成長(zhǎng)作文3篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間過得飛快,一眨眼,我就到了初中。這是中學(xué)的第一個(gè)開學(xué)典禮,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的校園,卻讓我感到興奮和期待。聽著校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,我陷入了沉思……
就在上個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),在其他場(chǎng)比賽中我看見一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí),不小心摔傷了,摔碎了腳腕的骨頭,可他一直堅(jiān)持完成了比賽,雖然是最后一名,雖然比其他選手落后了近一個(gè)半小時(shí)?吹竭@里,我感動(dòng)了,我為他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著感動(dòng)了,那位運(yùn)動(dòng)員跑完全程的時(shí)候,我為他歡呼,為他鼓掌。那一刻,我明白了,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
一陣掌聲把我從沉思中喚醒,這時(shí),老師讓我們宣誓,我的初中生活真正開始了。還有很多很多的事情都印記著我成長(zhǎng)的足跡,讀著誓言,另一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
六年級(jí)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)在班里常被別人欺負(fù),處處被人看不起,有一次,他自己把圓規(guī)插到自己的手里上流了血,有幾位同學(xué)看見了大叫,后來全班都知道了老師也來,我趁他不注意把圓規(guī)拿走了。第二天,我親自去探望了這位同學(xué),還給了他一點(diǎn)小禮物,真誠(chéng)地把問候和祝福帶給了這位同學(xué);丶业穆飞,我的心情特別愉悅,也是那一刻,我覺得自己長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
開學(xué)典禮在掌聲中結(jié)束了,帶著老師的期待,和我們對(duì)初中生活的向往:我進(jìn)入了人生的另一階段。
在我的成長(zhǎng)過程中,我收獲了感動(dòng)和關(guān)心。我知道,還有很多內(nèi)心的感受和變化,都伴著我成長(zhǎng)。我用心地體驗(yàn)著這一切,和屬于自己成長(zhǎng)的.滋味。
我相信,在我以后的成長(zhǎng)道路中,還會(huì)有更多的體驗(yàn),酸甜苦辣,這都是人生的經(jīng)歷。在收獲的同時(shí),也會(huì)遭遇挫折和痛苦,但我明白,這都是成長(zhǎng)的代價(jià)。
我愿意,經(jīng)歷和接受這種種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
有一種信念,叫夢(mèng)想的力量;有一種目標(biāo),叫夢(mèng)想的彼岸;有一種成功,叫夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。從小到大,對(duì)于夢(mèng)想,我們并不陌生,科學(xué)家、畫家、藝術(shù)家、歌唱家……所有我知道的“家”都成了我的“夢(mèng)想”,可這一切僅僅只是隨便想想,直到有一天,我知道了“中國(guó)夢(mèng)”,我才突然發(fā)現(xiàn),原來我的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!
于是,我全面發(fā)展,成功競(jìng)選班長(zhǎng),我的班長(zhǎng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我努力學(xué)習(xí),經(jīng)常拿到雙百分,我的滿分夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。我積極鍛煉,運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍,我的第一名夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
是我太幸運(yùn)還 是夢(mèng)想太容易?
不,當(dāng)然不是!這一切的成功,不過是我筑夢(mèng)路上的一串小小的腳印,我要繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
于是,乒乓球場(chǎng)上,我揮汗如雨,不知疲倦地練習(xí);合唱團(tuán)里,我給自己吃小灶,為一個(gè)音準(zhǔn)而摸黑前行;游泳池里,我自加壓力,幾個(gè)回合地訓(xùn)練耐力……一個(gè)月過去了、兩個(gè)月過去了……時(shí)間是最好的.老師,也是最好的見證,我的乒乓球技在飛速提高、我的音準(zhǔn)在合唱團(tuán)脫穎而出、我的游泳速度開始名列前茅,而回想那些訓(xùn)練的日子,我摔倒過、磕傷過,哭過、鬧過,甚至想要放棄過,但當(dāng)我看到奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗,聽到嘹亮的歌聲響徹維也納金色大廳,我內(nèi)心的小宇宙就一下子爆發(fā)了,我告訴自己,一定要加油,因?yàn)槲乙惨⒓訆W運(yùn)會(huì)、也要去參加世合賽!
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走上賽場(chǎng)的那一刻,因?yàn)橛兄蟠蟮男判,小小年齡的我什么都不怕,盡情發(fā)揮,初出茅廬竟然一下殺進(jìn)了四強(qiáng)。天哪,這不是在做夢(mèng)吧?我毫不掩飾自己的開心和興奮,雖然最后的冠亞軍之爭(zhēng)會(huì)更加艱難,但我不怕,我懷揣夢(mèng)想,我要參加奧運(yùn)會(huì)呢!于是,那一場(chǎng)乒乓賽我打得無比自信和放肆,教練說我發(fā)揮超常,而我卻知道,那是夢(mèng)想的力量!最后關(guān)頭,我成了人們口中的“小黑馬”,第一次參賽,穩(wěn)穩(wěn)奪冠!
我記得那一刻我無限綻放的笑容,我記得那一刻我揮灑如雨的汗水,我更記得那一刻我內(nèi)心洶涌澎湃的激動(dòng),因?yàn)槲译x夢(mèng)想又進(jìn)了一步,在這筑夢(mèng)的路上,能夠與夢(mèng)想一起成長(zhǎng),真是一件幸福的事!
成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)記憶里,有快樂、有痛苦也有喜悅,他們就好似三種不同的滋味,酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報(bào)到的時(shí)候,我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后,不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧,有的在玩游戲,有的在玩玩具,還有的在玩拼圖。就我一個(gè)人躲在媽媽的后面,連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來終于我不用媽媽在我旁邊了,我可以自己獨(dú)立上課了,勇敢地和同學(xué)玩,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),現(xiàn)在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經(jīng)上了一年級(jí)了,那是我第一次考試,一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發(fā)下來,咦!試卷全是我做過的題目,頓時(shí)我高興的不要不要的,如果老師不在我都可以跳起舞來了?荚囋嚲戆l(fā)下來了,果然我看了我的分?jǐn)?shù),我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看,媽媽也很高興,直夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步!那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從小學(xué)一年級(jí)就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級(jí)了,也已學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在學(xué)校,我都是自己洗衣服?墒,在家里都是媽媽幫我洗;在家里,我摔倒的時(shí)候,媽媽不僅幫我扶起來,還心疼地幫我摸摸腿,可現(xiàn)在,在學(xué)校,不論何時(shí)何地,摔倒都是自己的事,都得自己硬扛著站起來,自己拍拍受傷的'腿。那些吃過的苦,都是我成長(zhǎng)的墊腳石。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,都要受到這些困難和磨礪,如果沒有的話,肯定是成長(zhǎng)不了的,正是這些不同的滋味,讓我的成長(zhǎng)之路不再單調(diào)。
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