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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-04 14:09:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  讓擁抱陸地的海洋,

  永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢(mèng)幻吧!

  就像清純的童話,

  充滿善良的追求;

  美人魚的歌聲,

  在季風(fēng)中飄蕩,

  岸邊的橄欖樹(shù),

  向過(guò)往的船只招手……

  隔海相望的陸地,

  都伸出友誼之手,

  泯滅舊日的怨仇,

  沒(méi)有掠奪者的咆哮,

  也沒(méi)有反抗者的怒吼。

  珍惜每一棵花草樹(shù)木,

  每一把泥土,

  每一條江河溪流,

  每一聲小鳥(niǎo)的啁啾;

  春天趕著綠色,

  涌向所有的草原和牧場(chǎng),

  涌向奉獻(xiàn)乳汁的奶牛;

  秋天帶著成熟,

  走向所有灑過(guò)汗水的`田野,

  莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí),

  葡萄滴下甘醇的美酒……

  為了這美好的一切,

  我們今天能夠擁有,

  子孫萬(wàn)代還能繼續(xù)擁有,

  人類的千百種語(yǔ)言,

  凝成了一句不用翻譯的話:

  地球——萬(wàn)歲!

  萬(wàn)歲——地球!

小學(xué)生作文300字 篇2

  我今年8歲半了,在女生里面?zhèn)頭中等偏高。我的興趣很廣泛,喜歡打羽毛球、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴、看書、旅游……

  我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,但上課卻不敢舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲沂莻(gè)膽小的女生。記得有一次,在課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,需要升級(jí)演講,媽媽、爸爸和我的指導(dǎo)老師Lux都在教室里等著聽(tīng)我演講? 著周圍準(zhǔn)備演講的`人都信心滿滿的,我想:“過(guò)不了怎么辦?那我的努力不就白費(fèi)了嗎?”我越想越害怕。當(dāng)外教走進(jìn)來(lái)時(shí),我緊緊拽著媽媽的胳膊,腳都軟了!別人都演講完了,只剩下我了。我卻不 敢站出來(lái)。外教允許我坐著說(shuō),但我還是不敢。為了減輕我的壓力,爸爸和媽媽走出了教室。外教和其他人開(kāi)始用英語(yǔ)談天。大約40分鐘后,Lux問(wèn)我:“可以開(kāi)始了嗎?”我害怕地說(shuō):“好吧!庇谑 我終于鼓足勇氣開(kāi)始了演講,講完后,換來(lái)了大家一片掌聲。走出教室,我才發(fā)現(xiàn)我滿臉通紅,嚇出了一身冷汗。

  這就是我,一個(gè)膽小的女生。

小學(xué)生作文300字 篇3

  當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近,當(dāng)時(shí)光匆匆地流逝,不知不覺(jué)中,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,六年的時(shí)間就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,像一眨眼似的,就像一場(chǎng)夢(mèng),好像這六年都在夢(mèng)里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。不知怎的,好懷念以前和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,和老師討論難解的數(shù)學(xué)題,和好朋友在一起無(wú)憂無(wú)慮地瘋的時(shí)候。恐怕以后我們很難再在一起做這些在別人眼里看來(lái)很“無(wú)聊”的.事情了。

  馬上就要期末考試了,這意味著我們就要分開(kāi)了,就要告別親愛(ài)的老師,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別生活了六年的母校,到初中去了。

  以前,總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè),煩語(yǔ)文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句,現(xiàn)在想讓老師布置也沒(méi)有機(jī)會(huì)了……這里所有的一切,以后都不會(huì)屬于我們了。

  擁有時(shí)不懂得珍惜,要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎?如果時(shí)光可以倒流,我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候,停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候,停留在和好朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地瘋的時(shí)候,這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我跟書之間也有許許多多的故事。

  那天,我媽媽正帶著我回家。突然,路過(guò)了一家書店,這家書店的書非常多,而且又好看。我便跟媽媽說(shuō):“我想去買本書。” “不行!”媽媽回頭對(duì)我說(shuō)了一聲。我邊說(shuō)了許許多多的理由,媽媽終于“敗”了下來(lái)。我興奮極了,開(kāi)開(kāi)心心的和媽媽走進(jìn)書店去買書。

  我慢慢的選著,忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想》這本書。我翻開(kāi)書本,打開(kāi)看了看。真好看呀!于是我就對(duì)媽媽說(shuō)買這本,媽媽就幫我付了賬,走出了書店。

  我高高興興的.拿著書回家了。

  回到家,我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè),我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想》然后看了起來(lái)。

  我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來(lái),想把它粘起來(lái),但怎么粘也粘不起來(lái)。

  突然,我聽(tīng)到了一陣哭聲。咦,怎么會(huì)有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀,何況她還是大人。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),什么?竟然是我的書在哭。怎么會(huì)這樣?我又驚喜又害怕。今個(gè)書竟然會(huì)哭,害怕的是書為什么會(huì)哭起來(lái),跟我有沒(méi)有什么關(guān)系。

  之后我才知道,是因?yàn)槲覜](méi)有好好地愛(ài)惜書,所以它才會(huì)哭。經(jīng)過(guò)了這件事,我提醒大家,請(qǐng)好好的愛(ài)護(hù)書本, 不然它會(huì)傷心的。

小學(xué)生作文300字 篇5

  又是一個(gè)新學(xué)期,一個(gè)平凡的新學(xué)期,只是,多了一點(diǎn)進(jìn)步,也許,有些人變得乖巧,可能,等待我們的,是一個(gè)新的惡作劇……

  漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,寒冷的冬天也過(guò)去了,可以睡懶覺(jué)的那段日子也過(guò)去了,迎接我們的,是一個(gè)新學(xué)期、生機(jī)勃勃的春天和一段充滿歡笑的學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期,我一定會(huì)抓住春天的大好時(shí)光,給自己安排一段快樂(lè)、輕松又效率不錯(cuò)的`學(xué)習(xí)時(shí)光,以最好、最快的方式,適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

  新學(xué)期邁著輕快的步伐走來(lái)了,新年也來(lái)臨了,“拍拍”的煙花爆竹聲至二月二十六、七日依舊不絕于耳,我們也要在這一聲聲爆竹聲中走向?qū)W習(xí)的新天地,這學(xué)期,我要爭(zhēng)取“更上一層樓”:改掉壞毛病,保持好習(xí)慣,做題求對(duì),更求好,學(xué)習(xí)求上進(jìn),做一個(gè)助人為樂(lè),爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  這學(xué)期,在各種節(jié)假日里,我會(huì)趁著空閑,到鄉(xiāng)村領(lǐng)略田園風(fēng)光,看一看綠油油的麥苗,摸一摸奇怪的石窗,采幾朵可愛(ài)的野花,感受溪水的清涼……我也會(huì)趁著陽(yáng)光明媚的春天,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫,觸摸小小的嫩芽,聞聞花的芳香……

  我的新學(xué)期,我做主;我的學(xué)習(xí),我做主。

小學(xué)生作文300字 篇6

  上星期五,老師布置我們以《一件愉快的事》為題寫一篇作文。我拿著筆,對(duì)著本子,不知道怎么下手,只好請(qǐng)教媽媽了。媽媽從房間里找出一疊書,對(duì)我說(shuō):“今天你就不要寫了,認(rèn)真看完這些再動(dòng)筆寫吧,一定能夠?qū)懗龊米魑膩?lái)的。”“真的'嗎?看完就能寫好?”這些都是我一二年級(jí)時(shí)訂的《小學(xué)生之友》,以前媽媽要我看,可是我總不看。

  我拿起書本,認(rèn)真的看起媽媽幫我折起來(lái)的一些作文。媽媽也在旁邊教我怎樣看,怎樣寫,我深受啟發(fā),動(dòng)筆寫起來(lái),感覺(jué)有東西可以寫了,寫作文也不是很難了。

  星期一上早自習(xí)課時(shí),老師走進(jìn)教室批改我們的作文。不一會(huì)兒,老師把我叫到講臺(tái)上,我看到我的本子上寫了一個(gè)紅紅的 “A”,我高興極了。老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫得不錯(cuò),你一定看過(guò)了很多書吧,你做得很好。要想寫好作文,就得多看書,多練習(xí)寫作文。”說(shuō)完在班上讀了我的作文。

   真好,我真得感謝你。以后,我要和你成為好朋友,讓你成為我的好老師。

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