小學(xué)生的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，趙老師給我們帶來了兩只小螃蟹讓我們觀察。

　　趙老師把螃蟹放在一個(gè)透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳頭那么大，小螃蟹才有大拇指蓋那么大，非�？蓯邸�

　　你看，螃蟹的形狀多么象一朵半開放的墨菊啊！螃蟹的背上有一個(gè)卵形的灰黑色的堅(jiān)硬的外殼。細(xì)看螃蟹的外殼上有一層又細(xì)又白的絨毛，上面還有花紋呢。螃蟹的外殼的前面有一對(duì)圓柱形的小眼睛，又大又深的眼窩周圍還有一圈細(xì)細(xì)的眼睫毛。它的眼睛活動(dòng)自如，一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒縮進(jìn)出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一個(gè)三角形的肚臍。老師告訴我們這只螃蟹是雄的。腹部的上端有一張小小的嘴巴，一開一合的，多么象兩扇小門啊。當(dāng)螃蟹的嘴巴張開的時(shí)候會(huì)露出潔白的牙齒。螃蟹的兩側(cè)有兩排腿，共八條。每條腿分為四節(jié)，細(xì)細(xì)的、長長的，最后的一節(jié)又細(xì)又尖，上面長出了許多鋸齒，這就是螃蟹用來防滑和抓地爬行的工具。我最喜歡螃蟹的是它那又大又有力的兩個(gè)大夾子。夾子上面有兩排凹凸形的鋸齒，夾著人是很疼的'。它的夾子非常有力，可以用來夾實(shí)物類的東西，也可以用來挖洞，還可以用作保護(hù)自己的武器。

　　我故意逗它生氣，把螃蟹放在桌子上，并把他翻過來。它果真生氣了，用那兩只微型燈泡似的眼睛瞪著我，過一會(huì)，又吐出白色的泡沫惡心我，揮動(dòng)著大夾子，好像在說：“王友友，我要跟你決斗，夾住你！”它隨后用腿使勁蹬地，一會(huì)就翻正過來，快速地逃跑。并一直揮動(dòng)著大夾子，像要跟我搏斗似的。膽大的同學(xué)用手放到夾子中，感到夾得又紅又漲。膽小的同學(xué)拿一支筆放到夾子當(dāng)中，螃蟹一下子把鉛筆芯夾斷了。

　　螃蟹走路的時(shí)候，可以橫著走，也可以斜著走。但始終揮舞著、炫耀著它那強(qiáng)有力的大夾子。怪不得人們都說：“螃蟹上街，橫行霸道”。果真如此。

　　螃蟹雖小，通過我近距離的觀察，發(fā)現(xiàn)它是那樣的獨(dú)特，特別是它伸縮的眼睛、耀武揚(yáng)威的大夾子和威武不屈的精神，給我留下了深刻的印象。

　　我非常喜歡這兩只螃蟹。

小學(xué)生的作文 篇2

　　長大的感覺真差，就像熟透的柿子;長大的煩惱真多，就像滿天數(shù)不清的繁星，我不想長大！

　　從前，我一直生活在父母的寵愛之中，師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂無慮，快快樂樂，那是多么的好！還記得兒時(shí)，我最喜歡洋娃娃，最喜歡蕩秋千，最喜歡過生日……可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個(gè)必然過程，由不得你�，F(xiàn)在，多愁善感的我，認(rèn)為每一天的流逝都意味著生命線不斷縮短，和父母的意見經(jīng)常不一，再也不會(huì)像小時(shí)侯那樣毫無保留地向他們傾吐我的喜怒哀樂。難道我就這樣和無憂無慮的童年說拜拜了嗎？

　　隨著我年齡的增長，父母也變了。記得七年前，我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，生怕媽媽地責(zé)打，忙拿來掃把想快點(diǎn)把碎片干凈。因?yàn)榛艔�，我�?dòng)作加快了許多，誰知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子，血不停的往外流。媽媽見了，心疼得不得了，趕緊拿來創(chuàng)口貼給我貼好，地上的碎片也不要我去打掃了。可現(xiàn)在，只要我犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)指責(zé)我，全不顧我的感受。小時(shí)侯，我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌，和媽媽說說我的"小秘密"，而現(xiàn)在的我再也不會(huì)這么做了。因?yàn)槲矣X得父母不理解我，甚至很難與他們溝通，也許這就是所謂的"代溝"吧。

　　長大了，我再也不會(huì)為老師的表揚(yáng)高興半天，不會(huì)受到夸獎(jiǎng)而去告訴爸爸，媽媽了……我漸漸地感覺到了成長的恐懼，但我又必須硬著頭皮面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好想回到那無憂無慮的生活呀！爸爸似乎也明白了我的心事。他給我講了個(gè)故事：兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問道："你覺得原來的公司怎樣"求職者面色陰郁地答道："唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角;部門經(jīng)理粗野蠻橫，以勢壓人;整個(gè)公司暮氣沉沉。生活在那里令人感到十分壓抑，所以我就想換個(gè)理想的地方。"

　　"我們這里恐怕不是你理想的樂土。"經(jīng)理說。于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問到這個(gè)問題，他答道："我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助;整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想更好發(fā)揮我的特長，我真不想離開那兒。""你被錄取了。"經(jīng)理笑著說。爸爸說完后，我又迫不及待地問："這與我不想長大有什么關(guān)系"

　　"關(guān)系可大了。你看，生活是一面鏡子。你對(duì)著他笑，它也會(huì)對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)著你哭。所以我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，對(duì)于人們的身心健康，生活，事業(yè)的'成功都有莫大的益處。樂觀給自己自信，如果你整天處在悲觀之中，生活就會(huì)是痛苦的。同一個(gè)問題，樂觀和悲觀的人會(huì)作出相反的結(jié)論，產(chǎn)生相反的感受，關(guān)鍵是看你自己怎么想的。"

　　從那以后我真正體會(huì)到"微笑面對(duì)人生"這句話。其實(shí)這很簡單，只要你學(xué)會(huì)樂觀思考，換一種角度去思考，以一種自己增長信心的方式考慮問題，人生就會(huì)從此改觀。

　　是呀，我也該勇敢面對(duì)自己的成長，面對(duì)自己的變化。

小學(xué)生的作文 篇3

　　20xx年11月18日，萬眾矚目的廣州亞運(yùn)盛會(huì)正如火如荼進(jìn)行中。在游泳館里有激烈的游泳比賽，這是我最喜歡的項(xiàng)目，晚上六點(diǎn)整，我急忙打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著CCTV5這個(gè)頻道。

　　盼呀，盼呀，激動(dòng)人心的男子50米游泳比賽終于開始了。只見裁判一聲哨響，一字排開的8位健壯的選手像風(fēng)似的沖下了泳池。頓時(shí)，水花四濺，選手們猶如一只只猛虎一樣，向終點(diǎn)狂撲過去。

　　忽然，一直領(lǐng)先的中國隊(duì)被日本隊(duì)追上來并超越了。中國選手不甘落后，只見他歇盡全力，猶如猛龍過江，揮動(dòng)四肢，勢如破竹。一陣你追我趕之后，最終只得到了第二名。

　　第二局開始了，中國選手吸取了上一局的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的戰(zhàn)術(shù)有所改變。果然，剛開始就遙遙領(lǐng)先，把對(duì)手甩在了后頭。但他并沒有驕傲，而是繼續(xù)努力，只見他乘風(fēng)破浪，勇猛地沖向終點(diǎn)，場上響起一片熱烈的掌聲。

　　到了決賽，每位選手都變得異常冷靜，他們的內(nèi)心此刻一定很不平靜。有句話說得好：“不管誰輸誰贏，只要盡自己最大的'努力去做，結(jié)果并不重要�！�

　　突然，信號(hào)聲一響，選手們猶如脫疆的野馬，只見“嗖”的一聲鉆入水里。頓時(shí)，波濤翻滾，選手們互不相讓，場面相當(dāng)激烈，看得我提心吊膽。一場爭斗過后，最終日本還是拿了第一，中國排在第三。盡管這樣，中國選手還特意走過去跟日本選手握手祝賀，這不正是“友誼第一，比賽第二”的體育精神所在嗎？

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生的作文10-06

小學(xué)生作文10-06

小學(xué)生的作文10-06

小學(xué)生作文10-06

小學(xué)生作文10-06

小學(xué)生的作文10-06

小學(xué)生的作文10-06

小學(xué)生作文10-06

小學(xué)生的作文10-06

小學(xué)生的作文10-06