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風(fēng)箏與線作文15篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)箏與線作文1
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,和風(fēng)拂過面龐,令人感覺些許暖意,我會心一笑,春天終于到了。
只聽“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天,它在天宇中翱翔,在云層中騰飛。可是風(fēng)一吹,它嬌弱的身體便承受不住了,眼看就要向堅硬的大地落去。就在這時,那微不足道的身影出現(xiàn)了,是它,將你在墜落之時為你糾正了航向,在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時為你提燈前行,它控制著你,保護(hù)著你,溫暖著你?吹竭@一幕,歷史的畫卷涌入腦中,如涓涓溪流一般滋潤著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏,總想展翅高飛,掙脫母親懷抱的雛鷹,而母親卻是那微不足道,只是默默地關(guān)心著我的那根風(fēng)箏線,無私的奉獻(xiàn)著。媽媽總是對我說:“好好學(xué)習(xí),好好預(yù)習(xí),好好復(fù)習(xí)。”當(dāng)我有題不會時,還會耐心的教我,開導(dǎo)我的人生,明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時,一直想掙脫線的風(fēng)箏終于做到了。在沒有風(fēng)箏線的牽引下,它瀟灑地直沖云霄,比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛,自己就自由了,就可以與鳥兒一起歌唱,與云兒一起游走,與太陽并肩,與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行,大家都投來羨慕的目光。它以為自己自由了,可是,真的嗎?不!他錯了,大錯特錯了。正在它得意洋洋之時,風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了,斷線的風(fēng)箏一會兒便左右搖晃,被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,在空中東碰西撞,搖搖欲墜,最終撞向那堅硬的大地。直到這時,風(fēng)箏才茅塞頓開:“對啊,我根本不可能在沒有線的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿,線雖細(xì),但它卻為我指引方向,人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影,卻沒有注意那默默付出的'線。它拋去了美和物質(zhì)的追求,只為了我飛得更高,走的更遠(yuǎn),而我卻一味的,傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱!敝钡酱藭r,風(fēng)箏才真真正正的感受到了愛,線對風(fēng)箏的愛,那無微不至,不求一絲回報的愛。
風(fēng)箏與線,線控制著風(fēng)箏,線就像是父母,為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他,便會在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪,鵬程萬里;如果你去破壞它,便會像那失去線控制的風(fēng)箏一樣,無情的墜落。風(fēng)箏線拉的越緊風(fēng)箏飛得越高,父母對你的要求越嚴(yán)格,你的成就就會越輝煌。父母就像線,他們深深的愛著你,他們希望你飛的更高,成就更大。對你嚴(yán)格,是為了你,他們一直無私的奉獻(xiàn),給予你溫暖,但也對你要求嚴(yán)格,讓你在磨練中成長,讓你明白苦盡甘來的道理。風(fēng)箏的成就來自于線的牽引,讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o形規(guī)矩,愿我們在今后越飛越高!
風(fēng)箏與線作文2
蔚藍(lán)的天幕上嵌著一抹金黃,潔白的孤帆在晴空中遨游,風(fēng)兒調(diào)皮的撫弄著人們的臉,卻怎么也抓不住它。吸一口氣,!多么清爽的感覺!
一只漂亮的風(fēng)箏引起了人們的注意,他一會沖上云霄,一會俯下身來。翩翩的舞姿顯得多么高雅。一陣狂風(fēng)刮來,自己的雙翅充滿了力量。他想要沖破云霄,超越自我,到達(dá)無人超越的境界。有風(fēng)兒做他的船,有鳥兒做他的伴,自己便有了在無邊無際的天空中遨游的資本,永不停歇!他渴望競爭和高空,習(xí)慣了放蕩和自由。就在這時,一條細(xì)長的線用盡了力氣,死死拉住了他。他痛苦的呻吟著,無助的尖叫著,但有一條線束縛了他,自己只得慢慢地飄著。自己多么想擺脫這條線呀!風(fēng)箏本是自由的象征,卻不能追求速度和激情。他想和鳥兒一起比賽,想和云兒一起交談。但這一切都是線造成的。他拼命的扭動自己的身子,渴望風(fēng)兒的咆哮。終于——線斷了。線終于斷了,他一陣驚喜,隨風(fēng)跳著最歡快的舞蹈,慶祝自己得到自由。但不久后的他發(fā)現(xiàn),風(fēng)兒在戲弄他。不僅把他推來推去,而且風(fēng)一會強(qiáng)一會弱,自己馬上就要落到地上去了。他繼續(xù)漫無目的的亂轉(zhuǎn)著,突然她感覺翅膀一陣劇烈的疼痛,他拼命想飛起來,但自己已失去了所有力氣。于是,空中劃過一道彩色的弧線,一個俯沖,是他重重地摔在地上。
“好漂亮的風(fēng)箏呀,”一個孩子說到孩子撿起他,將他修好,又拴上了長長的線,風(fēng)箏格外珍惜重飛天空的機(jī)會。自己也更加明白只有風(fēng)箏線牽著他,他才不會走失,才不會在人生的旅途中迷茫。風(fēng)箏只有線的牽引才能走向成功。
試想一下,我們不就是一只風(fēng)箏嗎?老師就是那條線。老師就是方向標(biāo),指引著我們前進(jìn)的道路,使我們可以快樂健康地成長,不誤入歧途;老師永遠(yuǎn)在前面帶領(lǐng)著我們,當(dāng)我們急于升高時,勸我們靜下心來。當(dāng)風(fēng)箏失去前進(jìn)的勇氣時,竭盡全力托起他。老師,您就是牽引我們的線,在我們遇到困難時,您幫助我們;在學(xué)習(xí)道路崎嶇難行時,您給我們鼓勵;在我們被挫折一次一次洗禮后,給予我們暖心的.安慰。在我們犯錯的時候原諒我們,并幫助我們重回藍(lán)天。是您帶著風(fēng)箏,沖破黎明,飛向更高的天空。是水,解我們?nèi)狈χR的渴,是燈,點亮我們前進(jìn)的路,是天空,容納風(fēng)箏高傲的舞蹈。我們這些風(fēng)箏只有線的牽引,才能越飛越高。老師給我們鋪好通往光明的路。在您的一頭系的是風(fēng)箏,另一頭系的是一顆滿懷愛和希望的心,我們不會辜負(fù)你的期望。
老師,載著風(fēng)箏的線,只有您才能讓風(fēng)箏起飛。在廣闊的藍(lán)天中才能有更加斑駁的身影。
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)箏飛得很高,藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地線牽引著她,永遠(yuǎn)不放開。
——題記
風(fēng)箏對于我,似是一個生命的過客,幼年的陪伴,又似是我小時候濃濃的回憶,平淡無常,又宛如一根細(xì)線一般,扯出了一片綿綿的柔情與思愁。
幼時附近有一個賣風(fēng)箏的,據(jù)爺爺說他家的風(fēng)箏是老手藝了,做的精致又中看,價錢也很合適,在我的嘟噥中爺爺給我買了一個,那個燕子體態(tài)豐腴,身著一層藍(lán)藍(lán)的羽毛,腹部和頭部點綴著白花,眼睛圓滾滾的,祥和又機(jī)靈,在空中的樣子宛如一個藍(lán)色的精靈,風(fēng)箏的線是從前的棉線,好像是那個老人一根根搓出來的。所以我常常到那家賣風(fēng)箏的老爺爺攤上玩,看他帶著個老花鏡,皺著眉頭,在那細(xì)致地搓線,我也會在他畫風(fēng)箏時,玩他的顏料,在他要瞪我時又趕緊跑開。我還“偷師學(xué)藝”過,在那削過竹片,什么厚度長短都是有要求的,不然飛不起來。
玩的熟了,我和爺爺與他便常常在一起在大觀樓放風(fēng)箏了,那里的.地面很寬闊,樹不算多,也就適合放風(fēng)箏,爺爺耐心的手把手教我,什么時候拉,什么時候放,我嫌他動作笨拙,慢吞吞不中用,便嚷著要自己放。
放風(fēng)箏看似簡單,我卻總是放飛不起來,風(fēng)箏掉下來后,線會纏在線拖上,像一團(tuán)亂麻一樣,我便不耐煩解開了,任它自己裹自己。這時,爺爺會走過來,我怕他數(shù)落我,可他沒有,他先是罵我一聲:“真廢東西,用什么壞什么!痹掚m如此,他還是會把我的風(fēng)箏拿過,坐在一個地方靜靜的解著,然后招手示意我自己玩去。我不聽,坐在他旁邊的樹陰盯著他解開。他瞇細(xì)了眼,全面的看一遍,然后用短短的指甲費力的挑著,烈日炎炎照在他的臉上,他的汗水顆顆滲透出來,順著他滿臉皺紋的臉滑下。我讓他坐在我的陰涼位子上,他卻偏偏不肯。好不容易解開了,他把線纏穩(wěn)了,遞給我!叭ネ姘,再纏起來你就自己解了!彼粋人走到樹下坐下,眼睛注視著我,眼神柔和而溫暖。掌握了技巧,風(fēng)箏藍(lán)色的身影不一會兒就竄到了高空。
過了大約一兩個月,那個做風(fēng)箏的老人突然就消失了,再也找不到了。又過了一段時間,爺爺也說回老家了,便收拾了行李:“你大了,管不住!”恍然之間,兩個我幼年的“老伙伴”都消失了,我突然開始懊悔平時和爺爺?shù)捻斪,懷疑是不是我氣走的他。我便不喜歡放風(fēng)箏了,那只藍(lán)色的燕子被我放在了書桌側(cè)面,再也沒有碰過。
某天,爺爺突然打電話來說:“孫女,祝你生日快樂啊,自己要聽爸媽的話,注意安全……”我的鼻子一陣酸楚,驀地,那個藍(lán)色的身影閃入了我的眼睛,還有那根悠遠(yuǎn)的線,無論我走到了哪里,遇到了什么,他總會牢牢地拉著我,永遠(yuǎn)不放開。
風(fēng)箏與線作文4
一年春又到,紙鳶溫天飛。碧藍(lán)襯五彩,線尾歡聲笑。
身為風(fēng)箏,心亦懷志。
我,只是微不足道的風(fēng)箏,畢生向往蒼穹的蔚藍(lán),在騰空中飄蕩,享受微風(fēng)的輕撫,載著我渺小的身軀,相約游山玩水。偶爾被吠走,與青嫩的柳枝纏綿共舞,嘀嗒水聲和曲一首。
風(fēng)箏線與我形影不離,自我詞起,他便伴我左右。他牽拉著我,使我不被風(fēng)吹走遠(yuǎn)離。他誠懇地告訴我,孤身一人處于他鄉(xiāng),舉目無親的滋味,我會無法忍受的。我是那么信任他,我告訴他,我不走,永遠(yuǎn)不離開他。
可是,終于有一天,我有了自己的想法,有了自己的志向——我想環(huán)游世界。我想眺望埃菲爾鐵塔屹立的浪漫,融入她多情的風(fēng)景;我想一覽萬里秦長城貫穿的雄姿,傾聽他哀轉(zhuǎn)的歷史;我想落在威尼斯水城的旖旎,觸碰她如水的月色。和風(fēng)浪跡天涯,不受線的羈絆。
風(fēng)箏線,旖旎你的陪伴,可如今,我只想說抱歉。
怪我言而無信。
再見。
如果你想走,就離開吧,沒關(guān)系,早就料到會有這么一天。風(fēng)箏線斬斷自己的身軀,再多不舍如今也只淪為口中的一路順風(fēng)。
我飄浮的在空中,與風(fēng)高談闊訟,我的`限憧憬在他眼中已司空見慣,他笑笑,意味猶深。我也期盼自己某天也能中此侃侃而談世界的名勝古跡、自然奇景。在風(fēng)的敘述中,外面的世界好精彩,地中海水天一色波光粼粼,金字塔在沙漠中熠熠生輝,亞馬遜森林里空氣載著水滴晶瑩,南極的極晝極夜每歲恰逢。
可是,我風(fēng)啊,你卻沒告訴我——海嘯的猙獰面孔瞬間席卷歡聲笑語,隨后死寂一片,而我驚魂未定;荒漠的陽光如此殘酷,使我頭暈?zāi)垦,口干舌燥,卻找不到甘泉解渴;亞馬遜原始森林野獸偷襲,性命堪憂,華麗衣裳亦會被無情撕咬;南極酷冷,我的支架變得脆弱,仿佛隨時都會破裂。
風(fēng)箏線,我想你了,我想回去了。
風(fēng)是浪子,四海為家。而我,似乎一無是處。習(xí)慣了暖春,對于其他氣候竟無從適應(yīng)。我終于知曉了風(fēng)那微微一笑,是需要多大的勇氣,看淡世間幾多起伏。
此時此刻,或許也該懷疑,我當(dāng)初的決定,正確與否?
莫悔?
有何悔之。
風(fēng)箏線,我知道,自我選擇割舍的那刻起,我就無法回頭,無法一無所有地站在你面前,懇求安慰。
所以,我選擇——勇往直前。
總有一天,我要面對,不是嗎?
總有一天,我要獨立,不是嗎?
總有一天,我會堅毅,不是嗎?
……
某天,你望著我說:
“讓你離開,是對的。”
風(fēng)箏與線作文5
平平淡淡是愛,轟轟烈烈也是愛。我如風(fēng)箏,母親如線!經(jīng)歷了這樣一件事我才明白:風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛,這線就是母親對我的愛。
“今天……學(xué)的什么?”母親質(zhì)問道,我聽出了話語中的火藥味了!皬(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。”我遲疑地說道。令我沒想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳!暗降兹ツ睦铮俊蹦赣H輕蔑地問道,音調(diào)上揚。我心里流露出一種從未有過的恐懼感,我知道紙已經(jīng)包不住火了。“你今天上的培訓(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo),而你沒去,沒錯吧?”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來,下意識地靠在墻上!拔乙郧罢f過什么?絕對不可以逃課,撒謊!這些你都忘了嗎?”“沒有!蔽夜淖阌職鈴难揽p里擠出兩個字。
母親抄起藤條,向桌子那邊示意地點了點。
我明白母親的意思,可是緊貼著墻壁的身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系,一動也不動了。
“快!”母親突然大喝一聲,我軟綿綿的身子嚇得倒到了地上,不過神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁,蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。
一聲聲藤條撕裂空氣的聲音,宣告著我身上一道道血印,有的甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起,眼淚從眼角滑落,撕裂聲沒有停止,我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了,腦袋也麻木了。
就在這時,母親扔掉藤條,跑向房間,大聲地哭起來,這是我萬萬沒想到的'事情……
父親走過來,說:“你還不懂嗎?你還不懂母親有多愛你嗎?還記得小時候說過的一個故事嗎?”“我好像記得!”我說。“風(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏,你母親就像線,牽引著你,你知道嗎?”“我錯了!”我不顧身上的疼痛,沖向房間,我一定要向媽媽道歉。
我明白了,因為有母親的制止和拘束,我才得以成長不受傷。
這時我也才明白:原來我一直是那個最自由自在的風(fēng)箏,而父母便是那線,我們一心想著玩,我們越長大越掙脫,直到有一天,父母會把這根線剪斷,讓我們放手一搏,闖練闖練!
我是風(fēng)箏,他們是線。風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要他們。如果沒了他們的操心,我又怎么會平安地長到這么大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會緩和一下多病的身體;如果沒了他的嚴(yán)厲,我又怎么會取得如此優(yōu)異的成績……因為有了他們,所以才有了我;因為有了他們,所以我才有了一切。我不能沒有他們,就像風(fēng)箏不能沒有線。
他們的那根線牢牢地牽住我,無論我飛多高,飛多遠(yuǎn),而或是飛到天荒地老,都逃不掉他們的視線,飛不出他們的心。
風(fēng)箏越飛越高了,因為線的有力牽引!母親如線,我如風(fēng)箏!
風(fēng)箏與線作文6
我喜愛放風(fēng)箏,喜愛那風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的景象,那風(fēng)箏就像我自己一樣。
當(dāng)我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚藍(lán)的天空中時,我并沒有急于去欣賞這新奇世界的模樣,我望向身后那根細(xì)細(xì)長長的線,是她,牽引我來到這片藍(lán)天。
“媽媽!牽!”
兒時的記憶并不清晰,在那不清晰的記憶中,總有一雙手緊握這我的小手。那雙手不大的手算不上細(xì)膩,甚至有些許的粗糙,而正是那雙普通的手,就是我兒時的整片天空,我習(xí)慣于依賴她給的溫暖。
我在成長著,我開始去擁抱這世界,逐漸的,我不再完全依賴著那根細(xì)線,我會在天空中尋找自己的小天地。
“媽媽你放學(xué)不用來接我了!我和朋友約好一起去她家寫作業(yè)!”
小學(xué)的時候,我已經(jīng)不再滿足于那雙手給我的溫暖,我開始拓寬自己的朋友圈,開始花更多的時間在與朋友的相處上,她從我的整片天空似乎變成了我在有需要時才去?康腵港灣,那時的我對這樣的生活心滿意足。
花季的我能飛向更高的地方了。我渴望著自由,自由的穿梭在無邊際的云層中;我渴望著獨立,獨立的飛翔在復(fù)雜的天空中;我渴望著掙脫,掙脫那早已束縛我許久的細(xì)線。
“媽你煩不煩你都說了八百遍了!”
“媽不是說了不要給我收拾東西嗎!”
“媽我一會兒就回去了你別老給我打電話行么!”
現(xiàn)在的我開始處于叛逆的階段,我對她一遍遍的嘮叨厭惡至極,一點點的分歧都會成為我們爭吵的導(dǎo)火索。我開始討厭她所做的事情,她仿佛已經(jīng)合不上我的節(jié)拍,在我的眼里,她好像只會做些無用功、幫倒忙。我不再依賴著她,她對我的管束對我來說好像也已成多余,那些以往看似溫暖的噓寒問暖,在此時的我的心中,也已成為了妨礙我向前進(jìn)的阻礙。她對我所做的一切在我看來都是束縛我的牢籠,我想要逃離,想要解脫。
而當(dāng)我真正失去了那根線繩的束縛時,面對迎面而來的風(fēng)霜雨雪,充滿幻想的我被前路的艱難打的遍體鱗傷。我開始驚慌失措,開始懷念那根細(xì)線對我的牽引和保護(hù),開始對我幼稚的想法感到悔恨。當(dāng)我失落的回過頭時,我看到是那根細(xì)線依然在那里伴我左右。她沒有半句怨言,任勞任怨的為我付出著,她在我前路迷茫時給我指引,在我經(jīng)歷風(fēng)雨之后給我鼓勵和勇氣,她的身軀雖渺小,卻總是用寬大的胸懷原諒著我一次又一次的過錯。
感謝你,我成長路上的那根細(xì)線。媽媽,謝謝你用你的一生來陪伴我成長。
風(fēng)箏與線作文7
初春,田野上,新發(fā)芽的柳樹在微風(fēng)輕拂中展現(xiàn)出它那婀娜的身姿。母子兩人正在田野上奔跑。母親的手緊緊握著線輪。小男孩抬起頭,張開嘴巴望著蔚藍(lán)的天空,一個蝴蝶的風(fēng)箏在半空中飄蕩。小男孩讓媽媽把風(fēng)箏放的再高一點,而母親卻怕被風(fēng)吹斷了線而久久緊握著線輪。
風(fēng)箏在半空中安逸地飄著。
“寶貝,我給你做了你最愛吃的菜,快來吃吧!毙∧泻⑴苓^來,一下子就蹦到了椅子上!皝,張嘴!薄皨寢屛叶忌闲W(xué)了,我能自己吃飯了……你看!毙∧泻⒕锲鹦∽爝呎f邊夾起一塊魚放到嘴里!皦牧,有刺!毙∧泻⑺坪醺杏X出了什么!澳阏f你這孩子,我說我喂你,你不聽!蹦赣H心疼的邊說邊讓男孩張嘴。小男孩不情愿地張開了嘴……
風(fēng)箏在風(fēng)的作用下向前方飛舞。
在公園里,小男孩和媽媽在玩滑梯,一個乞討的老人進(jìn)入了小男孩的視線。在他未經(jīng)世俗的'心里,這個衣衫襤褸、面容憔悴的老人,是顯得多么無助和可憐。他讓媽媽看。媽媽用很鄙夷的眼光上下打量著這位老人。她對小男孩說:“他臟,不要理他!毙∧泻岩傻乜粗鴭寢專瑡寢寘s顯出不耐煩的樣子。小男孩看媽媽生氣了,只好自己玩滑梯。
風(fēng)大了,風(fēng)箏在半空中搖晃起來。
“喂,你好,我是小明的老師,請你明天到學(xué)校來一趟!薄昂谩迸诉t遲地沒有掛斷電話,聽到電話里叮叮的聲音,女人的心里像在打鼓。眼神中充滿著擔(dān)憂,恐懼。兒子還沒有回來,女人自己在沙發(fā)上坐了一夜。明天,女人懷著忐忑不安地心情來到學(xué)校。一進(jìn)辦公室,就看到了在辦公室的兒子。他顯出疲憊不堪的樣子,兩個黑眼圈圍繞著他眼睛的周圍。女人這才發(fā)現(xiàn),兒子的嘴角有淤血!澳氵@兒子,讓我們老師怎么管。 崩蠋煴г怪鴮ε苏f。“逃課,去網(wǎng)吧,打架,都是你兒子。”女人此時像犯了錯的孩子,低著頭,紅著臉……
后來啊,狂風(fēng)夾雜著驟雨,啪的一聲線段了,風(fēng)箏落到地上。
“殺人案,殺人案……”女人狂抓住自己的頭發(fā),兩行淚從眼角慢慢滑出……監(jiān)獄里,母親呆呆地望著墻那邊的兒子。她們母子之間永遠(yuǎn)隔了一層墻。
“媽,你知道嗎,我想再和你放一次風(fēng)箏,我不知道你答不答應(yīng)我一件事,如果可以,下一次放風(fēng)箏,可不可以我拿著線輪,把風(fēng)箏放高一點。”
女人終于忍不住了,放聲嚎哭起來。
她不知道,風(fēng)箏離開線,就像斷了翅膀的老鷹,只知猛撞卻沒有了方向……
風(fēng)箏與線作文8
即使有一天,你掙脫開束縛,你是否可以振翅高飛?
——題記
一只風(fēng)箏直插云霄,一條細(xì)線牽引著它。當(dāng)它飛到一定高度時;開始沾沾自喜,嘗試如何掙脫牽引它的線,它怎么會知道世界里的是是非非,風(fēng)風(fēng)雨雨正在等著它……
不敢掙脫開線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏如同我的童年,搖搖晃晃,生怕在狂風(fēng)暴雨中,突然墜落。我緊緊抓住那條線。
我是風(fēng)箏,母親是線。
媽媽是我的啟蒙老師,雖然她學(xué)歷不高,但她有豐富的人生歷程,給我諄諄教導(dǎo),教會我做人,教會我生活……
我聽著母親的話漸漸長大,依偎在媽媽懷里,依偎在這條線上。
我想要自由
風(fēng)箏越飛越高,對自由有著強(qiáng)烈的欲望,掙扎著飛向高空。一剎那間;那風(fēng)箏的線緊緊地牢牢地把它拉了回來。風(fēng)箏痛苦的呻吟:“我需要自由,我可以飛了,也不用再受你們的牽引啦!币恢蛔源蟮娘L(fēng)箏高傲的說。
我是風(fēng)箏,母親是線。
媽媽的“道理”讓我厭惡,感到煩躁,所有的話語都是嘮叨,我覺得我能夠獨立了,有我自己的看法了,媽媽怎么這么愛多管閑事。我需要自由。然而;媽媽還是把我當(dāng)成三歲小孩,不厭其煩,日復(fù)一日的嘮叨我。
風(fēng)箏本以為自己是自由的,在廣闊無垠的天空中,無拘無束的跳舞,沒想到卻被一根細(xì)線長期束縛。
在你的眼里我從未長大
風(fēng)箏終于掙脫了線,心中一片驚喜,可那又怎樣?它變得困難無助、失去方向,漫無目的的活著。風(fēng)兒把它戲弄,一會兒推向這邊,一會兒推向那邊。像只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。它頭暈?zāi)垦,撐不住啦。眨眼間墜落,遍體鱗傷的在草地上。
我是風(fēng)箏,母親是線。
母親在我無知時幫助著我,我漸漸接受了母親的指引。
就像牽著風(fēng)箏的'線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但當(dāng)他掙脫后,才知道后悔。
風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要媽媽。如果沒了她的操心,我又怎么會平安的長到這么大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會把事做好 ……因為有了她,所以才有了我;因為有了她,所以我才有了一切。是她,給了我全部。我不能沒有她,就像風(fēng)箏不能沒有線。牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏創(chuàng)造了美好的藍(lán)天。
老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無缺,但卻迷失了方向,失去了歸屬,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)┉┉
倦鳥歸巢–
依然記得你的好┉┉
風(fēng)箏與線作文9
在一家超市的櫥窗里,掛著一只光鮮靚麗的風(fēng)箏:它材料輕薄,工藝精美,燕子造型,栩栩如生,那對大眼睛炯炯有神,但眉宇間帶著不可一世的神情。它常常對店里的其他商品冷嘲熱諷,尤其喜歡嘲笑放在最不起眼位置的線。
有一天,風(fēng)箏又嘲諷道:“線兄,你說我們‘本是同根生’,為什么你被放在那最黑暗的角落,還有灰塵為伴。而我卻要每天面對太陽,讓人們用驚羨的目光看來看去,我都厭煩了。我心里好不平衡呀!”
線雖然已經(jīng)習(xí)以為常,但仍感到臉上火辣辣的,耳畔總縈繞著風(fēng)箏的冷笑和貨架上其他商品的議論紛紛……但它又能做什么呢?它只是一把被灰塵覆蓋的線。它在心底里暗暗發(fā)誓:“總有一天,我會向你證明我的能力,讓你親自向我道歉!”
有一天,超市里來了一位客人,他對著風(fēng)箏仔細(xì)打量了一番,決定買下這只風(fēng)箏,風(fēng)箏更加洋洋得意了。而線卻喜極而泣,不是因為風(fēng)箏,而是因為自己終于可以離開這陰暗潮濕的地方,去廣闊世界證明自己的價值了;終于可以明碼標(biāo)價,有尊嚴(yán)地離開這里了!
誰知那顧客對風(fēng)箏的價錢不滿意,三番五次地討價還價,最后店主終于妥協(xié)—風(fēng)箏保持原價,線免費贈送。這讓充滿期待的線吃了當(dāng)頭一棒,怒火中燒,心中無限憤恨。而這時線的`耳邊又傳來風(fēng)箏的冷嘲熱諷:“到頭來,還是一文不值,哈哈……”
線積攢在心頭的委屈終于爆發(fā)了:“我一定要想出一個絕妙的辦法,讓它為自己的行為付出代價。
主人帶著風(fēng)箏和線來到廣場上,乘著風(fēng)將風(fēng)箏放飛。風(fēng)箏在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔。不時發(fā)出驚喜的喊聲。線卻沒有顧及初上天空的喜悅與興奮,它正在拼命地伸展著四肢,想把自己掙斷:“只有線斷了,它才會消失,我才會活得有尊嚴(yán),主人才會寵愛我,它才能為它的行為付出代價!”風(fēng)箏也感到了異常,乞求到:“線兄,線兄,你別激動,我錯了還不行嗎?你,你別掙斷,不然我只有死路一條了……”
線聽了它的話,有點心軟了,正矛盾要不要再繼續(xù),“啪”,線斷了。
風(fēng)箏慘叫著越飄越高,越飄越遠(yuǎn),漸漸地消失在了視野之外。那個曾經(jīng)不可一世的風(fēng)箏流下了悔恨的淚水:“假如我與線和平相處,互相幫助,我不嘲笑它,而是多鼓勵它,也就不會有今天了!
主人罵罵咧咧地把線纏起來,回家又把它丟進(jìn)了角落里。線這才幡然悔悟:“是啊,沒有了風(fēng)箏,我又有什么用呢?我更無法實現(xiàn)自己的價值了!我如果用一種平和的方式來化解我們之間的矛盾,也不至于現(xiàn)在這樣兩敗俱傷!”
不久,風(fēng)箏跌進(jìn)了泥潭,線也重新落滿了灰塵。它們明白了,但是太晚了……
風(fēng)箏與線作文10
放學(xué)回家的路上我正背著英語課文,前方一團(tuán)黑壓壓的人群圍成個大圈。我生性喜歡湊熱鬧,便看準(zhǔn)人們胳膊肘間的縫隙,猛地一頭鉆進(jìn)。
探出身子,只見一位白胡子的老爺爺端坐在經(jīng)紋縱橫交錯的椅子上。身前是矮桌,桌子中間如白畫盤,老人眼睛瞇成一條縫,右手提勺,在畫盤上方行云流水地游動。一抹金色似蜂蜜的細(xì)流,在老人爬滿褶皺的手行經(jīng)之處蕩起一股,再瀉下——順滑地,細(xì)膩地,纏綿地……屏息凝神觀賞多年未留意的糖畫之時,感到背后有人推搡,不知哪個小孩躥到我面前,擋住了我的視線。我又一縮,徑直走到老人身旁。
“女崽(女孩),你要什么樣的?”他帶著濃重的.方言口音頭也不抬地對我說。當(dāng)時我腦子里還在想著英語課文中的“kitefestival(風(fēng)箏節(jié)),”便隨口答道:“給我做個風(fēng)箏樣兒的吧!”
“風(fēng)箏?”他眼瞼簇成團(tuán)的皮膚忽地舒展開,黑眼珠像移動的攝像頭,朝我瞥一下又閃過。我“嗯”了一聲,他的眼睛盯著遠(yuǎn)方,不住地點頭,嘴里還一個勁兒地說著:“好!……好……”
金流跌宕,老人的氣一提一松。他眉宇緊鎖,“風(fēng)箏糖”被凝出些異樣的光華。十分鐘如風(fēng)似的飛走,風(fēng)過之處是已成形的風(fēng)箏。圍攏的人群大幅度縮水,老人卻并不在意。本以為他會草草涂個四角風(fēng)箏就收手,結(jié)果他竟雕了個燕形的大風(fēng)箏,燕子的腹部還給繡上了朵清雅的蓮。每一個細(xì)節(jié),他都精心完美地處理好,到最后,也不忘添條細(xì)線,像是在等待什么人的拽緊。老人用棍子粘起燕形風(fēng)箏,遞到我的手中,突然感覺這糖畫有了些深沉的味道。我贊不絕口地接過它。
迫不及待張口的瞬間,棍子一怵,涼氣還未倒吸,糖畫便重重地砸到地上。細(xì)線與木棍粘連,斷掉的是細(xì)線上端——因支撐不住風(fēng)箏而碎裂。這碎裂從地底驚起,如車輪般滾動的咕鳴。霎時我回頭,撞見老人呆滯的目光。他顫抖的手前伸著,略張的嘴唇灰白地抽搐。隨后又慢慢縮回那只枯樹枝般的手,目光從粉身碎骨的燕子處移到我身上。
一笑。
我至今仍無法理解那是怎樣的一笑,那笑中似乎飽含著太多,無奈?嘆息?亦或是責(zé)備?——我不知道。我畢生不會忘的,是他眼角皺紋包藏著的,一滴渾濁的淚。
我匆忙轉(zhuǎn)回身子,快步離去。迫使自己將注意力放在英語課文的背誦上,“Chineseculture…(中華文化)”……
——堅守著這份情吧,莫讓風(fēng)箏墜入深淵!
風(fēng)箏與線作文11
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天與地的距離,不是山頂與山腳的距離,不是手心與手背的距離,而是風(fēng)箏與線的距離。
兒時,春天一到,喜歡跑到草地上放風(fēng)箏,隨著時間越來越久,風(fēng)箏飛得也越來越高,想飛得再高一點時,總是被線拉回去。殊不知,這是對它的一種保護(hù),可風(fēng)箏卻不這么想,總想著要飛得更高,于是試圖掙脫線,想擁有自由,但線不準(zhǔn)。就這樣,日復(fù)一日年復(fù)一年,終于,線斷了。風(fēng)箏想:我終于自由了。它離開了線,隨心所欲的在天空中翱翔。其實世界上沒有絕對的自由,它不知道,有一個詞叫“樂極生悲”,就在風(fēng)箏還沾沾自喜以為擺脫了線獲得自由時,暴風(fēng)雨來了,它被無情的甩在大樹上,接著,它被大風(fēng)甩到了地上,摔碎了骨架,風(fēng)箏面又被樹枝傷得支離破碎,從此再也飛不起來了。
幼時的我就像那只渴望自由的風(fēng)箏,父母就如同那根線,我試圖掙脫,離開他們,離開他們給我?guī)淼?無形的壓力,離開母親的嘮叨,父親的嚴(yán)厲,可我與那風(fēng)箏最大的區(qū)別就是:我知道,一旦我離開,等待我的就不知道是什么,是挫折,是磨難?現(xiàn)在的我還無法一人獨自面對這些未知,我只有拉緊這條線,他們的懷抱永遠(yuǎn)是我無遮攔藍(lán)天下的蔭蔽。
我不像風(fēng)箏一樣,掙脫了線,卻又被其他困難打敗,我要變強(qiáng),直到可以面對這些未知,直到母親不為我擔(dān)憂,父親不為我操勞。因為我知道,線,終究是要斷的。在現(xiàn)在,父母為了給我更好的條件讀書而在職場上打拼,我為我的將來而讀書,在將來,我也不會做啃老族,讓父母養(yǎng)我,我要自食其力,自己養(yǎng)活自己,不讓父母擔(dān)心。人的成功靠的并不是先天的天賦,而是后天的努力與耕耘。
愛因斯坦四歲才會說話,七歲才會寫字。他小時候還不如我,可為什么他能成為科學(xué)家?是他的堅持不懈,是他的發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信,只要努力過了,不管不是成功還是失敗,都是美好的。青春,就是用來奮斗的!
我要反被動為主動,不任憑線擺布:我要有自己的思想,不任憑線指揮,我有我自己的夢想,我想飛上青天,我絕不做線的傀儡。我要證明我長大了。
我要努力讀書,為目標(biāo)付諸行動,我要用汗水耕耘我的未來,種下了希望就一定會開花結(jié)果。一份耕耘,一份收獲,我相信我會在人生道路上越走越遠(yuǎn),越飛越高。
后記:線永遠(yuǎn)是風(fēng)箏最堅固的后盾,就像父母是我們永遠(yuǎn)的后盾一樣。即使風(fēng)箏從高處落下,被線牽著,也能重返天空;即使我們失敗了,有父母的陪伴與鼓勵,也能走向成功。
風(fēng)箏與線作文12
“萬家燈火熄滅,唯我不眠!敝車磺卸及察o了,又是一個深夜。但是我仍在作業(yè)堆中奮斗著,筆尖在紙上沙沙的響。我拼命的寫著,當(dāng)我寫完所有的作業(yè)時,練習(xí)題又默默地闖入了我的視線。寫完作業(yè)時的我,合上書本,長出一口氣“終于寫完了”。我疲憊的爬上床,意識漸漸迷離。
朦朧之中,我變成了一個美麗的風(fēng)箏,被掛在賣風(fēng)箏店鋪中最顯眼的位置,不久,我就被買走了,有了一個非常喜歡我的小主人。
那個孩子一點一點地將我放飛。我感受到了大自然的氣息,風(fēng)友好地向我打招呼,輕輕托起我美麗的身軀。我的臉上洋溢著笑容,充分體會著飛翔的樂趣,越飛越高,在空中搖擺著,感覺自己無比自由。但是漸漸地,漸漸地,我覺得自己在一點一點地往下降,原來是我身上的那根線讓那個孩子一點一點地將我拉了下來。為什么要拴住我!為什么要將我束縛!我要飛,我要自由!天空才是我真正的家!
每當(dāng)這個孩子將我放上天空時,我都會努力地向上飛,企圖掙開這根約束著我的線。
每天,每天,一直如此……
終于,機(jī)會來臨了,我在天空中飛翔時,遇到了一陣狂風(fēng),我奮力一掙,束縛我的那根可惡的線終于斷了。
我自由了!擺脫了線的約束的我激動不已。我越飛越高,我觸到了白云,我俯視著大地,仿佛這世間的一切美景都?xì)w我所有。這就是我想要的未來,這就是我想要的理想生活!我在無邊無際的天空中飄蕩,我感覺我是這世間最幸福的風(fēng)箏。
歡愉過去,漸漸地我發(fā)現(xiàn)這種飄蕩毫無新意,漫無目的。我失去了方向,找不到回家的道路……
一陣大風(fēng)刮來,我被吹的'四處亂撞,沒有了線的牽引,在空中的我已經(jīng)無依無靠,無法自主。最終我被風(fēng)吹得破破爛爛,無助地掛在一棵樹上。一天又一天,風(fēng)吹過,雨淋過,沒有人再來理我,沒有人來在意我,每天就是如此虛度光陰。當(dāng)時放飛我的那個孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了一個新風(fēng)箏,他看著如此破爛的我,將所有的嘲笑,嘲諷全都投向了我。
我猛地睜開眼,滿臉都是汗。然后,就陷入了沉思……
其實我們的未來有很多種,人生的道路也有很多條,但就象夢中的那個風(fēng)箏,沒有了線的約束和牽引,就會失去方向,陷入迷茫。我們不能為了眼前的輕松而失去了我們的未來。我要將我斷掉的那根線重新接好,要讓我的未來之路始終指向正確的方向。
想到這里,我不禁輕微一笑,抬頭看一看表,收拾好書包,踏上了上學(xué)的路程……
風(fēng)箏與線作文13
從前,有一只美麗的風(fēng)箏,由一根既細(xì)又長的線牽引著,在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。
有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽見一陣童稚的贊美聲,說:你們快來看,這個風(fēng)箏好漂亮。★w得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風(fēng)箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠(yuǎn),也離不開線的牽引啊!如果一旦離開了線的牽引,它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風(fēng)箏聽了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個丑東西,快給我滾開!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來的,你快點滾吧!我不想再看見你。
線被那個驕傲自大的'風(fēng)箏罵的傷心極了,但是線假裝沒有聽見,并沒有反駁風(fēng)箏,因為在線的心中,住著一個信念,那就是做好自己的本職工作。
你快滾開。∧氵@丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊!你快滾。∪藗冊诜Q贊我的時候,會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?
線聽后很是生氣,但是仍然心平氣和的對風(fēng)箏說:我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。
風(fēng)箏還沒有聽線把話說完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風(fēng)飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地,就聽到了風(fēng)箏的一聲慘叫,原來,它也在半空中栽了下來,掛在了一根樹杈上,成為了一個孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。
這不正是因為你過分的看中自己造成的結(jié)果嗎?你以為自己非常了不起,是一個完美無缺的人,所以,你才栽了個大跟頭,流落到粉身碎骨的下場。線對風(fēng)箏說。風(fēng)箏聽后很是后悔,也認(rèn)識到了自己的缺點和不足。風(fēng)箏對線說:對不起,對不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來的話,我一定會和你和睦相處的,可是
話未說完,風(fēng)箏覺得有人在動它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見了這個美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來,她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲,好不活潑熱鬧。
其實,無論是風(fēng)箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線作文14
湛藍(lán)的天際,點綴著幾朵白云,燦爛的陽光把那天空渲染的更加美麗動人,一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍(lán)的天空,似一只美麗的蝴蝶,翩翩飛舞,使那一抹白云也顫動起來,它飛在天空,自由而快樂,卻始終擺脫不掉那根線的束縛。
她想掙脫那條線的束縛,去更高更遠(yuǎn)的天際去翱翔,去尋找更加自由的生活。一次飛翔中,她使出渾身解數(shù),去掙脫那個束縛她很久的線,她成功了,她跟著風(fēng)兒飄去,只留那根線孤零零的在原地徘徊。
她跟著那調(diào)皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈,一會兒飛向云端,一會兒又俯身而下,這不就是她追求的所謂的自由么,那更高更遠(yuǎn)的天空此刻就在她的身邊,她自由的翱翔在天際,那朵朵白云變得更清晰,更柔軟,太陽公公那熱辣的情懷她感受的更貼切,更真實。此刻藍(lán)天是她的港灣,白云是她的玩伴,太陽是她的追求,她早已忘卻了那個一直束縛著她的線。
她就這樣在空中游走,成群結(jié)隊的鳥兒從她的身邊飛過,流云變換著她那柔軟的身姿飄過。不知過了多久,調(diào)皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來,太陽公公不再那么熱辣,他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊,那一片片云朵變了臉色,烏云滾滾的壓下來,她開始畏懼,開始彷徨,直到暴風(fēng)雨來臨的那一刻,她想起了那根一直束縛著她的.線。
她從那高高的天際飄落下來,夾在了那顆早已枯落得樹枝上,任憑狂風(fēng)呼嘯,偌大的雨點打在她的身上,她卻無能為力,她默默地留下了淚,夾雜著雨水靜靜地順著那古老的樹干滑下,滴在那干涸已久的土壤中。樹下的行人打著五彩繽紛的傘從樹下匆匆走過,一朵朵雨花傘撐開在傾盆大雨中。她一渾身濕透,再一次想起了那根時刻保護(hù)著她的線。
那黑壓壓的烏云漸漸退去,露出了它原有的顏色。雨過天晴,一道美麗的彩虹斜跨在天空,七彩的顏色編織成快樂的旋律,靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗,太陽公公從那朵云的后邊慢慢的走出來,已沒有先前的那種火辣,變得更溫柔,更和煦。潔白的云彩襯托著陽光,將陽光的溫暖灑在大地上。人們開始出來活動,小孩子快樂的奔跑著,把路上的積水踩成一朵朵水花,大人們也活動活動筋骨,伸伸懶腰,出來呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹枝上,過了好久好久,她想念那根線,雖然它束縛著她,卻也一直在保護(hù)著她,她在那個溫暖的懷抱下,很快樂。行人走過,把她從樹枝上取下,為她換上新裝,又是那根線,她又回到了它的身邊,再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線,就像我和爸爸,他一直在保護(hù)的我,在他的呵護(hù)下我快樂的成長,青春的叛逆,使我想要掙脫那個懷抱,但社會的復(fù)雜,現(xiàn)實的殘酷,又使我回到那個懷抱,繼續(xù)成長。
風(fēng)箏與線作文15
一個陽光明媚的下午,一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣,風(fēng)輕輕吹動著她的裙擺,她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動起來,就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高,漫過了房頂,越過了樹梢,直到線的盡頭。
這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿,雖柔軟,但堅韌,即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采,也沒有華麗的外表?伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏飄舞。
風(fēng)箏對線說:“嘿,你這丑不拉嘰的家伙,能不能長點兒,我還要往上飛呢!
線說:“風(fēng)箏,雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔,但風(fēng)勢越來越猛,你會有危險的!
風(fēng)箏不信,便對線說:“嘿,我說你這家伙,怎么就不能往上飛了,難道風(fēng)大點兒,我就會害怕嗎?我告訴你,這強(qiáng)勁的風(fēng)只會使我飛得更高、更遠(yuǎn),展現(xiàn)我的風(fēng)采。”
線懸著的心始終放不下來,苦口婆心勸風(fēng)箏說:“小心駛得萬年船,還是小心點為好。”
風(fēng)箏有點不耐煩了,說:“嘿,我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊,你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿,就羨慕嫉妒呢?我偏就要讓你羨慕嫉妒一番,哼!”
說著,風(fēng)箏又往上飛了一會兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時,線用完了,所以,風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興,她憤慨地對線說:“你這討厭的家伙,為啥要牽住我,為什么要阻礙我前進(jìn)的道路?我真想把你這絆腳石踢開!”
線沒有說什么,他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。
風(fēng)愈吹愈猛,線愈搖愈烈,風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時此刻,風(fēng)箏感到非常懊惱,F(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線,飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是,風(fēng)箏拼盡全身力氣,奮力一扯!班浴钡囊宦,線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣,張開翅膀盡情享受自由的歡樂。
可是,快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的向下掉,還好她有一對健大的翅膀,要不然從這萬丈高空摔下去,結(jié)果是可想而知的.。于是,風(fēng)箏試著飛高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不聽使喚,她想要往前飛,身子卻往后退;她想去東邊那個村,卻到了西邊這個村。突然被擊中了,她左邊的翅膀被劃了一個大破洞。她牽拉著身體,艱難飛行著。許久,風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個避風(fēng)港。正好,風(fēng)箏的正下方有一排電線桿,上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飛不起來了?矗歉娋上還有她的身影呢!
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