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小學生的作文300字

時間:2023-11-03 15:47:25 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  村莊是農(nóng)人的家,高樓大廈是城里人的家;森林是動物的家,河流湖泊是魚兒的家;大樹是鳥兒的家,可是有些人卻把樹木砍掉,使鳥兒無處安家;有些人,把小鳥抓住,想到市場上賣個好價錢;還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……

  每每看到那一幕幕,我就非常的痛心。因此,我想建立一個“愛鳥節(jié)”。在這個節(jié)日里,花鳥市場里的所有商人,都要把抓來的小鳥全部放回大自然,讓鳥兒在蔚藍的天空自由地飛翔,讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

  我們可以建立一個愛鳥院,讓鳥兒們在那里安靜的生活,再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會,廣泛宣傳關于保護鳥類的知識,讓全人類都來愛護鳥兒。

  我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日,因為3月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后,鳥兒就可以有家了。

  請大家都來保護鳥兒吧!鳥兒也是我們?nèi)祟惖?朋友。她能在你一個人感到孤獨的時候,向你傾訴,為你帶來快樂消除憂愁;她能在你學習疲倦的時候,為你歌唱,用她那優(yōu)美動聽的歌聲把我們領進大自然,讓我們在快樂中學習、成長。

  請大家都來保護鳥兒吧!鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧;愛護鳥兒,更是對我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護。

小學生的作文300字 篇2

  尊嚴是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關于尊嚴的小故事吧!

  有一個小孩很喜歡學英語,因為他認為學英語能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候,那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想:我學英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的`時候,笑嘻嘻的走開了。

  我的想法是:那個小孩不應該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當成乞丐了。

  如果我是那個小孩,我會對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。

  就算那兩個外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會要,因為尊嚴是無價的。

小學生的作文300字 篇3

  六年級已經(jīng)畢業(yè)了,同學們的歡笑聲,老師溫馨的話語,還有同學們在一起的場面,讓歡笑過,一起努力過,奮斗過,轉眼間,我久久不能忘懷,在這個大家庭里,大家一起時間過的匆匆,又要分別了,誰會舍不得呢?

  我還記得,我開學第一天,第一個向我問好的是是您——老師,你一個把知識傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學們,第一次關心我的也是同學們,大家在一起學習,在一起游戲,在一起嬉鬧。

  我記得有一次,學校舉行了拔河比賽,同學們團結一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得格外純真。

  小學的生活在大家的歡笑聲中過去了,還記得,大家在國旗臺下發(fā)過誓,要報效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的`每一個角落,每一個角落里都有我們的背影,每一個背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。

小學生的作文300字 篇4

  我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。

  今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。

  她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師。“同學們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們?nèi)昙墝W的',同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……

  唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?

  我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!

小學生的作文300字 篇5

  有一段歲月叫小學,六年不算長,我們還沒有學會把作業(yè)寫工整,轉瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

  同學們即將分開,大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

  六年級的`生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會,讓我們一起回憶。

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