描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文4篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1
在人生的道路上,多多少少總會(huì)有一些朋友,陪你歡笑,陪你哭泣,給你幫助,給你力量,但在這些到來(lái)的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。
好朋友是有很多形狀的:圓形―――親密無(wú)間;半圓形―――略有棱角;三角形―――疙疙碰碰……而我,卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友,每到下課,便三五成群地呆在一塊兒,可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧:老師宣布自由活動(dòng),大家立即在歡呼聲中各自玩開(kāi)了,我自然也不例外,于是,在大家一致認(rèn)同的.情況下,我們開(kāi)始了踩腳游戲,可誰(shuí)想到,不滿一份鐘就出現(xiàn)了問(wèn)題,陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步,徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位,重跳了一下,這還好辦;可不久,新一輪問(wèn)題再度出現(xiàn),陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出,她們偏要問(wèn)我的意見(jiàn),我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出,都是好朋友,當(dāng)然都不能得罪,我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō),“反正我隨便,我隨便……”,不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出,真是沒(méi)法協(xié)調(diào),因加入了這么個(gè)小插曲,誰(shuí)也沒(méi)心情玩了,于是,草坪上出現(xiàn)了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子,不經(jīng)意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完,而屬于天秤座的我,正好是非常優(yōu)柔寡斷的,所以會(huì)常常陷入兩難的狀況。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱?成長(zhǎng)的煩惱真不少呢!
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么,成長(zhǎng)是在什么都不會(huì)的時(shí)候?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能;成長(zhǎng)是在你做錯(cuò)事的時(shí)候,學(xué)會(huì)了一個(gè)道理;成長(zhǎng)是你漸漸地長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了感恩。
今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長(zhǎng)的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天,爸爸拿著一臺(tái)新手機(jī)回到家,我一看,心想:這個(gè)是何方神圣?然后又想:這個(gè)玩意兒會(huì)不會(huì)傷害到爸爸呢?于是我趁爸爸不在家的時(shí)候,跑進(jìn)他的房間,找到手機(jī)又跑回我的房間里。然后跑到工具房,找了幾個(gè)工具,分別有:螺絲刀、鉗子。我先把手機(jī)的外殼打開(kāi),打開(kāi)后,我很怕,怕的是手機(jī)突然爆炸。拆完后,我想起一個(gè)動(dòng)畫(huà)片上說(shuō)過(guò),所有的什么鬼呀,神呀,都怕水和光,因?yàn)檫@兩種東西會(huì)讓他們現(xiàn)出原形來(lái)。于是我又沖去工具房找到手電筒,打開(kāi)手電筒一照,一看,什么也沒(méi)有,看來(lái)這種方法是行不通的。于是,我又去洗手間接了一盆水,把手機(jī)丟到了水里面,我又打開(kāi)了洗手間的'大燈,這時(shí)我心想:嘿嘿,小樣,我
這時(shí)老爸回來(lái)了,他問(wèn):兒子,你在哪里?“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來(lái)了,我突然感到背后一涼,原來(lái)是老爸的如來(lái)佛掌下來(lái)了,心想:不好,快逃。我一閃就閃到了客廳,老爸一看,也沖進(jìn)客廳,一邊追一邊說(shuō):“小兔崽子,你竟敢把我的手機(jī)丟水里,你給我過(guò)來(lái)!”我和老爸在客廳追來(lái)追去
成長(zhǎng)過(guò)程真是充滿了酸甜苦辣,有驚險(xiǎn)有刺激,不過(guò)這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)當(dāng)中有很多的事,其中有件事一定是你深刻的,難忘的一件事,因?yàn)橐蝗辉趺磿?huì)讓你記的那么牢,你是不是被我說(shuō)中了呢?
我的人生當(dāng)中也有一件很深刻的事,這件事是在我以前的學(xué)校,蕭山瓜瀝第2小學(xué)里一到三年級(jí)所發(fā)生的事,這事整整纏了我三年呀。這是一件怎么樣的事,我不會(huì)忘的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
這件事,是從我住進(jìn)我們班主任沈老師家開(kāi)始,我才知道,有倆個(gè)星期,父母天天都來(lái)看我,因?yàn)槲乙豢蘧筒幌氤燥,我還知道,有倆個(gè)老師,一個(gè)是我們體育的`,一個(gè)就是我說(shuō)的班主任,他教我們語(yǔ)文,我還把我們體育老師叫做大沈老師,我們班主任我就叫他小沈老師。有一天,我做完了作業(yè),也很早就吃完了飯,2個(gè)老師就帶我去了公園,一起去了還有班主任的媽媽,玩了很久,就回家了,我走進(jìn)了房間,小沈老師走過(guò)來(lái)用溫和的表情對(duì)我說(shuō):“慧君啊,你到我房間里來(lái),我給你玩電腦。”我答應(yīng)了,不知道為什么一看電腦就開(kāi)心的不得了,也就不覺(jué)得累了,后來(lái)我們玩著,玩著,老師問(wèn)我,你有沒(méi)有帶明天春游的零食呢,我說(shuō)我忘了,老師對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)幫你打過(guò)了,有人在按門鈴,我對(duì)老師說(shuō),我去開(kāi),我不在的為什么我一路走下去想的就是爸爸,我一開(kāi)門就看見(jiàn)爸爸,我開(kāi)心的不亮了,只看見(jiàn)一個(gè)生日蛋糕,上面還有8支蠟燭,原來(lái)今天是我的生日呀,后面還來(lái)了很多很多的彩帶,哦,這是我離家過(guò)的第一個(gè)生日,是有很多人來(lái)的,這也是離家過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)生日。得了,就在這時(shí),我開(kāi)的燈不
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人,都曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的酸辛,成長(zhǎng)中的欣喜甚至磨難,都是人生一筆寶貴的財(cái)富——題記.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)銘記,曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,那開(kāi)心的事情亦或傷心的經(jīng)歷.
走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)兒會(huì)吹拂著你,陽(yáng)光會(huì)沐浴著你,春姑娘為你做最神圣的洗禮,風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘.
走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別在困難面前低頭,別在失敗時(shí)哭泣,因?yàn)樯仙n眷戀著你,世界與你共同呼吸.
走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別被虛假的美麗而迷惑,別因他人的.假仁假義而迷失自己,因?yàn)?天空在注視著你,云彩在激勵(lì)著你,太陽(yáng)用她最最美麗的一面照耀著你.
想必,你已感受到和煦的春光,花香的撲鼻,在你眼里,這個(gè)世界上的所有東西,都很美妙,富有生機(jī).
別急,這世界太大,你應(yīng)該做一個(gè)環(huán)球旅行,將失意,膽怯拋之腦后,將哭泣、生氣忘得一干二凈.
因?yàn)?還有太多的美麗在等你來(lái)尋找,人生短暫,怎能因這些而使你停滯不前?碧海丹霞之中,星辰在向你問(wèn)好,月亮在為你照明,萬(wàn)物中的一切的一切,都是你最忠誠(chéng)的伴侶.
你看!東方泛起了魚(yú)肚白,太陽(yáng)已經(jīng)升起,生命還在延續(xù).“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.生命絕不因其它物種的滅亡而停息!在我的眼里,在你的心里,到處都開(kāi)放著生命的花朵,到處都布滿了濃郁的香氣.那是什么?哦,那是夢(mèng)中似曾相識(shí)的成功,在悄悄向你走來(lái).在這成長(zhǎng)的道路上,即使有殘缺,即使有不幸,但生命卻因它們的組成而綻放光彩,它們與我們共同譜寫(xiě)著世界上最美妙的樂(lè)曲!
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