星空下的遐想作文2篇(精選)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的星空下的遐想作文，希望能夠幫助到大家。

星空下的遐想作文1

　　你看，那潔白無暇的羽毛，那撲扇著的翅膀，它堅定不移地飛翔在我國的上空。下一個，它將飛向哪個國家呢？

　　低頭間，瞥見自己曾經(jīng)一時興起寫得一首詩《天臺，遠方，美好》：捎上望遠鏡/登上久違的天臺/如果/照相機能將遠方的風景收錄下來/那一定是一組不錯的圖片/遠方的樓/遠方的云/遠方的天/那么美/假如說/遠方的地盤與我們毫不相干/那么/作為地球上的小小生靈/我們是否也有權(quán)享有那一份美麗？當時在天臺上，透過望遠鏡找到了遠方或許不屬于我的美麗，想要收錄，卻根本抓不到風景的一角；現(xiàn)在再品味此詩，雖十分粗拙，卻如此溫馨，倒別有一番獨道深意。

　　白鴿不停飛呀飛，飛過千山萬水，跨越四季輪回，從上幾個世紀一直到這個世紀，不停地飛……

　　帝國主義國家侵略著弱小國家，殖民主義國家剝削著手無寸鐵的平民，萬惡的三角貿(mào)易，慘絕人寰的南京大屠殺！白鴿呻吟著，絕望著，它去阻止——卻被槍林彈雨逼倒在地。白鴿，它放棄了它的`使命嗎——退回到它的王國，無奈地靜靜養(yǎng)傷——可它從未放棄，它計劃著，憧憬著，為世界的未來描繪了一幅宏偉藍圖。

　　白鴿用嘴理順它的羽毛，它將它的希望寄托于人類的身上。它想：如果全世界的女生手拉手，可以圍繞整個海洋，如果全世界的男生潛入水中，一定會在海上搭一座堅實的橋；如果世界少一些歧視，黑種人就能和白種人相親相愛；如果世界多點愛，仁慈與包容，人類同自然也能和諧共處了。隨著經(jīng)濟全球化的到來，“小手牽大手”活動的舉辦，白鴿離夢想越來越近。

　　白鴿激動呢，它飛翔時手舞足蹈，卻樂極生悲，不小心折了翅膀……

　　“媽媽，別走！”孩子抹了一把眼淚懇求道，“咱家窮，家庭條件不如人家，媽媽出去打工，也是為了你啊！記住，如今惟有知識，才能走出大山呀！”就這樣，又一留守兒童形成�！澳愫�，先生，請你看一下我們這款……”“去去去……不用，不用……”黑人推銷員連話都沒說完，白人顧客一臉嫌棄地回絕了他。哎！白鴿長嘆一聲，為自己的使命深深擔憂。不，我相信世界會越來越和諧！

　　世界彼岸有一只白鴿，它是世間最傻最傻的白鴿，它總是整日整夜不停地飛。在耀眼的星空下，它陷入了沉思：嗯，還要多久，我能停下來歇息呢？

星空下的遐想作文2

　　當夜來臨的時候，一個世界變成了另一個世界；當天黯去的時候，一幅美景變成了另一幅美景。當心變得沉淀，當四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠方……

　　當大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個充滿奇幻的東西便悄無聲息的到來了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂而又美麗的足跡。

　　因為作業(yè)多的緣故，我獨自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風輕輕的舞動著衣裳，柔劃過我的臉，使我感到無窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開始了無盡的幻想：“初中生活又會遇到什么樣的命運呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問道：“初中生活你是想如何度過呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時安靜了下來。“但，你認為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問道，我沉默不語，微微低下了頭。我剛想抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風一般飛走了，我有些手足無措，望著它們，但它們只給我留下了兩個字“堅持”。

　　是啊，堅持，我漸漸的沉思了下來，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當時的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的`努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻出了自己的精彩。而如今自己，面對初中生活，是如此的畏懼，因為點點困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時，我百感交集，心中充滿深深的內(nèi)疚。

　　終于，夢結(jié)束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責，勇敢向前，也許那樣，我就不會有任何煩惱——沒有繁重的任務(wù)，沒有家長的嘮叨，沒有沉重的書包，沒有點點負擔，什么都沒有，只有——堅持。

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