三年級日記經(jīng)典(10篇)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級日記10篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
面對現(xiàn)實社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎?
曾經(jīng)有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng)，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生：我死的時候會不會很痛?
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的'那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的美好遠不止于此，我們還可以尋找到愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意 現(xiàn)實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
三年級日記 篇2
今天，我和爸爸一起去買年貨。
我們來到菜市場，爸爸先抓了一只6斤重的大公雞，再抓了一只可愛的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地，嚇得我不敢靠近。我們來到殺雞的地方，爸爸把雞鴨放到一個籠子里，有人拿過去殺了。殺雞鴨的地方很惡心，滿地都是血。爸爸說：“要等很長時間的，我們先買好其他東西再來拿雞鴨�！�
我們又買了紅紙，一張是“出入平安”，另一張是“瑞氣迎門”，還買了一個漂亮的“福”字。我看見那兒有幾個小燈籠，裝上電池就能亮。我買了兩個，橙紅色的給妹妹，紫紅色的給我自己。
去拿雞鴨了，我們順手買了開心果、瓜子和花生。領(lǐng)雞鴨的地方到了，爸爸叫我別過去。可我跟著爸爸走過去了，那里到處都是雞血鴨血，非常惡心，我馬上退了回來。
到了菜市場門口，我看見了美味的.餅干和果凍，流了口水，一時忘了那些惡心的事。可是，當我離開菜市場門口時，又記起了那些惡心的事，真想嘔吐。
我拎著沉重的籃子回家，一會兒走，一會兒停的，累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞，右手一只鴨，也一會兒走，一會兒停，也累得氣喘噓噓了。
三年級日記 篇3
一天下午，我和同學一起在停車場玩。突然我發(fā)現(xiàn)了一只快死的小狗。
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我對同學說：“我們得救活它，我不想看到它去世。”同學說：“它是被人摔成這樣的。一定要救活它�！蔽覀兇蛄艘黄克稽c一點得往它身上澆！忽然它動了，我們繼續(xù)澆水。終于它醒來了。在這期間有不少人走了過去，都問了怎么了，可沒有一人幫我們。有一對老夫婦來了女的說：“這小狗真臟�。 蹦莻�男的就拿了一個袋子拎著小狗狗的腿把他人進了垃圾堆，我們極力反對可它還是扔了。兩人就走了。我傷心的'哭了起來。我們把小狗抱了出來。我們就像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。有一個人說：“它一定是餓了�！�
同學回家拿了塊面包我們喂狗狗。狗狗突然四肢抽經(jīng)，嘔吐！他去世了。我徹底崩潰了。我傷心的回家了。
三年級日記 篇4
今天放學時，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。
蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。我只知道那對長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不見呢？原來在它的吸盤上。我發(fā)現(xiàn)它吸盤上的那個小圓點兒，就是它的嘴巴！為了驗證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動了。過了一會兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛曾經(jīng)呆過的地方出現(xiàn)了一些小洞。這說明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。作文
我正準備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個小小的身軀，卻能背起一個比自己大好幾倍的'“家”，真是了不起。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。
回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因為它給了我許多樂趣和許多關(guān)于蝸牛的知識。
三年級日記 篇5
聽，噼里啪啦的鞭炮聲，已經(jīng)響起，這意味著新年到了，一想到新年，就會想起那些好吃的。
不錯，今天就是祭灶的日子，說明我可以狂吃了，哈哈……我迫不及待的想吃了，但是要讓灶神“先吃”，過了很長時間，灶神“吃過”了，奶奶把好吃的.端到桌子上，我們都撲了上去，好吃的被搶完了，我搶到的反而被弟弟搶走了，我只好在旁邊看著，姐姐看見了，把她手里的好吃的給了我，我和姐姐都笑了。
我喜歡祭灶，我更喜歡我親愛的姐姐。
三年級日記 篇6
今天我們一家人去舅奶奶家去吃喜酒，是姑姑結(jié)婚，飯桌上一大桌子人有說有笑有吃的，我和表弟當然是猛吃了，不過我表姐就無聊了，因為她太愛干凈了，她覺得吃飯說話不衛(wèi)生。不過我認為還是吃飽了，我們這些小朋友一吃飽就跑出去玩了。
三年級日記 篇7
今天是我去閘坡旅游的第二天。我和外婆、媽媽早早地9點多就去大角灣玩了。我們從住宿處租了一個有把手的救生圈，再去大角灣沖浪。這是我今天第一次沖浪，我先穿上救身圈，抓住把手，走向大海。
一個海浪來了，沖到我前面，把我托起來，跟著又把我沖回岸邊。過了幾秒種，海水回歸到大海里，跟著又把我推到另一個海浪里，我沖了很久浪。沖完浪，我就去挖沙子。我挖了一個大洞，可是，一個大浪過來就沒了。 媽媽告訴我，搭幾個堤壩就可以擋住波浪。我搭了三個堤壩，果然有效。我在后面又挖了一個大洞，可還是給一個超大海浪給埋了。這次旅游真有趣，下次我還要來，下次要在高的'地方挖洞。
三年級日記 篇8
這三天，我們放了三天的假，本來放假了應(yīng)該放松的，應(yīng)該休息的`，可這三天我好像天天在學習。
第一天，寫語文卷紙，上午三張，下午兩張。
第二天，袁妍淇來我家，我們一起做卷紙，一起讀復(fù)習資料，一起寫暑假作業(yè)。傍晚的時候，我和爸爸一起去綠園踢了會足球。
第三天，我去袁妍淇家里，我們一起做暑假作業(yè)，一起看拼音寫詞語。
這三天也一直在下雨，我們都沒有怎么玩。媽媽說，馬上要考試了，再堅持這幾天，考完試就可以隨便玩啦!
三年級日記 篇9
今天，我看了柴靜阿姨的環(huán)保視頻，她為我們講了什么是霧霾，霧霾從哪來，我們該怎么辦這三個問題。霧霾是空氣動力學當量直徑小于等于2。5微米的顆粒物，是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的總述。霧霾從各種排煙管、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、各種垃圾、建筑的揚塵中來，它是一片霧蒙蒙的.，飛在天空中，把燦爛的陽光給遮了起來，把遠處的樓房給藏了起來。普通人一呼一吸就把他們吸到了肺里，身體的免疫能力就會降低，從而引發(fā)疾病，甚至死亡。霧霾天，盡量不要出門，如果出門，就要戴上口罩和帽子；霧霾天要多吃蔬菜和水果，補充維生素D，多喝水。
我們小朋友，要愛護環(huán)境，不要亂丟垃圾，果皮紙屑放進垃圾筒，盡量少吃零食。零食都是有塑料包裝的，吃的越多，拆開的塑料包裝袋就越多，扔掉的垃圾也越多。大人不要抽煙，盡量少開車，騎自行車或者步行上班，這樣既鍛煉了身體，又保護了環(huán)境。
今天又是個霧霾天，到處都是灰蒙蒙的，我不喜歡這種天氣，所以我寫下這篇博客，目的是讓大家知道霧霾是什么，它從哪里來，我們能夠做些什么。
三年級日記 篇10
它沒有太多的山花爛漫，沒有太多的烈日炎炎，沒有太多的玉樹銀裝，它有的，只是那樸實無華的一抹黃。
古人曾說：“一葉落而知天下秋�！笔堑模蝗~知秋，那秋的信使，也翩翩而來。
一片楓葉，悄無聲息地落在了湖面上，蕩起一圈圈漣漪。真是一副美麗的畫面：一個樹林里全是楓樹，一陣風吹過，樹葉齊鳴。一片葉子被刮到了靜如止水的.湖面上。那片葉子，多如一葉扁舟，上面坐著一位少女，長發(fā)及腰，笑緬如花，身穿一襲白色的長裙，漠然地望著周圍的一切，她喚作秋天。在松林中穿棱，松依然挺拔，
枝葉蒼綠，卻已無盛夏的生機勃勃，像個年邁的老人，無意觸及松尖，冰冷刺骨。這樹林，似人間，似仙境。望大片金黃，微風拂過，心中一片空寂。秋，如童話，因為秋美好，不似夏之炎熱，不似冬之冰冷。但我覺得，秋如同逝去的光陰一般，在這美景之后便是刺骨的嚴冬。
秋意如詩，秋景如畫，盛夏已逝，初秋來臨，楓葉似火，焰火燃盡，意猶未盡。
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