成長作文7篇[優(yōu)選]
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的成長作文7篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
一個人的一生會有淚水,會有遇到困難的堅持。但是只要有淚水和堅持才能夠成長。淚水有快樂的、傷心的、委屈的,但是我們無論遇到任何困難都要堅持下去。只有這樣我們才會成長。
小時候,因為我犯錯,所以爸爸和媽媽都會訓斥我,打我,我會哭。在以前,我的作文水平很差,我?guī)缀鯖]有足夠的信心和耐心讓我堅持寫下去,但是老師、父母的鼓勵讓我堅持了下來。然后我的作文水平正在不斷的提高,現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。
四年級的時候我的鋼筆字寫的.很差,但是老師沒有責備我,所以我下定決心要堅持寫好鋼筆字。在我遇到困難時,我會流淚,但是爸爸、媽媽他們鼓勵我,在他們的鼓勵和我的堅持下,我逐一克服了這些困難。
而我發(fā)現(xiàn)成長離不開淚水與堅持,更離不開父母老師的支持和鼓勵。
成長作文 篇2
我們從一出生便與各種名言結(jié)下了不解之緣,身邊的偉人也在不斷的激勵著我們。
從出生到現(xiàn)在,我們聽過的偉人故事不計其數(shù),但每個人的理解和感悟不同。
美國女作家海倫·凱勒,她年幼時患病,雙耳失聰,雙目失明。在這樣的條件下,海倫·凱勒憑著自己對學習的熱愛。勤奮的學習,在安妮。莎莉文老師的教導和幫助下終于完成了自己的學習夢。還成為了美國的女作家,教育家。作為盲人,海倫·凱勒的成就是空前的,她被譽為美國英雄。
著名音樂家貝多芬,在中年時雙耳失聰,作為音樂家失去了聆聽美妙聲音的耳朵,這是多么殘酷的事實。但是他沒有放棄自己的音樂夢想,他戴著助聽器繼續(xù)著他的創(chuàng)作,為我們留下了許多美好的音樂。
關(guān)于偉人的故事還有很多,他們的故事卻給了我空前的震撼。他們在身體器官患病的情況下仍然堅持著自己的夢想,用堅持的心和堅定的信念戰(zhàn)勝了身邊的種種困難。作為身體健全的健康人,我們有什么理由不為自己的夢想拼搏?有什么理由不努力學習?把前輩的精神作為前進的榜樣和動力,為自己的夢想奮斗。
名言也是我們接觸得最多的。有“虛心使人進步,驕傲使人落后” 有但丁的“走自己的路,讓別人說去吧”還有杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”……它們或多或少都使我們明白做人的道理,生活的經(jīng)驗或是學習的方法。不管它給我們帶來的感悟有多深,我們都得感謝它。是名言伴隨著我們的成長。
每個人都有他“珍藏”的`名言,而我卻認為這三句話是我最應(yīng)該記住的。
書籍是人類進步的階梯。在我的記憶里我的第一本課外書是《安徒生童話》,那是媽媽給我買的。那時侯我剛剛上小學三年級,每次一放學便把它捧在手上津津有味的讀。還拿它在同學中炫耀。也正是第一本書讓我了解到了課外知識的美,我把它一直珍藏到現(xiàn)在,同時也喜歡上了課外書。我一直相信書籍是我進步的階梯,我將它一路攀爬到知識的最高峰。
失敗是成功之母。每個人做事都會有失敗,一些人在經(jīng)歷過一次失敗后。對自己失去了信心,不愿再堅持下去。剛一開始我也是懷著這樣的心態(tài),但自從我知道了這句話便徹底的改變了自己的做法。
剛?cè)氤踔袝r,我的英語因為從一開始就沒有打好基礎(chǔ),初一的時候更是摸不著頭腦。每次考試都只有三四十分。后來我決心把英語成績提上來。于是跑去問老師學習英語的方法和記單詞的方法,在經(jīng)過一段時間的努力后,終于考試及格了,現(xiàn)在總算是達到了中等水平。雖然我的進步并不是很大,也沒有那么明顯。但我堅信,失敗是成功之母,總有一天,我也能成功。
笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。在生活或?qū)W習中難免會遇到各種困難,但是不同的人會用不同的方式去對待。以前的我遇到一點困難便會不知所措。而現(xiàn)在,面對困難也不會畏懼,因為我一直相信“船到橋頭自然直”笑一笑沒什么大不了,明天的太陽又是新的。
偉人激勵著我,使我不斷前進,名言伴隨著我成長,讓我領(lǐng)略人生的苦樂。
成長作文 篇3
周四,校領(lǐng)導廣播里向全校師生宣布:明天將舉行一年一度的春季遠足拉練活動。頓時,全校的同學們都在同一時刻使出全身力氣使勁地鼓掌!懊魈煊挚梢猿源蟛土耍魈炜梢圆挥蒙险n了……”同學們開始議論紛紛,想象著明天的美好時光。
平日里,從早上7時直到晚上8時,我們大部分時間都在學習。春天來了,坐在教室里,每天聞著花香卻不能好好欣賞;每天聽到鳥兒歌唱,卻不能與它們嬉戲。好想有一天,能與同學們一起,與大自然來一個親密的接觸。
但一看拉練的行程,來回有16多公里。有的同學就打起退堂鼓,這么遠能走到嗎?我也從沒走過這么遠的路,心里也有一絲忐忑。
這美好的時刻終于到了。天空作美,天氣預(yù)報說的雷陣雨卻沒有如約而來。一大早,每個同學身上都背著鼓鼓的一包零食,踏上了拉練之旅。
在交警叔叔的護衛(wèi)下,我們穿過了一道又一道美麗的風景線。迎春花的枝葉整齊地排列在我們的頭頂為我們遮陽;一群不知名的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地為我們喝彩。綠道上,春風吹干了我們的汗液,吹動了班旗,吹動了我們勇往直前的好勝心。好溪的潺潺流水聲伴著青青的柳樹,遍地的野花,青翠欲滴的春草,甚至還要釣魚的村民都一起送一行白鷺飛上青天。
沿著好溪我們來到了名山村,村口那一排大樟樹長滿了如夢初醒的牙兒,像是用可愛小手兒向我們招手。溪邊幾位洗衣的阿姨,也停下活兒,用熱情的目光來歡迎我們這些遠道而來的師生。
經(jīng)過一個小時左右的路途,我們走到了一條泥土路。道路兩邊的地里都是農(nóng)民伯伯種的莊稼。我們在老師的指引下認識了許多農(nóng)作物,這是小麥,這是油菜花,這是包心菜……沒想到拉練也是一次學習。
或許是歡笑能化解疲勞,走了兩個小時,我們都不覺得累。這美麗的旅途,五彩斑斕,這是春天的畫卷。
老師告訴我們,前面一片幽靜的竹林是目的`地。哇,好一片生機勃勃的景象!高大筆直而青翠的竹子,郁郁蔥蔥的野草,還有剛剛探出頭兒的春筍……我們連忙找了一塊陰暗的地兒開始補充能量。
填飽了肚子,李興同學為全班同學表演了一個精彩的節(jié)目作為壓軸大戲——魔術(shù)。他那驚艷的手法與精彩的效果,讓全班同學與老師都振奮不已。平時這位平凡的同學,在這樣一個難得的平臺上露了如此漂亮的一手,真是讓人驚嘆!他的表演像似馬良的神筆,栩栩如生地著在了我的成長印記中,他為我的成長著色
在返回的路上,人人都累得精疲力盡,但是,在春風、柳樹、白鷺的歡送下,我們每一個人都堅持走到了最后。啊,我愛大自然,你給予我力量,獻給我美景,讓我在這美好的春光中快樂地成長!
如果說人的一生是一副勾勒好的畫卷,那么,這次的遠足拉練活動以及這美好的大自然便是五彩繽紛的畫筆,它們正在用大師級的手藝,輕柔地為我的青春著色,為我的成長著色!
成長作文 篇4
“智慧是一種從容的應(yīng)對!币腔,首先要從容。而在當今的社會,稍一時的松懈,就會跟不上發(fā)展的腳步。我們因為害怕,所以過著快節(jié)奏的生活,以此彌補與他人的差距。但有一個人,教會了我從容成長,以快節(jié)奏的生活中,依然有自己的節(jié)奏。
小時候,爺爺家的院子里有一顆桃樹,因為年歲較長,生長的十分高大。一步入春天變忙著開花,滿枝頭的花朵,遮住了天空。鄰居小禾,一到這時,便天天往這跑,手里帶著一個本子。站在樹下,數(shù)下端幾枝的花瓣,為了防止數(shù)錯,她將那幾個桃枝都系了幻絲帶。
小禾與我年歲相差較多,那時本應(yīng)在初中,都不知為何在家。后來從母親口中得知,小禾天生智力比較低,反應(yīng)也比較慢。因此小學剛上幾天,便被退回家中。但她從未放棄,自己學習識字,數(shù)數(shù)。
不論刮風下雨,還是艷陽高照,總能在樹下看到她瘦弱的'身影,傳出:“一,二,三,四……”慢慢地數(shù)著,數(shù)完后便在本子上記者什么,然后一蹦一蹦地跳回家。這天,我沒有小禾的身影,心想:“雨下的這么大,她應(yīng)該不會來了吧?”這時,一把油紙傘出現(xiàn)在我眼前,她來了!在大雨中,她瞇著眼睛,倔強的身影仿佛在和雨作斗爭。
過了好久,我看見她坐在地上,我沖出去,將她扶到?jīng)鐾は隆!霸趺磿倭诉@么多花瓣?我數(shù)了這么多次,為什么會少?”小禾哭喊著。我安慰她:“應(yīng)該是被風吹走了,或者隨著雨水流走了!蔽遗闹谋,想出一切辦法安慰她。那時年長我多少歲的姐姐——小禾,猶如妹妹一般,無助地抱著我。朦朧中,我看見了那本本子,上面有一串數(shù)字,雖寫得較為幼稚,但可看出十分用力,本子下一頁還留有印痕。
我本以為自那以后,她會放棄,但事實證明我錯了。她沒有放棄,并且每天會多來幾次,有時還讓我?guī)兔?shù),多次確認。
后來,我離開了這里,來到大城市讀書,很少回去。一次與爺爺通話,得知小禾考上了市里最好的大學。我對此驚訝又驚喜。她天生智力較低,反應(yīng)較慢,卻從急于求成,而是從容應(yīng)對。用每天的一份努力,積累成了后來的成功。別人只知道她此時是一位優(yōu)秀的學生,誰又知道她曾是一個智力有障礙的孩子?誰又知道她為學習數(shù)數(shù),每天數(shù)桃花花瓣?
她的從容,凝聚成了智慧。
不驕不躁,從容成長。
成長作文 篇5
今天我在家里整理房間時,突然發(fā)現(xiàn)了一個舊籃球。這使我頓時想起了上次和小伙伴一起打籃球的經(jīng)歷,心里翻山蹈海,不禁傷心起來。
那是去年暑假,我和好朋友獲得了一張珍貴的卡牌。這時,另一群人表示他們也想要這張卡牌,我們商量之后,決定進行一場籃球比賽,獲勝的人就能擁有這張卡牌。
第二天,我們按照約定來到籃球場。比賽一開始,我和我的隊員們很輕松地躲過對方的防守,連續(xù)投進了四個球。中場休息時,我們愜意地坐在一旁聊天,完全不把對方擋在眼里,認為勝利者必定是我們?删褪窃谥袌鲂菹⒌倪@短短五分鐘內(nèi),對方想到了一個讓我悔恨至今的辦法。
下半場比賽開始了,我輕松地帶球躲過了試圖攔截我的敵人,來到對方籃下。誰知,就在我調(diào)整姿勢準備投籃時,對方的成員忽然集體擠到我身邊,圍成了個半圓。有一個個子很高的男生想一堵墻似的站在我眼前,我驚慌失措地將手中的球投了出去?捎捎谕肚驎r機不對,而且力度太小,球連籃筐的邊都沒挨到,瀟灑的一個轉(zhuǎn)身投入了敵方的懷抱。而敵方成員趁此機會迅速將球運到我方籃下,拿下了2分。
可惡的敵人用同樣的`方法連續(xù)又得了6分。盡管我們極力抵抗,可不論由誰來投球,都會被那個個子高的男生擋住,結(jié)果自然又是對方拿下分數(shù)。最后,勝利與我們失之交臂。我仍然記得那天,獲勝者帶著張揚的笑,得意地扇了扇手中的卡牌,叫囂著:“就憑你們還想得到這張牌?回家再練習幾年吧!”
聰明的人絕不會兩次被同一塊石頭絆倒。經(jīng)過這一次慘痛的教訓,我懂得了:永遠不要得意得太早,你永遠不知道你的對手有多厲害。想要獲得勝利,那就保持謙虛謹慎,強大自身。
成長作文 篇6
我,一個小小的男孩,一個愛做夢、愛幻想的男孩,自小便渴望著,渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個多雨的地方,撐一把漂亮的雨傘,漫步于雨絲中,自個是大人似的,行于風雨中,多好!這是當我是小小男孩的時候,便渴望得到一把傘?晌抑桓以趬衾锵驄寢屢依餂]有那么多的錢為我買傘。我知道,爸媽為了我,生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學啦,每當嘩嘩的大雨降至,同學們撐著傘悠悠然地回家,而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時,我總羨慕地想:有把雨傘多好呀!像“落湯雞”似的,我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖,那種撫摸,心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺,終于,忍不住:媽,給我買把傘吧?我好渴望有一把雨傘。得來的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細雨斜織時,望著站在校外接我的爸爸,我一陣欣喜:這是為我送傘來了吧?那我們父子倆就不用挨淋了!“嘿,給你件雨衣吧,還有書包,又沒為你買上雨傘,將就點吧……”風雨中,爸爸緊緊握住我幼小的手。在無傘有雨的天空下,望著爸爸的.身影,那牽著我的溫暖的大手,那堅定的防我滑倒的步伐,我內(nèi)心一陣澎湃,無傘有雨的日子里,我讀懂了深沉的父愛。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我:家里買不起,你自己買吧!于是,在學海里我苦苦拼搏,終于用自己的文章,用自己的汗水換來的文章,得到了一筆稿費。我興沖沖地走向商店,看著一把把漂亮的雨傘,還有那一本本散發(fā)著清香的書,我選擇了后者。在無傘、渴望傘的日子里,我懂得了選擇。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里,我一個小小的男孩逐漸成長;在渴望雨傘的日子里,我懂得了人間最溫暖的親情,人生路上的選擇……
我,始終在渴望中成長。
成長作文 篇7
在今年這個特殊的寒假,由于疫情的影響,我們與家人有了充足的時間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如同我們的生命一樣寶貴,上完網(wǎng)課、寫完作業(yè)后,在晚上八點到八點半是我和媽媽的閱讀時間,媽媽要求我坐姿端正,桌上必須要有紙和筆,在讀到生動的語言時,便把這些抄下來,作為讀書筆記,還會大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會按時陪我讀書,還給我創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,以便于培養(yǎng)我的專注力。
讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中,她為了實驗,不放射物的輻射,只身一人在實驗室里研究。我問媽媽:“她怎么這么傻,明知道有危險還去做實驗?”媽媽笑了笑,說:“她是為了國家,為了我們,她這種勇于奉獻的精神值得我們學習。”終于,蒼天不負有心人,她終于研究出了鐳。在《西游記》中,悟空打死了妖怪化作的農(nóng)民,而唐僧誤會了他,要與他斷絕師徒關(guān)系?吹竭@里,我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的.看法不同,各抒己見,爭執(zhí)不下,最后將這個問題記錄下來,與爸爸姐姐再討論。
良好的習慣將會讓我受益終生。經(jīng)過一個月的閱讀后,每天晚上只要一到時間,我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它,這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個良好的習慣讓我在作文上有所體現(xiàn),寫作能力提高了不少,語文閱讀能力也提高了不少呢!
在閱讀中成長,在這個漫長的寒假,我會利用好自己的時間,多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個活動中,我會好好利用并參與其中,我與媽媽一起長知識!
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