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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
清明節(jié)到了，我該去哪兒踏青呢？經(jīng)過我的冥思苦想，終于決定了前往——豐樂亭踏青。
這天早上，我坐在車上準(zhǔn)備趕往豐樂亭踏青。到了半路，小雨淅淅瀝瀝的`從天空灑落下來。雖然下起了雨，但我絲毫沒有回去的意思，爸爸媽媽見了，便繼續(xù)前行。
不知不覺，“豐樂亭景區(qū)”這五個格外顯目的大字就出現(xiàn)在我們面前，我迫不及待地跳下車去，興高采烈地對爸爸媽媽說：“快點兒！快點兒！不然雨就下大了！”經(jīng)過我的再三催促，爸爸媽媽很快就下了車，隨著我一起進(jìn)入了豐樂亭景區(qū)。
我們剛進(jìn)入景區(qū)不久，之間兩旁的樹木郁郁蔥蔥，越向里走，也就越?jīng)鏊覀冋勑︼L(fēng)生，不一會兒便來到了——“紫薇泉”�！白限比彪m說是泉，可外形就像一個小“池塘”。紫薇泉的周圍圍著一些石頭欄桿，里面還有一階石梯，在四周樹木的映襯下，泉水清澈見底，可以清晰地看出樹木的倒影。水里有許多小蝌蚪，它們在水里追逐、打鬧，正是可愛極了。
參觀完紫薇泉后，我們又陸續(xù)參觀了醒心亭等�；氐郊依铮倚南耄哼@次出去踏青我不僅獲得了快樂，還曾長了見識呢！
小學(xué)生作文300字 篇2
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！”那位同學(xué)馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實。
還有一次，我語文測驗考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認(rèn)真聽老師的.評講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我們?nèi)チ擞纹灞P山公園！
到了公園門口，首先映入眼簾的就是一棵棵高大的樹。進(jìn)了公園，我又看到了幾棵奇形怪狀的銀杏樹，它們就像小鳥的巢穴一樣。然后我們又走到了小徑上，小徑的兩邊立著兩棵高高的樹。這兩棵樹就像我的好朋友一樣在歡迎我們的到來，老師給我們說:"這兩棵樹是皂角樹�！甭爧寢屨f這棵樹上的果實可以洗頭，洗衣服。但是現(xiàn)在都不用皂角了。又走了一會兒，我們來到一個亭子下面。這個亭子長得非常奇怪，它的頂上就像蝙蝠的翅膀一樣。旁邊有幾棵上面寫著紅葉石楠又名紅楓。
走著走著我們來到了人工湖的護(hù)欄上，看到了湖邊上的睡蓮，�。≌婷姥�！有:黃的，紅的.。睡蓮的旁邊的小荷葉就像是小魚們的避暑山莊一樣為小魚乘涼。接著，我們就走上了九曲橋。橋下面是深不見底的湖水，讓人望而生畏！走了一會我們看到了魚兒，它們在水中快活的游著，仿佛湖水是媽媽，金魚們是孩子，媽媽帶著這群孩子在水里聚成一群來歡迎我。
走過了湖就到了花叢邊，里面有許多無名的野花，多漂亮呀！有黃色的，橙色還有紅色的。真是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅！
今天來到公園，我覺得這公園里的一花一草，一樹一木都是我的好朋友!
小學(xué)生作文300字 篇4
書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣。從此，書與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的。拋開中種種煩惱，去經(jīng)歷書中精彩的……
讀著<<老人與海》，恍惚間我成了那位堅強(qiáng)的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔(dān)憂愁……
讀著<<海底兩萬里》，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無形的`生命，使它們在人類的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是�。〖偃魶]有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事�。�
所以，讓幽幽的來我們的時光吧。
小學(xué)生作文300字 篇5
周五，我班選出了文雅之星。文雅之星分為兩類，一類是校級的，一類是班級的。
下午第一節(jié)課，我的心情十分緊張，生怕因為票數(shù)少，沒有選上。就在這時班主任走進(jìn)了教室，宣布說：這節(jié)課評選文雅之星。頓時，很多同學(xué)開始交頭接耳，我一動不動地聽從老師的指令。一開始是評選班級的，我放松了精神，可不一會兒就開始評選校級的，只聽老師說：請認(rèn)為自己可以當(dāng)上校級文雅之星的，起立。瞬間，許多同學(xué)都自信滿滿地站了起來，我也鼓起勇氣信心十足地起立，為了公平，老師給同學(xué)們編了號，然后發(fā)下一張紙片，分成四片，讓同學(xué)們給心目中的文雅之星投一票，沙、沙、沙的寫字聲過后，我倒吸了一口冷氣，將紙片交了上去，只見同學(xué)們也像我一樣，心驚膽戰(zhàn)。老師請了兩名同學(xué)報大家投的.號次，然后老師在上面記正字，一開始，我看見投我的人很少，但后來越變越多，越變越多，我也從失落變到了滿心歡喜。
最后名單公布了，我選上了校級文雅之星，真是太高興了，謝謝同學(xué)們的投票，我會做得更好的。
小學(xué)生作文300字 篇6
親愛的張芳同學(xué)：
你好！
我叫黃昊雯，是佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我想和你交個朋友，你愿意嗎？你是不是很好奇我是怎么認(rèn)識你的？告訴你吧，最近我們學(xué)校開展“手拉手”的'活動，我是從老師發(fā)給我們的聯(lián)絡(luò)名單上認(rèn)識你的。
我先給你介紹一下我的一些情況吧。
我是一名活潑開朗的小女孩，在班上擔(dān)任著班長的職位。班上的同學(xué)都非常喜歡我，說我是熱心腸，樂于助人。這是我第一次給你寫信，雖然我不知道你能不能收到，但我還是真心祝愿我們成為好朋友，以后常常寫信、溝通。
我聽說你們那里的生活非常艱難，不但每天要走幾個小時的山路才到達(dá)學(xué)校。而且桌子、椅子都破爛不堪。
因此，我提出以下建議：
1、捐贈一些書籍和學(xué)習(xí)用品給你們，讓你們可以更好地學(xué)習(xí)。
2、捐一些錢給你們，讓你們有錢改造生活環(huán)境，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
3、互幫互助，如果你在學(xué)習(xí)上有什么難題，可以寫信請教我。
你覺得我的意見怎么樣？你還有更好的建議嗎？如果有，請回信給我。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同齡朋友：黃昊雯
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