小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我們每個(gè)同學(xué)手里都有一些“存款”吧！比如過(guò)年時(shí)親人給的壓歲錢，父母平時(shí)給的零用錢，還有自己通過(guò)努力賺來(lái)的錢�？墒�，你的這些錢平時(shí)都是怎么分配的呢？對(duì)于理財(cái)，我有一套很好的方案。
其實(shí)以前我也是盲目花錢。比如看見(jiàn)超市或小賣部的商品我就垂涎欲滴，恨不得把它們都買回來(lái)。和媽媽去超市也總是向媽媽要各種零食、玩具。有一次，媽媽一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“銘軒，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得錢要花在有用的地方，世上沒(méi)有不勞而獲。要想辦法和心計(jì)自己努力掙錢。那樣?jì)寢尶梢宰屇阕约鹤杂芍��！甭?tīng)了這名句話我恍然大悟。
雖然做家務(wù)是我應(yīng)該做的，但是媽媽為了鼓勵(lì)我“有勞才有獲”的道理。我和媽媽制定：做一次家務(wù)五角錢。包括拖地、刷碗、洗襪子等等。每周日晚是媽媽給我發(fā)“工資”的日子。第一個(gè)星期我掙了九元五角。當(dāng)時(shí)別提有多興奮了！我小心翼翼地把這九元五角錢好好保存下來(lái)。這時(shí)，我突然感覺(jué)我倒不舍得去花了，不像從前花媽媽錢那么隨心所欲了。
我的第二個(gè)掙錢之道是：我的文章偶爾會(huì)在報(bào)紙或雜志上發(fā)表。每次發(fā)表一篇文章上，除了稿費(fèi)，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢當(dāng)我的“工資”。這樣，不但掙到了錢，還會(huì)激發(fā)我不斷寫作的欲望。
我的第三個(gè)掙錢之道是：每年暑假都會(huì)去參加夏令營(yíng)或威海晚報(bào)舉辦的賣報(bào)活動(dòng)。這也是一筆不小的收入。有時(shí)遇到好幾個(gè)人也賣不出去一份報(bào)紙。從賣報(bào)中我體會(huì)原來(lái)父母掙錢是多么的辛苦！
幾年來(lái)，我的各種“工資”加起來(lái)一共收入了三百多元。從此，我的錢包也越來(lái)越“鼓”了。媽媽還特意為我辦了一張銀行卡，這樣我的錢還會(huì)“漲”呢！
當(dāng)我的錢越來(lái)越多的時(shí)候，我就在想：我自己辛苦掙來(lái)的錢一定要花在有用的地方。我的.錢大多數(shù)用來(lái)買書、文具、乒乓球等。當(dāng)然我也有自己支配的時(shí)候：比如我可以用我自己掙來(lái)的錢買媽媽以前不允許我買的好多的漫畫書，還有我也可以去肯德基等大餐一頓。因?yàn)橐郧皨寢尦？刂莆胰コ赃@種快餐。我還可以用自己的錢幫助過(guò)有困難的同學(xué)或是為災(zāi)區(qū)捐款。當(dāng)然，我的每筆支出，我自己都會(huì)在本子上記著帳的。
在這里，我還想勸一下那些放學(xué)后常去小商店買“垃圾食品”的同學(xué)。每天一元、二元的這樣積累下來(lái)也是一筆不小的數(shù)目，我們可以用在有用的地方。還不會(huì)影響我們的身體健康。
同學(xué)們，你覺(jué)得我的這套方案怎么樣呢？如果好，你們也可以采納。如果有不完善的地方也可以提提建議。讓我們做一個(gè)愛(ài)存錢、不亂花錢，有智慧的、懂得理財(cái)?shù)??“小小理財(cái)家”吧！
小學(xué)生作文 篇2
在我身邊有許多事令我感動(dòng)，但最令感動(dòng)的是我的一次生日……記得那一次，是早晨七點(diǎn)多，媽媽就出去買菜了。因?yàn)閶寢屩牢易钕矚g吃螃蟹，所以就買了幾只螃蟹回來(lái)。當(dāng)媽媽買完菜回來(lái)時(shí)，她趕緊把螃蟹放在洗菜盆，而且還添滿了水，但媽媽在殺螃蟹時(shí)，卻被螃蟹的鉗子夾到流血，媽媽還是繼續(xù)殺螃蟹，經(jīng)過(guò)了她的`努力，終于把螃蟹殺死了。媽媽把它們放下鍋去蒸，螃蟹蒸好了，香氣撲鼻。我跟著香氣來(lái)到了餐桌，我問(wèn)媽媽：“怎么有螃蟹呢？”媽媽說(shuō)：“今天是你的生日呀！”突然，我看見(jiàn)了媽媽的傷口，我指著媽媽的傷口問(wèn)：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，笑哈哈地說(shuō)：“沒(méi)事的，你喜歡吃最重要！”
這真是令我感動(dòng)的一件事，謝謝您，我的媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的媽媽
我想對(duì)您說(shuō)：“我現(xiàn)在像一只被關(guān)在鳥籠里的小鳥——飛不出鳥籠！讓我自由一點(diǎn)吧！
一個(gè)星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當(dāng)時(shí)，我感到身體極度舒服。當(dāng)您沉著臉走進(jìn)來(lái)，那種舒服的感覺(jué)立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個(gè)房間。一會(huì)兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫完了沒(méi)？”當(dāng)時(shí)，我被您的`200分貝嚇住了，趕緊去寫。當(dāng)我寫完時(shí)，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫完了作業(yè)，書也看夠了，想出去玩。您卻說(shuō)：“整天想玩，去！去看你的作文書去！”我無(wú)可奈何地去看作文書……
媽媽，雖然我知道學(xué)習(xí)很重要，但我們也需要休息的時(shí)間！
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