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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-04 12:11:40 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文通用【9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文通用【9篇】

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  不知怎的,偌大一個(gè)美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng),我卻偏偏對(duì)那巍巍的板坡界,有著一種悠悠的深情……

  小時(shí)候,外婆就常常給我講述河那邊的故事:河那邊高高的山叫板坡界,半山腰上突出一個(gè)小峰來(lái),常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景秀麗。那里的陽(yáng)光總是被四周的參天古樹(shù)給遮住了。山上還有一座寺廟叫寶峰寺……我經(jīng)常聽(tīng)入了迷,幼稚無(wú)瑕的心靈總是在想:板坡界很陡嗎?那里有人居住嗎?寶峰寺是什么樣子呢?里面雕有唐僧嗎?雕有會(huì)七十二變、手拿如意金箍棒的孫悟空嗎?可是,這些問(wèn)題,我沒(méi)有得到答案。這樣,我總是纏著外婆,央求她帶我去板坡界。外婆只好哄我說(shuō),等我長(zhǎng)大了,才能去。我又只好一月月地盼著長(zhǎng)大,盼著早登上神往已久的板坡界,去看看寶峰寺到底是個(gè)什么樣子。

  天真的我,就在渴望與幻想中成長(zhǎng)起來(lái)了……

  光陰似箭,日月如梭。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生了,也早已如愿以?xún)數(shù)氐巧狭税迤陆。板坡界真的好美。瞧!遠(yuǎn)看,那蜿蜒起伏的山脈如大海掀起的層層波濤,連綿不斷,涌向遠(yuǎn)方,又像一條透遒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍昂首欲飛,真叫人心曠神怡;近看,別有一番景象。蒼翠的樹(shù)木漫坡遍野,無(wú)數(shù)的色彩鮮艷的小野花靜靜地躺在草叢中,為大地媽媽增添了兒分生趣。一條小溪從山腳下涂涂地流過(guò),一條彎彎曲曲的小路通向山頂。沿著小路進(jìn)山,山中的景色更美了。樹(shù)木像一把把撐開(kāi)的大傘,挺拔直立;草叢中,蝴蝶和花兒低語(yǔ),樹(shù)木的搖晃聲是它們悅耳的歌聲;蜜蜂和野果交談,“呼呼”的風(fēng)聲是它們愉快的笑聲。鳥(niǎo)雀跳著舞在林間飛上飛下,仿佛就要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì),它們正在忙碌著做準(zhǔn)備。山林顯得格外活潑、熱鬧,好像剛發(fā)生了一件大喜事?粗@一片綠色的海洋和這美麗的景象,我不禁想起了小時(shí)的我——常?嬷鴤(gè)小籃子,和伙伴們?nèi)宄扇旱貋?lái)這兒。找野菜,拾野果,采花,檢柴,嬉戲于大山之間。哪里有我們,哪里就充滿(mǎn)了歡樂(lè)之情。板坡界,留下了我小時(shí)的笑容,記下了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,伴我渡過(guò)了許多個(gè)春秋。

  此刻,踏著腳下軟綿綿的枯葉,扶著身旁的參天古樹(shù),迎著一排排正茁壯成長(zhǎng)的`小杉樹(shù),望著遠(yuǎn)處山腳下日益富饒美麗的村莊,我不由自主地想:神秘的大山哪!如今,黨的政策好了,你不再孤獨(dú)、寂寞,令人神秘莫測(cè)了,也不再會(huì)像以前那樣備受亂砍濫伐的傷痛了。寶峰寺頂上,雖沒(méi)有我小時(shí)候想象中的“寶剎”、“唐僧”、“孫悟空”,卻栽上了能真正幫助黎民百姓脫貧致富,奔上小康生活的“搖錢(qián)樹(shù)”——杉木、桐油樹(shù)、五蓓子,還有新開(kāi)發(fā)的楠竹林……山,成了人們的綠色寶庫(kù)。山里的木材源源不斷往外送,大把大把的鈔票源源不斷地裝進(jìn)了農(nóng)民的腰包。建高樓,造大廈,農(nóng)民的生活充實(shí)了,眉頭展開(kāi)了,人們奔向了小康。

  !我愛(ài)你,大山!。∥覑(ài)你,板坡界!

  我心中,永遠(yuǎn)有一份悠悠的深情,那是一個(gè)山里孩子對(duì)您的敬與愛(ài)……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我家養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花。雖然太陽(yáng)花剛買(mǎi)來(lái)時(shí),可當(dāng)它放在我家的植物角時(shí),我一下子找到了它——它主獨(dú)特了。今天,明媚的陽(yáng)光照著大地,太陽(yáng)花開(kāi)了。

  太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)候很好看。有怒放的;有半開(kāi)著的,像個(gè)起晚的孩子;還有開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的`,像個(gè)害羞的小姑娘。太陽(yáng)花的顏色也是各種各樣的,有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盆多色彩球。太陽(yáng)花會(huì)發(fā)出淡淡的清香,聞了讓人清新怡神。太陽(yáng)花很好養(yǎng),每天澆澆水就行了,卻帶給我們無(wú)限驚喜的燦爛和美麗。

  我不光喜歡太陽(yáng)花的外表,更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料,但太陽(yáng)花從不計(jì)較什么,它總是用頑強(qiáng)的生命力,在貧瘠的土壤中迅速生長(zhǎng),長(zhǎng)出越來(lái)越多的花株,開(kāi)出越來(lái)越豐富顏色的花朵。隨著太陽(yáng)的起落,太陽(yáng)花每天都會(huì)有花開(kāi)花落。草長(zhǎng)鶯飛,大盆的太陽(yáng)花迎著陽(yáng)光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人,越是索取得少,越顯示出無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我喜歡風(fēng),因?yàn)樗荒晁募,幾乎無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,它有時(shí)輕柔,有時(shí)涼爽,有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。

  春天的風(fēng),像個(gè)好脾氣的小姑娘,她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過(guò),像是給你一個(gè)輕柔的撫摸,讓你感覺(jué)十分的舒服,她似乎對(duì)大家施展了一種神奇的魔法,讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中,久久不愿醒來(lái)。

  夏天的風(fēng),像一位熱情的大哥哥,你已經(jīng)受不了,他還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”,你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對(duì)他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大,一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。

  秋天的風(fēng),像一個(gè)善解人意的大姐姐,她帶來(lái)了涼爽,她帶來(lái)了豐收的氣息,還把辛苦了一年的.樹(shù)葉送回大地母親的懷抱。

  冬天的風(fēng),像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的,還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想,他一定想告訴我們,生活里有很多的考驗(yàn),要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它!

  風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了神秘和魅力,我喜歡它!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

  今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的`。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見(jiàn),我曾奇怪地問(wèn)王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

  當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃!

  這兩只小花鴿可真可愛(ài)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  有一條河,繞過(guò)一座座山,穿過(guò)一道道谷,匯入湘江,它的名字叫酉水。有一座小城,坐落在酉水河邊,它如酉水一樣,向前,它便是我的家鄉(xiāng)——保靖。

  我愛(ài)酉水河,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  我在酉水河邊長(zhǎng)大。保靖,我的家鄉(xiāng),它見(jiàn)證了我十五年來(lái)的歡笑與眼淚,我也親身感受到了它十五年來(lái)的變化。

  我不曾忘記,童年時(shí)代。

  我不曾忘記,那清清的酉水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空,悠閑的白云映襯著輕盈的小鳥(niǎo);還有片片漁舟,漁人拿著長(zhǎng)竹桿,等待潛入水中抓魚(yú)的鸕鶿歸來(lái);還有兩岸洗衣服的婦女,水中嬉戲的孩子;還有那深秋時(shí)旋飛的一群白鶴和悠哉在水面玩樂(lè)的野鴨。

  我不曾忘記,河對(duì)岸青秀的山巒;門(mén)前幾顆果樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和站在電線(xiàn)上密密麻麻的燕子,還有那河里成群的魚(yú)蝦和草叢中的青蛙;還有那把我嚇哭了的手腕般大的蛇。

  我不曾忘記,家鄉(xiāng)那低矮的磚房和木屋,還有那鋪著砂石的小道以及下雨時(shí)城郊泥濘的小路;還有那穿著補(bǔ)丁上學(xué)的同伴,還有父親在菜園中工作那勞累的身影。

  我看見(jiàn),家鄉(xiāng)發(fā)生了變化。

  我看見(jiàn),一座座新樓拔地而起,寬闊的水泥道上的車(chē)川流不息,人們的愁眉漸漸展開(kāi),市場(chǎng)逐漸繁榮。

  我看見(jiàn),長(zhǎng)長(zhǎng)的酉水之橋跨過(guò)河面,二橋旁,財(cái)政局大樓面江而立,辦公樓左前方的'健身場(chǎng)里有孩子們蕩著秋千的身影,人民的公仆在辦公樓里努力工作。

  我看見(jiàn),學(xué)子們背著書(shū)包,快樂(lè)地上學(xué)繼續(xù)他們的人生旅途,貧困生高興地回家給父母看他們領(lǐng)取的助學(xué)金,園丁們辛勤地澆灌祖國(guó)的花朵。

  我看見(jiàn)有人在水泥路兩旁栽樹(shù)種花,有人帶著學(xué)生們上山植樹(shù),有人解開(kāi)被纏在護(hù)田網(wǎng)上的小鳥(niǎo),還有新燕在樓檐下筑巢。

  我看見(jiàn),酉水河漸漸恢復(fù)了昔日的神采,岸邊的巖石上貼上了禁止電魚(yú)、毒魚(yú)的公告,鋪設(shè)管道收集污水也開(kāi)始施工了。

  我相信,這不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)新開(kāi)始。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),它像酉水一樣一直向前,向前……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  小嘎是一只剛出生不久的小花鴨,它和幾百只鴨子一起生活在一條淺淺的小河里。一天,小嘎決定去找世界上最大的河。

  小嘎出發(fā)了,它扭著屁股,大步流星的向前走去,在路上,小嘎遇見(jiàn)了河馬,便問(wèn):“河馬伯伯,您知道世界上最大的河在哪兒呢?”河馬想:呃,我洗澡的那條河就很大,應(yīng)該算是世界上最大的了吧?于是,它說(shuō):“往西一直走就到了。”所以,小嘎向西走去,到了那兒后,小嘎失望的.發(fā)現(xiàn),那條小河只夠讓它那幾百個(gè)兄弟姐妹和它自己一起住進(jìn)去。

  在那里,小嘎遇見(jiàn)了一只小狐貍,小狐貍說(shuō):“我知道你要問(wèn)我什么,向東,再向西就可以了!痹谛『傉f(shuō)的那條那兒,小嘎發(fā)現(xiàn),那條河正是自己的家呀!

  在家旁邊,小嘎又遇見(jiàn)了一只老山羊,小嘎問(wèn):“山羊爺爺,您知道世界上最大的在哪里嗎?”老山羊笑著說(shuō):“我知道呀,叫黃河,一直往東走就可以了呀!”于是,小嘎信心十足的向西走去,在那里,小嘎果然找到了黃河,它高興極了,立刻跑回家告訴它的兄弟姐妹們,于是,幾百只鴨子住進(jìn)了黃河,直到現(xiàn)在,你都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾只鴨子游過(guò),沒(méi)準(zhǔn),其中一只,就是小嘎呢……

  只要努力,什么事都可能成功,不信的話(huà),只要看看小嘎你就知道了……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如:中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,我最喜歡過(guò)端午節(jié),因?yàn)檫@天非常有趣,讓我來(lái)告訴你吧!端午節(jié)的前些天,街道上到處是賣(mài)荷包、香包的,五顏六色,五花入門(mén),讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上,每一家都會(huì)炸油餅,包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來(lái)粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上,人們起得很早,因?yàn)槿藗円ド缴险野~。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實(shí)話(huà)告訴你吧,在門(mén)上插艾葉的意思是為了給全家?guī)?lái)平安、幸福和美滿(mǎn)。端午節(jié)這天,我喜歡它還有一個(gè)原因就是可以帶上各種各樣的'荷包和香包到處?kù)乓,?jù)說(shuō)香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺(jué)得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié),希望你也說(shuō)說(shuō)你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。 快樂(lè)的端午節(jié)

  今天是端午節(jié),也是一個(gè)很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽”。早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到了少年宮,來(lái)參加比賽的小朋友很多很多,有七百多人。

  我來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng),我很緊張。后來(lái)老師告訴我們不要緊張,時(shí)間很充足。我就不緊張了,開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的是一只美麗的蝴蝶,畫(huà)得很漂亮!離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng),媽媽就帶我們?nèi)コ燥。接著,我們就去了科技館,科技館里的東西很神奇!我來(lái)到斜坡小屋,人站在里面感覺(jué)暈呼呼的。還有那飄在空中的球,好神奇哦!

  參觀好了科技館,我們就回家了,好開(kāi)心的一天!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  鼠尾草 唇形科多年生草本,因全株生有短絨毛形似鼠尾而得名,可作為花境栽培材料。另有鼠李等。

  牛舌蘭 爵床科常綠灌木,又名鴨嘴花,白色花上有紫色淺條,似牛吐舌,故名。另有牽;ǖ取

  虎尾蘭 龍舌蘭科多年生草本,葉基生、肉質(zhì),有深淺相間的橫斑紋,酷似虎尾花紋。另有虎耳草、虎刺等。

  兔耳花 報(bào)春花科多年生草本,學(xué)名仙客來(lái),因開(kāi)花后花瓣向上展開(kāi),形似兔子豎起的耳朵而得名。

  龍吐珠 馬鞭草科木質(zhì)藤本,開(kāi)花時(shí),白色花從綠色筒狀萼片中緩緩伸出,宛若綠龍吐珠。另有龍爪槐、龍舌蘭、龍牙花、龍須草等。

  蛇目菊 菊科一年生草本,花瓣8片呈舌狀,先端3齒淺裂,未開(kāi)的.花苞呈球狀,在莖上如蛇之目,故名。另有蛇莓等。

  馬利筋 蘿藦科多年生草本,常年開(kāi)傘形花,既可盆栽觀賞,根、葉、花還可入藥。另有馬蹄蓮、馬齒莧、馬尾松、馬纓丹等。

  羊蹄甲 豆科落葉喬木,因圓形或卵圓形葉片先端二裂如羊蹄而得名,蝶形花大而艷麗,屬中的紅花羊蹄甲即香港“區(qū)花”洋紫荊。另有羊角拗、淫羊藿等。

  雞爪槭 槭樹(shù)科落葉小喬木,掌狀葉多裂,形似雞爪,是著名的觀紅葉植物,有常年紅、深秋紅等品種。另外還有雞冠花、雞蛋花、雞血藤等。

  狗牙根 禾本科多年生草本,為曠池、水邊、田野常見(jiàn)野草,稈匍匐地面上,生長(zhǎng)繁殖迅速。另有狗尾紅等。

  豬籠草 豬籠草科多年生草本,以食蟲(chóng)而著稱(chēng)。其葉延伸生有囊狀體,可分泌蜜汁吸引小蟲(chóng)入內(nèi),而后封蓋將蟲(chóng)消化。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  又是一個(gè)下雨天,雨水想千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛(ài)看雨的孩子,看著于我常常思緒飛揚(yáng)......

  細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng),從云層里一直垂掛在地面。我不由得想:該不是織女在織大網(wǎng)。嗨!王母有在懲罰織女了。真可憐呀!

  瞧,那雨點(diǎn)多像一支支畫(huà)筆,給大上了許多美麗的水蓮花;給屋檐畫(huà)上了一根根透明的細(xì)線(xiàn);給窗戶(hù)畫(huà)上了一條條晶瑩的簾子.......

  一個(gè)秋天的.早晨,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是,到了10點(diǎn)鐘左右,開(kāi)始發(fā)怒了。慢慢的,雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......

  雨還是淅淅瀝瀝地下著,我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng),飛得更高......

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