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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字4篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
追溯從前,最愛(ài)與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下,無(wú)聲的語(yǔ)言在空氣中蕩漾著。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都開始賦予強(qiáng)大的魅力與真意,不經(jīng)意間你會(huì)微笑便可出賣自己。那時(shí)候,才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋,你不會(huì)玩它,一不小心,就反被玩弄。到頭來(lái),唏噓一場(chǎng)。
夜深人靜之際,月亮圓得如此凄涼,哀傷充滿詩(shī)意,挑燈夜讀抑求欣賞美文,聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來(lái)審視自己的心魂;這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢?夜,它好似催化劑,使我們精神充盈而滿足。
不知不覺(jué),種花的人成了葬花的人。當(dāng)我們褪去天真的外殼偽裝成熟,才突然發(fā)現(xiàn)假裝不起的東西——知識(shí)。必須腳踏實(shí)地一步步進(jìn)行,欺騙它等于自欺欺人,唯有知識(shí)可提高素質(zhì)與能力,自我完善,贏取尊嚴(yán)與個(gè)性化。
麻木的人生是悲哀而可怕的。當(dāng)被含沙射影地嘲笑、諷刺、挖苦的時(shí)刻,才后知后覺(jué)地有那么點(diǎn)心疼。惦記著自己那份可憐要命的顏面,拼了命地想要找回,卻明白已無(wú)濟(jì)無(wú)事了。淚水打濕了臉頰,可又有誰(shuí)理解你的悲哀,心疼你的心疼,在乎你的感受呢?
你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上,父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),斷絕浮生若夢(mèng)的聯(lián)想,以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)勇往直前,既然已經(jīng)出發(fā)了,就應(yīng)該選擇毅然走下去。
快樂(lè)那么簡(jiǎn)單,體現(xiàn)于一些絢爛故事的小細(xì)節(jié)中,圍城中的成長(zhǎng)拘束卻留不住美好年華,我喜歡某個(gè)早晨醒來(lái)哼著小曲整理洗漱時(shí)的無(wú)限快樂(lè);喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生,喜歡倚在黃昏的'懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內(nèi)心的幾千年的意象突然蘇醒,給我的生命時(shí)鐘里添了許多愉悅的光子。
格式化成長(zhǎng),一條條規(guī)矩而繁瑣的制度,磨平了我們的棱角,可依舊禁錮不了靈魂的穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
窗外下著大雨
我坐在家中
端著茶杯
看外面疾風(fēng)暴雨
回憶那時(shí)獨(dú)步行走的半畝方塘,任憑風(fēng)雨肆意的打濕我脆弱的心靈。
在荷塘邊,羞澀的荷花在雨點(diǎn)中傾吐出陣陣花香。
在寧?kù)o的校園里,埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭是無(wú)盡的卷林,盡管每天奮斗,可結(jié)果總是不盡人意,幾乎沒(méi)有成功,意外地失誤太多太多,學(xué)習(xí)的陰霾似乎使我不堪一擊
一段時(shí)間,由于考試的壓力,我失去了放松,次次的悲劇,回回考后的大喜大悲,我輸了,輸在了自己的心境,也知道要奮斗,可那種勇氣漸漸離我而去,我不再恐慌摔打的疼痛,我習(xí)慣了,學(xué)習(xí)的生活遠(yuǎn)離了起伏與波瀾
又是一個(gè)深夜,靜的只聽到月光滴落的`聲音,只聽到思緒破碎的聲音
自從那場(chǎng)暴雨,我才明白生活并不總是晴天。那如猛獸般的雨點(diǎn)一陣陣襲來(lái),我想生活就止于此吧?
生活就是不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順,勢(shì)如破竹時(shí),切勿大意,幾個(gè)回合的勝利并不可靠,生活還有幾百多個(gè)考驗(yàn)。
生活就要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣,切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,生活還有幾百多個(gè)機(jī)會(huì)
生活,就要正視錯(cuò)誤和過(guò)去。當(dāng)你后悔莫及,情緒低落時(shí),切勿鉆牛角尖,一失足又何必成千古恨,生活還有幾百多個(gè)山峰。
依舊是那抹淺淺的粉紅,暴風(fēng)過(guò)后,依然在綻放。我呢?會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎?生活也許從未寧?kù)o,只要綻放,就沒(méi)有哭泣的理由,消散的綠葉仿佛雙雙殘破的羽翼,收斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。
一池的荷,一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那抹淺淺的粉紅——繽紛了整個(gè)心靈,更繽紛了整個(gè)世界,搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)!
窗外的雨還在下著
我茶杯中的茶已經(jīng)喝完
回望過(guò)去
我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了
成長(zhǎng)作文600字 篇3
宛如春的漣漪,理想就那樣暖暖地漾開了……——題記
年幼那些懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的理想那時(shí)候就萌芽了吧。指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,仰頭問(wèn)媽媽:“那是什么。俊
“星星!眿寢尨鸬。
“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎?”
摸著我的小腦袋,媽媽笑了,“以后你會(huì)懂的!
那個(gè)時(shí)候,我多么夢(mèng)想的,一定要變成它們吧,閃耀,迷人。小時(shí)候的理想,是絢爛的。時(shí)間在遷移,夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué),見(jiàn)到親切善良的老師,有懷有另一份念望。我想,如果以后也當(dāng)老師,會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢?高尚的職業(yè),又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是,樂(lè)呵呵的,更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的理想,是美好的。
不曾想過(guò),當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫兒時(shí),心靈那樣驚喜,如同遇到了知音,動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙,我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉,白紙記憶著點(diǎn)滴,手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。畫過(guò)成蔭的綠林,賜予春天生機(jī);繪下金黃的沙灘,賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉,給予秋日私語(yǔ)……畫兒綴出了雙翅,那是夢(mèng)兒吧……
這個(gè)時(shí)候的理想,是喜悅的`。
伴我成長(zhǎng)的,是那些純真的理想。它們,流露著濃濃的詩(shī)情畫意,洋溢著暖暖的美好真誠(chéng),散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉,就是那一個(gè)個(gè)美麗的理想吧。它們伴著我成長(zhǎng),哪一天,回首望去,它已歷經(jīng)風(fēng)雨,滋潤(rùn)雨露,沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹了,承載著幸福與淚水,理想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……
理想,伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
記得那是香氣四溢的一次聚會(huì),一碗白丸,使我唇齒留香。
下午,媽媽的朋友生日,我在老媽的“壓迫”下,極不情愿地隨之前往。隨著夜色的漸漸沉重,秋風(fēng)似也凜冽了幾分,毫不留情地襲向單薄的我。
終于到了,可看著眼前的飯店,這也太……桌子孤單地靜臥在地上,一張張椅子先出一幅幅孤寂的模樣,但隨著飄來(lái)的陣陣香味,心中的煩躁,才稍稍有所緩和。
我的身旁坐著一個(gè)稚嫩的小男孩,上菜前他還是一副高冷的模樣,可上菜后,他便立即擺脫了原有的'形象,不顧一切的胡吃海喝起來(lái)。盤子里放著,手里拿著,嘴里嚼著,這是同一個(gè)人嗎?不一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的白丸端了上來(lái),剛想吃點(diǎn)白丸壓壓驚,可還沒(méi)等伸出手,一雙筷子便又闖入了我的視野,進(jìn)入了那一碗白丸湯中。(中-國(guó)作-文網(wǎng) )
而我剛剛擁有的好心情,也隨著白丸的一點(diǎn)點(diǎn)消失一掃而空,可他,卻不以為然,只見(jiàn)他熟練拿起一根筷子,對(duì)準(zhǔn)白丸就是一下、兩下、三下,隨著他動(dòng)作的加快,一串白丸,被它咬在口中?粗臉幼,腦海中的一幅畫面使我陷入沉思:一個(gè)小男孩,在飯桌上拿起一根筷子,串起一串白丸,津津樂(lè)道的吃著……那不正是我嗎?
小時(shí)候的我,是不是比他還要沒(méi)形象?可隨著時(shí)光的流逝,自己好似破繭而出的毛毛蟲,經(jīng)歷蛻變,才綻放出了有力的翅膀。是!只有經(jīng)歷了莽撞與無(wú)知,才能走向美好光明的世界。
串起一串白丸,輕輕咬在嘴中,隨著白丸下肚,一股清香,留在了我的唇齒間,也飄進(jìn)了我的記憶里!
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