真的就沉浸在自己的情緒里，就是一個(gè)勁地要媽媽給我買(mǎi)。
后來(lái)媽媽實(shí)在是沒(méi)辦法了，又不能把我一個(gè)人扔在商場(chǎng)不管，無(wú)奈之下就幫我買(mǎi)了那只小黃兔。
回家之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽本來(lái)是要去打算買(mǎi)一雙新鞋子，原來(lái)的舊鞋子鞋底都有點(diǎn)磨破了，雨天會(huì)漏水的。可是因?yàn)榻o我買(mǎi)了小兔子，她帶的錢(qián)不夠，就沒(méi)有買(mǎi)她的鞋子了。
我有點(diǎn)兒后悔自己的無(wú)理取鬧，雖然媽媽諒了我。通過(guò)這件事，我明白我要當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不能只想著自己，也要學(xué)會(huì)考慮他人的感受。
好孩子的我作文9
我看了《我要做個(gè)好孩子》主要講得是：一個(gè)叫金鈴的孩子發(fā)生了什么事情。接下來(lái)就讓我講述2個(gè)小故事。
第1個(gè)小故事是:當(dāng)家，故事里講的是：金鈴想當(dāng)一個(gè)月的家，因?yàn)樗胗檬Ｏ碌娜ュX(qián)給妹妹買(mǎi)一個(gè)洋娃娃。在當(dāng)家的一個(gè)月里金鈴為了省錢(qián)只讓她爸媽吃幾頓肉。上個(gè)星期放在冰箱的紅燒肉和她最討厭的東西也被吃完了�？梢�(jiàn)她為了省錢(qián)買(mǎi)洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的下。
第2個(gè)故事講的.是：金鈴在背一個(gè)同學(xué)的是，一個(gè)同學(xué)故意絆了金鈴一腳，金鈴沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)罵他是回家寫(xiě)了一篇她看到的真實(shí)的日記，后來(lái)那個(gè)絆他的同學(xué)受了批評(píng)，被撤了班干部。
在《我要做個(gè)好孩子》里，我最喜歡的人就是金鈴，相信大家也都喜歡她，為什么呢，因?yàn)樗且粋�(gè)熱心的小朋友，一個(gè)愿意為別人付出的孩子，而不一定要得到回報(bào)。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。
好孩子的我作文10
我是父母眼中的“行（hang）行”，同學(xué)口中的“菜菜”。
“菜菜”不是“菜鳥(niǎo)”。盡管我是個(gè)矮矮的小男生，許多小女生都比我高，但我跑得快，快得想跟風(fēng)比賽。我吃起飯來(lái)，呼哧呼哧響得像頭豬；我游起泳來(lái)，撲騰撲騰歡得像條魚(yú)。
我愛(ài)聽(tīng)故事。我自己看書(shū)時(shí)，就會(huì)嚷：“媽媽?zhuān)�有幾分鐘完�。 �、“媽媽?zhuān)�有10分鐘我就不看了。”我聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，睜大眼睛認(rèn)真聽(tīng)，只要聽(tīng)到好句子，我還會(huì)大聲喊：“有聲法、有意法……”。從不怨時(shí)間長(zhǎng)，總嫌聽(tīng)得短。
我愛(ài)爸爸和媽媽。小時(shí)候的我很可愛(ài)，爸爸媽媽要出去辦事，總把我送到外婆家。我不會(huì)哇哇大哭，我會(huì)很聽(tīng)話(huà)。但現(xiàn)在想甩掉我，就沒(méi)那么容易了。
記得前幾天，爸爸要出差，他想讓媽媽一起去。可是我說(shuō)“我害怕！”硬把媽媽給留下，害得自己一晚都在擔(dān)心爸。媽媽說(shuō)我是“才下眉頭卻上心頭”。哈哈，現(xiàn)在的我是想把媽媽爸爸留下，將來(lái)就是爸爸媽媽想把我留下了。
我有遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大以后做一位非常厲害，非常了得的魔術(shù)師。我要用我的魔法變出許多好吃的，給自己，也給爸媽?zhuān)�會(huì)給其他需要的人。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)好孩子的.我，一個(gè)想讓自己了不起的行（hang）事娃。
好孩子的我作文11
啦啦啦！啦啦啦！我不是一個(gè)好孩子。我不會(huì)聽(tīng)任何人的話(huà)，也不會(huì)聽(tīng)他們的。我會(huì)看看你能對(duì)我做什么。我就是不服從，不服從！"
我唱了我自己的歌，說(shuō)我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我在餐桌上愉快地吃著。我唱得太多了，我媽媽聽(tīng)到了。他立刻盯著我。我的眼睛冷得發(fā)抖。我在集中注意力�！拔疑踔翛](méi)有聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)或我在做的事。我以為沒(méi)有什么能讓我唱得更自由。突然，我感到一雙冰冷而銳利的眼睛狠狠地盯著我。我有點(diǎn)心不在焉，最后覺(jué)得有不好的事情要發(fā)生了。蔣志云的突然聲音“嚇?biāo)牢伊恕Ｂ曇糁辽儆?億分貝。它幾乎震聾了我的耳朵。我慢慢回頭。我媽媽像母老虎一樣看著我，眼睛和銅鈴一樣。蔣志云不允許吃飯時(shí)唱歌。你不是花子。你唱哪種歌？小心我打你！“沒(méi)有，我只是小聲哼了幾聲，不是那樣的。不要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子或成人使用的`工具。我不想每天都有太多的限制和規(guī)則。我太無(wú)聊了，我做不到。i.我要罷工我不干了，我看你怎么對(duì)待我，我只想氣死你，哼！哼！哼！如果成年人不敢再活下去，他們將需要小豬來(lái)看看他們?nèi)绾螠p肥。
我不想做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子！我不想成為成年人的家庭工具！
好孩子的我作文12
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)可以帶著自己的心靈去旅游，可以讓自己大膽的想像。
我家的書(shū)都是為我準(zhǔn)備的，比如《感恩父母的100個(gè)故事》，《沒(méi)有大人的夜晚感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》等，當(dāng)我看到《兒子作弊》是一個(gè)叫明明的小男孩在小姨家補(bǔ)課，有一次其中考試讓明明著急又害怕，怕自己考不好，小姨對(duì)他說(shuō)：“你只要想小姨在你身邊……”在考試中一道題難住了明明，明明偷偷看了自己的'左腿一下，又思考了一下，竟然寫(xiě)對(duì)了。監(jiān)考老師用又眼盯著他，說(shuō)：“你作弊”，“老師，我沒(méi)有，”明明說(shuō)�！澳氵�嘴硬？”老師說(shuō)�！罢�(qǐng)你相信我，我真得沒(méi)有作弊。”明明一邊哭著說(shuō)一邊露出左腿，上面寫(xiě)著“明明是個(gè)勇敢的好孩子，你一定能考前幾名�！惫唬嚲沓鰜�(lái)后，明膽考了全班第二名。
不錯(cuò)吧，我還有好多好多故事，都是書(shū)里面的內(nèi)容。
好孩子的我作文13
《我要做個(gè)好孩子》里的主人公叫金鈴，她善良、可愛(ài)，天生就有一些當(dāng)小母親的責(zé)任感。她母親趙卉紫認(rèn)為，考上重點(diǎn)中學(xué)才能考上重點(diǎn)大學(xué)，考上重點(diǎn)大學(xué)才能找到一份好的工作，認(rèn)為考上好學(xué)校，才是家長(zhǎng)教育孩子成功的標(biāo)志。她的父親金亦鳴卻認(rèn)為自己的女孩不會(huì)比別人差哪去，對(duì)她充滿(mǎn)信心。
在《我要做個(gè)好孩子》中，我最喜歡的是：好孩子、壞孩子里面說(shuō)的，邢老師在六年級(jí)畢業(yè)班上，開(kāi)展了一個(gè)“強(qiáng)化班”，可因?yàn)榻疴徴f(shuō)漏了嘴，于是一傳十、十傳百，邢老師的`“強(qiáng)化班”就人滿(mǎn)了，老師的小屋容不下，只好搬到了張靈靈家里，期間因?yàn)楹�、劉婭如在張靈靈家扔墊子，于胖兒說(shuō)是金鈴與尚海扔的，于是金鈴先把誤會(huì)吃進(jìn)肚子，再吐出來(lái)，我特別欣賞金鈴的這種冷靜與嫻熟。
《我要做個(gè)好孩子》書(shū)中里面有和我相似的同學(xué)，所寫(xiě)的內(nèi)容就好像是我們?nèi)粘５募彝�、生活、學(xué)習(xí)一樣。在書(shū)的后封面，本書(shū)的作者黃蓓佳寫(xiě)到，這本書(shū)就像是記錄了她與女兒一家子的生活。我喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本貼近生活的書(shū)。
好孩子的我作文14
我叫程麟云，今年10歲了，烏黑的頭發(fā)下有一張小小的臉，臉上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能積極回答老師的問(wèn)題，但是我有一個(gè)小毛病就是丟三落四。
記得上周三輪到我上臺(tái)演講成語(yǔ)故事，但是我壓根沒(méi)有記得這件事，我羞愧地底下了頭，俞老師也就沒(méi)有批評(píng)，讓我晚上回去重新準(zhǔn)備，明天再演講。放學(xué)后第一件事就是把《草船借箭》這個(gè)成語(yǔ)故事的PPT和演講稿準(zhǔn)備好了，吃完晚飯后還講給爸爸媽媽聽(tīng)了一遍，于是第二天我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的準(zhǔn)備上臺(tái)演講，糟糕！裝PPT的U盤(pán)丟在家里了，看著老師和同學(xué)們?cè)僖淮螌?duì)我失望的'表情，我又一次羞愧的低下了頭。直到第三天我才把成語(yǔ)故事完整的講給同學(xué)們聽(tīng)。
這件事讓我深深地體會(huì)到了丟三落四這樣的壞毛病真是要不得，俗話(huà)說(shuō)的好：好記性，不如爛筆頭。以后我要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把老師布置的作業(yè)和自己當(dāng)天要做的事情記錄好，一樣一樣的完成，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。
好孩子的我作文15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”寒假里，我讀了一本《我要做好孩子》。一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，讓我有笑有淚。
主人公金鈴雖成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直。
金鈴的媽媽卉紫像我們的.媽媽一樣，讓孩子做許許多多的家庭作業(yè)，甚至請(qǐng)家教。金鈴為了做好孩子，一直努力著。在多次的考試中，成績(jī)都不是很理想，但從不氣餒。她知道，只有通過(guò)自己的努力才可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，我要做好孩子。金鈴的家人都相信金鈴長(zhǎng)大會(huì)有出息，尤其是媽媽。金鈴很懂事，常常為父母解憂(yōu)，我很欣賞她。
讀完這本書(shū)后，我決定也要做一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。失敗不氣餒，站起來(lái)走向成功，努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)，因?yàn)槲乙龊煤⒆�。�?shū)中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。要像金鈴那樣通過(guò)自己的努力取得成功，那樣聽(tīng)話(huà)懂事，你就是好孩子，你就會(huì)成為一個(gè)“奇跡”。
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